匯報(bào)材料范文格式
震減災(zāi)科普教育資源。我校專門有防震減災(zāi)科普展示室,約平方米,室內(nèi)有地震知識(shí)、自救互救常識(shí)宣傳畫廊約米,有圖書畫冊(cè)專欄等。四樓的多功能教室堅(jiān)持每周一次30分鐘以上的多形式(知識(shí)授課、講座、觀看vcd防震減災(zāi)科普教學(xué)光盤、知識(shí)競(jìng)賽等)的防震減災(zāi)教育活動(dòng),向?qū)W生開放,知識(shí)面廣,互動(dòng)性強(qiáng),深受廣大師生的歡迎。
學(xué)校圖書館專門開辟了“地震科普角”,藏有多種防震減災(zāi)科普讀物。另外,我校充分地利用防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地、教室前的長(zhǎng)廊等基地,宣傳地震應(yīng)急、地震問答、科普長(zhǎng)廊等相關(guān)知識(shí),信息豐富,為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)防震知識(shí)教育的平臺(tái)。
為開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普系列活動(dòng),我校各中隊(duì)科學(xué)合理地制定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃、地震演練方案和應(yīng)急預(yù)案,確保在遇險(xiǎn)應(yīng)急中將損失和災(zāi)難降到最低程度。
為拓寬學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí),我們通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等多種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《你應(yīng)該了解的地震知識(shí)》等防震常識(shí),并組織師生觀看地震科普動(dòng)畫片,參觀學(xué)校地震展覽室。通過(guò)防震常識(shí)教育活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解地震是如何產(chǎn)生的,會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害。地震來(lái)臨時(shí),我們?cè)鯓幼霾拍鼙Wo(hù)生命、盡量減少損失等知識(shí),讓學(xué)生廣泛了解地震知識(shí),增強(qiáng)防震自救意識(shí)。我校還開設(shè)了防震減災(zāi)科普知識(shí)第二課堂和課外興趣活動(dòng)小組,開展夏令營(yíng)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的防震減災(zāi)科普活動(dòng),進(jìn)行地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演習(xí)。另外,興趣小組成員堅(jiān)持地震知識(shí)的宣傳,利用自己動(dòng)手制作防震減災(zāi)的手抄報(bào)宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。
我校每學(xué)期都要根據(jù)科學(xué)制定應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救模擬演練方案進(jìn)行實(shí)踐。我們針對(duì)學(xué)生在教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所可能出現(xiàn)地震情況,組織學(xué)生如何緊急疏散。通過(guò)多次演練,使學(xué)生知道在各種情況、各種地點(diǎn),應(yīng)怎樣疏散,應(yīng)該沿著哪條線路疏散,達(dá)到預(yù)期的教育效果。為強(qiáng)化孩子的認(rèn)識(shí),我校還要利用電視、廣播、圖書、宣傳欄和互聯(lián)網(wǎng)等傳媒手段,開展應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救的基本技能的'培訓(xùn)。之后,還要對(duì)學(xué)生的進(jìn)行測(cè)試,充分了解學(xué)生掌握防震減災(zāi)知識(shí)的情況。
由于學(xué)校高度重視防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在地震災(zāi)害中的自我防護(hù)與求生知識(shí)的普及,努力提高師生應(yīng)對(duì)震災(zāi)的意識(shí)與自我保護(hù)能力,保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,取得了較好的成效。在今后的教學(xué)中,我校將繼續(xù)不斷將防震減災(zāi)科普教育引向深入。
【匯報(bào)材料格式】相關(guān)文章:
匯報(bào)材料的格式09-25
匯報(bào)材料格式排版07-02
調(diào)研匯報(bào)材料格式09-25
監(jiān)理匯報(bào)材料格式09-23
先進(jìn)匯報(bào)材料格式09-24
會(huì)議匯報(bào)材料格式09-24
匯報(bào)材料的寫法及其格式06-30
匯報(bào)材料字體格式05-09
匯報(bào)材料的寫法及格式05-09