雙語工作匯報材料

XX雙語幼兒園教育教學工作匯報材料

XX中心幼兒園，成立于XX年X月X日。隨著鄉(xiāng)領導、縣教育局對幼兒園工作的大力支持下幼兒園辦園條件不斷改善辦園水平的提高。XXX村“雙語”中心幼兒園位于XX3村六組距三公里，全園占地X畝，建筑面積X平方米，現(xiàn)設有X個班(大班、中班、小班各X個班)，入園幼兒X名。

建園以來，XX中心幼兒園教職工奮力拼搏，以“一流的管理、一流的環(huán)境、一流的服務、一流的師資”為辦園宗旨，樹立“奉獻、進娶求實、創(chuàng)新”的園風和“活潑、嚴謹、誠實、求真”的教風，以打造XX雙語幼兒園品牌為動力，創(chuàng)建和諧樂園為辦學目標，更新教育觀念，強化園所管理，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，使我園的保教工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

一、我園教職員工學歷及職稱情況

我園從事學前教育的教師比較專業(yè)，具有較高的教學理論和實踐能力，師資水平達到了教學要求。現(xiàn)有幼兒教師3人，其中園長一名，都是大�；蛴變簬煼秾�業(yè)、學前教育專業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%，學歷合格率為100%，能熟練掌握并運用現(xiàn)代化教學設施，彈、唱、跳、寫、畫等基本功扎實。

二、幼兒教育教學工作

依據《幼兒園工作規(guī)程》，制定了學年、學期保教工作計劃。教育目標和計劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標，并做到層層分解，落實于各項活動之中。認真貫徹保教結合原則，面向全體幼兒，做x好分類指導因材施教。在“健康、快樂、和諧、發(fā)展”的理念下，日常教學活動中注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習慣培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設及幼兒愉快學習方法的引導，多方位的開展興趣教學，全面實施幼教特色素質教育，真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學期教育工作計劃、月重點、周安排等，教師每周寫教育筆記。建立家園聯(lián)系制度，定期召開家長會(學期初、末)，向家長宣傳辦學理念，以及先進的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長，及時了解幼兒在園的情況，共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣和品質，使幼兒健康成長。

三、幼兒衛(wèi)生保健工作

我園認真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關法規(guī)、規(guī)章和制度，堅持“預防為主、防治結合”的方針，認真開展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅持做到每日晨檢，全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對室內外環(huán)境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》，把住病從口入關。做到每人一杯、一巾制，堅持幼兒餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼兒使用的玩具經常性進行消毒。7Fc第一文秘

我園樹立“向科學要質量，以創(chuàng)新求發(fā)展 ”的觀念，全體教職工將扎實工作，進一步更新教育觀念，強化管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，朝著建設一流現(xiàn)代化高標準幼兒園的目標而努力，不斷使我園的保教工作邁上新臺階，為我鄉(xiāng)的幼教事業(yè)作出新的貢獻。

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