創(chuàng)綠色校園的匯報材料
一、學校簡介
橋口區(qū)雙環(huán)小學地處橋口西部，濱臨漢江，是一所有著三十多年的老校。XX年轉(zhuǎn)為社會辦學給予她新的生命，特別是XX年進行的“治薄改造”煥發(fā)出了勃勃生機。政府投入160多萬元，改善了校園環(huán)境和辦學條件：學�，F(xiàn)有占地面積6686平方米，生均面積14平方米，教學樓與綜合樓呈“工”字相連，布局合理。建有一百六十米環(huán)形跑道、六十米直跑道，籃球場和足球常建有閉路電視系統(tǒng)和校園“七色花”電視演播中心;配備了微機室、勞技室、音樂室、美術(shù)室、科學實驗室、圖書室等專用教室。學�，F(xiàn)有教職工27人，學生470人，學校以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學理念，形成了“和諧、奮進、健康、成才”的人文校風，“樂學、善思、勤學、精思“的學風。學校形成“春綠滿眼，夏蔭成涼，秋菊飄香”的靚麗風景，可綠化面積1781平方米，綠化覆蓋率為82%，被授予“兩率”設(shè)備管理場地綠化區(qū)先進單位。
二、創(chuàng)建做法
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導，為綠色學校創(chuàng)建營造氛圍。
(1)組織學習，統(tǒng)一認識
在“以人為本，和諧發(fā)展”的理念指導下，十分重視思想的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建綠色學校是我校多年的目標。為了形成共識，我們以校本培訓為基本途徑，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先的教師，我們在學校計劃中列入績效目標管理，同時通過學習有關(guān)法規(guī)，增強教職工意識，通過舉辦講座，讓教職工了解環(huán)境知識，通過�？�、競賽讓教職工重視環(huán)境教育。通過學習及創(chuàng)建活動使我們認識到：創(chuàng)建綠色學校不僅能推動校園建設(shè)，而且能促進學校的發(fā)展，更重要的是對素質(zhì)教育的深化，是社會發(fā)展的需要。
(2)組織保障，加強領(lǐng)導
為了切實搞好創(chuàng)建工作，學校成立了以校長、書記任組長，副校長任副組長，教導主任、總務主任、班主任、保健教師、骨干教師為組員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責任分工，形成部門互相配合，齊抓共管。我校還注重建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項制度，規(guī)范和實施方案，做到領(lǐng)導重視，師生參與，責任明確，職責落實。
(3)增加投入，美化環(huán)境
近幾年來，學校十分重視環(huán)境育人的功能，在資金緊張的情況下，投入資金萬余元，購置蒸飯車取代燒煤蒸飯，改善廚房設(shè)施，減少煤煙污染，多次改造廁所水管，節(jié)約用水，減少堵塞滿溢，訂閱《中國環(huán)境報》供教師閱讀，購置圖書，讓學生分享。
2、夯實創(chuàng)建過程，“四結(jié)合”多渠道開展環(huán)保教育
(1)課堂滲透 專題教育結(jié)合
各學科根據(jù)《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》、《中小學環(huán)境教育實施指南》要求，結(jié)合(各學科特點，以教材為本，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素，選準切入點和結(jié)合點，對學生進行滲透式教育。健康教育課講綠色食品，思品課講節(jié)約資源，語文課教孩子寫保護環(huán)境的文章，勞動課教孩子們用廢舊物品手工制作，美術(shù)課交給學生用純真的繪畫語言表達愛我家園的情感，這樣把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。我們對學生進行環(huán)保教育主要包括以下幾個方面：
a、節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水電、糧食，保護環(huán)境;
b、愛護動植物，這是環(huán)境生態(tài)平衡的重要內(nèi)容;
c、變廢為寶，重復使用，節(jié)約資源，減少污染;
d、吃東西要選擇綠色食品，這是健康的需要。
圍繞這四個方面，各學科教師都可以在自己的課堂中向?qū)W生進行有效的環(huán)保教育，增強大家的`環(huán)保意識。
在教導處、大隊部的規(guī)劃下，我校充分發(fā)揮重大節(jié)日、晨會、班隊會等陣地對學生進行環(huán)境保護教育。在周一升旗儀式上，對學生進行《如何讓我們的學校更加綠色》《經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護》等專題演講，此外，學校在“植樹節(jié)、”“地球日”、“環(huán)境日”“世界水日”等時候，組織宣傳活動。與之相應的是各中隊每學期不少于兩次的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“樹立環(huán)保意識，做文明小學生”等主題班隊會，由六(1)中隊發(fā)出的環(huán)保倡議書，向?qū)W生提出環(huán)保行為規(guī)范要求是“五不五要”：
a、不亂扔廢棄物，要自覺實行垃圾分類
b、不把白色污染帶進校園，要隨手撿起果皮紙屑
c、不隨地吐痰，要認真做好值日
d、不浪費糧食，要節(jié)約水電
e、不亂涂亂畫，要愛護花草和環(huán)保設(shè)施
我們從更富現(xiàn)實意義激起了學生的環(huán)境保護意識與實踐參與能力。
(2)創(chuàng)建目標與常規(guī)管理相結(jié)合
育人育心，創(chuàng)建目標之一就是培養(yǎng)學生良好的環(huán)保行為，為了讓學生的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為良好的行為，我們注重從常規(guī)入手，引導學生從小事做起，并進行強化訓練使之成為習慣。我們把學生行為為養(yǎng)成教育作為重點來抓。一是發(fā)揮“八個一”的宣傳效應，即一刊(“新芽”�？�)、一網(wǎng)(校園網(wǎng))、一館(圖書館)、一臺(七色花廣播電視臺)、一墻(學生文化墻和班級自主體驗墻)、一角(校園無死角)、一基(一班一主體活動基地)、一書一報(一月看一本書辦一份報);二是蓬勃開展“三掃一查”活動，將愛護環(huán)境表現(xiàn)作為重點依據(jù)，即建立清掃衛(wèi)生制度，各班每天對教室及包干區(qū)實行三掃、課間保潔，每周五一次大掃除�！耙徊椤本褪敲恐芩倪M行個人衛(wèi)生檢查，一評就是每周評選衛(wèi)生班級，文明班級，每月評出星級班級，將其列出“個個班好”評比條件之中。
【創(chuàng)綠色校園的匯報材料】相關(guān)文章：
創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料05-08
創(chuàng)城匯報材料06-29
創(chuàng)城匯報材料06-15
創(chuàng)衛(wèi)匯報材料09-22
創(chuàng)綠色校園作文12-23
綠色學校匯報材料05-08
創(chuàng)示范學校匯報材料05-05
創(chuàng)示特色匯報材料05-06