初三作文選

自然，你是我的伙伴，可人類欠你很多

自然，人類欠了你很多……你沒有跟我們計(jì)較，我這無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我……因?yàn)槟阌谢磉_(dá)的心胸。我哭了!

來了一個(gè)油然而生的草地，立即躺下軟軟地草地，閉上雙眼，感受著大自然的美，用力的呼吸，品嘗著大自然的香，豎起雙耳，聆聽著自然唱誦著歌。輕輕的掙開疲累的眼睛，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，就算再壓抑的心情也會(huì)被自然化為灰。自然，我想跟你說：每當(dāng)我不開心的時(shí)候，你總是一個(gè)安慰著我，你是我的伙伴。

也許，我的意志真的不夠堅(jiān)強(qiáng)，就連一個(gè)小小的困難也阻礙了我前進(jìn)成功的路，望著那鮮紅的交叉，刺痛了我的心，眼淚也擠滿了眼眶，我沒有把淚止住，反而放肆的大哭……在一個(gè)黑暗的房間里�？蘖艘煌恚�心也疲憊了，眼也紅腫了。一縷溫柔的陽光撒在我的身軀，這感覺好溫柔好舒服。我邁著一小步走近了窗前，使勁拉開了窗簾……一陣微風(fēng)向我微笑，窗外的樹向我點(diǎn)頭示好，我笑了，我是發(fā)自內(nèi)心笑得!看著這可愛的小家伙。心情也舒緩了好多。于是，洗了個(gè)臉，走去散步。來了一棵大樹的底下，這里好涼，一陣風(fēng)在我心中回旋著，驅(qū)趕了我心中的惡魔，卻把快樂給予我。哼著自己的“飲歌”，小鳥們也跟隨著我哼。一排排整齊的大樹向我招手。我又隱不住哭了，我就是那么的感性，連自然里的家伙對(duì)生活都那么起勁了，他們總是微笑著生活!我難道就不可以嗎?不是的，你可以的。我奔跑著家里。心里充滿了勁氣活力，我又有“打戰(zhàn)”那種氣氛了!我知道我是行的。

人類是一種無情冷酷的動(dòng)物。

人類為了自己的利益而采用一些不擇手段去實(shí)現(xiàn)自己想要的，他們想過著好生活，就不顧后果的亂砍樹木造地，大樹們沒有一絲的抱怨，可人類，卻沒有一點(diǎn)的自責(zé)感!人類是自私的。

在回家的路上，總是有一排排大樹在路邊陪伴著我，可，現(xiàn)在也不再了!眼看著工人拿著鋸無情的鋸大樹們的身軀，他們呻吟著，流淚著，人類，并沒有像罷休，繼續(xù)地鋸其他的樹，一排排大樹都倒下了。他們微笑著。我哭了，哭的很狼狽，我被他們那豁達(dá)的胸懷感動(dòng)了。看著工人們把他們抬上大車上，運(yùn)去了工地，心里有種吐不出的痛。

現(xiàn)在，人類不斷地大量開發(fā)自然的寶物，人類破壞了自然。如今，連續(xù)發(fā)生地震，處處都在震，人類挑釁了自然的底線……就算最豁達(dá)的人也會(huì)有自己的底線，更何況自然呢?我們是平等的，植物生物都具有生命，為什么人類會(huì)自私?因?yàn)槿祟惥哂凶罡咧腔?人類是高級(jí)動(dòng)物?人類就是這么的自私，吃盡天下的動(dòng)物，占有自然的寶物。當(dāng)某種動(dòng)物被人類差不多吃盡時(shí)，才懂得珍惜，才懂得去挽救;當(dāng)自然的寶物越來越少了，才知道后悔了。

自然的偉大，人類都感受到嗎?

如果沒有了自然，你想想我們還能生存下去嗎?還能活得精精彩彩嗎?要不是植物把我們呼著的二氧化碳吸收了，轉(zhuǎn)化了氧氣，我們能活下去嗎?要不是動(dòng)物獻(xiàn)出他們的生命給我們，我們能活下去嗎?要不是四季的變化，我們能活到精彩嗎?你們都感受到自然的偉大嗎?

人類，你知道嗎?我們欠了自然好多……

保護(hù)自然就等于珍惜自己的生命，他和我們是相互依存的，誰都是主唱的主角，誰都是主角。請(qǐng)深深呼吸，感受自然，感謝自然。

我愛大自然!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀�，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。