初中的煩惱作文
1.初中的煩惱
進入初中了，什么都改變了。朋友分別了，老師不再見了。想起以前和同學(xué)比賽，玩游戲，想起和藹可親的老師給我的鼓勵加油和安慰，在她們身邊撒嬌，與她們交談心思。再也不能了，好懷戀，好懷戀。
在初中，交了一些朋友，都還不錯，可是有一位太讓人傷心了。開學(xué)幾天就發(fā)生了矛盾，我由于沒有材料，便借了她的作業(yè)本�？墒�，她下課總是纏著我出去，便沒有時間抄�；貋砗�，老師讓我們自由活動，我便拿起了作業(yè)本準備抄，發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本上的材料被撕了。我想一定是她要和我開個玩笑，裝做不知的問她紙呢?她皺皺眉頭，讓我把本子還給她，在仔細翻查后確定是我撕的。我還不知情的想：“她裝得可真像�！笆悄闼旱陌�?‘‘一個粗暴的聲音打斷了我的思考。我抬起頭，被看到的情景嚇壞了，她正在用嚇死魔鬼的眼神看我，質(zhì)問我。
我好害怕，一個女生，我的朋友怎么會這樣，第一次看到這樣的眼神，太恐怖了，心在抖，大腦在飛速逃跑。我沒有哭，并微笑的搖搖頭，告訴她，不是我撕的�！安皇悄闼旱�，難道是鬼撕的�！哪抗飧鼉春萘�，再次逼問我。我想盡千方百計解釋不是的，不是的，可她卻不相信我，總罵我，還說：“因為我不讓你帶回去抄，你就想撕下來抄。。。。。�！�罵了好多臟話。真難受，明明不是我撕的.，偏冤枉我。我可是她的朋友啊，就算是別人也不能這樣不相信他(她)呀!何況，下課時她和我形影不離，我有什么作案時間。沒有保管好她的作業(yè)本是我的責(zé)任，我很自責(zé)，可她，非但不安慰我，還誤會我，并做出傷害心靈的恐怖目光。我的眼角出現(xiàn)了一絲水珠，她又好象突然間變了一個人似的討好我。讓人感覺好虛偽，我想，和她絕交是最好的辦法可以減少我的痛楚。走上去，像她一樣數(shù)出她的背叛：1�？偸橇R我。2。喜歡指我鼻子，讓我難受。3。今天冤枉我。
她卻向我解釋，說她不是故意冤枉我的，只是因為證物都指像我。漸漸，要絕交的決心又不知不覺沒有了。放學(xué)，一起走，她狠狠的咒罵了那個撕本子的人。語句非�？膳�，本因水靈的眼睛里充滿了利刀，暗淡無色�！澳阒朗钦l嗎?要是知道一定饒不了他(她)�！衷诹R人了，居然用那樣的語氣來罵那個撕本子的人。我提出一個值得懷疑的人：“可能是郭-雄(由于人物名字不能暴露，去了中間的字)，他蠻惡作劇的�！八棠痰�，竟敢在太歲頭上動土。明天我找他算帳去�！龕汉莺莸恼f�！安皇堑�，不一定是他，只是懷疑‘‘天啊，怕了她了，我急忙阻止她這沖動的想法�？墒�，第二天我到學(xué)校時，她正在打罵那個學(xué)生�；氐郊�，我一個人在床上哭，好想以前的同學(xué)，好想和以前的老師訴訴苦。
2.初中的煩惱
在我的初中生活階段，發(fā)生了許多令我意想不到的事……
在我的班級當中，有很多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，老師跟本就管不住他們，除非使用“暴-力”。唉，我說老師也夠操心的了�！澳銈兊降渍l沒有交作業(yè)?統(tǒng)統(tǒng)都給我站起來!”老師有發(fā)火了。話音剛落，我們班居然沒有一個同學(xué)站起來，老師更氣憤了“你們誰沒交作業(yè)，你們難道自己都不知道嗎?是不是要我以個一個點名字才肯站起來，好好好，我們就來點名字，等譯下游夠你們看的!”說完，馬上有幾個同學(xué)就站起來了說：“我昨天的卷子沒有帶回去，我下午就帶來”“我的卷子弄不見了，我馬上就在同學(xué)去復(fù)櫻”我抬頭望了望，竟然還有我們女生，還不只一兩個，是三四個。老師叫他們?nèi)嫉睫k公室去，我心想：他們肯定沒有好果子吃了，唉，可憐的人兒埃”
“氨，老師在打他們，我心里的那個疼埃雖說打的不是我自己，但我的心里還是很痛!
當一個好學(xué)生有什么不好，每天都受老師的表揚該多好啊，回到家里還受爸爸媽媽的疼愛，多好啊，為什么他們不好好學(xué)習(xí)呢?，我想不通，大概是沒努力吧!
唉!成長的煩惱還真多啊!
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