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暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 1
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì)看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉(zhuǎn)的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì)看到有一幢寫有圖書館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮，因?yàn)榻淌业膬蛇吀饔袃缮葘挻蟮拇皯�。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺(tái)，這張講臺(tái)是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫的.畫，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書中有很多知識(shí)。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會(huì)想，都放假了，還怎么會(huì)有煩惱呢?都是那補(bǔ)習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。
相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，暑假本來(lái)就是給我們休息的，可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)，也算是為我們將來(lái)升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升初中。
現(xiàn)在，不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來(lái)的是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時(shí)，將來(lái)輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí)，將來(lái)補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無(wú)濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，因?yàn)椋@將是未來(lái)輕松的唯一機(jī)會(huì)!相信我，相信父母，沒(méi)錯(cuò)的!!
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 2
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——練字補(bǔ)習(xí)班。聽說(shuō)上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一到那里就要寫字，寫不好就要把這個(gè)字寫十頁(yè)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班真不好玩兒。
如果我去了那里，可能每次要寫二十頁(yè)。聽說(shuō)每天六點(diǎn)鐘要起床，七點(diǎn)鐘就要上課，可我現(xiàn)在七點(diǎn)鐘才吃早餐呢。我知道的那么多，都是媽媽告訴我的。嗨!我真不喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我到現(xiàn)在也還沒(méi)去那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班一次要收60元，還好，我沒(méi)去，如果去了，那我不就要花那么多錢?
媽媽想讓我去，爸爸不讓我去。有一天，媽媽正要送我去，爸爸看見了，就說(shuō)：“你要帶孩子去哪里?”“去練字補(bǔ)習(xí)班�！闭f(shuō)完，媽媽就拉著我的手，要把我送去，可被爸爸了拉住了。就這樣，他倆一個(gè)把我往這邊拉，一個(gè)往那邊拉，拉來(lái)拉去，我大聲喊：“別拉我了!”媽媽才把手松開，我就忙跑到爸爸那邊去了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“不去不去，我就是不去!”媽媽說(shuō)：“怎么拉，也要把你拉去!”她又要來(lái)拉我。我緊緊抓住爸爸的`手不放，媽媽也就放了手，還是沒(méi)拉走我。哈，練字補(bǔ)習(xí)班，不用上了!
媽媽見我硬是不去練字補(bǔ)習(xí)班，就給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。我非常喜歡這個(gè)作文輔導(dǎo)班，每次只有幾個(gè)人，隔一天上一次。老師講了寫作文的方法，我們就寫;寫完老師一個(gè)一個(gè)讓我們自己修改。最后，老師把我的作文印在小報(bào)上，還上了創(chuàng)新作文網(wǎng)呢。我真高興，我覺得越學(xué)越有趣。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 3
今天是我暑假的第一次補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮危詴r(shí)間弄錯(cuò)了。
下午十二點(diǎn)，爸爸打來(lái)電話問(wèn)什么時(shí)候上課?我看了一下，但是少看了一個(gè)一，應(yīng)該是十三點(diǎn)，就變成了三點(diǎn)二十分上課。當(dāng)老師打電話來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)遲到十三分鐘了，奶奶馬上把我送去補(bǔ)習(xí)。
一路上，我心里一直在想，會(huì)不會(huì)全都是我不認(rèn)識(shí)的人，但是我進(jìn)去一看，大部分我都認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)女同學(xué)我不認(rèn)識(shí)。老師讓我坐在陳可昕的`旁邊，我就坐下了。當(dāng)時(shí)，他們正在做游戲，由于我遲到了，所以沒(méi)做成。老師給我一張紙，讓我填，我很快就填好了。
這時(shí)，老師給我三本本子，一本是寫家庭作業(yè)的本子，一本是抄家庭作業(yè)的本子，還有一本是練習(xí)本。老師讓我們打開練習(xí)本，在上面把一、二、三、四、題寫完。我寫完了，就開始檢查，坐在我旁邊的同學(xué)秦思域老是說(shuō)開學(xué)的二十積分，我都被吵死了。
這是暑假的第一堂課，我真的既緊張又興奮。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 4
補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境很臟。桌角隔著垃圾桶，被堆滿了，還在膨脹著。墻上有花花哨哨學(xué)生費(fèi)心的刻畫，桌椅被擠得很近，好像心臟也被壓縮了，奇妙的擁擠與窒息。大家都擠在，五十個(gè)人的小教室。
補(bǔ)習(xí)班的卷子很多。每天拎著一打卷子進(jìn)門，灰色的紙張密密麻麻的字體，壓抑得像雷雨時(shí)的天，小小的屋外還轟隆隆地打著雷，雨幕隔絕了兩個(gè)世界。讓人頭昏眼花而微微困倦作嘔。講課時(shí)高分貝的聲音使耳膜發(fā)痛，漸漸地就只聽見筆觸和紙張沙沙的滑動(dòng)聲。
補(bǔ)習(xí)班的下課很晚。從正午陽(yáng)光普照到踏著坑洼的路離開，月光把路燈的影子拽住，拖得很長(zhǎng)，孤單地?fù)u晃，融入夜色的是疲憊的剪影，細(xì)數(shù)著屬于自己的寥落。四節(jié)課上過(guò)，好像經(jīng)歷了一個(gè)春秋一個(gè)寒暑，一個(gè)折磨的輪回。把耐心與恒心全磨光了。
補(bǔ)習(xí)班的課很難。常常失去信心一個(gè)勁地抱怨，我很擅長(zhǎng)的。嘴巴像打開了的魔法匣子關(guān)不上，如果單憑說(shuō)話就能把那些云里霧里弄清楚，那么這樣就足夠了。
補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)很煩。網(wǎng)站上明明有說(shuō)零作業(yè)什么的。干脆就不做好了，反正人分三六九等，三班也是差班，怎么樣都沒(méi)關(guān)系聽老師講答案罷了。怎么說(shuō)著，偶爾還是動(dòng)兩筆好了。
補(bǔ)習(xí)班的飯很難吃，第一次吃是嘗鮮，可是吃個(gè)十次八次不管是有多饑腸轆轆都會(huì)膩了。那張小白兔紙樣的飯票，每天隨著捌元的流失被塞進(jìn)錢包。
補(bǔ)習(xí)班的課間很短，十分鐘較之上課微不足道，連趴在桌上睡覺的興致都沒(méi)了，燈光還灼燒著神經(jīng)，只有這時(shí)才感到白駒過(guò)隙，往往連廁所都沒(méi)上完就要急匆匆地趕回。
我厭煩這樣的補(bǔ)習(xí)班，毋庸置疑，幾乎沒(méi)有一樣?xùn)|西是令人歡喜的，就像蒼蠅一般陰魂不散，只是煩而已。日復(fù)一日，漸漸地連時(shí)間也被盛夏的溫度荼毒地模糊，構(gòu)成黏糊在一起的一團(tuán)。
在這樣一個(gè)夏天，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)過(guò)得這么慢的暑假，慢慢地煎慢慢地熬，像燉雞的過(guò)程，足以讓那些積極向上的動(dòng)力吞噬地?zé)o影無(wú)蹤，考試也足以扼殺那些迷蒙的春秋大夢(mèng)。按成績(jī)分的班，赤裸裸的排名，十八次就這么慢慢地磨著，身心疲憊。
當(dāng)初是我自己向父母提出上補(bǔ)習(xí)班的，甚至大言不慚，請(qǐng)讓我的暑假充斥著補(bǔ)習(xí)班吧，那樣的話。因?yàn)橛幸粋�(gè)目標(biāo)值得努力是很幸福的事，想要更多的提高，能力的不足，只有進(jìn)步才能使人感到充實(shí)。這樣的話看起來(lái)虛偽而令人難堪，帶著一點(diǎn)魯莽的、貪功冒進(jìn)的心理。因?yàn)樘^(guò)輕率。
但是吃不消，人是生性愛玩的，比起題深似海。不忿與超于現(xiàn)實(shí)外的天馬行空只有在呷了一口茶默默地享受苦澀的時(shí)候醒來(lái)。然后一切回歸到最最日常。
不管是哪個(gè)人，曾經(jīng)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)。只是總歸在現(xiàn)實(shí)的面前粉碎得連塵埃都不如了，只剩下逆來(lái)順受。還那么追逐著的人，沒(méi)有叫做失敗者的，只是不是成功，即是英雄。不是那么高昂的東西，基于從眾心理，只是如果是大多數(shù)人都能夠堅(jiān)持的，我也不會(huì)輕易放棄。
苦里有樂(lè)也不是作假，只是要敢于去品嘗，咖啡的.苦里也總有盤旋的一分甜，那些鑿壁偷光的快樂(lè)，能更多學(xué)習(xí)到東西細(xì)小的快樂(lè)，在真正的辛苦中被殆盡，卻又在味蕾上交纏繾綣著被洗滌得更甜。有些心情是不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，任何事物而停歇的。
第一次上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我是很高興的，源于這種快樂(lè)，即使被分到差班也不再是什么恥辱。我不敢邀功什么辛苦，實(shí)際上我確實(shí)從來(lái)都算不上用功，一有時(shí)間都用在玩上面，我不會(huì)懺悔，不會(huì)說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上的話，我只有低下頭繼續(xù)走自己該走的路，對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正風(fēng)雨的人來(lái)說(shuō)，和真正的辛苦比起來(lái)算不上辛苦的辛苦，和真正的坎坷比起來(lái)算不上坎坷的坎坷，我從來(lái)不堅(jiān)強(qiáng)，但即使稍微的汗流浹背，依然鏗鏘地走下去，不管是懷有何種感情的，這都是屬于自己的生活。
為自己的未來(lái)而努力，從來(lái)沒(méi)有比這更艱辛的事，也從來(lái)沒(méi)有比這更幸福的事了。
我還是沒(méi)有喜歡過(guò)這個(gè)又臟又亂令人厭惡的補(bǔ)習(xí)班，但也并不是每一刻都那么艱難。把困難巨大化了，就好像無(wú)法跨越的鴻溝。但其實(shí)也只是腳踏實(shí)地地那么一小步，太陽(yáng)繞了半圈后，羞赧地走了，只是月光拉出的影子，被從教室涌出的人流熙動(dòng)而交疊，從沒(méi)有孤單過(guò)。
莎士比亞說(shuō)，黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 5
在這個(gè)哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學(xué)們提心吊膽的來(lái)到了校園，因?yàn)槲覀円?jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試，不對(duì)，我們還要上魔鬼補(bǔ)習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊��！
放學(xué)了，我終于體會(huì)到了什么是喜憂參半的'感覺，不對(duì)，是一點(diǎn)點(diǎn)的喜和一大堆的憂是什么感覺了！喜的是放假了；憂的是我再過(guò)不久就要被“補(bǔ)習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了，馬上就要小升初考試了，家長(zhǎng)就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)心中的答案一定是：萬(wàn)一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)我是自愿這樣的，因?yàn)槲易约褐牢見W數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了，所以必須在這個(gè)暑假補(bǔ)回來(lái)。
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)！考試，考試，考試！這些重要的事情說(shuō)三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務(wù)！啊——啊~�。。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳，剛才有點(diǎn)激動(dòng)。
同學(xué)們我想說(shuō)：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試，但是請(qǐng)你們不要心焦，也不要煩惱，在面對(duì)考試時(shí)，要心平氣和，在面對(duì)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書就會(huì)來(lái)到！
最后，希望我，也希望同學(xué)們，能在六年級(jí)開學(xué)典禮上，凱旋歸來(lái)！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 6
二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽在洛陽(yáng)給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。在這個(gè)英語(yǔ)班里，我經(jīng)歷過(guò)很多事。有的事讓我感到快樂(lè)，有的事讓我感到煩惱，也有的事讓我感到尷尬。那就讓我說(shuō)說(shuō)我是在什么情況下有過(guò)這樣的感受吧！
有趣的'游戲
在我們的英語(yǔ)班里經(jīng)常有我們興奮的笑聲。那是我們贏得比賽或在游戲中得分時(shí)，我們那種無(wú)比興奮的表現(xiàn)。我也有過(guò)很多這樣的經(jīng)歷。其中我記得最清楚的是我拼單詞比對(duì)手拼得快，老師讓我抽紙條，看看能加幾分。我看著那把紙條左看看，右看看最后我隨便抽了一張就打開了。打開后我沒(méi)有直接看得了多少分，而是先祈禱了一會(huì)兒，希望是個(gè)高分，然后才慢慢地把紙條放在眼前看。當(dāng)我看到紙上的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)我就眉開眼笑。啊，三十分，三十分呀！這可是那一把紙條中分?jǐn)?shù)最高的一張了！當(dāng)時(shí)我感到非�？鞓�(lè)，這種快樂(lè)除了我誰(shuí)也感覺不到。
煩人的小考
每次上完第一節(jié)課我們就要考試一次。每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題，就要低著頭絞盡腦汁地想。一想不出來(lái)我就非常生氣，非常煩惱，同時(shí)也很后悔，后悔上課沒(méi)有好好聽講。那時(shí)，我恨不得想讓答案自己寫在卷子上。如果實(shí)在寫不出答案就得等著受老師批了。
討厭的大骰子
我們班有一個(gè)布做的大骰子，比我們的頭還大。有一天，老師讓我回答問(wèn)題，我回答正確了，老師讓我拿著大骰子往前面一米多處的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿著大骰子向椅子扔去，這時(shí)大家都屏住呼吸，盯著大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高興極了�？慎蛔觿偮湓谝巫由�，就很慢很慢地滾了下來(lái)，看到這一幕大家不約而同地笑了起來(lái)。聽到他們的笑聲我的臉霎那間變紅了，尷尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地說(shuō)：“不爭(zhēng)氣的骰子！”。
這就是我所在的英語(yǔ)班里發(fā)生的幾件事。通過(guò)這幾件事，大家喜歡我的這個(gè)英語(yǔ)班嗎？
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 7
“我對(duì)不起牛頓和伽利略……”在第三百六十五次的物理測(cè)試中失利的我，只好對(duì)著天空無(wú)奈地咆哮。
記得看過(guò)一篇文章，是一位歷史不及格的男生被要求在操場(chǎng)上喊“我對(duì)不起秦始皇、劉邦和李世民……”。然后面對(duì)那張永遠(yuǎn)一片交叉，紅得觸目驚心的物理試卷，我自然也不禁感嘆，自己真是太對(duì)不起物理大師們了。
物理，是我永遠(yuǎn)難以言喻的恐懼。記得有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我曾伏桌埋頭苦干，被一道道物理題弄得焦頭爛額，然后在一直糾結(jié)于兩輛汽車誰(shuí)先追上誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題中熬到深夜。有時(shí)，我的夢(mèng)中也出現(xiàn)了一個(gè)重物從塔頂落下的情景，猛然驚醒后又是一陣?yán)浜埂?/p>
自從上了高中以后，突如其來(lái)的物理量和公式把我遺忘在題海里。我在海里掙扎著，卻總也看不見亮光。無(wú)論我多么努力，物理總能讓我驚慌失措，狠狠地打擊我。
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人躲在被窩里默默流淚。我從未有過(guò)如此的'挫敗感，就像被人釘在板子上動(dòng)彈不得的無(wú)奈。只要我一想起那張不及格的物理試卷，我就忍不住全身顫抖。
就是這么令我恐懼的物理，對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。有時(shí)我也在想，為什么沒(méi)能遺傳點(diǎn)物理細(xì)胞給我呢？
老爸扔下書包十幾年，卻仍能在看一看課本以后解出題目，真是令我甘拜下風(fēng)。他告訴我，只要你能喜歡上一門科目，你就能學(xué)好它。
要我喜歡上物理？開什么國(guó)際玩笑！我小聲嘟囔著，卻把這句話記到了心里。
于是，我拋掉了過(guò)去的卑怯心里，重新與物理較量。盡管不會(huì)做題，我仍然努力思考，盡管聽不懂課，我仍然嘗試?yán)斫��？傊覐奈聪脒^(guò)“放棄”二字。不知不覺中，我的物理竟然有了進(jìn)步！從不及格到七十分，我終于在蒼茫的大海中看到了一絲亮光。
原來(lái)，愛上自己喜歡做的事固然是好，但愛上那些你不得不做的事才更難能可貴。我喜歡文科，喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以學(xué)得很好。而當(dāng)我嘗試著喜歡物理，也會(huì)有不一樣的收獲。
牛頓和伽利略在成為物理大師之前，也是無(wú)數(shù)次在望不到盡頭的海里漂浮，但是他們堅(jiān)持不懈，最終找到了真理的彼岸。
同樣的，每個(gè)人都會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中遇到荊棘，但只要不放棄，在人生的馬拉松上一步步踏實(shí)前進(jìn)，咬緊牙關(guān)，再大的困難都能夠克服。
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更高的路�！蔽蚁耄@個(gè)暑假，我一定要好好惡補(bǔ)物理。任何科學(xué)都是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 8
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。我爸甚至給我上了跆拳道課，讓我有點(diǎn)激動(dòng)。
第二天，父親帶我去報(bào)名，交了學(xué)費(fèi)，我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，我學(xué)的很輕松，不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)那么枯燥。多虧了我父親。
但是五天后，老師學(xué)完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，我們就開始了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，比如綁馬或者拉腿。每次疼，我就哭出來(lái)。每天課程結(jié)束后，我躺在地上，一點(diǎn)都不想動(dòng)。比起學(xué)英語(yǔ)，這次我更喜歡英語(yǔ)。
慢慢的，我也不覺得那么痛苦了，那么累了，慢慢的`我開始喜歡跆拳道了，我也知道了爸爸讓我學(xué)跆拳道的原因，不僅教會(huì)了我技巧，也給了我意志的鍛煉。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 9
暑假，是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說(shuō)說(shuō)我的'暑假是怎么過(guò)的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過(guò)一個(gè)自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了，但我卻沒(méi)去報(bào)名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個(gè)老師那里上課，我沒(méi)辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時(shí)我們的暑假也已過(guò)去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候，另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說(shuō)：“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來(lái)我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來(lái)的一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然，換來(lái)的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們，請(qǐng)聽我一句勸吧：還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會(huì)適得其反!
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 10
暑假里，為數(shù)不少的同學(xué)都會(huì)選擇到補(bǔ)習(xí)班或興趣班學(xué)習(xí)，但是有些同學(xué)是自己愿意補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的，更多的同學(xué)則是在家長(zhǎng)的安排下去的。有的同學(xué)并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效果自然可想而知；有的同學(xué)的暑假生活則被補(bǔ)習(xí)班填的滿滿的，很難想象他們還會(huì)有空閑的時(shí)間來(lái)做別的事情。
其實(shí)，在學(xué)校里或者補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)固然重要，但更多的學(xué)習(xí)是隱性的，是要通過(guò)體驗(yàn)、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來(lái)收獲的。
在放假的前幾個(gè)星期里，有許多的叔叔阿姨，頂著烈日，滿頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴！叮鈴鈴！校園的鈴聲響起，老師極不情愿，似乎在厭惡著這該死的鈴聲，嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)說(shuō)了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話說(shuō)的可是無(wú)比的整齊和響亮啊！校外的那些叔叔阿姨聽到下課了，馬上精神集中，一雙雙亮晶晶的'眼睛齊刷刷地往學(xué)�？�。學(xué)生們蜂擁一般向?qū)W校大門涌起，微笑著向每一位學(xué)生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢？無(wú)人知，看看不就知道啦？哈哈！原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班��！看樣子，補(bǔ)習(xí)的熱潮已經(jīng)掀開啦！
就拿我的鄰居小羽來(lái)說(shuō)吧！開學(xué)和我一樣是六年級(jí)了，都面臨的小升初，他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開始報(bào)游泳、書法、英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)、初中上冊(cè)的預(yù)科班，你們聽聽哪有時(shí)間干自己喜歡的事情呢！一三五上午是英語(yǔ)、下午是奧數(shù)，二四六是語(yǔ)文，下午是初一預(yù)科班，六日游泳和書法。哇塞！整整一個(gè)星期的時(shí)間全被補(bǔ)習(xí)班占滿了，他也很不愿意這樣補(bǔ)習(xí)，可是他的父母天天說(shuō)：“你這個(gè)年代，必須有學(xué)問(wèn)才行，不愿意也不行快點(diǎn)寫補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)作業(yè)，你看看題又錯(cuò)了那么多真該挨打”，隱隱聽到了他的吶喊聲、喊叫聲；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效率自然可想而知。
暑假是我們的假期，我們應(yīng)該充分利用假期來(lái)干一些對(duì)我們有意義的事情，做一些自己喜歡做的事，也可以出去游玩，開闊我們的視野，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)和放松兩者兼顧�？傊�，讓我們的暑假生活過(guò)的輕松而有快樂(lè)吧！！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 11
暑假到了，我們可以放松了，但是我卻仍舊是那么煩惱，大家會(huì)想，都放假了，還怎么會(huì)有煩惱呢？
都是那補(bǔ)習(xí)班害的，雖然是隔一天上一次課，但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，暑假本來(lái)就是給我們休息的，可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好，還時(shí)常不高興去上，但是上了幾節(jié)課以后，我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了，于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了，漸漸地開始嶄露頭角，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一下就到了前面，課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班，而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色，作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣，現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想，他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)，也算是為我們將來(lái)升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升初中。
現(xiàn)在，不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，現(xiàn)在的努力換來(lái)的.是以后的輕松，現(xiàn)在努力1小時(shí)，將來(lái)輕松10小時(shí)；現(xiàn)在輕松1小時(shí)，將來(lái)補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無(wú)濟(jì)于事。所以，你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱，因?yàn)�，這將是未來(lái)輕松的唯一機(jī)會(huì)！相信我，相信父母，沒(méi)錯(cuò)的！！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 12
今年暑假，媽媽沒(méi)有讓我像以前那樣閑著了!她給我報(bào)了英語(yǔ)班!因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最差!一開始，我很不情愿去上，但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后，我也就不討厭上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，因?yàn)�，我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點(diǎn)樂(lè)趣，那就是—積分，說(shuō)到積分，你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來(lái)告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好，老師就會(huì)獎(jiǎng)給你一分，如果你的作業(yè)作的好，那也獎(jiǎng)給你一分，如果你在課堂上表現(xiàn)的好，也會(huì)獎(jiǎng)給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰(shuí)的.分最多，就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是一只鉛筆、一只鋼筆和一個(gè)文具盒!我想：我一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)!
開始上課時(shí)，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來(lái)，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好，我感覺她對(duì)我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn)，上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時(shí)，我的心里都比吃了蜜還甜!
現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取期末拿個(gè)一等獎(jiǎng)!好了，就說(shuō)到這了，我要去上補(bǔ)習(xí)班了!
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 13
星期六，天空剛剛露出魚肚白，我的“武功媽媽”使出“麻花十八擰”，把我從被窩里扯出來(lái)，用“獅吼功”對(duì)我喊道：“潘妍——起床啦！上補(bǔ)習(xí)班要遲到了！”我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睜開睡意惺忪的眼睛，不滿地說(shuō)：“才幾點(diǎn)呀，怎么這么早！”媽媽不由分說(shuō)地把我拉進(jìn)衛(wèi)生間，讓我洗漱去了。
我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進(jìn)車?yán)铮骸翱爝t到了，你怎么這么慢！哎呀，來(lái)不及了！”
到了目的地，我下了車，爸爸就走了。補(bǔ)習(xí)班門關(guān)著，我左等右等不見人影，只好坐在門口的臺(tái)階上發(fā)呆。我十分焦急，不爽呀！為什么老師還沒(méi)來(lái)�。�
大約等了半個(gè)小時(shí)，我忍不住了，敲了敲門，走出來(lái)的是一位老爺爺，他笑瞇瞇地問(wèn)我干什么，我回答：“上補(bǔ)習(xí)班！”他驚訝地說(shuō)：“你們老師在微信上通知了，今天沒(méi)課！”說(shuō)著，借給我了手機(jī)。我打給了爸爸。
“呀！沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班，太好了！”我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機(jī)前，開始了瘋狂的一天：早上，打手機(jī)游戲、玩電腦、玩平板；中午，出門看電影；下午，去河邊釣魚。沒(méi)補(bǔ)習(xí)班的`周末真是太爽了！
后來(lái)才知道，原來(lái)是媽媽沒(méi)看微信呀！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 14
一提起課外輔導(dǎo)班，我就是“煩煩煩”。這些輔導(dǎo)班，把我們小孩子的休息時(shí)間都霸占了。不信，你去街上看一看，到處都是輔導(dǎo)班的廣告，什么英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、繪畫、古箏......等等等等。
雙休日，上了一周的課，原本想放松一下，玩玩電腦，看看電視，出門走走，可是這些想法馬上被家長(zhǎng)否決掉。他們會(huì)說(shuō)什么“像你們這么大的`孩子學(xué)習(xí)最重要”之類的話。我可不認(rèn)同大人的想法。換一換你們，每天上班，好不容易有了雙休日，你們?cè)敢獠贿^(guò)假期而去上補(bǔ)習(xí)班嗎？
拿我來(lái)說(shuō)吧，周一到周五整整上了五天課，盼到了周末，周六上午寫學(xué)校布置的家庭作業(yè)，下午上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，周日上午上美術(shù)輔導(dǎo)班，下午還有英語(yǔ)班。我覺得簡(jiǎn)直暗無(wú)天日��！何時(shí)能痛痛快快的`玩一次！
我討厭英語(yǔ)，聽寫、背課文，搞得我一見單詞就頭疼！我們小孩子連課余聚一聚，聊聊天的時(shí)間都快沒(méi)有了，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，什么時(shí)候能停下來(lái)？
爸爸媽媽老師們，給我們一片自由的天空，讓我們的童年輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的吧！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 15
今天是星期天，我做完作業(yè)，打開電視剛想看，媽媽就在一旁嘮叨開了：“又看電視了，書都看完了嗎？我都是為你好，俗話說(shuō)，少壯不努力，老大徒傷悲�！眲傔^(guò)一點(diǎn)鐘，媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。
的確，和好多同學(xué)一樣，我是獨(dú)生子女，媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天，她根本就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我愿不愿意，自作主張給我報(bào)了英語(yǔ)、寫作班。每次考試都必須95分以上，上學(xué)期英語(yǔ)期末考試，我只得了85分，媽媽知道了，一陣怒罵，又搬出一大堆道理：“你現(xiàn)在才上三年級(jí)，英語(yǔ)才剛起步，考了這么一點(diǎn)，初中該怎么辦呀！”
可是今天，我的`心情糟透了。實(shí)在不愿意接受媽媽的安排，這要擠占我多少課余時(shí)間�。∮谑�，我隨便找了個(gè)借口：“我腳疼�！�
媽媽似乎看穿了我，怒氣沖沖地說(shuō)：“不用編任何理由！”
我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶，媽媽等得不耐煩了，問(wèn)：“你是不是根本就不想去？我千挑萬(wàn)選，找了這么一所收費(fèi)最高的寫作學(xué)校，真是枉費(fèi)心機(jī)！既然這樣，你就別上學(xué)了！”說(shuō)完，她把我的書包往地上扔，扔得亂七八糟的，然后就離開了家，剩我一個(gè)人整理散了_地的作業(yè)本。
我是媽媽的獨(dú)養(yǎng)女兒，媽媽在生活上對(duì)我百依百順，生病時(shí)百般呵護(hù)。給我買這買那，平時(shí)，我就如同一個(gè)尊貴的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……但是在學(xué)習(xí)上，媽媽從來(lái)就沒(méi)給我半點(diǎn)自由空間。有時(shí)我想，如果我有一個(gè)妹妹，媽媽是不是會(huì)不那么管我了？
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 16
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來(lái)不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的'奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油吧！”
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 17
伸一個(gè)懶腰，看看今天的天氣，真是陽(yáng)光明媚啊?太陽(yáng)公公又按時(shí)出來(lái)上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家�；ú輼淠镜昧颂�(yáng)公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的電瓶車，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動(dòng)著我的頭發(fā)。
很快就到了補(bǔ)習(xí)班，一下車我就覺得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個(gè)來(lái)的，可今天有人比我來(lái)得更早。我便好奇地問(wèn)他：“你今天怎么來(lái)的怎么早�。俊彼f(shuō)：“我的.爸爸媽媽有事，就提前把我送過(guò)來(lái)了�！�
不一會(huì)兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語(yǔ)課。上奧數(shù)課的人不多，就五個(gè)同學(xué)，英語(yǔ)課則是有九個(gè)同學(xué)。老師講的課還是很有趣的.，也很負(fù)責(zé)。上課時(shí)老師會(huì)帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會(huì)把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會(huì)檢查我們每天的語(yǔ)音作業(yè)，并揪出錯(cuò)誤改正。我們每天也會(huì)記單詞，比如明天上課時(shí)就會(huì)聽寫，有時(shí)還會(huì)做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識(shí)，也很開心。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 18
你們是不是不想上補(bǔ)習(xí)班，但我很喜歡，因?yàn)槲覉?bào)的是“甘霖”，這是一個(gè)實(shí)踐的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不用一分錢，還給你好多的.東西。比如說(shuō)，畫紐扣畫，紐扣多了就給你了，不再要回，錢，老師自付，這樣的老師很少。
就說(shuō)七月的`二十七日，我們用紐扣畫了一幅畫，我畫了一頭大象，得到了老師的贊許。還得到了一朵小紅花，你們是不是覺得小紅花太幼稚了，但我們不覺得，因?yàn)樗梢栽谧詈笠惶鞊Q東西，越多獎(jiǎng)勵(lì)就越好。
現(xiàn)在我們是最后一天，我寫出了這篇作文，我們和老師度過(guò)了九天，一起種了六朵向日葵，現(xiàn)在都發(fā)了，長(zhǎng)的不錯(cuò)，有五六厘米高。我們還一起做“植物拼插畫”。一起在音樂(lè)課上猜歌名，一起學(xué)習(xí)唱“蟲兒飛”。等等，我都有點(diǎn)懷念了。但一天之后，我和老師可能不在相見，所以我要珍惜這段時(shí)間，我真舍不得這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，
祝教過(guò)我的老師長(zhǎng)命百歲。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 19
我一上四年級(jí)，哎，可就苦了！大家都說(shuō)四年級(jí)是“小升初”的最關(guān)鍵的時(shí)候，所以，可沒(méi)少吃不少苦頭。
星期天，這個(gè)令小朋友興奮的'一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的一天。我那媽媽抱著“望子成龍”的看法，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。大家可要知道，補(bǔ)習(xí)班一多，那作業(yè)可就多了！成堆成堆地在我眼前飄來(lái)飄去，每天晚上都要做題。
日子總還是要過(guò)的，令人煩惱的星期天還是來(lái)臨了。一大早，媽媽便把我叫起來(lái)讀書。讀好書，早飯就做好了。媽媽不停地催我：“快點(diǎn)吃！吃完要去上英語(yǔ)課！”我便胡亂地吃了幾個(gè)餃子，就拎上包，好像是去打仗的，跟媽媽跑得飛快。上完英語(yǔ)課，吃了一碗飯，就開始練琴，做好準(zhǔn)備，聯(lián)系了一會(huì)兒，又趕到老師家里去上課了。上完了課，就回到家，帶了點(diǎn)吃的，拎上奧數(shù)包坐著爸爸的車，去上奧數(shù)課。聽我說(shuō)到這里，你們知道我有多苦了吧�。�
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 20
看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，感觸很深。這本書是關(guān)于小米和陸贄兩個(gè)孩子的。
雖然他們住在公寓里，但他們的生活是不同的。小米是媽媽怒吼的那一天的前奏；智慧不一樣。他總是自己起床做飯，照顧奶奶。聰明不容易。爸爸媽媽都是大學(xué)生，整天呆在國(guó)外。呂雉照顧她的祖母和她自己。太神奇了！如果是我，恐怕連自己都照顧不了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)智慧的法則。
呂雉像成年人一樣，自己買食物。他開小米，小米的口號(hào)是“自發(fā)”。她想學(xué)知識(shí)分子法，像知識(shí)分子法一樣自律，告別懶惰行為�？赐赀@個(gè)，我覺得應(yīng)該從小事做起，量力而行，洗衣服，拖地，取奶等等。讓爸爸媽媽少關(guān)注。
“自律：獨(dú)立和獨(dú)立”出現(xiàn)在書中。我們應(yīng)該自律，不依賴任何人。做自己的事，想自己的事，有頭緒。為什么找別人？
一個(gè)人走出來(lái)感覺真好。自己做自己的`事。有能力的時(shí)候還需要幫助嗎？
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 21
八月，媽媽要給我上補(bǔ)習(xí)班，而我本來(lái)就不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，想讓媽媽打消這個(gè)想法。
八月開始，我就開始了苦口婆心的勸說(shuō)，可媽媽不聽。中午，我要開始了勸說(shuō)，我是絮絮叨叨的扯來(lái)扯去：“媽媽，這個(gè)月我一定在家好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，求你不要讓我上補(bǔ)起班�！钡l(shuí)知道媽媽這樣說(shuō)了一句：“我不相信你，因?yàn)槟忝刻旌湍惚淼芡娴媚敲淳�，一天只有一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣還想把成績(jī)有所提高，這是不可能的`�！�
聽了這句話，我放棄了行動(dòng)。媽媽最終還是堅(jiān)持報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我也只好遵循媽媽的意見，畢竟自己確實(shí)學(xué)習(xí)不夠自覺。
但是沒(méi)過(guò)多久，補(bǔ)習(xí)班老師打來(lái)電話說(shuō)因?yàn)楣?jié)G20所以不能上課了。
當(dāng)時(shí)我聽說(shuō)，內(nèi)心五谷陳雜，既又為不上補(bǔ)習(xí)班高興得合不攏嘴，又怕辜負(fù)母親的.一片苦心，所以我最終決定通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)讓母親放心。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 22
“小芽小芽~跟你商量個(gè)事唄~”葉冰兒看著正在吃漢堡的麥小芽，笑瞇瞇的說(shuō)。
麥小芽口齒不清的回了句：“啥事？”
葉冰兒扭扭捏捏地小聲說(shuō)：“你一定要答應(yīng)我……我都請(qǐng)你吃豪華套餐了……”
“咳咳……”麥小芽被葉冰兒的與語(yǔ)氣噎住了，猛喝了幾口可樂(lè)后，神色嚴(yán)肅的問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話，你是不是看上哪個(gè)了，我來(lái)幫你好好參謀參謀。”
“不，不是啦……就是明天啊……你陪我去試一次課……好不好？”
麥小芽看著葉冰兒期待的眼神，再低頭看看被自己吃的慘不忍睹的豪華套餐，崩潰的問(wèn)：“明天幾點(diǎn)？”
“明天早上8點(diǎn)半，我在少年宮與你不見不散~”葉冰兒笑的像朵盛開的波斯菊。
“知道了知道了。讓我靜靜�！�
葉冰兒開心的..打了一個(gè)“完美”的手勢(shì)。
第二天，少年宮外。
此時(shí)，齒輪開始動(dòng)了，殘酷的游戲，即將開始……
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 23
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書講了一個(gè)道理，讓我們明白了一些東西。
這本書講述了小米這個(gè)除了依靠別人的幫助什么都不會(huì)的.女孩，變成了一個(gè)可以自律，可以獨(dú)立生活，可以獨(dú)立的優(yōu)秀女孩的`故事。小米的媽媽總是幫小米安排一切，為她做一切，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。小米從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做什么，對(duì)自己也沒(méi)有興趣，整天懶洋洋的生活。一天，新同學(xué)韓來(lái)到班里。他和年邁的祖母相依為命，所以他做什么都像個(gè)大人一樣。他不用去補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)第一。小米對(duì)智慧法則非常好奇，于是開始挖掘自己不為人知的秘密.
后來(lái)，小米得知呂雉的父母要出國(guó)留學(xué)，呂雉要照顧她的祖母，所以她搬到了這里。小米在智慧的指引下變得更優(yōu)秀了，可以自己動(dòng)手做事了。
這本書告訴我們，自律可以讓人獨(dú)立，獨(dú)立于他人。如果你想變得更好，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些事情，而不是擔(dān)心自己。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 24
現(xiàn)在年級(jí)高了，學(xué)習(xí)開始緊張起來(lái)，作業(yè)也多了起來(lái)，爸爸媽媽一直想要讓我去上作業(yè)補(bǔ)習(xí)班，可我卻不想去，爸爸媽媽也沒(méi)強(qiáng)逼我，但每次總要說(shuō)：“別人補(bǔ)習(xí)班報(bào)的滿滿地，就你一個(gè)也不報(bào)，你好意思啊。媽媽這一說(shuō)，我有點(diǎn)奇怪為什么別人在上補(bǔ)習(xí)班，我卻非常不想上哪，我就開始了調(diào)查：
一、問(wèn)題的提出：
小學(xué)生都愛上補(bǔ)習(xí)班嗎？想調(diào)查一下喜歡上的有多少。
二、調(diào)查方法：
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查同學(xué)們。
資料收集與整理
經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)48個(gè)同學(xué)中，有9/10的人在上補(bǔ)習(xí)班，在這9/10中有3/2的.人，是不想上補(bǔ)習(xí)班的.，可是他們的爸爸媽媽卻硬是給他們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
結(jié)論：今天
無(wú)論是補(bǔ)習(xí)班也好，興趣班也好，做事總要有個(gè)限度，超過(guò)這個(gè)限度，就不太好了，物極則反，學(xué)習(xí)也是如此，我們也只有2天休息，把自己搞得太有壓力不好，也別把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣搞沒(méi)了。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 25
他，個(gè)子不高，一副黑框眼鏡，瓜子臉，刺猬頭，看上去是個(gè)文弱書生的模樣，單他有一個(gè)能給人帶來(lái)快樂(lè)的靈魂。他就是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué)——李斯雋。
要我說(shuō)，他就是掌管快樂(lè)的神——狄俄尼索斯，只要在角落里和別人聊天的他“哈哈”笑幾下，再說(shuō)幾個(gè)能把人凍住的.冷笑話，就常常能把我們逗得笑岔了氣。他臉上永遠(yuǎn)是笑呵呵的，只要有他在，無(wú)論是吵架或是打架，緊張的氣氛都會(huì)和解；無(wú)論多么尷尬的局面、死寂一片一下子都能變成歡笑不斷。
除了幽默之外，李斯雋還有身為“才子”的另一面。他反應(yīng)快，速算能力強(qiáng)，經(jīng)常是補(bǔ)習(xí)班公認(rèn)數(shù)學(xué)最好的同學(xué)還沒(méi)算出來(lái)，他已經(jīng)知道了答案。有一次，我花了十多分鐘都沒(méi)算出來(lái)的一道相遇問(wèn)題，姚子越和夏楠也都沒(méi)做出來(lái)，誰(shuí)知竟被李斯雋輕松做出來(lái)了，我們都很佩服他。
既幽默又聰明的樂(lè)天派同學(xué)李斯雋，我很開心認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)新朋友，這是我暑假上補(bǔ)習(xí)班最大的收獲！
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 26
同學(xué)們?cè)谑罴�，父母總�?huì)提出許多要求，上補(bǔ)習(xí)，就是其中之一!現(xiàn)在讓我們做一個(gè)選擇，將你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，抑或選擇自由，你選誰(shuí)?
補(bǔ)習(xí)能為我們的初中學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，讓我們能適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來(lái)已經(jīng)夕陽(yáng)西下也沒(méi)關(guān)系�？梢源蛴螒�，看動(dòng)漫，追新番，買手辦，看漫畫書，做自己喜歡的`事。但會(huì)面臨開學(xué)后忘記一元一次方程怎么解圓周率用字母怎么表示不會(huì)。
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)做一個(gè)選擇。
我選補(bǔ)習(xí)，應(yīng)為每年暑假都是在拼命玩，玩夠了。而且補(bǔ)習(xí)很好啊，可以做好多作業(yè)哦 。就算累到不行，但從廚房飄出土豆燉牛腩的香味時(shí)……作業(yè)算神馬?試卷算神馬?補(bǔ)習(xí)班的`菜才是重點(diǎn)!結(jié)果導(dǎo)致本人只用了一個(gè)星期就學(xué)完了蘇教版六年級(jí)的上下冊(cè)，之后補(bǔ)習(xí)班的小測(cè)驗(yàn)一舉奪魁，滿分歐也!
我是個(gè)補(bǔ)習(xí)班上瘋了的家伙，現(xiàn)在看看還有沒(méi)有我的同類。
現(xiàn)在，立正，稍息，上補(bǔ)習(xí)!
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 27
畢校式這一天終于到來(lái)了！我來(lái)到教室拿了成績(jī)單就高興地回家，一路上我開心地打量著暑假的計(jì)劃，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然后再和同學(xué)一起去游樂(lè)場(chǎng)玩……
回到家中，我坐到沙發(fā)上，突然看到一張紙，上面寫著語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班400元、作文補(bǔ)習(xí)班300元、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班350元，為期40天�？吹竭@張賬單，我不禁呆住了。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要趁這個(gè)暑假多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看爸爸媽媽為了你花了多少錢呀！”
“可我已經(jīng)計(jì)劃好暑假了�！蔽艺f(shuō)。爸爸這時(shí)嚴(yán)厲起來(lái)吼道：“你的.學(xué)習(xí)成績(jī)那么爛，不趁這個(gè)暑假好好補(bǔ)一下怎么行，你以為我愿意花那么多錢�。 �
爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個(gè)暑假=補(bǔ)習(xí)班。我原本計(jì)劃好的暑假也只能順爸爸的意了，我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球似的'躺在沙發(fā)上。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 28
“光陰似箭，日月如梭”有時(shí)一個(gè)暑假了，我不得不與學(xué)校里的幸福時(shí)刻說(shuō)再見了。雖然以后還會(huì)上學(xué)，但這已經(jīng)是兩個(gè)月以后的事情，在這幾天的時(shí)間里我就把至少一半的作業(yè)寫完了，難道以后的日子就那么無(wú)聊嗎？不，爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我又可以與同學(xué)玩了，慢慢的生活變得有趣的。
前幾天，我認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué)和老師，剛開始我以為這兒比家里更無(wú)聊，至少家里可以無(wú)憂無(wú)慮的'看電視�？蛇@兒沒(méi)電視看，這兒的人我一無(wú)所知，對(duì)教室也很陌生。想和同學(xué)交流也害怕，慢慢的也習(xí)慣和別人交流。不懂的也可以大膽地問(wèn)老師了。在這個(gè)溫暖的.小家庭力學(xué)了許多知識(shí)，我和同學(xué)們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，互相幫助熱情友好。不輕視同學(xué)的生活使我不像以前那么乏味而是多姿多彩了。我希望通過(guò)這個(gè)暑假讓我們有更大的進(jìn)步。
謝謝你，敬愛的老師，你讓我在這個(gè)暑假里學(xué)了更多的知識(shí)。謝謝你，親愛的同學(xué)，你在我的暑假生活中多了幾分樂(lè)趣。
暑假上補(bǔ)習(xí)班的作文 29
今年的暑假，大部分學(xué)生都在上補(bǔ)習(xí)班，而我也不例外。媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。
當(dāng)補(bǔ)習(xí)班第一天開學(xué)，我來(lái)到班級(jí)，看見了很多熟人，當(dāng)然也有不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，我的同桌名字叫尚晨靜，她是一個(gè)特別活潑的女孩兒。我和她很快就成了好朋友，當(dāng)老師還沒(méi)來(lái)時(shí)，她問(wèn)我:“你追不追星？”我回答說(shuō):“追呀，你也追嗎？” 她回答說(shuō):“對(duì)我也追，我喜歡王俊凱，你喜歡誰(shuí)呀？”我回答道:“我喜歡任嘉倫，譚松韻，趙麗穎�！彼f(shuō):“哦，我知道他們�！�
在這個(gè)時(shí)間里，我們聊的非常開心。突然，教室的門被打開，走進(jìn)來(lái)的'是我們的英語(yǔ)老師。她個(gè)子高高的，還帶了個(gè)眼鏡。雖然看著她很和藹，但是她很嚴(yán)厲。接著教室里又走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她就是我們的`數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不是很高，也帶著眼鏡。我非常喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師，我補(bǔ)習(xí)四年級(jí)的時(shí)候就是她教的我數(shù)學(xué)。
我在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)了很多新朋友，又認(rèn)識(shí)了一位新老師。
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