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寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文（精選26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 1
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如：端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅;春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等，我最喜歡的'還是中秋節(jié)的博餅。
今年的中秋節(jié)，我們學(xué)校組織了一次廈門人特有的風(fēng)俗—博餅活動(dòng)。按民間風(fēng)俗，若誰(shuí)博到狀元，意謂著他來(lái)年的運(yùn)氣很好。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗Ｄ翘煜挛�，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛到教室門口就聽到一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的在討論博餅的獎(jiǎng)品，有的在猜測(cè)誰(shuí)將會(huì)博到狀元呢!個(gè)個(gè)臉上喜笑顏開，興奮極了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心滿滿的，都希望能博到狀元。我當(dāng)然也不例外啦!博餅開始了，瞧!大家一個(gè)個(gè)有序地輪流擲著骰子，“咣、咣、咣!”隨著骰子的不斷落下，歡叫聲也此起彼伏，這樣來(lái)來(lái)回回輪流幾圈，還沒(méi)有人博到狀元，獎(jiǎng)品也剩不多了。輪到小熊了，只見她左搖搖，右晃晃，往碗里一擲骰子，“哇，是狀元啊!”她激動(dòng)得大叫起來(lái)。鄰桌也叫了起來(lái)，原來(lái)他們桌狀元也“名花有主”了。哈哈哈!整個(gè)教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋……
到了晚上，我們一家人坐在一起品茶、吃月餅、賞月。我感到非常幸福!望著那圓如金盤似的月亮，我不禁想起了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們失去了親人，失去了家園，不知今年中秋節(jié)他們過(guò)得好嗎?
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 2
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，除了春節(jié)，中秋節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)日。
在八月十五這個(gè)月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧?kù)o的夜晚，你也思念，我也思念……” 人們思念什么?思念的是遠(yuǎn)方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無(wú)論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。這是中國(guó)的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的。所以中秋便成“全家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。
在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的'菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了!真是好久都沒(méi)有吃到過(guò)這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來(lái)，都相互祝福著干杯�！肮廨x皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺(jué)就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺(jué)一樣�！叭朔晗彩掠绕錁�(lè)，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。
“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團(tuán)聚所帶來(lái)的幸福氣氛。
然而我又想起王建的一詩(shī)句：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊，就在人們與家人團(tuán)圓時(shí)，一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒(méi)能與家人團(tuán)聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那侖明月吧，說(shuō)不定你的家人也正看著它呢。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 3
今天是中秋佳節(jié)，我們班級(jí)舉辦了一次博餅活動(dòng)，我們組參加人員有：我、劉慧杰、江映月、羅紅方、消子茁、張毅弘、吳興原、鄭藝嶸、唐廷軒共九人。
剛開始的時(shí)候，我們?cè)谧h論：“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂、狀元是什么獎(jiǎng)品?”大家你一言我一語(yǔ)，我的耳朵都吵得聽不清了，我大聲說(shuō)：“我們開始吧。”接著，安靜下來(lái)了，張毅弘先拿了兩個(gè)骰子一扔，是七，就表示從羅紅方先開始，輪到我時(shí)，一第一次就扔了個(gè)“三紅”，太好了!可是過(guò)了一會(huì)兒，大家又為了獎(jiǎng)品爭(zhēng)論不休，別的'小組都沒(méi)這么吵，我又說(shuō)：“大家安靜些。”又安靜下來(lái)，于是，我們又重新開始了，一會(huì)兒，羅紅方扔了個(gè)狀元，我真羨慕啊，如果是我就好了。狀元可是最大的!最后，博餅活動(dòng)結(jié)束了，我中了兩包達(dá)能餅干。
雖然這次博餅活動(dòng)我沒(méi)有中“狀元”，但我還是玩得很開心!
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”聽一曲蘇軾的水調(diào)歌頭，在這美妙的中秋佳節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹣硎苤靷愔畼?lè)。
晚上，大家都坐在一起，媽媽把精心準(zhǔn)備的`食物都拿出來(lái)，大家一邊賞月一邊品嘗著美食。不過(guò)，明月還沒(méi)見到，我們只好耐心地等待。一會(huì)兒，只見月亮像害羞的小女孩從去朵中悄悄地探出臉來(lái)，不一會(huì)兒，她漸漸地從云朵中走了出來(lái)。月亮在這黑漆漆的夜晚，顯得格外明亮動(dòng)人。
中秋節(jié)在廈門，還有一種特殊的游戲，就是全家人圍著圓桌一起博餅。按民間風(fēng)俗，若誰(shuí)博到狀元，意謂著他來(lái)年的運(yùn)氣很好。要博餅了，大家擺好東西，都圍著桌子，由年邁的奶奶來(lái)決定誰(shuí)是第一個(gè)開博的人。
輪到我了，我雙手捧著骰子，心里默念著：“一二三四五六，對(duì)堂�！薄斑�!”六粒骰子像小姑娘一樣歡快地旋轉(zhuǎn)著，“對(duì)堂!”媽媽大叫，所有人都盯著骰子。奶奶笑呵呵地把一個(gè)大柚子和一包紅包移到我面前，我臉上掛滿燦爛的笑容，興奮地看著柚子和紅包，這是我第一次博到對(duì)堂，我壓不住心里的興奮，咯咯地笑得合不攏嘴。一輪一輪過(guò)去了，我博到了一個(gè)對(duì)堂、一個(gè)三紅、三個(gè)二舉、五個(gè)一秀，嘿!真不錯(cuò)。
今年的中秋之夜多愉快啊!希望將來(lái)的中秋節(jié)過(guò)得更高興，更熱鬧!
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 5
中秋節(jié)是我國(guó)特有的民俗節(jié)日，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂等等的.六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很有趣，可以博得一陣陣歡笑�？刹皇敲�?今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了!
“鏘啷啷，鏘啷啷”，瞧!博餅開始了!只見老兄陳江毅全神貫注：眼睛死死的盯著色子，怕自己博了狀元?jiǎng)e人沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，一次又一次的盯著色子;白威老弟也不甘落后，求著上帝讓他拿狀元，一次又一次地讓人催快點(diǎn)擲色子;快看!伯翊憋紅了臉，準(zhǔn)備“奮力一擊”博出一個(gè)狀元，可惜用力過(guò)猛，一個(gè)色子跳出碗了，被停一局!安祥倒是無(wú)所謂，能博到什么博什么，心不在焉的。有努力就有結(jié)果，江毅博到了兩次狀元!一個(gè)比一個(gè)大，最終把狀元奪走了!大家高興得喊得嗓子都啞了，雖然有的戰(zhàn)利品有多有少。
我的成績(jī)不怎么樣，倒是把交的錢全賺回來(lái)了，還多了很多“錢”，我真是太高興了，重在參與嘛。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 6
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，從我們的學(xué)校里發(fā)出了陣陣的骰子聲。你猜我們?cè)诟墒裁�，哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我們正在進(jìn)行中秋的博餅活動(dòng)呢?
在上午的早會(huì)中，王老師就告訴我們下午的第三節(jié)課會(huì)舉行博餅活動(dòng)。聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們都議論紛紛，都在猜測(cè)自己在今天下午能夠博到什么東西。
到了下午，在午休時(shí)，同學(xué)們把博餅的東西都帶到學(xué)校來(lái)，都在討論自己帶的物品。下午還有第一節(jié)課和第二節(jié)課，我壓抑住自己激動(dòng)地心情，認(rèn)認(rèn)真真地把課上完。
鐘聲敲響了，第三節(jié)課到了，只聽老師說(shuō)了一聲“開始博餅”，同學(xué)們開始把東西都倒了出來(lái)，激烈的博餅活動(dòng)開始啦!
原本寂靜的'校園，現(xiàn)在可是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
桌面上那些東西都十分吸引人，其中我最喜歡的是花樣多式的粘貼紙還有那精美的筆記本�？墒悄鞘撬慕莫�(jiǎng)品，而且數(shù)量不多，如果沒(méi)有及時(shí)博到的話，那就沒(méi)戲了。
終于，輪到了我，我把骰子一把抓到了我的手心里，暗暗說(shuō)著“千萬(wàn)要博中四近啊”�？墒�，老天偏偏與我作對(duì)，我只博到了個(gè)二舉，雖然也有獎(jiǎng)品，但是并沒(méi)有如我所愿。
接下來(lái)，我們組的許多同學(xué)都博到了我想要的那些東西，見那些東西越來(lái)越少，我的心里真是越來(lái)越緊張了。
但是，我沒(méi)有灰心，接下來(lái)的幾輪，要么我只博到了個(gè)一秀，要么就啥都沒(méi)博到，我不禁心灰意冷。我平時(shí)的運(yùn)氣可沒(méi)這么差啊!今天這怎么回事啊!······
忽然，程老師走了過(guò)來(lái)，那時(shí)正好是陳思語(yǔ)剛博完的時(shí)候，程老師高興地叫起來(lái)：“思語(yǔ)博到狀元啦!”我們定睛一看，原來(lái)這是五子大壯元啊!我們高興地為她鼓掌歡呼。她高興地拿走了獎(jiǎng)品。
轉(zhuǎn)眼間，好多同學(xué)把我最想要的那些東西都給博走了�，F(xiàn)在的粘貼紙和本子已經(jīng)所剩無(wú)幾了。又輪到了我，我還是照樣的祈禱。終于，我的力氣沒(méi)有白費(fèi)，在骰子停住的時(shí)候，一個(gè)四近的圖標(biāo)呈現(xiàn)在了我的眼前。耶!我博到粘貼紙了!我在心里暗自歡呼。
到了最后一輪，只剩下一本本子了，可能是老天看我這么辛苦的祈禱，所以又讓我博到了個(gè)四近。當(dāng)我再次博到時(shí)，我樂(lè)不可支，急忙把本子收進(jìn)了袋子里。高興地一蹦三尺高。
這次的中秋博餅活動(dòng)在我們的緊張和歡樂(lè)中離去了，同學(xué)們各自拎著自己博到的東西提回了家，校園里還在蕩漾這我們歡樂(lè)的笑聲!中秋博餅，樂(lè)也!
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 7
中秋時(shí)節(jié)，廈門這座城市到處充滿著熱鬧的氣息，大街小巷時(shí)不時(shí)傳出骰子在大紅碗里翻滾時(shí)發(fā)出的清脆響聲……我聽著這些響聲，總是迫不及待地等著家庭聚會(huì)。
中秋之夜，我們一家人歡聚一堂，圍坐在一起，開始激動(dòng)人心的博餅。每個(gè)人輪流將骰子放入大碗中，只見每個(gè)骰子就像一個(gè)個(gè)正在玩蹦床的小朋友在大碗里靈活地跳，最后乖乖地躺下了。這時(shí)大伙兒齊刷刷地把頭湊到大碗跟前，瞪大了雙眼……就這樣，在大家的'歡呼聲中，一轉(zhuǎn)眼，一秀和二舉的禮品很快就博完了�？粗颐媲傲攘葻o(wú)幾的東西，我心中暗暗地給自己加油，這次一定能博到一個(gè)“三紅”！我沉穩(wěn)地用雙手抓起骰子，靠近嘴巴并虔誠(chéng)地往手中的骰子吹了口“仙氣”，閉上眼睛把骰子放大碗里一放，當(dāng)我聽見那脆耳的響聲停止時(shí)，立即鼓起勇氣睜開雙眼，“哇！竟然真的是三紅也！”在一片掌聲中我開心地跳了起來(lái)。
不一會(huì)兒，幾乎所有的東西都被博完了，只有狀元一直遲遲未出現(xiàn)。又輪到爸爸了，只見爸爸拿起骰子，果斷地往碗里一放，紅彤彤的顏色映入我的眼簾，大家頓時(shí)瞪大眼睛，“狀元！終于出狀元啦！”爸爸臉上顯示露出不可思議的表情，隨后就笑得像花兒一樣！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，雖然我博到的東西不多，但我依舊感到十分快樂(lè)，因?yàn)樵诿利惖囊雇�，我跟最愛的家人在一起…�?/p>
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 8
在小的群體博餅后，繼之而來(lái)，就是蔡家的家族博餅，我們都十分期待。
開始了！場(chǎng)面一下子就有了緊張氛圍，沒(méi)想到第一個(gè)就是我，我雙手捧著骰子，在手里搖一搖，扔下去，只聽砰一聲，骰子在碗里搖來(lái)?yè)u去，像淘氣的娃娃。終于停了大家叫三紅，我定睛一看，還真是！我接下了送來(lái)的.30元，想：一時(shí)好運(yùn)還不免，不知是不是開門紅呢？沒(méi)多久，我?guī)サ臅銤M了，東西也多了，聽對(duì)面喊：狀元插金花。我飛快跑過(guò)去看，原來(lái)是晨晨弟北，它博到了。不過(guò)我并不因?yàn)椴荒艹蔂钤锵�，他天生運(yùn)氣好，生下來(lái)只有2斤3，在我眼里他很乖，就100個(gè)狀元給他也可以。
要尾聲了，我們這一桌遲遲未見狀元登場(chǎng)，就現(xiàn)在，我媽叫：啊哈！狀元！她競(jìng)博了狀元帶四！但還是小了點(diǎn)，似乎很容易被人反超，但我也不可以太落后。加油！
我接過(guò)骰子，默念：狀元，狀元，狀元。把骰子一投，骰子像活跳蝦一樣，在碗里跳動(dòng)著，翻動(dòng)著，我心里十分緊張激動(dòng)，終于它們停下來(lái)了，既不是狀元，也不是三紅，是四進(jìn)！可能是小了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也是有20元，總比沒(méi)有好！
狀元位不是永遠(yuǎn)的！叔公把骰子一放，砰！的聲音響起了房，狀元帶十一！一個(gè)人叫。比迎冰的還大，位置被搶了！沒(méi)事，好玩就行媽媽說(shuō)。
雖然沒(méi)有狀元，但是明年，一定是我的！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 9
今天是中秋節(jié)，我滿心期待；博餅，賞月，吃月餅。我變戲法似得拿出一個(gè)碗，再拿出六個(gè)色子，放入碗中，開始了我自制的家庭博餅。
��！隨著一聲清脆地響聲，一個(gè)“一秀”誕生了！我樂(lè)開了花，“啊，一開局就拿一個(gè)‘一秀’，吉祥��！”我博餅的聲音引來(lái)了大姑、小姑、爸爸。爸爸運(yùn)氣真不錯(cuò)，一出手就一個(gè)“狀元”！
后來(lái)，我有點(diǎn)迫不及待地問(wèn)爸爸：“我們今天要賞月和吃月餅嗎？”“哦，兒子，今天爸爸比較忙，下個(gè)中秋再來(lái)吧�！薄鞍。槭裁�！會(huì)是下一個(gè)��！還有好久�。 薄暗�，倒過(guò)來(lái)想想，今天我不是舉行了家庭博餅了嗎？知足吧！”
今年，我一沒(méi)賞月，二沒(méi)吃月餅，或多或少會(huì)有一些遺憾。但經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，其實(shí)爸爸一整天都在忙工作，像個(gè)陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個(gè)角度去想，沒(méi)有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節(jié)雖然有點(diǎn)遺憾，但細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實(shí)父母一直很忙，我們應(yīng)該在父母需要幫助的時(shí)候給予他們幫助，為他們減輕一點(diǎn)生活的負(fù)擔(dān)。這樣做的'話，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了，會(huì)為他們負(fù)擔(dān)生活的負(fù)擔(dān)了！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 10
10月4日我們?nèi)宜目谂c外公外婆一起在廈門過(guò)中秋，街頭巷尾都能聽到搖骰子的聲音。這是廈門獨(dú)特的中秋節(jié)文化“博餅”。
廈門的.“博餅”，也叫“博中秋餅”、“博會(huì)餅”。據(jù)傳是300多年前，鄭成功屯兵廈門，每到8月15日月圓之時(shí)，滿懷反清復(fù)明之豪氣的將士們，難免有思鄉(xiāng)思親之情。為了撫慰士兵離鄉(xiāng)背井、思親想家之念，激勵(lì)士兵先國(guó)后家，克敵制勝的斗志，鄭成功的部下洪旭發(fā)明了一種博餅游戲，巧設(shè)“中秋會(huì)餅”，通過(guò)“擲骰子”活動(dòng)讓士兵們賞月玩餅、品茗談天。鄭成功親自批準(zhǔn)從農(nóng)歷13至18，前后6夜，軍中按單雙日輪流賞月博餅。這獨(dú)特的游戲，后逐漸在民間流傳和改進(jìn)，成為一種有趣的民俗活動(dòng)。
今晚從窗外望去看到月亮圓圓的，預(yù)示著團(tuán)圓美滿。今年家里增加小弟弟，可愛極了。我們變成四口之家，一家能在一起博餅真開心。媽媽出獎(jiǎng)品，我們六人開始競(jìng)博。最終是我博到狀元，得到200大元。爸爸媽媽告訴我預(yù)示著今年我還會(huì)福星高照，心想事成。我希望全家身體健康，弟弟健康長(zhǎng)大，爸爸媽媽工作順利，爺爺奶奶、外公外婆開開心心，我能客服英語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 11
中秋節(jié)的腳步漸漸地近了，星期四下午的班隊(duì)課上，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的`博餅活動(dòng)。下午愛心爸爸媽媽們手提大包小包的禮品走進(jìn)教室，同學(xué)們看見了興奮不已。
我們的博餅活動(dòng)分為五組，每組十個(gè)人。同學(xué)們看到琳瑯滿目的禮品，迫不及待地?fù)屩鴱淖约洪_始，最后通過(guò)搖點(diǎn)數(shù)來(lái)決定先后順序。伴隨著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)镊蛔勇�，博餅活�?dòng)拉開了序幕。
第一回合，我博了個(gè)一秀，哈哈，小小的收獲。我的到了一包小餅干，我把它放進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備帶回家給妹妹吃。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，哇，“狀元插金花，五子帶……”同學(xué)們的歡呼聲，笑聲此起彼伏，狀元誕生了！我也博到了兩次狀元，只可惜點(diǎn)數(shù)比勝杰的小了，所以狀元被沖走了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲抑滥鞘遣╋灥挠螒蛞?guī)則。
這次博餅，我不僅收獲了博餅的樂(lè)趣，還博到了一個(gè)對(duì)堂，得到了一副象棋。謝謝老師，謝謝愛心爸媽團(tuán)的辛勤付出。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 12
中秋節(jié)到了，是我們廈門熱鬧的節(jié)日之一。許多公司、企業(yè)、家庭都舉行了博餅會(huì)，我們家也不例外。
博餅開始了。起先，我和爸爸的手氣不佳，而姐姐和媽媽的手氣卻好得很。姐姐才博幾下就博出了兩個(gè)“三紅”和一個(gè)“四進(jìn)”；媽媽第一下就博出了“三紅”。媽媽興奮地說(shuō)：“今年的狀元非我莫屬�！� 我不以為然地說(shuō)：“才一個(gè)‘三紅’，好戲還在后頭呢。”
當(dāng)博餅進(jìn)行了一半時(shí)，爸爸的手氣急轉(zhuǎn)直上，博出了“對(duì)堂”，姐姐不甘示弱，也博了個(gè)“對(duì)堂”。媽媽手氣也不錯(cuò)，博了個(gè)“四進(jìn)”。輪到我了，我雙手捧著六個(gè)骰子，使勁搖晃，心想：我爸爸、媽媽和姐姐的手氣都那么好，我也不能服輸。我一放開骰子，骰子便“叮叮鐺鐺”地響起來(lái)。只見五個(gè)骰子很快就停了，我看清了那五個(gè)骰子，分別是一個(gè)六、兩個(gè)五和兩個(gè)四。我想：最多我只能博到“三紅“了，真沒(méi)想到，最后那個(gè)飛快旋轉(zhuǎn)的骰子在快要停的.時(shí)候撞到了一個(gè)五，變成四。那個(gè)骰子也剛好是四。我喊：“哇！我博到了狀元了，還是狀元帶十一哪！”大家也驚訝地叫起來(lái)。我又看看博得最少的媽媽，只見媽媽垂頭喪氣，我和姐姐去興高采烈。
最后，我眉開眼笑地看著我博得的狀元禮品，心里也樂(lè)開了花。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 13
今天，媽媽的公司在博餅。我代替媽媽和叔叔、阿姨們一起博餅。
活動(dòng)開始了，大家很興奮地圍在一起。哇哇，一秀和二舉都出來(lái)了，大家一聲大叫，我也博了個(gè)二舉，是一張10元的提貨劵，我心里美滋滋的。第一輪博完了，還沒(méi)有人博到狀元呢！
接著，緊張的第二輪開始了，我能感覺(jué)到大家都想博到狀元，那可是一張200元的至尊卡哦！說(shuō)心里話，我也很想得到它，更想當(dāng)狀元王�！盃钤鰜�(lái)了！狀元出來(lái)了！”隨著大家的歡呼聲，小洪叔叔博到狀元了，是狀元帶四，好厲害�。∥倚睦锵胫�，我們都在祝福他。但是東西還沒(méi)博完，大家還有機(jī)會(huì)博得比他大。接下來(lái)，氣氛好像更緊張了，大家博得更認(rèn)真了。我看了一下大家的'收獲，他們的獎(jiǎng)品還挺豐富的，有的博了兩份四進(jìn)，有的博了一秀、二舉，三紅，四進(jìn)，哈，還挺齊全的，還有的只博了一個(gè)一秀，我博得最多是二舉。又輪到我博了，哈哈，狀元帶十一，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我再次睜大眼睛，真的是我博到的，我高興得跳起來(lái)，其他人也為我喝彩！博到最后，也沒(méi)有人超過(guò)我，東西也博完了，我是狀元王啦！
今天真是個(gè)美好的日子，快樂(lè)的中秋佳節(jié)！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 14
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”聽著蘇軾的《水調(diào)歌頭》，我就想起了中秋博餅。
一年一度的中秋將至，廈門的大街小巷彌漫著骰子的鏘鏘聲。那天，我們來(lái)到班級(jí)里，望著講臺(tái)桌旁各種各樣的博餅獎(jiǎng)品，個(gè)個(gè)人滿臉飛霞，眼睛瞪得好像兩盞小燈籠。
左盼右等，博餅活動(dòng)終于開始了。承林打頭陣，只見他一把抓起骰子，隨手扔在碗里。骰子在碗里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就停了。天哪！呂承林的“運(yùn)氣”也太好了吧，來(lái)了一個(gè)“開門大吉”，居然撞到了“大獎(jiǎng)品”——一場(chǎng)空。他見狀，一下子就蔫了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快去洗手，才會(huì)轉(zhuǎn)運(yùn)哦！”他一聽，立刻向水槽沖去。
接著，就到毅勛了。他一手撈起碗中的骰子，雙手捧著，上下?lián)u了搖，然后嘴巴對(duì)著骰子吹了一口“仙氣”，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，太上老君保佑我得狀元。”說(shuō)著，他雙手一松把骰子丟進(jìn)了碗里。大家伸著頭，一起大叫“四進(jìn)”�？粗米吡恕八倪M(jìn)”的獎(jiǎng)品，我真替他高興。
就這樣，骰子在大家手里轉(zhuǎn)了幾個(gè)回合，獎(jiǎng)品區(qū)的獎(jiǎng)品越來(lái)越少了，大家的包越來(lái)越鼓了�！盃钤蹦�？它還固守原地，等著主人接它回家呢。
又一輪到我了，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去“金盆洗手”，然后再抓起骰子，搓了幾下，就甩了下去�！傲＞`”活潑起來(lái)：有的在碗里跳起了街舞，有的飛檐走壁，有的好像在打拳擊。我默默祈禱著：“狀元，狀元……”。有五粒骰子站穩(wěn)了腳跟，紅“四”已經(jīng)亮了，還有一個(gè)精靈在跳舞。我屏息凝視，盯著它的動(dòng)向。最后一個(gè)精靈終于停止了舞步，它好像與同伴約好了似的，也在“四”這個(gè)點(diǎn)兒停下了�！皻W耶！狀元！”大家歡騰起來(lái)，好幾個(gè)同學(xué)的`手都向我伸來(lái)，說(shuō)：“沾沾喜氣，沾沾喜氣！”在同學(xué)羨慕嫉妒恨的目光中，我捧著“狀元”的獎(jiǎng)品，心里樂(lè)開了花。
教室里，骰子的鏘鏘聲，同學(xué)們的歡笑聲，東西的撞擊聲，匯成了一曲美妙的交響……
隨著下課鈴聲的響起，博餅活動(dòng)結(jié)束了，但我們依然沉浸在博餅的歡樂(lè)中，心情久久不能平靜。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 15
盼星星盼月亮，我等了好久，一年一度的中秋節(jié)，終于到了！
中秋博餅是閩南地區(qū)獨(dú)有的習(xí)俗。為了讓我們了解和融入這個(gè)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校和父母?jìng)優(yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了博餅活動(dòng)。你們知道博餅的由來(lái)嗎？據(jù)說(shuō)三百多年前士兵在中秋節(jié)前后一直思念家鄉(xiāng)、親人。鄭成功的部將洪旭為了激勵(lì)士兵克敵制勝經(jīng)過(guò)一番討論，決定用拋骰子的娛樂(lè)活動(dòng)，讓士兵消鄉(xiāng)愁，賞月玩餅，品茗談天。博餅可以在農(nóng)歷八月初一到八月十五進(jìn)行，且最開始的博餅只是博月餅，后來(lái)才逐漸演變成現(xiàn)在種類繁多、大家都喜歡的食品和生活學(xué)習(xí)等用品。
第二節(jié)課后叮鈴鈴的下課鈴，好似天籟之音。大家你一言，我一語(yǔ)，熱烈地討論著怎樣才能博到狀元——“四個(gè)一”，仿佛早已把狀元收入囊中。激動(dòng)人心的博餅正式開始了，整個(gè)教室充滿了的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的說(shuō)笑聲和骰子“叮叮當(dāng)當(dāng)”撞擊碗邊的聲音匯成了一支美妙的交響曲。
我們組是一個(gè)女生第一個(gè)博餅，只見她激動(dòng)地用雙手捧起骰子，輕輕地?fù)u了搖，松開雙手，放出骰子。我們屏住呼吸，眼睛瞪得如銅鈴一般大，目光都集中到了碗里。六個(gè)骰子如同一個(gè)個(gè)舞蹈家，一邊在碗里翩翩起舞，一邊發(fā)出清脆的令人心動(dòng)的聲音。骰子完成了最后的舞姿，“兩個(gè)四！二舉”我們叫喊著，看她悻悻的表情，一定有點(diǎn)失落吧！
終于輪到我啦！我的心提到了嗓子眼。我緊緊地抓起骰子，攏在手心，盡量靠近碗的中心，心里不住地默念著“狀元！狀元！”。骰子落入碗里，滴溜溜轉(zhuǎn)了起來(lái)。我用手悄悄地擦了擦鼻尖的'汗滴，好緊張��！調(diào)皮的骰子終于停止了跳動(dòng)，三紅！“耶！”周圍的同學(xué)一起為我喝彩，說(shuō)我第一把博餅就有這么好的結(jié)果，這是“開門紅”。我的心像是吹過(guò)了一絲甜甜的風(fēng)，美極了！
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，狀元終于出來(lái)了！還是第一個(gè)博餅的女生！其他同學(xué)包括我滿臉的羨慕、嫉妒，心里一定都在想：“為什么狀元不是我呀！”
博餅結(jié)束了，我們滿載而歸。中秋博餅給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，真期望下一次博餅！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 16
今天，是農(nóng)歷八月十五，正是中秋佳節(jié)，天上的一輪明月滿乾坤，高懸在天幕上的月亮好似一盞明燈。我們一家早早地吃完了美味佳肴，迫不及待地端出了大腕和篩子，開始博餅了。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大試運(yùn)氣。
該輪到我擲骰子了，我把六顆骰子放在掌心，心里默念：一定要搏個(gè)狀元哇！六顆骰子在大碗里滾動(dòng)，四顆落定——1個(gè)一，1個(gè)2，1個(gè)四，1個(gè)五！再來(lái)看看暫未落定的，1個(gè)三，1個(gè)六，啊，對(duì)堂！家人都為我歡呼起來(lái)。一陣陣歡叫聲，一陣陣搖頭嘆息聲，還有清脆的骰子跳躍聲，匯成了優(yōu)美的音樂(lè)，在客廳上空回蕩著……
輪到爺爺了，只見爺爺把骰子用力一放——“噢，五子帶二喲！”沒(méi)想到爺爺這一放，竟放出了個(gè)“五子”，我有點(diǎn)氣餒的'感覺(jué)。接下來(lái)就輪到弟弟了，只見他搓了搓骰子，用力一扔，誰(shuí)知，一個(gè)骰子調(diào)皮地掏出了“家”，就是跳巢了。無(wú)論弟弟如何求情，可是按照規(guī)矩，還是要讓他停一輪。
幾輪過(guò)后，桌上的獎(jiǎng)品逐漸減少，只剩下一個(gè)對(duì)堂了，但我們并沒(méi)有放松，屏氣凝神，等著狀元的最終出爐，那才是真正的好彩頭呢！
轉(zhuǎn)了一輪，又輪到我了。我往骰子上吹了一口“仙氣”，輕輕地松開手，骰子像故意和我作對(duì)似的，轉(zhuǎn)了老半天才停下來(lái)�！把�！是狀元呀，五子帶三！”噢噢，我也是狀元啦，還超過(guò)了爺爺?shù)�。最終，狀元大獎(jiǎng)納入我的囊中。
最后，每個(gè)人都抱著一堆豐厚的禮品高興地回去了。我也搏到了兩個(gè)四進(jìn)、一個(gè)三紅、一個(gè)對(duì)堂，還有一個(gè)五子呢！
今年中秋，我的收獲可真不少，這還得歸功于我的好運(yùn)氣呢！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 17
聽過(guò)《中秋博餅》這首閩南童謠嗎？我可是讀得滾瓜爛熟：“中秋月餅一面鏡，照甲大廳光映映。街頭巷尾博月餅，厝內(nèi)喊甲大小聲�！苯裉焓�2023年的中秋佳節(jié)，天上皓月高懸，撒下銀白的光輝�；ê迷聢A的良辰美景可不能辜負(fù)，家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的方式花樣百出，最愛圍在一起博餅，既熱鬧又促進(jìn)感情。今年中秋，我興奮地參加爸爸單位組織的博餅活動(dòng)。
十五晚上，一兩百人聚在大堂里，每十個(gè)人圍坐成一桌。桌上擺著一個(gè)紅瓷大碗，里頭的六個(gè)骰子和我們來(lái)個(gè)大眼瞪小眼，好像在說(shuō)：“有膽就來(lái)?yè)u我呀�！�
隨著主持人大聲宣布“博餅活動(dòng)開始，可要玩得盡興”的話音剛落，甩骰子的“噼哩啪啦”聲此起彼伏。別組都在熱鬧博餅，我們組的隊(duì)員卻面面相覷，都在想：到底要誰(shuí)先來(lái)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法：“不如來(lái)抽簽吧。從1寫到10，抽到哪個(gè)數(shù)字就第幾個(gè)博餅�！边@種公平的游戲方法得到到大家的認(rèn)可。確定好序號(hào)，大家馬上調(diào)整座位。很快，第一把骰子搖下去了。大家迫不及待地湊上前看個(gè)仔細(xì)。只見碗里有一個(gè)“四”，靜靜地躲在碗底，這應(yīng)該是“一秀”，可以把兩個(gè)“美心”月餅收入囊中。
獎(jiǎng)品雖小，卻把大家的興致勾起來(lái)。很快就輪到排在第七位的我了。我取來(lái)骰子，放在合攏的雙手中，輕輕地抖幾個(gè)，慢慢松開，骰子“大珠小珠落玉盤”似的滾到碗里。我好奇地一瞧，“對(duì)堂”出現(xiàn)在眼前，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)地問(wèn)：“獎(jiǎng)品是什么？”馬上有人大聲地說(shuō)：“是ipod平板電腦。”不會(huì)吧，這不是我夢(mèng)寐以求的嗎？
驚喜連連，我不但抱得數(shù)碼獎(jiǎng)品歸，還成為本組的'狀元，可以參加“狀元王中王”的角逐�？上Ш眠\(yùn)沒(méi)有一直跟隨，我在決賽中落敗，與大獎(jiǎng)——蘋果手機(jī)擦肩而過(guò)。
《中秋搏餅》的最后幾句是：“孫仔細(xì)漢中一香，阿姐博無(wú)讓大兄。博著對(duì)堂阿媽贏，阿公博著狀元餅�！睙狒[的博餅活動(dòng)是泉州中秋的保留節(jié)目，為家家戶戶帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 18
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……一年一度的中秋節(jié)到來(lái)了，我們學(xué)校也舉行了博餅活動(dòng)�？�！同學(xué)們博得可開心了！
下午第三節(jié)課，老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在舉行博餅活動(dòng)。”班級(jí)馬上炸開了鍋，同學(xué)們有的用書拍桌子，有的高聲歡呼，有的`興奮得手舞足蹈……大家議論紛紛，老師好不容易才讓班級(jí)安靜下來(lái)。
博餅開始了，第一輪，我只博到一秀，狀元馬上就出來(lái)了，陳嘉翔博到了狀元帶7。第二輪開始了，我對(duì)陳嘉翔說(shuō)：“等著瞧，我一定全博到比你更大的狀元的�！陛喌轿伊�，我朝骰子吹了一口仙氣，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈……我松開手，骰子就在碗里跳動(dòng)起來(lái)，就像六個(gè)小姑娘在跳舞，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，舞停了，狀元帶9！真是說(shuō)：“曹操曹操就到�！蓖瑢W(xué)都為我鼓掌，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)，骰“嘩啦”一聲，張涌泉博到了狀元帶8！我嚇了一跳，張涌泉 說(shuō)：“哈哈，差點(diǎn)超過(guò)你了�！比嗑椭挥形覀兘M活蹦亂跳，手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得飛快，博餅結(jié)束了，我們拿著禮品“滿載而歸�！爆F(xiàn)在。在我腦海里還能浮現(xiàn)出博餅景象。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 19
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的`中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來(lái)到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說(shuō)：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個(gè)，右手３個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)！一瞬間以心的心情變得非常失落。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 20
中秋博餅是中秋節(jié)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，中秋節(jié)全家團(tuán)圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會(huì)舉辦一場(chǎng)博餅活動(dòng)，每年中秋節(jié)我們家里都會(huì)自己看展博餅活動(dòng)，增進(jìn)增進(jìn)家人之間的親情。
這天晚飯后，要玩中秋博餅游戲，我們寫了活動(dòng)規(guī)則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂、狀元”相對(duì)應(yīng)的物品。
我看狀元的物品時(shí)小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運(yùn)。
游戲開始，先是爸爸來(lái)，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進(jìn)”大家一喊，爸爸笑呵呵的說(shuō)：“還不錯(cuò)，繼續(xù)加油�！泵妹每吹桨职植�，妹妹大聲說(shuō)：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元�！贝蠹翌D時(shí)一片安靜，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著骰子看，結(jié)果妹妹由于用力過(guò)猛，一顆骰子從碗里蹦了出來(lái)，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說(shuō)：“下一次，就看下一次�！�
又輪到我了，我雙手從碗里拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然后輕輕的`放了下來(lái)，生怕骰子跑出來(lái)。這時(shí)大家大聲喊：“狀元哪�！蔽艺娌桓蚁嘈�，我揉了一下眼睛，看，真的是狀元，我興奮地跳了起來(lái)，拉著妹妹的手說(shuō)：“我博到了狀元�！蔽遗苋ダ职值牟弊佑痔趾罢f(shuō)：“爸爸我博到狀元了，我終于博到狀元了�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲。
我們家過(guò)了一個(gè)美好快樂(lè)的中秋節(jié)，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 21
昨天是一年一度的中秋節(jié)，我校舉行了一次別開生動(dòng)的博餅活動(dòng)。
第三節(jié)課一上課，只聽老師一聲令下：“同學(xué)們你們分成6個(gè)小組來(lái)博餅。”話音剛落，同學(xué)們興奮得活蹦亂跳，有的用書敲打自己的頭，有的在歡呼，還有的在在跟同學(xué)討論……
博餅一開始，我們就把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，哇！居然有我想要的水筆，還有我夢(mèng)寐以求的可樂(lè)、糖果、牛肉干……還有一大堆橡皮擦和文具。
終于輪到我博了，我的運(yùn)氣實(shí)在是太好了居然博到了一個(gè)三紅，看來(lái)今天我是有希望博到狀元了。
真是說(shuō)“曹操曹操到”，第2輪我真的`博到一個(gè)狀元帶9，同學(xué)們都在為我歡呼。
突然，英民博了一個(gè)狀元帶8，我松了一口氣說(shuō)：“幸好比我小”。英民說(shuō)：“嘿嘿！只比你小一位沒(méi)關(guān)系”！
到了最后一輪比大小，到我博了我似乎吹了一口仙氣，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，狀元啊狀元再來(lái)一個(gè)吧！”骰子在盆子里盡情的跳著舞蹈，終于停了下來(lái)，我說(shuō)：“嗨！是四進(jìn)�！钡腋铱隙ㄎ乙欢ㄊ亲畲蟮摹Ｍ蝗�，致中居然博到了五紅。我真為他而高興！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要博完了，我們十分高興的拿著東西回到了家中！
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 22
博餅是起源于閩南廈門鼓浪嶼，始于清初，是一種獨(dú)特的月餅文化節(jié)，也是閩南人對(duì)歷史的一種傳承。中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵對(duì)中秋相思之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。于是，一代一代傳下來(lái)，就成了如今閩南地區(qū)獨(dú)具特色的民間的習(xí)俗。
今天下午，我去同學(xué)家里博餅，一開始我們先博餅之后我們就玩游戲，我們所有人提議來(lái)玩猜字謎游戲，剛開始有個(gè)同學(xué)就給我先來(lái)上道菜，先來(lái)個(gè)詞我和另一個(gè)同學(xué)看了一下，我想了想，就一邊不停的吹氣，一邊用手扇著風(fēng)，還做出流汗的樣子，其他兩個(gè)同學(xué)很快就猜到了，大聲的說(shuō)"是電風(fēng)扇”。這一次換另一個(gè)同學(xué)來(lái)寫了,她寫了一個(gè)蜂蜜,我展開了雙臂做了一個(gè)飛舞的動(dòng)作,鼻子還發(fā)出了"嗡嗡"的響聲,誰(shuí)知道那兩個(gè)同學(xué)想也沒(méi)想就回答:是“蒼蠅”。哈哈……寫詞的同學(xué)大笑起來(lái)，我從做了一次，這一次沒(méi)讓我失望一下子就猜出來(lái)了，這次的猜字游戲真有趣，今天的'博餅雖然自己沒(méi)博到什么，但是大家在一起，其樂(lè)融融，充滿趣味，同學(xué)們提前過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
今年的中秋節(jié)是那么溫馨的，今年中秋節(jié)是那么有趣的，真希望大家以后可以經(jīng)常聚在一起玩開開心心的。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 23
叮鈴鈴,上課了;這節(jié)課是同學(xué)們期盼已久的中秋博餅課!
只見同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高,一直盼望家長(zhǎng)能多帶點(diǎn)博餅大禮過(guò)來(lái)。只見幾位家長(zhǎng)提著沉甸甸的大禮包笑呵呵地來(lái)到教室，大家抑制不住心中的喜悅,興奮地叫著：“啊!好多吃的呀!”家長(zhǎng)們把禮物分配好，只聽到黃老師宣布：2023中秋博餅正式開始。我將大紅瓷碗和骰子放在桌子上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到自己的隊(duì)伍里,你一把“秀才”，我一把“舉士”。突然宇航同學(xué)精彩的一把“狀元帶七”把氣氛推向了高潮。
我們齊聲歡呼，別桌同學(xué)的目光紛紛轉(zhuǎn)向我們�？吹接詈降靡鈸P(yáng)揚(yáng)的樣子，我下定決心要超過(guò)他，可惜第一次博到三紅，第二次博到四進(jìn)，第三次博到一秀……只見時(shí)間一分一秒飛馳而去，我心里捏了一把汗。又輪到我了，心想：一定要博到狀元，一定要博到狀元。啊!只聽一聲清脆的聲音，一看什么都沒(méi)博到，我崩潰了。
就在這時(shí)下課了，我遺憾地?fù)u搖頭，但大家還是看著各自的`勝利成果，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了趣味十足的博餅課。
希望再來(lái)一次啊!可惜時(shí)光不能倒流，期待下一次的博餅活動(dòng)吧!
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 24
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，中秋節(jié)這天商場(chǎng)的人特別多，人山人海的，擠得水泄不通，好不容易買了大包小包從人群里“殺”出來(lái)。走出酒店，這天色以晚，月亮顯得特別圓，也特別亮。家家戶戶都坐在一塊，一邊欣賞著月色，一邊吃著各種各樣的月餅。據(jù)說(shuō)廈門有一個(gè)“中秋博餅活動(dòng)”，現(xiàn)在就來(lái)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
今天我博的不是“餅”，而是玩具、學(xué)習(xí)用品……伯伯一聲令下，一家人就開始中秋博餅。我拿起骰子，往八角大碗里一擲，“啊，四進(jìn)”一套《丁丁歷險(xiǎn)記》已是我的囊中之物。接下來(lái)是妹妹，她雙手合十，好像在向骰子求情，妹妹以為這樣就可以博到狀元，可是聰明反被聰明誤，不但沒(méi)有博到狀元，還把骰子博到碗外面去了。
沒(méi)想到爸爸學(xué)著妹妹，他雙手拿著骰子，閉著眼睛一副求神拜佛的樣子，往碗里一擲，“啊，三紅!”“雪津”啤酒已經(jīng)被爸爸拿走了。妹妹不甘勢(shì)弱，給骰子吐了口“仙氣”，放手一搏�！鞍�!”全家人大叫起來(lái)，“狀元。”該伯伯了，他好像說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”我還以為伯伯只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到，太上老君真的顯靈了，狀元帶十一，大過(guò)了妹妹的狀元七點(diǎn)，氣得妹妹打桌椅出氣。爸爸說(shuō)：“等伯伯搏完最后一個(gè)啤酒就好了。”我氣得直跺腳，心想：“為什么大家都得到自己喜歡的東西?我沒(méi)有?”想完，我便把骰子一搏，沒(méi)想到，在這千均一發(fā)之際，竟然搏到了狀元插金花。我高興的`一蹦三尺高。
我們一家人繼續(xù)吃著月餅，欣賞著美麗的月色，中秋博餅真好玩，我度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 25
“海上升明月，天涯共此時(shí)”，這是張九齡在中秋節(jié)賞月時(shí)作的詩(shī)。同時(shí)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，因此，中秋節(jié)還被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷八月十五，人們歡聚在一起，賞圓月，吃月餅，廈門還有特色的中秋節(jié)日活動(dòng)，那就是“博餅”。
晚上，月亮緩緩升起，像一輪銀盤，掛在深藍(lán)色的夜幕中。整個(gè)世界似乎都沉浸在乳白色的月光中。晚飯后不久，樓道中就響起了骰子歡快的跳躍聲，此時(shí)，整個(gè)廈門都沉浸在歡樂(lè)的博餅聲中。我也迫不及待的開始我的博餅。
“叮叮噹噹”，開始博餅啦!我開始博了幾個(gè)都是一秀、二舉什么的，袋子里裝滿了牙刷、牙膏、毛巾之類的小玩意，還有幾把放了空，正當(dāng)我快灰心之時(shí)，“叮叮噹噹”，“三紅”，我高興得一蹦三尺高，一桶金黃的花生油擺在了我面前。我一下又驕傲起來(lái)，又過(guò)了幾輪，我幸運(yùn)的博到了一個(gè)“四進(jìn)”。這時(shí)，月亮已經(jīng)掛在半空了，她躲到了一片薄霧中，只能看見一個(gè)模糊的、淡淡的輪廓。
我們繼續(xù)博餅，又是一聲響，我的眼前泛起一片紅色，哈!我博到了狀元!狀元帶九!現(xiàn)在，只有我一個(gè)狀元，接下來(lái)幾輪，又出了幾個(gè)狀元，但是，要么帶七，要么帶五，都沒(méi)有我的大。
東西越來(lái)越少，過(guò)了三四輪，最后一個(gè)四進(jìn)也被博走了，只要博完最后一輪，沒(méi)有意外狀元就是我的了，此時(shí)我的`心情有點(diǎn)小緊張，輪到我時(shí)，我“�！钡囊宦暦畔氯�，“五子登科”，大家同時(shí)喊了出來(lái)，五個(gè)六，我的狀元算是穩(wěn)了。
我博的東西滿滿裝了兩大袋，還如愿已償?shù)牡玫搅藘砂僭馁?gòu)物卡。
博餅在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，大家泡著茶，吃著香甜可口的月餅，看著圓圓的月亮，想起了嫦娥奔月的故事……
寫中秋節(jié)博餅小學(xué)五年級(jí)作文 26
說(shuō)起泉州中秋民俗，可以說(shuō)是閩南文化生態(tài)中的一朵令人驚艷的奇葩。你瞧：入夜觀月嘗月餅；放孔明燈來(lái)表心愿；蒸芋頭祭祖祈福……而我最喜歡的是博餅聲中狀元來(lái)的樂(lè)趣。老師早就宣布：“中秋來(lái)臨前，班隊(duì)會(huì)上一起快樂(lè)博餅�！蓖瑢W(xué)們的`心里都充滿期望，等著盡興一刻的到來(lái)。
這天，同學(xué)們?cè)缭缱龊脺?zhǔn)備：黑板上寫上富有藝術(shù)氣息的中秋中隊(duì)活動(dòng)主題；桌子排成正方形，上面排滿礦泉水；幾個(gè)同學(xué)忙著分發(fā)月餅、蛋撻；狀元碗里的骰子跟我們來(lái)個(gè)大眼瞪小眼，好像在說(shuō)：“敢來(lái)?yè)u我嗎？”
中隊(duì)活動(dòng)開始，六個(gè)人為一組湊在一起，準(zhǔn)備比試誰(shuí)的手氣好。誰(shuí)先甩第一把，爭(zhēng)取個(gè)開門紅呢？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師先來(lái)�！崩蠋熞伯�(dāng)仁不讓地取來(lái)骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗里。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前。哈哈，一個(gè)“四”都沒(méi)有，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)的邊都沒(méi)沾到。
不過(guò)，得沒(méi)得獎(jiǎng)都沒(méi)有關(guān)系，最重要的是這份快樂(lè)。八、九組同學(xué)躍躍欲試。一時(shí)間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍。”他又蹦又跳地說(shuō)：“狀元一定是我的�！蔽议_心地說(shuō)：“獎(jiǎng)品，我來(lái)啦�！陛喌轿也╋灹�，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒(méi)敢扔下去。同學(xué)們不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)�！蔽抑缓瞄]上眼睛往下一扔。不會(huì)吧，“對(duì)堂”出現(xiàn)在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個(gè)靠枕，心想：以后枕著它睡覺(jué)都會(huì)做美夢(mèng)。
幾輪之后，尺子、鉛筆、文具盒、書包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，大家不免有點(diǎn)心急。
就在這時(shí)，班長(zhǎng)隨意一甩，出現(xiàn)四個(gè)“四”，成為當(dāng)之無(wú)愧的狀元，代表我們組上去爭(zhēng)奪“王中王”。好運(yùn)一來(lái)，擋都擋不住，班長(zhǎng)不負(fù)重望地將最大獎(jiǎng)收入囊中。
“花落”班長(zhǎng)家，博餅活動(dòng)告一段落。老師還講起博餅的來(lái)歷：“鄭成功為慰藉士兵的中秋思鄉(xiāng)之苦，發(fā)明搖骰子的游戲，就此在民間流傳下來(lái)�！�
中秋博餅，我不但收獲歡聲笑語(yǔ)，還受到愛國(guó)主義教育，真是一舉兩得。
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