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中學(xué)作文指導(dǎo)
面對(duì)作文題，我們常會(huì)感到無(wú)從下筆，這便是選材的困難。其實(shí)，生活就是最大的作文題材庫(kù)。我們要善于將目光投向自己的生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵在其中的意義，抒寫自己的感情，表達(dá)自己所見解。
怎樣才能做到關(guān)注生活、思考生活呢?讓我們來(lái)看看本期的幾篇習(xí)作：
《又是糖人飄香時(shí)》擷取了自己兒時(shí)生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)：爺爺為我買糖人兒。并從這個(gè)生活細(xì)節(jié)中傳達(dá)出深厚的情感：對(duì)摯愛(ài)的爺爺、對(duì)兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光以及對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)與留戀。
《石榴花又開》的作者從院中常開的石榴花和辭世的爺爺身上獲得了對(duì)生命的感悟：要珍愛(ài)短暫的生命。
《快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單》則將目光投向自然，在陽(yáng)光的溫暖、花兒的芬芳、風(fēng)兒的和煦中昭示人生哲理：只要善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在!
《信念的力量》從自己的學(xué)習(xí)生活入手，抒寫自己閱讀《貝多芬傳》的感悟;貝多芬因他"主宰命運(yùn)"的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)的付出締造了他一代音樂(lè)大師的不朽命運(yùn)。接著，作者又聯(lián)系到自己的現(xiàn)實(shí)生活，使認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步：擁有一種堅(jiān)定的信念，我們將成為命運(yùn)的主宰。
以上習(xí)作善于捕捉和選取尋常的生活細(xì)節(jié)和司空見慣的生活內(nèi)容，但對(duì)生活多了一份關(guān)注，多了一份思考之后，這些平常的生活便有了價(jià)值。由此可見，生活中處處都有寫作的素材，關(guān)鍵是要我們善于發(fā)現(xiàn)。家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)生活以及自己的成長(zhǎng)歷程中有許多真實(shí)感人的、有意義有價(jià)值的事情，這些事情并不一定重大，但只要有一個(gè)閃光的細(xì)節(jié)，能激發(fā)我們的內(nèi)心情感，使人為之思、為之嘆，那就是一個(gè)好的寫作素材。但只有素材還成不了好文章，我們還要對(duì)生活中的現(xiàn)象作一番深入的思考，學(xué)會(huì)辯證地看待、分析生活中的現(xiàn)象與問(wèn)題，善于從小現(xiàn)象小問(wèn)題中感受不尋常的情感、分析出不一般的大道理，并在對(duì)人或事的敘寫、對(duì)情理的分析中，傳達(dá)自己的情感或思考。
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