親情使我感動(dòng)作文寫(xiě)人記事作文

　　讓我們感動(dòng)的親情，你知道其相關(guān)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)��?lái)親情使我感動(dòng)作文范文，以供參閱。

　　親情使我感動(dòng)作文篇1

　　友情，一旦發(fā)生變故、誤會(huì)，它就會(huì)像一張粉碎的紙，飄落一地使人面面相覷;愛(ài)情，一旦破裂，它將成為破碎的玻璃，散落一地，使人變得厭惡。只有親情，它是世上最經(jīng)得起考驗(yàn)、最能承受波折、最使人感動(dòng)的一種情感。但它不只是一種情感，更是一筆財(cái)富，一筆人生中最不可缺少、最珍貴的財(cái)富。而我，是最富有的人。

　　我的財(cái)富自我出生以來(lái)就未曾“周轉(zhuǎn)不靈”過(guò)，但直到我10歲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的富有。

　　那個(gè)冬天，是我認(rèn)為最為寒冷的一個(gè)冬天。早晨醒來(lái)，已是7：00，趕去上學(xué)已來(lái)不及了，望著窗外被寒風(fēng)刮得晃晃蕩蕩的樹(shù)苗，更使我打了退堂鼓。知聽(tīng)見(jiàn)外面一陣忙碌的聲音停止后，媽媽推門(mén)而入，驚訝地說(shuō)：“哎呀!你不是調(diào)好鬧鐘了嗎?怎么還不起床?都要遲到了，快!”我懶洋洋地說(shuō)：“媽，反正是遲到了，干脆別去了。”媽媽二話不說(shuō)，揭開(kāi)被子，把我拎起來(lái)。反正媽媽平時(shí)這么疼我，我不去上學(xué)應(yīng)該不會(huì)怎樣吧?于是，我居然有勇氣又躺在床上。媽媽拿起竹子就是打。我哭嚷著，狼狽地拖著書(shū)包走出家門(mén)。

　　課堂上，疼痛使我無(wú)法專心上課，一滴滴冰冷的淚珠落在腫脹的傷口上，顯得更痛了。我怨恨媽媽，責(zé)怪媽媽，甚至咀罵她。

　　這一節(jié)課多么漫長(zhǎng)，總算下課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳，談天說(shuō)地，我才想起自己沒(méi)吃早餐，肚子“咕咕”直叫，身上又沒(méi)帶錢(qián)。我走出課室門(mén)口，卻下起了小雨，我眼前的.一切模糊，但那枚小黑點(diǎn)的移動(dòng)我看到清楚。一只手緊抱著什么，直攛懷里，一只手舉在頭上遮雨，頂著凜冽的寒風(fēng)呵冰冷的雨水，在艱難移動(dòng)。我整納罕那是誰(shuí)，媽媽出現(xiàn)在我面前!

　　媽媽!是她!

　　媽媽喘著粗氣，顧不得擦干臉上的雨水，直把早餐往我塞。忍住淚水，啃著帶微熱的早餐，那熱量，已足夠溫暖我的全身，我的靈魂。

　　放學(xué)回家，在門(mén)口聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲。再望望那棵小樹(shù)苗，好像站得挺穩(wěn)，我才發(fā)現(xiàn)，它旁邊有棵大樹(shù)。

　　親情使我感動(dòng)作文篇2

　　什麼是親情?我思索了一宿也沒(méi)有答案，只知道那是一份感動(dòng)。不是中大獎(jiǎng)的得意和激動(dòng)，而是生活中泛起的微微浪花。它的平凡讓我感動(dòng)。

　　媽媽經(jīng)常讓我?guī)退�拔白頭發(fā)，每當(dāng)這時(shí)，我總想：“媽媽的白頭發(fā)怎麼永遠(yuǎn)也拔不完，好香越拔越多，我拔了那麼多天，怎麼一點(diǎn)效果也沒(méi)有呢?是呀，媽媽才34歲，原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)增添了許多因私。瞧!這根，下面還是烏色的呢，上面已經(jīng)是銀灰色的了。我一根一根地拔著，一邊聽(tīng)著媽媽的哀嘆，直到我拔得不耐煩了，才向媽媽推說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，便停手不干了。

　　其實(shí)，做兒子的我又何嘗不心疼呢。這幾年，媽媽的白發(fā)越來(lái)越多，我都不忍心下手去拔。人到中年了，應(yīng)當(dāng)健壯才是呀，可媽媽可媽媽為甚麼一天比一天衰老?大概是太操勞了吧。想想也是，媽媽除了做繁重的工作以外，還要洗衣物，為我們操心，還不時(shí)的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。

　　爸爸是個(gè)不露聲色的人，因此他的愛(ài)是深沉的，是看不見(jiàn)卻可以感受到的'。

　　我知道每當(dāng)我酣然入睡的時(shí)候，爸爸總是起身看看我的被子有沒(méi)有蓋好，其實(shí)，有多少次我是知道爸爸來(lái)給我掖被子的，但是我還是像熟睡一樣靜靜的躺著，因?yàn)槲抑�道爸爸不愿意把我驚醒。父愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)多年來(lái)一直在我的背后，給與我安慰和支持，使我平安，使我歡樂(lè)。

　　在我感到的同時(shí)也悟出了什麼事親情，其實(shí)親情就在我們身邊，親情就在平凡的生活里，親情是發(fā)自內(nèi)心的一種感動(dòng)。

　　親情使我感動(dòng)作文篇3

　　望著自己腳下的這雙鞋，我感動(dòng)不已……

　　那是一個(gè)初冬的夜晚，天下著豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅瀝瀝地下。風(fēng)猛烈地舒展它的風(fēng)姿。雨是如此的大，風(fēng)

　　如此的狂，上天真是毫無(wú)憐憫，讓我的心揪著揪著，打還是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。

　　下雨，我的鞋濕了，襪子也濕了，因?yàn)樽∷薏荒茈S時(shí)回家，該不該打電話叫爸爸送來(lái)呢?“不行，路程遠(yuǎn)，天氣又冷，又下雨，會(huì)冷著爸爸的”。“可這個(gè)星期才剛開(kāi)始，又叫我如何過(guò)下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”……幾經(jīng)猶豫，我狠下心來(lái)，走到電話亭，拔打了那沉重的電話號(hào)碼……作文

　　“你在干什么?”我一愣，回過(guò)頭看，原來(lái)是堂叔。“我叫我我爸爸來(lái)，給我拿些東西”說(shuō)話如蚊子般。“不會(huì)吧，這么冷，若沒(méi)什么重要事情，就別這么遠(yuǎn)的趕來(lái)……”聽(tīng)到堂叔的話，我沒(méi)有作答，心里更沒(méi)底，更沉重。我惟一的感覺(jué)就是：后悔……是的爸爸的工作這么辛苦，這么勞累，這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該在家休息，不應(yīng)該在這風(fēng)雨交加的夜晚頂風(fēng)冒雨，為我這個(gè)不孝之女而勞累。希望爸爸不要來(lái)學(xué)校，不要來(lái)!不要來(lái)!

　　大約過(guò)了二十分鐘，站在校門(mén)口的我卻看見(jiàn)一位身披雨衣，腳穿水鞋，腰傴僂的人，踏著水一步高、一步低的向我走來(lái)，近了，更近了……那是我敬愛(ài)的爸爸!作文

　　“爸爸”我叫道，“天這么冷，你可以不來(lái)的。”

　　“鞋濕了嗎?拿著，里面有鞋、襪子，另外還給你帶了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身體重要……”

　　望著爸爸渾身上下濕漉漉一片，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，聽(tīng)著爸爸一句句叮囑的話，感受著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)，我享受著，心里好曖!好暖!

　　“如果沒(méi)什么事，我先走了，要多穿衣服!”

　　望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后沒(méi)有哭。我突然明白：愛(ài)，其實(shí)這么簡(jiǎn)單，愛(ài)就在你身邊的每一個(gè)細(xì)微之處。

　　那一次，我很感動(dòng)。

【擴(kuò)展閱讀篇】

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意�！　�

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬�越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的'方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。