小學(xué)作文種類及寫法
小學(xué)記事類作文寫法及樣文分析記事篇
以記事為主的作文是小學(xué)乃至中學(xué)作文中最為常見、最為基本的記敘文形式，所以我們必須要在小學(xué)結(jié)算打牢基儲(chǔ)熟練掌握作文方法，為今后的寫作鋪平道路。記事作文的方法有哪些呢?我們來(lái)共同探究一番：
1.注意觀察生活，積累寫作素材：我們的生活是充實(shí)的、是快樂(lè)的、是豐富多彩的。只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)中許許多多的事情都會(huì)成為你寫作的素材。要用心注意并記錄一些諸如感動(dòng)人的事情、有趣的事情、有意義的事情等等，在你今后的寫作中就會(huì)有話可寫、有情可抒了。
2.確定寫作內(nèi)容，列好寫作提綱：在眾多素材中，選擇符合題目要求的、典型的、有表現(xiàn)力的事件進(jìn)行寫作。在動(dòng)筆寫作之前，先列提綱，主要內(nèi)容包括：
時(shí)間、地點(diǎn)、人物的確定，以及情節(jié)發(fā)展的設(shè)定，起因經(jīng)過(guò)結(jié)果的安排等等。
3.事件之中對(duì)人物的寫作：事件離不開人，栩栩如生的`人物形象，個(gè)性化的語(yǔ)言、生動(dòng)細(xì)致的心理、傳神的動(dòng)作都可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)在典型事件之中也能夠更好的表現(xiàn)人物的思想、性格。兩者可以相互促進(jìn)。
4.抓住主要事件展開描寫：例如《快樂(lè)的一天》這樣的作文，切忌從早寫到晚，泛泛空談如流水賬一般，抓住一天之中最為快樂(lè)的事情展開描繪，體現(xiàn)一天中快樂(lè)的心情，做到內(nèi)容具體、充實(shí)飽滿。情節(jié)不應(yīng)平鋪直敘，如同白水、沒(méi)有滋味，可以認(rèn)真構(gòu)思，增強(qiáng)文章的可讀性。
5.環(huán)境描寫也很重要：可以在寫作文的過(guò)程中，可以對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行寫作，例如，冬天的寒冷可以襯托出清潔工人全心全意為人民服務(wù)的精神，夏天的燥熱可以襯托交通警-察執(zhí)勤的辛苦等等，好的環(huán)境描寫為突出人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展起到很好的作用。
6.不要忽視結(jié)尾的作用：我們可以在文章的結(jié)尾就上文所寫的事情發(fā)表見解、抒發(fā)情感，進(jìn)一步突出中心。
畫鼻子
今天，老師給我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫畫鼻子。
老師先在黑板上畫一個(gè)頭，再畫上眼睛、鼻子和嘴巴。老師說(shuō)好游戲規(guī)則，就是，鼻子一定要畫好位置，老師叫一個(gè)同學(xué)來(lái)畫，先蒙好眼睛，再轉(zhuǎn)五圈，拿好粉筆，來(lái)畫。有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)得暈死了，他把鼻子畫到了臉上，有的同學(xué)直拍桌，還有的大喊大叫。那個(gè)同學(xué)拿下圍巾一看，呀!把鼻子畫到了臉上，他失敗的走下臺(tái)，臉上一點(diǎn)也不高興。老師又叫了一個(gè)同學(xué)，他扶著桌子往前走，還是轉(zhuǎn)了五圈再畫，我們都特別緊張，真沒(méi)想到，他把鼻子畫到了眼睛的下面，變成了“青春痘”，我們和老師都哈哈大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
這節(jié)課好有趣啊!我們個(gè)個(gè)都覺(jué)得特別生動(dòng)。
畫鼻子是一個(gè)非常有趣的游戲，在老師交代好游戲規(guī)則后，同學(xué)們都非常積極地投入進(jìn)去，這里他著重地描寫了兩個(gè)孩子的表現(xiàn)：一個(gè)把鼻子畫到了臉上，另一個(gè)則畫到了眼睛下面，引得全班同學(xué)哄堂大笑�！按贿^(guò)氣來(lái)”表現(xiàn)出笑的程度，用語(yǔ)準(zhǔn)確。
摘草莓
星期天，我和爸爸、媽媽一起去摘草莓。
到了那里，我們就迫不及待的跑進(jìn)了大棚，大棚里好熱啊!我們趕緊脫下了外套，手提小桶，拿著小剪刀，歡快地?fù)湎蚰羌t紅的草莓。在這個(gè)明亮、寬敞的大棚里草莓一株連一株，有紅的，有青的，還有許多漂亮的小白花，非常討人喜歡。幾只蜜蜂在辛勤的采蜜，聽種草莓的叔叔說(shuō)，蜜蜂是他養(yǎng)的，是為了使草莓花朵更好地受粉，好結(jié)出更漂亮、更美味的草莓。我摘下一顆紅紅的大草莓放在嘴里，輕輕一咬，甜甜的，香香的，感覺(jué)好極了。我們邊摘邊嘗，邊嘗邊摘。不一會(huì)兒，我就摘滿了一小桶�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，我心里美滋滋的!
“跑”、“脫”、“提”、“拿”、“撲”等一系列動(dòng)詞的使用、既描寫出了小作者連貫的動(dòng)作，也突出了當(dāng)時(shí)迫不及待的心情。文章結(jié)尾那“輕輕的一咬”更帶給讀者草莓香甜的感覺(jué)，垂涎三尺想親口品嘗。卒章顯志，表現(xiàn)出小作者熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品格。
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