初一作文訓(xùn)練
競賽訓(xùn)練敘事作文
不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!
果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞著操場跑,還有一個人在那個人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……
在大會議室里,我們展開了這個競賽。
我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常
“Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好
,可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”
English競賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了,明年還要舉行這樣的'活動?禳c抓緊時間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點一點的放大……
“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說學(xué)校要舉辦“紅五月”English競賽。英語科代表伊恩可就忙開了,到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!
果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對身影:有一個人拼命繞著操場跑,還有一個人在那個人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫,一個月過去了,English競賽開始了……
在大會議室里,我們展開了這個競賽。
我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends!敝鞒秩苏f。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會常
“Beybey!”我對卞卉說(在表演節(jié)目中)。我感覺我好象是稀里糊涂地走上了場又稀里糊涂地下來了,根本沒有我預(yù)想中的興奮與快樂。節(jié)目沒演好
,可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說:“沒關(guān)系的!沒演好就沒演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒關(guān)系的!”
English競賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰知……
“伊恩說了,明年還要舉行這樣的活動。快點抓緊時間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點一點的放大……
“啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!
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