- 相關(guān)推薦
關(guān)于學習的三年級優(yōu)秀作文25篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于學習的三年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
學習的三年級優(yōu)秀作文 1
當我還在睡覺的時候就發(fā)現(xiàn)有人上自習課去了，就看見別人在宿舍里努力學習，我總是感覺自己也需要努力學習一會了，因此我就立即起床準備學習！
雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺得自己需要學習一會兒，學習根本就與時間和地點沒有什么關(guān)系，隨時隨地都可以去看看書，即使是宿舍里面也一樣可以努力學習一會。在這個時候宿舍里已經(jīng)有人上自習課去了，還有一個人在宿舍里看書，我在這個時候就陪著他一起看書。
當我拿起自己的'書本，看著書本上的知識，我在這個時候覺得自己很充實，根本就沒有那種看見別人學習自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習課的人在這個時候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒有什么事情，不過看看書就可以消磨時間，遠遠比睡覺好的太多了，這種感覺是睡覺無法代替的，學習是充實自己的最佳的選擇！
學習的三年級優(yōu)秀作文 2
你知道我的學習為什么那么好嗎？因為我有一把鑰匙在我身邊。你們會問：“鑰匙是來開門的，跟學習有什么關(guān)系呢？”其實我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開知識的大門。
如果你學習一直跟不上，就可以買一本書，名叫“重點難點語文數(shù)學。”
那天，我跟媽媽和爸爸來到了叮當達書店，里面各種各樣的書，有《上下五千年》、《動物百科》……里面人山人海，我們被擠來擠去。突然，有一本書掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來，是一本《重點難點語文數(shù)學》媽媽翻開一看，里面的.內(nèi)容跟我們語文書的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書買了下來，并叫我每天要復習那天講的課文。結(jié)果我的成績真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
學習的三年級優(yōu)秀作文 3
學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源，也是做人的根本。在生活中處處都有學習，人們在蝴蝶身上獲得啟示，制造了飛機。人們在人手的'結(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機。世界真是無奇不有，看來，知識能給人們帶來便利。
長大了，也處處需學習。長大以后，找工作都要有高學歷，沒有學習就沒有知識，沒有知識就沒有高學歷，沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢。再看來，學習還能帶來財富��！
在中學的學習過程中，不應感到痛苦，因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中，會遇到各種各樣的困難，但闖過了困難，最后就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂，學習會帶來便利，學習會帶來財富，難道學習不是一種享受嗎？
學習的三年級優(yōu)秀作文 4
學習是件十分有意思的事！
兒時把學習培訓當做是一項每日任務，靜靜地去學校，靜靜地授課，靜靜地進行教師布局的工作。從沒想過自身為什么要學習培訓。成長一些之后逐漸反感學習培訓�，F(xiàn)在的我又愛上了學習培訓，覺得學習是件十分有意思有意思的事。我認為每門學科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的.事，自打?qū)ふ視锏目鞓分笪乙彩衷敢馊W習。例如：歷史書籍，我能掌握到歷史名人和歷史大事件等；語文書，我能了解到許多的文本及其很多有名的作家；化學書，我了解到一些有機化學藥品設計方案有哪些元素組成的；生物書，我能了解到動植物的種類大約有多少種及其了解一些未見過的動物與植物；地理書，我能能夠更好地去世界各國度假旅游，不必擔心會迷了路。學習是件多么的有意思的事�。�
我愛上了學習培訓，愛上了學習培訓這一有趣的東西。
學習的三年級優(yōu)秀作文 5
小時候把學習當成是一項任務，默默地去學校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學習。長大一些以后開始討厭學習。現(xiàn)在的我又愛上了學習，感覺學習是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學習。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；
語文書，我可以認識到許許多多的'文字以及許多有名的作家；
化學書，我認識到一些化學藥物設計有什么元素組成的；
生物書，我可以認識到動植物的種類大概有多少種以及認識一些未見過的動植物；
地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔心會迷路。學習是件多么有趣的事情��！
我愛上了學習，愛上了學習這個有趣的東西。
學習的三年級優(yōu)秀作文 6
讀了這材料，我要感謝文中的這位老師，他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學上們上了難忘的一課，也給我強烈的震撼。
“只接受人家告訴你的東西”的學習狀態(tài)，不僅文中的同學有，在我和我周圍的同學身上也司空見慣，這種消極被動，盲目性很強的學習方法，造成的結(jié)果自然是少慢差費低效益，更談不上創(chuàng)造性了。
課程教材改革的實踐，已讓我們逐漸認識到：學生應該真正成為學習的主體；學習的'知識范圍應該真正成為學習的主體；學習的知識范圍應該豐富，廣泛，而不僅僅是“人家告訴你的東西”；學習的方法除了“接受”之外，還應包括自學，探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后，我們在學習狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動才行。
顯然，我們不光要“學習”，更要“學會學習”啊！
學習的三年級優(yōu)秀作文 7
轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，一個新的學期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的學習方法，那就是每學期都制定一份學習目標。這學期我的目標是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學期的目標是：主要任務就是把學習成績更進一步。首先要做到：上課要認真聽講，不要東張西望，積極舉手回答問題。做好筆記，不懂就要問老師。上課不講話不做小動作，盡量不讓老師批評。
要多用點課余時間練練字，每天練一點，字就會越來越漂亮，因為我想寫一手漂亮的`字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習，多發(fā)表一些作文來提高寫作水平。
回到家，認認真真的把作業(yè)寫好，寫完后，在仔仔細細的檢查一遍，再把課文溫習一下，預習明天要學的新課，把不會的字詞圈起來，明天問老師。
好了，以上說的我要努力完成好，爭取當最好的學生!
學習的三年級優(yōu)秀作文 8
我在學鋼琴中得到快樂。
為什么這么說呢？因為我每當彈起鋼琴那黑白相間的鍵子時，總有一種無形的力量使我陶醉。但是，在這之前，我得好好練琴。雖然沒有玩的時間了，可是一想到好聽的音樂，我就非常高興。
不僅如此，我在學琴的路上還交了幾個朋友，在學琴的時候形影不離。有一次，我們在一起討論練琴的方法，說著說著就黃昏了。盡管我們說了那么長時間，但還是非常高興。學習了那么多經(jīng)驗，下次可以彈得更好聽，換誰誰不高興？
不僅這樣，在比賽的時候我也高興，雖然要練好久比賽曲目，可是家長的期望和老師的努力也讓我高興。更何況“陽光總在風雨后”，彈完的時候自然有人拍手叫好，這些怎么能讓我不高興呢？
學琴讓我快樂，不僅因為有好聽的.音樂，不僅因為有朋友的陪伴，不僅因為比賽后的掌聲……
學習的三年級優(yōu)秀作文 9
我的爸爸從小就喜歡讀書。他是一個平凡的教師，全是靠自學成才的。如今已年過半百，仍然孜孜不倦，見書就迷。
有一次，媽媽叫他去城里買煤。爸爸一到縣城，在書店里一站就是幾個小時，居然把買煤的事忘得一干二凈，又用買煤的錢買了幾本書回家。媽媽問他買的'煤在哪里，他才不好意思地說：“噢，剛才在書店里看書、買書，竟忘了去買煤�！比堑脣寢屔撕镁玫臍�。業(yè)余時間，爸爸喜歡寫詩，說不上好，態(tài)度卻很認真。有一回他幫媽媽鋤田，回來后寫了一首詩：春耕一鼓撼千家，萬縷青煙映落霞。奮戰(zhàn)不知涼露濕，歸來鋤影上窗紗。其中“撼”字，一連換了十幾次，什么“動”呀，“振”呀，“響”呀，“傳”呀……真是冥思苦想，茶飯不思啊。寫好詩后，他總是吟了再吟，讀了再讀。
爸爸不是學者，沒有高深的學問，但他勤奮學習的精神卻給我留下了深刻的印象。
學習的三年級優(yōu)秀作文 10
窗外的樹葉已經(jīng)飄落兩次了，我已經(jīng)是二年級的學生了。
這一學期我的學習積極性很高漲，考試成績也提高了不少，因為我做到了手到、口到、心到。在學校里上課的時候我抱臂坐好，專心致志地聽老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師提出問題我先認真思考，然后再爭先恐后的舉手發(fā)言。
我放學一回家，就拿出作業(yè)本認認真真地寫作業(yè)。我的字寫得工工整整、清清楚楚，不會的.就趕緊請教媽媽，直到弄明白為止。我及時做好預復習工作，把課文知識掌握得很扎實。我寫完作業(yè)，從不浪費一分一秒，每天堅持看課外書、背《日有所誦》和口頭表達，作文水平提高了不少。
我雖然不是班級的名列前茅，但我要奮起直追，超越他們，自信滿滿地對大家說：“我要做最優(yōu)秀的自己，在年級段爭取遙遙領先。
學習的三年級優(yōu)秀作文 11
很多人說：學習是種負擔也有人說：學習是種享受而我的理解是：學習是種任務！不是那種有著壓力的，但也不是有著無憂無慮的那是一種，說不出的滋味。
看到很多人得到了作文獎等，我就非常羨慕。羨慕的不是因為獎項，而是他們懂得知道學習的主要目的；我想變成國家的棟梁，但卻沒有動力，學習就是一種解脫，能讓人在沒有動力之下，變成慢慢的力量！因為學習，我在每個六一都得到了獎項。那時，是我在幸福最開心的時刻！因為，我用自己的`換來了大家的認可！那時我感受到幸福的滋味。有人說，我并不喜歡學習。只是家里人逼著的即使你那樣說，你也擺脫不了，你愿意去學習的命運！
學習是一樣快樂，是一種享受，不要認為是負擔，是累贅，其實，最后在幫助你生活的事情上，童年的學習，是必不可少的同學們！讓我們愿意學習，做國家的棟梁吧！
學習的三年級優(yōu)秀作文 12
最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數(shù)學卻一直上升，而我的英語呢？又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因為我最近沒有看作文書的`緣故，要不就是沒有好好復習，或是上課沒有認真聽……
今天，我就去追尋答案。第一個問題，我要去進行了。放學后，回到家里，我做好了作業(yè)。
急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯了。接著，我又去進行第二個問題。馬上又要考試了，我拼命著復習著，原來，就是因為我沒有認真復習。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”
我這才知道，原來不止要認真上課，還要認真復習，才會有收獲！
學習的三年級優(yōu)秀作文 13
燈光，對于我們來說是很平常的東西，我們一拉開關(guān)，臺燈、電燈、光管······各種各樣的燈都會為你服務。有了光，我們可以做很多的事情，看電視，看電影，玩游戲，打撲克······我們卻很少會想到用它來看書學習。
西漢時候的匡衡，他好不容易借著隔壁漏過來的燈光才能看書，如果有光源給他的'話，他一定會用來看書學習。他是那么的熱愛學習，希望能多看點書，掌握到更多的知識，那是多么的勤奮好學呀！
看看匡衡，想想自己，我們會不會臉紅呢？匡衡的生活學習條件那么差，可是他是那么的勤奮好學，我們現(xiàn)在有那么好的條件卻不用來學習掌握知識�？锖饪烧媸俏覀儗W習的好榜樣！要是我們像他那樣的勤奮好學，我們一定都會成為很有學問的人。
學習的三年級優(yōu)秀作文 14
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。
表弟每天早上4點起床學習，媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學習，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學習。”沒關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時間。他的.母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學。
表哥在學校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的東西。
有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題�！�
“給予是有回報的。”難道不是真的嗎？
學習的三年級優(yōu)秀作文 15
學習是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法，也要學習者的恒心、毅力。
學習語文至關(guān)重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們務必學好課本上的知識，加強習作訓練；還要廣泛閱讀課外書物，積累好詞好句并把它運用到實際行動中。
學習數(shù)學一是學習態(tài)度得好，還得有好學習方法；我們首先得在書中階段培養(yǎng)數(shù)學運算潛力。算題時要情緒穩(wěn)定，看清楚再下筆，盡量做到一便成功；學數(shù)學沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。
學英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。很多人認為背單詞難，而我的經(jīng)驗就是口中大聲的.讀，用筆在紙上寫。做到這些背單詞就很簡單了。
這些經(jīng)驗是我經(jīng)驗的濃縮，期望得到大家的認可。和我一起受益終生。
學習的三年級優(yōu)秀作文 16
有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的`未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！
學習的三年級優(yōu)秀作文 17
每個人都有學習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學習英語的金鑰匙吧！
以前，我總是因為英語考試沒考好而發(fā)愁�，F(xiàn)在，我的英語成績更好了，考試也是組內(nèi)前幾名，其實，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書包，就開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，打開文件夾，拿出英語書開始預習課文：首先，把課文完整的'瀏覽兩遍，接著，再打開收音機。聽英語句子和跟讀，最后，再把單詞背下來，這樣不但積累了詞語，語音語調(diào)上也越來越生動了。
這就是我學習英語有金鑰匙：多讀、多聽、多看。有了這把金鑰匙，我的英語成績提高了許多。如果你覺得我的這把金鑰匙對你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。
學習的三年級優(yōu)秀作文 18
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的.學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住。
我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數(shù)學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說，取而代之的是一本本學習書。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文庫頁，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生活。
學習的三年級優(yōu)秀作文 19
我現(xiàn)在用的學習用品很多，包括橡皮，尺子，自動鉛筆，鋼筆。但是我最喜歡的是我的書包。
它是藍色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星，就像天空中一顆顆閃亮的.星星。它非常漂亮！我所有的學習材料都被我的書包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學、英語及其他輔導班的書，第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個小口袋。水杯可以放在里面。很安全！書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當我不小心做作業(yè)時，書包上的宇航員似乎對我說：“老師，努力學習！”；每當我上課認真的時候，宇航員似乎都會給我豎起大拇指，對我說：“老師，你太棒了！”
書包，書包，要不是你，我的作業(yè)，課本。肯定會變成無家可歸的“流浪漢”。
我喜歡我的書包，它陪我度過了一段快樂的時光，它帶我遨游在知識的海洋中。
學習的三年級優(yōu)秀作文 20
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個座?”售貨員那悅耳的嗓音會想在這熙熙攘攘的車廂里······
順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個大袋子，懷里還抱著一個正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時候，一個聲音告訴我：“你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······”另一個聲音反駁道：“你是中學生，中學生就應該······”正在這時，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的`心事，微微一笑，道：“誰叫我是共青黨員呢�！甭牶�，我的臉上火辣辣的。
不知何時響起了歌聲，是的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
學習的三年級優(yōu)秀作文 21
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”天天唱著學習雷鋒的歌，總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不？機會來了！
星期六中午，我們廠里要舉行“學雷鋒，做好事，為人民服務�！钡幕顒�。一聽到這個消息，我就飛快的.跑出去了。
到了生活區(qū)門口，我看見馬路兩邊白了很多服務的工具，路上人來人往的，熱鬧極了。擦車的、補衣服的、補盆子的，還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方，看見幾個阿姨在擦自行車，由于車子很多，個個忙得滿頭大汗。我說：“阿姨，我可以擦車嗎？”一個阿姨抬頭望了我一眼，笑瞇瞇地說：“當然可以呀，小朋友�！�
于是，我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈，最后把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個車子煥然一新！幾個阿姨見了，紛紛夸我：“干得真好，真是一個小雷鋒！”
我的心里比吃了蜜還甜！
學習的三年級優(yōu)秀作文 22
我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術(shù)是我最感興趣的`傳統(tǒng)文化。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的時候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時不夠認真，心必須靜下來，書法可以修身養(yǎng)性，寫書法時講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性�！�
從此我就認真地學習書法了，我的毛筆字也越來越好了。
學習的三年級優(yōu)秀作文 23
廣闊的世界，無邊無際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了這么多同學，都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個人是我的同學，從一年級開始就在同一個班。她學習很好，文章寫得很好，特別勤奮好學。
每次下課后，她都抱著一本書，津津有味地讀著。一個學期下來，她不知道讀了多少書。因為她博覽群書，腦子里有豐富的知識，所以她寫的文章很漂亮。
我記得有一次，我和她去玩。她又在那里，全神貫注地看書。
我走近她，她似乎沒有看到我，完全沉浸在書里�？吹剿敲凑J真，我也不敢打擾她，就去找了別人。我想：難怪她會寫作文
這么好，可以把死的寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無窮。原來，其中的'奧妙就在于此……她那勤奮好學的可貴精神真值得我們每一位同學去學習。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
學習的三年級優(yōu)秀作文 24
學習如日出之苗，不見其增，日有所長。只要通過努力，才能得到目標。
在學習上，我有很多深的體會。首先我認為的應該先給自己制定一個明確的計劃，確定自己到底在做什么，為什么要這樣做，什么時候做，怎么做，其次就是預習，預習了以后上課聽起來就有重點了。課后的復習也很重要。老師講了一個課時，課后可能要花兩倍甚至更長的時間去消化。
缺乏信心，是很多成績不理想的同學的另一通病。一般來說，大家認為壓力來自家長方面。錯！這其實是一個用來尋求解脫，推卸責任的借口。你逃避是解決不了問題的。你要對自己負責，對自己的未來負責。我們之所以還在努力是因為還有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個世界是競爭者的'世界，只有競爭才能生存。所以，在競爭中首先要有絕對的信心，才有希望。輸了精神就什么都輸了。
讓自己在學習中翱翔。積水成海，積土成山，一瞬間將會沖向云霄。未來就在你們自己心中，請珍惜它。
學習的三年級優(yōu)秀作文 25
夜晚來臨，漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個人沒有睡覺，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時，我突然感覺到自己似乎努力了很久，我感覺到自己已經(jīng)有所收獲了！
我似乎根本就沒有感覺到時間緩慢的`流逝速度令人惱怒的一刻，也許這就是一個人有所收獲的表現(xiàn)吧，我終于可以不再為了一天到晚無所事事而悔恨！
我感覺到自己還沒有學習多久，可是沒有想到時間一下子就過去了，我手里的實驗報告才剛剛完成，而時間過去了很久，差不多兩個小時，原來我已經(jīng)寫了整整三張紙，可是我根本就沒有對于時間的概念，我只是感覺到自己的手指有幾分不舒服，也許是因為寫字的時間比較久吧！
而且當一個人終于有收獲之時，我們可以感覺到玩耍時放松的心情，我們不再會為了自己的作業(yè)而擔憂，也許我真的需要用努力學習換取對生活美好的贊嘆，這也是我現(xiàn)在需要努力的一個重要方面！
【學習的三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
學習優(yōu)秀作文11-21
學習的作文(優(yōu)秀)09-29
(優(yōu)秀)學習的作文10-15
學習的作文（優(yōu)秀）09-12
[優(yōu)秀]學習的作文09-07
學習的作文【優(yōu)秀】07-07
（優(yōu)秀）學習的作文09-01
【優(yōu)秀】學習的作文10-05
【優(yōu)秀】學習的作文10-15