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5年級(jí)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-11 21:37:31 四百字作文 我要投稿
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5年級(jí)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

  優(yōu)秀的作文不是隨處可見的,要去學(xué)會(huì)挖掘,比如發(fā)掘5年級(jí)的金礦。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的5年級(jí)優(yōu)秀作文,希望大家喜歡。

5年級(jí)小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇一

  《論毅力》

  天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以敗?曰:有毅力者成,反是者敗。

  蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四,而順逆兩境又常相間以迭乘。無論事之大小,必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力,其阻力雖或大或小,而要之必?zé)o可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣;其次弱者,乘一時(shí)之意氣,透過此第一關(guān),遇再挫而退;稍強(qiáng)者,遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多;其不退也愈難,非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也。

  夫茍其挫而不退矣,則小逆之后,必有小順。大逆之后,必有大順。盤根錯(cuò)節(jié)之既經(jīng),而隨有應(yīng)刃而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運(yùn)兒,而天有以寵彼也,又以為我蹇于遭逢,故所就不彼若也。庸詎知所謂蹇焉、幸焉者,皆彼與我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉與否,即彼成我敗所由判也。更譬諸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其間風(fēng)潮之或順或逆,常相參伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力,冒其逆而突過之,而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達(dá)也。

  孔子曰:"譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也"孟子曰:"有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也"成敗之?dāng)?shù),視此而已。

  譯文:

  從古到今,人們事業(yè)的成就,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)眾多,呈現(xiàn)出種種不一的情況,途徑。概要的推究他們?yōu)槭裁闯晒,為什么失?結(jié)論是:有毅力的人就會(huì)成功,相反的人就會(huì)失敗。人生的歷程,大體逆境占了十分之六七,順境也占了十分之三四,而順逆這兩種境遇又常常是相互交替著輪流出現(xiàn)。無論事情是大是小,必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次的阻力,這種阻力雖然有的大有的小,但總之必定是不可避免的。那些在意志和能力方面薄弱的`人,開始的時(shí)候一定會(huì)說我想要如何如何,我要如何如何,他心里認(rèn)為天下事本來就是很簡(jiǎn)單容易的,等到馬上嘗試,阻力突然來臨,就頹然喪失了信心。那些意志能力比較弱的人,憑著一時(shí)的意氣,通過了這第一關(guān),遇到第二次挫折就退縮了;意志能力稍強(qiáng)的人,遇到三四次挫折才退縮;又堅(jiān)強(qiáng)些的人,遇到五六次挫折才退縮。他所做的事情越大,他遇到的挫折就越多,他不退縮也就越難。不是極其堅(jiān)強(qiáng)的人,就沒有能夠善于達(dá)到它的終點(diǎn)的。

  如果遇到挫折而不退縮,那么小的逆境之后,必定有小的順境;大的逆境之后,必定會(huì)有大的順境。經(jīng)過了盤根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜情況以后,爾后隨之才會(huì)有迎刃而解的一天。旁觀者只是非常羨慕別人的成功,認(rèn)為這個(gè)人大概是個(gè)幸運(yùn)兒,而老天總是因?yàn)槟撤N緣故寵愛他;又認(rèn)為我遭遇不順利,所以成就也比不上他。這種人哪里知道所謂的“不順”阿“幸運(yùn)”啊,對(duì)于他和我都是相同的,而是否能征服這些“不順”,同時(shí)又利用這些“幸運(yùn)”,正是他成我敗的區(qū)別所在。再用駕船來做個(gè)比方,如果用二十天的時(shí)間,來走一千里的路程,這期間風(fēng)向潮流有時(shí)順有時(shí)逆,常常交互錯(cuò)雜。他憑著艱苦忍耐的力量,迎著那逆風(fēng)逆流沖了過去,然后能從容地前進(jìn),去度過順風(fēng)順?biāo)囊欢。但是我或者一天就退回來了,或者兩三天就回來了,或者五六天就回來了,所以彼岸就始終不可能到達(dá)。

  孔子說:“比如造山,還差一筐土,如果停止下來,那是我自己停止的;又比如填平土地,即使只倒了一筐土,如果繼續(xù)去填,那是我自己去填的。”孟子說:“做事的人,比如挖井,挖了七、八丈深,還沒有挖到井水,還是廢井。”成敗的規(guī)律,在此而已。

  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇二

  我的時(shí)間

  看著墻頭的鐘,時(shí)間不停轉(zhuǎn)動(dòng);看著窗外的日月,時(shí)間不短交替;看著街邊的樹木,時(shí)間輪回往復(fù)……時(shí)間是運(yùn)動(dòng),是更替,是輪回,它永恒地平靜地流逝。

  我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間,但略有不同。我的人生在我的時(shí)間里鋪呈開去,平行于世界,卻也與眾不同。

  我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒,一道填空題5分鐘,一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘,吃飯10分鐘,洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽,它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵,戰(zhàn)勝它我將功成名就,敗給它我即一名不文,因此,我懂得,人生是競(jìng)爭(zhēng),是進(jìn)取,是適者生存。

  我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床,中午12時(shí)吃飯,晚上11時(shí)睡覺;7點(diǎn)半開始第一節(jié)課,4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課,6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開始,足球賽6點(diǎn)結(jié)束,賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩,它時(shí)刻提醒我我身處何處、該做何事。由此,我了解,人生是規(guī)范,是秩序,是按部就班。

  我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨,一盞香茗、一本好書可以相伴一宿,一個(gè)知己朋友,更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最廉價(jià)的奢侈品,是我最揮霍的享樂,從中,我領(lǐng)會(huì),人生是悠游,是品質(zhì),是詩情畫意。

  我的時(shí)間在過去與未來,在身邊與天下間穿行,老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧,西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作,好萊塢向我兜售鍍金時(shí)代的奢靡,霍金教授對(duì)我講授未來時(shí)空的奧秘,時(shí)間是我的良師益友,教會(huì)我我已知和未知的一切。于是,我感悟,人生是開闊,是縱橫,是心懷天下。

  時(shí)間是人生的饋贈(zèng),人生是時(shí)間的雕刻。我們每個(gè)人都平等地接受這份厚禮,然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造,或精雕細(xì)琢,或拋棄浪擲,成功的人較好地利用了他們所處的時(shí)間,完美地運(yùn)用了他們自身的時(shí)間,從而取得非凡的成就。而我,我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的`偉大崇高,不如牛頓、愛因斯坦的智慧,也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢,但我不會(huì)去模仿他們,也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘,但我的人生一定充實(shí)且快樂。因?yàn)槲颐靼,人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間做好該做的事!

  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇三

  遇見七個(gè)小矮人

  一天,媽媽送給我一本《格林童話》。我翻到《白雪公主》那一頁津津有味地看了起來,突然,一股邪惡的風(fēng)把我吸了進(jìn)去。

  我來到巧克力的土地上,我舔了舔巧克力土地,很甜。無意中,我聽見兩棵蘋果樹在說話。小樹說:“媽媽,我什么時(shí)候可以像你一樣結(jié)蘋果呢?”大樹說:“等你長(zhǎng)大了,你就可以像媽媽一樣結(jié)蘋果了!”

  我又看了看大樹,只見里面有一座房子。我按了一下門鈴,門打開了,里面有七個(gè)盤子,七張椅子,七張床,我又看見了七個(gè)小矮人。他們很歡迎我和他們一起住。

  天亮了,他們要帶我去天壇公園玩。我們來到天壇公園,只見這兒的花會(huì)說話、會(huì)跳舞、會(huì)唱歌,還會(huì)石頭剪刀布呢!我看到的房子有蘑菇形的、草莓形的'。

  小矮人和我又唱又跳的,我們一起玩捉迷藏、捉人、跳繩、比賽跑步,還玩老鷹捉小雞呢!我們玩得可開心了!我們一起玩了十幾天,我才想起要回去了。

  臨走前,小矮人送給我炸雞、漢堡包、可樂、大蛋糕,還送我全家桶。我一直走,走過大山,走過平原,才來到那兩棵蘋果樹那里。一道光又把我?guī)Щ氐搅诵腋5氖澜纭O乱淮,我一定要帶爸爸媽媽一起去那兒玩?

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  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇四

  遇見文明

  年滿16周歲,被爸媽抓去辦身份證,一股無奈冒了上來。不因?yàn)閯e的,就怕等,能等上好幾天。

  一位阿姨接待了我們,說明來意,她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本,快速的查找出我的身份,然后和藹的告訴我們哪里需要填寫,順便又遞過來一只筆,然后就靜靜的等待。

  等我們弄好,讓我們交20元的`手續(xù)費(fèi),一切辦好,把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。

  那天,我穿的是一件黑色的外套,說實(shí)話,我并不滿意自己這身打扮,照相室里座著一位大叔,他看出了我的疑惑,笑著說:“你應(yīng)該穿件鮮艷的上衣,這樣照出的照片才好看。”然后接著說:“如果不怕麻煩,我們這里有淺綠色的,可以我保證你滿意。”聽了大叔的話,正和我意,于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。

  大叔并不急于給我照相,而是讓我梳理頭發(fā),畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒,就開照,喀嚓一聲——結(jié)束了。

  不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭,還是什么原因,讓我覺的很快很輕松,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是我遇見了幾位態(tài)度熱情的辦公人員,遇見了我所希望見到的服務(wù),遇見了社會(huì)文明。

  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇五

  遇見

  9點(diǎn)17分。

  黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月,月亮發(fā)出淡淡的黃光,斜射在寂靜的`馬路上,那月,那光,給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。

  教室里的同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書,埋頭苦干。閑坐在椅子上,望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹,也許明天會(huì)下起雨來吧。

  今天,又一次與他相遇,眼睛又是不自禁地停留在他身上,心思又是不情愿地注意到他,心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好,有人把我叫住了,不然,會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在,余光依然留意著他,也從余光中看到,他也在看著我。

  走了,別回頭,瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧,希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。

  為什么,為什么如今會(huì)變得這樣呢?還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧,就為了那件事,使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方,F(xiàn)在,即使在路上遇見,卻形如陌生人一般,就連點(diǎn)點(diǎn)頭,揮揮手,眼神示意也變得如此吝嗇。

  決定了,把這份純美的友誼埋藏在心底,也許將來它會(huì)在我的心中茁壯成長(zhǎng),開出一朵花,這樣,再一次遇見他,心里就不會(huì)再泛起漣漪了。

  夜空依然黑,月亮依然圓,只是更亮了,神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì),我說,明天會(huì)是晴朗的一天,你說呢?

  5年級(jí)優(yōu)秀作文篇(六)

  下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。

  咚咚,聽,雨點(diǎn)在敲門呢!噓,它還在跟我說話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環(huán)球旅行的故事。

  雨慢慢下大了。空氣清新極了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親,用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無憂無慮的笑聲。

  不知不覺,雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的'雨珠,打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來。一切又恢復(fù)了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來,誰也不知道。

  我喜歡雨。


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