- 相關(guān)推薦
描寫家庭場景的作文四年級(jí)優(yōu)秀作文
日常中,家庭的生活場景我們是最為熟悉不過了,但是用文字來表達(dá)并非容易的事。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砻鑼懠彝鼍暗淖魑姆段模怨﹨㈤啞?/p>
描寫家庭場景的作文篇1
1. 早上醒上,一道和熙的陽光射進(jìn)小屋.我微微張開朦朧睡眼,不經(jīng)意將視線轉(zhuǎn)到墻上的日歷上,2月9日,春節(jié)! 我連忙翻身起床,整理衣裳,洗梳完畢后便打開大門.一陣微風(fēng)吹拂著我的臉,好涼爽!心里的感覺好涼來,一道和熙的陽光射進(jìn)小屋.我微微張開朦朧睡眼,不經(jīng)意將視線轉(zhuǎn)到墻上的日爽!”啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲響了新年的時(shí)鐘,震耳欲聾,洋溢著喜氣.小孩子們紛紛放起了爆竹.鞭炮爆竹聲混成一團(tuán)兒,沖破云霄.哈!今天可真特別,沒想到一年一度的春節(jié)這么快就來了.這一天,大家特別忙,家家戶戶都在貼對聯(lián),掛燈籠,露出新年的喜訊. 今天的心情特別愉快,大街上的人都喜氣洋洋,煥發(fā)著光彩.春節(jié)的廣告到處都有,時(shí)時(shí)提醒著今天是個(gè)大喜的日子.弟弟妹妹在一旁拽著我的衣角,調(diào)皮地?fù)溟W著大眼睛,”姐,壓歲錢!”一家人毫無顧及地玩耍開玩笑,連年老的爺爺也像個(gè)小孩子,在一旁憨笑著. 夜幕降臨了,開始四合.晚上也是新年最精彩的一個(gè)階段.大家都吃著團(tuán)圓飯,桌子上放滿了美味佳肴,山珍海味.當(dāng)然,也有傳統(tǒng)的餃子.我們沉浸在一桌子的美味中,贊不絕口,真是”美味佳肴鋪滿桌,人間能得幾回嘗?”飯后,家里便舉行了小小的聯(lián)歡晚會(huì).每個(gè)人都必須說吉祥話,若沒接上要被淘汰.大家圍成一個(gè)大圓圈,從我開始:”雞年大吉!””龍馬精神!””心想事成!””夢想成真!””美夢成真!”.....”吉......吉......吉什么呀?”到弟弟這兒就斷氣了.”你被淘啦!”大家異口同聲,呵!可謂一呼百應(yīng)!弟弟搖頭晃腦地說:”什么呀?我沒聽到!不知者無罪!””你是不是在練搖頭功哇?”不知是誰插上了一句.全家人都被逗樂了,開懷大笑. 晚上8點(diǎn),全家人圍在電視機(jī)前,我們正期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了,這年的晚會(huì)真實(shí)別出新裁.精彩的相聲,宛轉(zhuǎn)的歌聲,優(yōu)美的舞姿......使人回味無窮. 離正12點(diǎn)只有十秒了.”十,九,八,七......””轟!”家家戶戶都放著煙花,絢麗多姿,像仙女散花般美麗無窮.大家都真心祝福身邊的每一個(gè)人,永遠(yuǎn)幸福......
2. 過年 最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空,有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開,他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。 小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會(huì)歡欣不已,就會(huì)覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服。 早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年,我們都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈,還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的對聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語,什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語。 送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說,送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話,因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。 除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后,就開始守歲了。 最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢, 收壓歲錢也可以說是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。 在爆竹聲中,春節(jié)就早已過去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。
描寫家庭場景的作文篇2
位老師、同學(xué)們:大家晚上好!再過幾個(gè)小時(shí),新的一年希望的鐘聲即將敲響!此時(shí),我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)!爆竹聲聲辭舊歲,載歌載舞賀新年,在這樣一個(gè)美好的夜晚,我們歡聚一堂,同學(xué)們以舉辦這樣的一年一度的傳統(tǒng)的新年聯(lián)歡會(huì)的形式來 “迎奧運(yùn)、慶元旦、賀新年”的文藝晚會(huì),整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛!首先,我代表學(xué)校以一顆真誠的心、濃厚的情,向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體學(xué)生表示誠摯的問候和新年的祝福!向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝! 回顧既往,令人歡欣鼓舞。即將過去的2009年,我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹品牌的思想,在盛市勞動(dòng)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,在社會(huì)各界對學(xué)校的高度關(guān)心和支持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力,教育教學(xué)質(zhì)量大大提高,辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,實(shí)習(xí)設(shè)備得到較大的改善,辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng),辦學(xué)綜合效益顯著提高。
目前,學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ),現(xiàn)已形成集技工教育、職業(yè)中專、校企聯(lián)合辦學(xué)、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學(xué)新格局,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭,順利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)。今年是我們學(xué)校喜慶的一年,也是豐收的一年。展望新年,更感重任在肩。即將到來的'2010年,我們面臨的形勢既充滿挑戰(zhàn),更催人奮進(jìn)。在新的一年里,我們將同全國人民一道,堅(jiān)持把發(fā)展作為主題,以改革為動(dòng)力,以黨的十七大精神為指導(dǎo),統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、立足崗位、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。明年也是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年,總目標(biāo)是:辦龍巖同類一流學(xué)校,育社會(huì)各行杰出人才。各項(xiàng)改革將進(jìn)一步深化,我們一定要抓住全國大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇,不斷深化改革,加快發(fā)展,以改革促發(fā)展,腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,爭取學(xué)校通過省勞動(dòng)廳的合格技校評估。老師們,同學(xué)們,回眸歲月痕履,讓人感慨萬千,瞻望前程錦繡,喚起信心百倍。作為校長,我愿與大家一道,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著職業(yè)教育的春風(fēng)朝陽,起航破浪!希望我們?nèi)w教職工,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,不負(fù)社會(huì)的重托,不負(fù)家長的期望。我們堅(jiān)信,在今年良好的工作基礎(chǔ)上,再上一個(gè)新的臺(tái)階。人才技校的明天充滿希望,人才技校的未來更加美好!廣大教職員工的工作會(huì)更出色!全體學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步!老師們、同學(xué)們,讓我們借助這個(gè)舞臺(tái),一起唱起來,跳起來;讓我們在載歌載舞中送走過去的一年,共同期待人才技校美好的明天。(這是第一篇) 悠悠的旋律在嘈雜的都市上空飄蕩,似一泓清泉,滋潤了每一顆聽夠了"纏綿悱惻"的心靈。
于是,在那塵封已久的角落,涌上了一種似曾熟悉的感動(dòng)。同時(shí),也記住了歌名 真心英雄 。 港臺(tái)歌曲中有媚俗的成分--怨的,瘋狂的 .總之,能為大陸眾所認(rèn)可的并不多。然而,這支歌,卻如一朵出淤泥而不染的清蓮,亭亭玉立,淡淡的散發(fā)著它的幽香,使多少人為之駐足。它并沒有刻意地去包裝,也沒有聲勢浩大地做宣傳,原因何在! 先來看看題目。好的題目是歌曲的眼睛。"真心英雄"這四個(gè)字,本身就很吸引人。究竟怎么樣的人才是英雄!難道作者想通過震耳的爵士樂向我們展現(xiàn)舞槍弄?jiǎng)θ_相加的"好漢"嗎?那"真心"二字又作何解釋呢?帶著疑問與好奇打開收音機(jī),耳畔飄來的是舒緩輕柔的節(jié)奏。
直到一曲終結(jié),這才發(fā)現(xiàn),自己的思維方式是多么陳舊!詞作者以他對人生的感悟,重新向我們詮釋了英雄--真心英雄的定義:他說先要有博大的愛心,真,善,美的傳播者;其次,他要勇于拼搏,是生活的強(qiáng)者;蛟S,你認(rèn)為,他帶有很強(qiáng)的說教味,那么,就請你繼續(xù)品味,你一定會(huì)為自己的想法感到可笑。 "在我心中,曾有一個(gè)夢,要用歌聲讓你忘記了所有的痛。"親切優(yōu)美的開場白,把人帶入夢幻的氛圍之中,但語言又絲毫不是浮華。就向面對面地與你坐著,品著一杯香茗用心與你坦誠的交談。告訴你自己曾經(jīng)擁有過的希望,時(shí)時(shí)流露出的幾分純真;蛟S,"再?zèng)]有恨,也沒有了痛,但愿人間處處都有愛的影蹤!"有些遙遠(yuǎn),但你決不會(huì)認(rèn)為那是幼稚。因?yàn)檫@是一種最真摯的情感,我們可能也有過,在爛漫的孩提時(shí)代。
只是有一天,你在不經(jīng)意中聞目睹一種丑陋的行為,于是,那個(gè)水晶般美好的心愿破碎了。再次聽到有人向你傾訴時(shí),那根心弦被撥動(dòng),重新喚起你對真誠善良的渴望。友愛互助,不是我們所期盼的嗎? 而成龍演唱的那一句,"燦爛星空,誰是真的英雄?平凡的人們給我最多感動(dòng)"?此茦銓(shí) 無華,是則蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。其實(shí),大家都是普通人,無論是超級(jí)巨星,還是街頭小販,都有令人羨慕的閃光點(diǎn),也有黯然無華的一面。究竟誰能稱得上世界的寵兒,又有哪個(gè)能說回回頭看看走過的路,這才發(fā)現(xiàn),最平凡的才是最真的。 當(dāng)我們還陶醉在第一部分的真情與夢幻中時(shí),四個(gè)男兒卻為我們送來了一股豪情:"把握生命中每一次感動(dòng),全力以我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。"這句話頗顯陽剛之氣,同時(shí)也用樸實(shí)的筆調(diào)向我們闡釋了一個(gè)真諦:不惜,不刻苦,就不會(huì)在困難之后有所收獲。作為新時(shí)代的英雄,不僅應(yīng)該用一腔熱情去對待世人,也應(yīng)該積極進(jìn)取,擁抱生命。這與前面的抒情可謂是剛?cè)嵯酀?jì),相得益彰。 啊!難忘的元旦!難忘的新年之夜!
描寫家庭場景的作文篇3
唉……一個(gè)尷尬的場面
鳥兒在枝頭叫著,聲音是那么清脆,卻絲毫沒有快樂的感覺。太陽放肆地射出耀眼的光芒,可天氣還是那么寒冷。葉子變黃了,被風(fēng)吹得搖曵不定,可還在枝頭上俯視大地,遲遲不肯落下……
在我書包里,放著兩張?jiān)嚲。一張是英語,100分——全班第一;另一張是語文,86.5分——前十名也沒有排上。走在回家的路,同學(xué)們紛紛來向我祝賀,祝賀我英語成績優(yōu)秀。一路上他(她)們有說有笑,可我就是開心不起來。這時(shí),一個(gè)同學(xué)對我說:“陳序東,你怎么不開心?”我為什么不開心,不就是因?yàn)槟菑堈Z文試卷嗎?
回到家,媽媽笑著迎過來,果然不出我所料,她第一句話就是“你的成績怎么樣?”分?jǐn)?shù),又是分?jǐn)?shù),我勉強(qiáng)地?cái)D出來一絲歡笑,答:“我考了100分,全班第一。”媽媽的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容,對我是問寒問暖,好開心。而我卻開心不起來,為什么?還不是因?yàn)槟菑埛旁跁讓拥恼Z文試卷。
爸爸下班回家了,媽媽馬上把我的分?jǐn)?shù)報(bào)給爸爸聽,爸爸工作了一整天的疲勞頓時(shí)煙消云散,興奮地拍了拍我的頭。
吃飯時(shí),我把語文成績報(bào)給了爸爸媽媽聽。馬上,兩張笑容滿面的臉上立刻多了幾絲嚴(yán)肅。給我夾菜的筷子停在了半空中,時(shí)間仿佛就在那一刻凝固了,媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云,爸爸轉(zhuǎn)身離開了。我沒有了當(dāng)時(shí)的不安,但我知道,暴風(fēng)雨就要在這一瞬間來臨……
窗外下起了小雨,我的心也下起了小雨,為什么?在同一天,可能在同一個(gè)小時(shí),就從熱帶換到了寒帶,酷暑轉(zhuǎn)到了臘月,大好晴天變成了雷雨交加……
分?jǐn)?shù),又是分?jǐn)?shù)……
分?jǐn)?shù)……幾時(shí)歡喜,幾時(shí)悲呀……
【描寫家庭場景的作文四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
家庭場景作文11-30
描寫場景的英語作文高中優(yōu)秀作文06-26
描寫場景的作文06-30
場景優(yōu)秀作文09-01
描寫考試場景的作文初一優(yōu)秀作文06-19
描寫深圳場景的作文05-17
描寫幸福的場景的作文06-29
描寫雨后的場景作文11-15