得與失話題作文
教科節(jié)的得與失
教科節(jié)在全體教師的見證中落幕了，為時兩個星期，不長也不短，卻風(fēng)風(fēng)火火，將老師們好好地?zé)艘话�。閉幕式中滕老師作了精彩的總結(jié)，李校長作了點睛式的發(fā)言，我還有幸介紹了自己的積累，最后在夜幕中勝利閉幕了。
說實在的，對全體教師而言，教科節(jié)確實是一個辛苦的節(jié)，不僅額外多出那么多的事來，要承擔(dān)原本不存在的各種任務(wù)，而且還必須犧牲自己的休息時間，讓自己在繁忙的工作之余更加充實了。像今晚回家，估計有很多家庭的晚飯要在六點開始做，七點開始吃了，我就是這樣的。而且，今天的會議，為了不耽誤了這次發(fā)言，我是從嘉里花園的學(xué)生接送站點一下車，送走學(xué)生，馬上就騎車趕了過來的。對于要參與其中的不少教師來說，比大多數(shù)老師更要勞累一些了。比如我吧，開幕式上準(zhǔn)備并作了教師代表發(fā)言;其后組織訓(xùn)練了教師的主題辯論會，并親自主持了這場比賽;然來又準(zhǔn)備和推介了我的校級立項課題(也是省級獲獎?wù)n題);接著，又著手進行了“樸實、扎實、真實”的課堂教學(xué)展示;最后就是博客之星的推介活動;其間還有一些報道等工作要跟上。一連串的工作雖然自己是按部就班地在實施，卻也比平常忙了許多，甚至擱下了很多事情，幸好那一段時間實習(xí)生在，有些班級上的工作就由他們代勞了�？梢哉f，自己失去了許多休息的時間，也投入了不少精力，就像許許多多老師一樣在為教科節(jié)的精彩紛呈盡著自己的一份心、一份努力。
那么，究竟我們得到了什么呢?最明顯的就是一些成果，比如獲得集團內(nèi)的獎項，盡管以精神鼓勵為主、物質(zhì)鼓勵為輔，但也是很讓人快樂的事，自己原本做的.工作得到了別人的肯定很贊許，這是很開心的。不過，不明顯的而最直接而有效的收獲則是自己的成長，這種成長不僅是專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，更是自己的實踐和提高。這次，讓自己有機會在眾多同行面前展露自己的課堂藝術(shù)，不論成功與否，本身就是快樂的事，它讓我又多了一次鍛煉的機會，又多了一份實踐的體驗，一段公開課的經(jīng)驗。我相信自己會在這樣的促進中不斷地成長，因為我清楚并深刻地體會到，上一堂公開課對于提高一個教師教學(xué)能力和素質(zhì)的重大意義。而作為一名教師，內(nèi)心最大的愿望，我想應(yīng)該是能夠上得一堂好課，能夠上得所有好課。漸漸地，我在上課過程中，發(fā)現(xiàn)原本畏首畏尾的課堂，也變得越來越平和近人了，我甚至可以在課堂上徜徉，可以與學(xué)生一路觀風(fēng)景，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了許多課堂中美麗的景象，他們就像是我伸手可觸的形體，讓我把握，讓我端詳，讓我塑造。
要說教科節(jié)本身的得與失，我想教科節(jié)得到的是許多豐富的成果和教師們的成長，為大家獲得了助燃劑，而它失去的只是學(xué)校的單調(diào)和老師們陳舊的思想，還是值得的。
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