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以人文精神為話題的小作文（通用18篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編收集整理的以人文精神為話題的小作文，歡迎大家分享。
以人文精神為話題的小作文 1
誠(chéng)信是一種美德 誠(chéng)實(shí)是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐ゴ蛴鹈虮荣�，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢(qián)。吃過(guò)早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開(kāi)門(mén)，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來(lái)鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過(guò)了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢(qián)，數(shù)了數(shù)，就把錢(qián)遞給了我，我拿著錢(qián)，一蹦一跳的回了家�；氐郊遥蚁虢K于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“錢(qián)取回來(lái)了嗎”我大聲的回答：“錢(qián)放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽(tīng)媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢(qián)呀!”我連忙跑到客廳說(shuō)：“怎么啦，就是400塊錢(qián)嘛!不對(duì)嗎?”。媽媽焦急的說(shuō)：“取款單上是40塊錢(qián)，不是400塊錢(qián)，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的'40看成了400給了你，我們必須要把多出來(lái)的錢(qián)給人家還回去。”于是，我拿著錢(qián)沖出了家門(mén)，直奔郵局，幸好阿姨還沒(méi)走，我忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，早上，我來(lái)取錢(qián)，你多給了我360塊錢(qián)，現(xiàn)在還給你�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)，查了查單子說(shuō)：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！� 經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就一定會(huì)得到別人的表?yè)P(yáng)和稱贊。
以人文精神為話題的小作文 2
由谷歌公司設(shè)計(jì)的AlphaGo與圍棋界頂尖選手李世石的“人機(jī)大戰(zhàn)”近日引起人們的關(guān)注，人們敏感于得知輸贏的結(jié)果，擔(dān)憂著人與科技能否共存的未來(lái)。
而蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克曾表示他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一般思考，而擔(dān)心人們像機(jī)器般思考。的確，人們?cè)陉P(guān)注輸贏的同時(shí)，變得越來(lái)越功利性。今人貌似卻忽略了競(jìng)技比賽不在于輸贏的真諦，淡忘了圍棋本是修身養(yǎng)性、鍛煉思考、沉浸心靈的過(guò)程。美好的人文精神是否已經(jīng)喪失？
是的，奧運(yùn)會(huì)上的國(guó)與國(guó)在光輝獎(jiǎng)牌榜上你爭(zhēng)我?jiàn)Z；國(guó)內(nèi)的足球聯(lián)賽中為了贏球不擇手段；少兒學(xué)習(xí)圍棋是為了盡早升段。如今的孩童學(xué)習(xí)樂(lè)器是為了考級(jí)，而不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的興趣和教養(yǎng)；青少年的課外實(shí)踐是為了應(yīng)付課題，而不是自身對(duì)科學(xué)的探索與鉆研；工薪族的游玩休閑是為了顯擺賣(mài)弄，而不是讀書(shū)、休閑豐富自我。時(shí)代下的人們?cè)絹?lái)越功利，越來(lái)越物欲。人們?cè)诤跷镔|(zhì)的需要，舍棄了人文精神的滋養(yǎng)。
回首看，人們舍棄了人文精神，使當(dāng)今的人們更加重視物質(zhì)，重視金錢(qián)，出現(xiàn)了“金錢(qián)至上”之論，形成個(gè)人利益的絕對(duì)化，使道德良知、價(jià)值理想，甚至為人的基本操守都變得一文不值，生在人世間，終日奔波苦，只為了一點(diǎn)錢(qián)；他們追求名利，眷戀著徒有光彩卻無(wú)實(shí)力的虛偽外表，在人生道路上成為迷途羔羊。
人文精神的“去”因?yàn)榭焖俚臅r(shí)代的步伐，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生活需求的提升使人們需要相應(yīng)的安全感，而金錢(qián)物質(zhì)則帶給人們心里以及經(jīng)濟(jì)上的慰藉與滿足；是因?yàn)楫?dāng)下人們對(duì)于功利的不舍，使物質(zhì)拿得起而放不下，“不舍”的心態(tài)成為人生道路上的絆腳石；是因?yàn)楫?dāng)下人類的審美扭曲，比賽亦或是其他事物，往往只有兩個(gè)結(jié)果——非輸既贏，相比起50%的單調(diào)結(jié)果，人們卻忽略甚至是忘記了那存在無(wú)限可能的過(guò)程。有阻礙就有跨越，有推動(dòng)就有前進(jìn)，外部條件與內(nèi)在因素所能碰撞出的“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”的火花，人們卻忘了欣賞其多姿多彩。
人文精神的滋養(yǎng)真的不能適應(yīng)當(dāng)代的緊張功利的社會(huì)和生活嗎？此言差矣。
人文精神的“留”是人們價(jià)值觀的傳承，正如圍棋中的對(duì)弈時(shí)縱橫十九道，三百六十一子，虛實(shí)變幻，譜寫(xiě)出得是博弈者的“智慧”的.動(dòng)力，多與少，高與低，得與失；人文精神的“留”是生活的恬淡，正如杜少陵所述“老妻畫(huà)紙為棋局，稚童敲針作釣鉤”中老少耕地之余，閑敲棋子的閑適，體現(xiàn)對(duì)弈的藝術(shù)中更包蘊(yùn)著無(wú)窮的智慧和淡然的人生感悟；人文精神的“留”是人們追求夢(mèng)想的動(dòng)力，如同《月亮六便士》中思特里克蘭德舍棄了物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，放棄了社會(huì)地位，解開(kāi)了家庭的束縛，他飽受孤獨(dú)的摧殘與身體的痛苦，為追求自身理想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，沖出世俗的樊籬，走向了藝術(shù)的至境——這是我們所仰慕卻達(dá)到不了的境界。
人文精神的“去”與“留”的斗爭(zhēng)中，人們?cè)谕瞬健Ｎ覀兪チ伺袛嗝赖膶徝赖膬r(jià)值觀，失去了品味過(guò)程的價(jià)值觀，失去了崇尚道德的價(jià)值觀。我們失去了同情，失去了愛(ài)心，失去了人情味。我們?yōu)榻ü罚撤デ旯艠?shù)；為拍美照，驅(qū)車(chē)追趕藏羚羊；為行公法，摔傷無(wú)辜兒童。
而人文精神能使面對(duì)挫折，飽受苦難以及忍受壓抑的人們學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)淡然。德國(guó)詩(shī)人黑塞先生曾說(shuō)過(guò)“彷徨在物欲橫流中，最終也只是一抔黃土�！本拖衩撾x了人文精神層面的棋局，則就失去了棋局的真諦。
歷史長(zhǎng)河中，有一顆被叫做“人文精神”閃耀的的星，它是一顆散發(fā)著光芒的指明星，為在渡跨大河的人類引導(dǎo)正確的方向，告訴人們“不忘初心”。
罔顧后果之人如《月亮與六便士》序言中寫(xiě)到“滿地都是六便士，他卻抬頭望見(jiàn)了月亮”——過(guò)程的美好非結(jié)果所能到達(dá)，人文精神的滋養(yǎng)也將一直留存。人生亦如棋局，其博大精深，猶有過(guò)之。
人文精神不“去”，永“留”！
以人文精神為話題的小作文 3
曾經(jīng)讀過(guò)余秋雨的《文化苦旅》，很奇怪他對(duì)旅游的態(tài)度，借講學(xué)之機(jī)到各處游覽。雖無(wú)太白乘輕舟的飄逸，放翁騎瘦驢的灑脫，但不用擔(dān)心住宿車(chē)船票之類的瑣事，仍是一件十分愜意的事。什么是“苦旅”呢？難道人文精神苦澀嗎？后來(lái)才明白：苦的并不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的是凝重的`文化，苦的是我們惘然若失地面對(duì)卻又義無(wú)反顧背負(fù)這些重量時(shí)的嘆息。
當(dāng)今社會(huì)日新月異，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)蒸蒸日上，街頭巷尾、茶余飯后人們談?wù)撟疃嗟木褪沁@些�？墒蔷裆钅�？許多事例都暴露出我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的匱乏，已經(jīng)成為社會(huì)的弊病，也必將阻礙社會(huì)的進(jìn)步！
泱泱大國(guó)，禮儀之邦，我們擁有著令人驕傲的文明�？鬃禹f編三絕，三月不知肉味，苦心孤詣，創(chuàng)立的的儒家思想被國(guó)人奉為處世經(jīng)典；老莊思想，無(wú)為清靜，是另一種淡然處世之道；阮籍、嵇康、竹林七賢他們縱然恃才傲物，可對(duì)于自身修養(yǎng)都是下足功夫的。時(shí)光走遠(yuǎn)了，斧聲熾影，我們很難從那些圣人先賢們的身影中尋找他們的足跡，卻不難接過(guò)他們手中一直頂禮膜拜，被奉為經(jīng)典的人文精神的大旗。
當(dāng)報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的文章披露著國(guó)人素質(zhì)低下時(shí)，當(dāng)新聞里一串串讓人不敢相信的數(shù)字曝光后，我們每一個(gè)人是否都應(yīng)該好好反思一下，你又做得如何？大街上兩人為一點(diǎn)小事磨擦爭(zhēng)執(zhí)的情況屢見(jiàn)不鮮，圍觀數(shù)十人卻無(wú)一人勸架，你可曾是他們當(dāng)中的一份子；公交車(chē)上挺著大肚子的孕婦站在扶手旁大汗淋漓時(shí)，你是否當(dāng)作熟視無(wú)睹而把頭轉(zhuǎn)向窗外繼續(xù)旁若無(wú)人地觀賞風(fēng)景；當(dāng)紅綠燈閃爍不定時(shí)，你是否為了趕一時(shí)之快而把交通規(guī)則放在一邊……夠了，在這些日�，嵥榈男∈轮�，你的人文素養(yǎng)已經(jīng)被剖析得一清二楚，難道你忘了前人的古道熱腸了嗎？那些先賢們?cè)趬災(zāi)估镬o靜地注視著這一切，為這一幕幕而怒發(fā)沖冠，傷心落淚。
趕快從空虛中走出來(lái)，補(bǔ)補(bǔ)課吧！
記住，我們身上流淌的是五千年來(lái)一脈相承的熱血，我們頭頂上承載著是厚重的文化底蘊(yùn)，我們腳下踩著的是厚厚的黃土層，而我們身上背負(fù)的是歷史賦予我們的神圣職責(zé)。讓文明先進(jìn)之風(fēng)重回身邊，讓“禮儀之邦”、“文化大國(guó)”的美譽(yù)懸掛在現(xiàn)代化的大旗上，迎風(fēng)飄揚(yáng)！
讓精神文明與物質(zhì)文明一起進(jìn)步發(fā)展！
以人文精神為話題的小作文 4
曾經(jīng)讀過(guò)余秋雨的《文化苦旅》，很奇怪他對(duì)旅游的態(tài)度，借講學(xué)之機(jī)到各處游覽。雖無(wú)太白乘輕舟的飄逸，放翁騎瘦驢的灑脫，但不用擔(dān)心住宿車(chē)船票之類的瑣事，仍是一件十分愜意的事。什么是“苦旅”呢？難道人文精神苦澀嗎？
后來(lái)才明白：苦的并不是旅行本身，苦的是厚重的歷史，苦的是凝重的文化，苦的是我們惘然若失地面對(duì)卻又義無(wú)反顧背負(fù)這些重量時(shí)的嘆息。
當(dāng)今社會(huì)日新月異，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)蒸蒸日上，街頭巷尾、茶余飯后人們談?wù)撟疃嗟木褪沁@些。可是精神生活呢？許多事例都暴露出我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的匱乏，已經(jīng)成為社會(huì)的弊病，也必將阻礙社會(huì)的進(jìn)步！
泱泱大國(guó)，禮儀之邦，我們擁有著令人驕傲的文明�？鬃禹f編三絕，三月不知肉味，苦心孤詣，創(chuàng)立的的儒家思想被國(guó)人奉為處世經(jīng)典；老莊思想，無(wú)為清靜，是另一種淡然處世之道；阮籍、嵇康、竹林七賢他們縱然恃才傲物，可對(duì)于自身修養(yǎng)都是下足功夫的。時(shí)光走遠(yuǎn)了，斧聲熾影，我們很難從那些圣人先賢們的身影中尋找他們的足跡，卻不難接過(guò)他們手中一直頂禮膜拜，被奉為經(jīng)典的人文精神的大旗。
當(dāng)報(bào)紙上一篇篇觸目驚心的文章披露著國(guó)人素質(zhì)低下時(shí)，當(dāng)新聞里一串串讓人不敢相信的數(shù)字曝光后，我們每一個(gè)人是否都應(yīng)該好好反思一下，你又做得如何？大街上兩人為一點(diǎn)小事磨擦爭(zhēng)執(zhí)的情況屢見(jiàn)不鮮，圍觀數(shù)十人卻無(wú)一人勸架，你可曾是他們當(dāng)中的一份子；公交車(chē)上挺著大肚子的'孕婦站在扶手旁大汗淋漓時(shí)，你是否當(dāng)作熟視無(wú)睹而把頭轉(zhuǎn)向窗外繼續(xù)旁若無(wú)人地觀賞風(fēng)景；當(dāng)紅綠燈閃爍不定時(shí)，你是否為了趕一時(shí)之快而把交通規(guī)則放在一邊……夠了，在這些日�，嵥榈男∈轮�，你的人文素養(yǎng)已經(jīng)被剖析得一清二楚，難道你忘了前人的古道熱腸了嗎？那些先賢們?cè)趬災(zāi)估镬o靜地注視著這一切，為這一幕幕而怒發(fā)沖冠，傷心落淚。
趕快從空虛中走出來(lái)，補(bǔ)補(bǔ)課吧！記住，我們身上流淌的是五千年來(lái)一脈相承的熱血，我們頭頂上承載著是厚重的文化底蘊(yùn)，我們腳下踩著的是厚厚的黃土層，而我們身上背負(fù)的是歷史賦予我們的神圣職責(zé)。讓文明先進(jìn)之風(fēng)重回身邊，讓“禮儀之邦”、“文化大國(guó)”的美譽(yù)懸掛在現(xiàn)代化的大旗上，迎風(fēng)飄揚(yáng)！讓精神文明與物質(zhì)文明一起進(jìn)步發(fā)展！
以人文精神為話題的小作文 5
“麥當(dāng)勞”的最初經(jīng)營(yíng)者是麥當(dāng)勞兄弟。他們的餐館不設(shè)餐桌，沒(méi)有垃圾桶，廚房里員工在流水線上作業(yè)，像汽車(chē)裝配線，因而成本低，上餐快�！胞湲�(dāng)勞”曾發(fā)現(xiàn)部門(mén)經(jīng)理們喜歡躺在靠背椅上指手畫(huà)腳，就下令鋸掉椅背，促使他們動(dòng)起來(lái)，以改變企業(yè)面貌。目前每天有7%的美國(guó)人要去“麥當(dāng)勞”，每年有96%的美國(guó)人光顧過(guò)“麥當(dāng)勞”。創(chuàng)辦四十年來(lái)，連鎖店已遍及全世界。
“麥當(dāng)勞”的成功包含科技因素，也包含著人文精神。經(jīng)研究，他們的'柜臺(tái)高度均為92厘米，這樣顧客掏錢(qián)感覺(jué)最方便；可口可樂(lè)均為攝氏4度，面包均厚17毫米，這樣口感最佳；每4分鐘出一爐24個(gè)漢堡包。“麥當(dāng)勞”的洗手間干凈潔凈，且必須設(shè)在后門(mén)入口處，可不經(jīng)柜臺(tái)到達(dá)，以免除不購(gòu)物者的尷尬。在香港，“麥當(dāng)勞”清潔工均由弱智者擔(dān)任：他們?cè)跇翘荨⒌匕迳喜亮擞植�，美化了環(huán)境，又提高了做人的信心。
前幾年，不少中式餐飲搶灘北京，最著名的是上�！皹s華雞”，來(lái)勢(shì)洶洶，決心與洋快餐一爭(zhēng)高下。但沒(méi)幾天就每況愈下，只得宣布失敗。又有河南的“紅高粱”殺了出來(lái)，不久也銷(xiāo)聲匿跡。后來(lái)，一個(gè)1996年在成都以一間小店起家的“譚魚(yú)頭”火鍋又四處擴(kuò)張，僅北京就一口氣開(kāi)了9家連鎖店，又以全國(guó)平均5天一家的速度“飛升”。但是，如果不汲取前車(chē)之鑒，更新自身素質(zhì)，引進(jìn)先進(jìn)管理，在科技與人文方面做文章，光知道擴(kuò)張，恐怕后果是不容樂(lè)觀的。
以人文精神為話題的小作文 6
周六下午，我們?nèi)チ私瓕幉┪镳^，還記得之前語(yǔ)文老師說(shuō)了一說(shuō)，這就便去了。
江外無(wú)事，寧?kù)o于此。晉武帝司馬炎將臨江縣改名為江寧，江寧因此而得名。江寧有著50萬(wàn)年的人類史，4000年的文明史。在博物館里，有古人的牙齒、骨頭，有精美的銅器，有造彩各異的瓦片，其中東晉時(shí)代的獸形瓦片最有名了，有各式各樣的硯臺(tái)，其中要數(shù)端硯最好，還有牛車(chē)，相傳晉代牛車(chē)比馬車(chē)高貴的多，我和弟弟體驗(yàn)了一下，感覺(jué)真好。這里藏品很多，歷史厚重，讓我大開(kāi)眼界。
陽(yáng)山碑材是我最感興趣的歷史。眾所周知，南京山上的石質(zhì)都是石灰?guī)r，而陽(yáng)山的石頭把重力集中到了一點(diǎn)，不易風(fēng)化，材質(zhì)上佳。在陽(yáng)山，有三塊巨大的石頭，呈長(zhǎng)方體。這些石頭是怎么形成的呢？其實(shí)，如果你仔細(xì)看去，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有非常明顯的鑿痕。原來(lái)，這是皇帝朱棣下令給他父親建造的'功德碑，以體現(xiàn)他對(duì)父親的孝順和天子的威嚴(yán)。他命令全國(guó)200多萬(wàn)民工一起來(lái)開(kāi)山鑿壁，每天上交石料三斤三兩。如果誰(shuí)辦不到，就會(huì)被殺頭。為了完成任務(wù)，多少民工勞死、摔死。陽(yáng)山附近的墳頭村就是埋民工的地方。他們的故事口口相傳，而這三大石塊共重31167噸，歷時(shí)16個(gè)月完工，堪稱絕世碑材！
先有江寧，后建金陵。短短的兩個(gè)小時(shí)，我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，感受到了大美江寧，人文江寧的魅力。
以人文精神為話題的小作文 7
說(shuō)起杭州老底子的人文風(fēng)情，真是不勝枚舉。古老的運(yùn)河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路，還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文，已經(jīng)為大家所耳熟能詳。
今天，我要說(shuō)的是我出生的地方——錢(qián)塘江畔。這里有我很多的兒時(shí)記憶。
古老的錢(qián)塘江大橋橫臥在錢(qián)塘江上。這座橋可有些年頭了，至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設(shè)計(jì)的，是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時(shí)常記得小時(shí)候，和爸爸媽媽從動(dòng)物園回來(lái)，騎行過(guò)大橋那窄窄的人行道的情景。
在錢(qián)塘江大橋北面的月輪山上，就是六和塔。這里有很多古老的傳說(shuō)和歷史故事。相傳南宋時(shí)期，一位叫錢(qián)弘?m的`人建了這座塔，從此震住了興風(fēng)作浪的錢(qián)江潮。還有《水滸傳》里的魯智深，就在這里坐化的。應(yīng)了他的偈語(yǔ)“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂”。
在錢(qián)塘江大橋的南面，是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末，周邊的居民都會(huì)在這里野餐、玩耍。公園周?chē)邩橇至�。�?tīng)媽媽說(shuō)，十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發(fā)展，橋頭一帶已是一片欣欣向榮。
我生長(zhǎng)在這里。這里雖沒(méi)有幽深的老巷、沒(méi)有市井俚語(yǔ)，但我想，在杭州的人文風(fēng)情的長(zhǎng)卷中，錢(qián)塘江畔的古老與現(xiàn)在定將是不可或缺的濃重一筆。因?yàn)檫@里有我最寶貴的兒時(shí)記憶！
以人文精神為話題的小作文 8
千年萬(wàn)載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬(wàn)頃巨瀾，億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個(gè)春露秋霜，那嘯聲已是那么滄桑�，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來(lái)窺得你的全部……
在那荒無(wú)人煙的西北邊塞，陽(yáng)關(guān)一直靜默著，那是一種無(wú)言的哀悼，或許它腳下的萬(wàn)千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒(méi)有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的.就是一個(gè)完整的疆場(chǎng)，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個(gè)昂然挺立的民族！他們甘愿終身被獲，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強(qiáng)。
悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。是的，長(zhǎng)江一直在流淌著，如此之長(zhǎng)，橫亙?cè)谥性�。然而，在時(shí)間上，它似乎更長(zhǎng)，貫穿著整個(gè)歷史。在長(zhǎng)江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影�；蛟S，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭(zhēng)逐天下的君主，一位則是周游天下的詩(shī)人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩(shī)人目成其千古文章，然而，長(zhǎng)江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。
以人文精神為話題的小作文 9
讀了《教師人文讀本》這本書(shū)，感受最深的是對(duì)教育，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
讀完書(shū)后，我經(jīng)常思考的問(wèn)題是：如何在教學(xué)生涯中定位自己。每個(gè)人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵在于定位。有句話說(shuō)：“活在當(dāng)下”。其實(shí)，每個(gè)人的命運(yùn)還是掌握在自己的手里。
每每看到書(shū)上的某些片段，總在不停地在反思自己，自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒(méi)有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長(zhǎng)處與潛力。工作幾年，雖然能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定，心里自然很高興，但又覺(jué)得自己好像還能再做得更好，更細(xì)致一些。
“公平公正”、“愛(ài)心”、“教師的發(fā)展”、“教師的專業(yè)”等等都為教師提出了努力方向。所謂堅(jiān)持，所謂勤奮，所謂的所謂……。教師自身的前進(jìn)動(dòng)力，外在的推動(dòng)力，不論怎樣，都去做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的教師，努力的`教師。
在《教師人文讀本》中，有摘錄了《學(xué)習(xí)的革命》一文的部分片段，這本書(shū)告訴我：“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會(huì)認(rèn)真地教每一個(gè)人�！蔽翌I(lǐng)悟到，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個(gè)人，而是要幫助一個(gè)人。
《教師人文讀本》給了我很多的啟示，我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。在教學(xué)生涯中不斷的修正自己，提高自己，用全部的“愛(ài)”去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的“引路人”。
以人文精神為話題的小作文 10
我們的校園位于德陽(yáng)市華山北路77號(hào)。它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、舒適的校園。我們?nèi)w同學(xué)都在這美麗的校園學(xué)習(xí)。它給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)與活力。
校園有兩個(gè)校門(mén)，東校門(mén)和西校門(mén)。在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，最引人注目的還要算校東大門(mén)的不銹鋼雕塑了。這不銹鋼雕塑駐在一塊大理石凳上，大理石的側(cè)面寫(xiě)著“志在天涯，路在腳下”幾個(gè)醒目的'大字。石板上是一個(gè)宇宙神密莫測(cè)的雕塑。一雙手捧著“地球”，“地球”上有五六顆閃閃發(fā)亮的星星，還有九個(gè)小型球，像是宇宙中的木星、火星、土星……這座美麗的雕塑在陽(yáng)光下顯得格外耀眼、格外迷人。它象征著和平，象征著希望。
雕塑的南面還有五六棵高大茂盛的黃果樹(shù)，黃果樹(shù)的左側(cè)是文化長(zhǎng)廊，上面記載著雷鋒、校園小明星的事跡，這一切都在激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步……文化長(zhǎng)廊前面還有花壇，花壇里花兒竟相開(kāi)放，小草蒼翠欲滴。
另外學(xué)校的塑膠操場(chǎng)給我的印象也很深。操場(chǎng)周長(zhǎng)有兩百米。中間一塊是綠色的，供同學(xué)們踢球、活動(dòng)，做各種游戲。旁邊深紅色的則是跑道，同學(xué)們可以練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等等。在這個(gè)塑膠操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)校園，因?yàn)樗o我希望，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更愛(ài)校園的幾處景物，它給我的童年增添了歡樂(lè)。
以人文精神為話題的小作文 11
星期五班隊(duì)課上，孫老師和我們觀看了《人文梅李，和諧家園——愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建文明系列片》，讓我們深受啟發(fā)。
從中，我看到有些人為了趕時(shí)間，直闖紅綠燈，就似猛獸一般，真想讓他們記住“開(kāi)車(chē)多一份小心，家人多十分關(guān)心”。有些人出去聚會(huì)以及應(yīng)酬時(shí)，由于太過(guò)開(kāi)心，喝酒喝得醉如泥，非但這樣，還酒后駕車(chē)，把方向盤(pán)當(dāng)敬酒一樣，一大圈一大圈地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，要知道，酒杯是脆弱的，可人的生命不是兒戲，它比酒杯更脆弱。只有有了美麗的環(huán)境，家鄉(xiāng)才會(huì)更美麗，這是人人都懂得，可是說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)難啊，有些人把筑物垃圾胡亂丟棄堆積成山，在草坪上胡亂踐踏，出校門(mén)就把東西隨地亂扔，養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，讓一座座的“假山”成為了一種自然，除了以上這些，人們還毫無(wú)節(jié)制的'浪費(fèi)水，把自來(lái)水從早開(kāi)到晚，任由白花花的水流淌。
在生活中，也有一些值得我們學(xué)習(xí)的人，哪些默默無(wú)聞的人當(dāng)老爺爺在奧破爬不上時(shí)，便順手推一把，既給了別人方便，又給了自己自由，真是一舉兩得啊，有些同學(xué)還主動(dòng)去敬老院拜訪老人，給他們送去了屢屢交織的溫暖與快樂(lè)。
讓我們把家鄉(xiāng)變得更美麗吧，記�。盒�(nèi)校外都是家，環(huán)保保護(hù)靠大家；青青的草，怕你的腳；開(kāi)是一種需求，關(guān)是一種責(zé)任，請(qǐng)不要讓它淚流到天亮；舉手之勞只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
讓我們聆聽(tīng)心的旋律，共譜文明樂(lè)章，把譽(yù)有“孝子之鄉(xiāng)”的梅李變得跟美，讓這個(gè)美名流芳萬(wàn)年。
以人文精神為話題的小作文 12
惠風(fēng)和暢，芳草如茵，走進(jìn)校門(mén)，迎面“米脂中學(xué)”四個(gè)字鮮艷奪目。放眼校園，白楊挺拔，雪松蒼翠，綠藤掩映，生機(jī)盎然。伴著瑯瑯書(shū)聲，漫步于古樸典雅的生態(tài)走廊，猶如穿行在燦爛的文化殿堂；抬階而上，款步走近宏偉的綜合大樓，如航行在浩淼的知識(shí)海洋里。單這大概印象，相信你對(duì)米脂中學(xué)的神往之情就會(huì)油然而生。
回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞一下這美麗的“圖畫(huà)”。圖書(shū)樓，教學(xué)樓布局錯(cuò)落有致，使不大的校園面積得到了充分的利用，尤其值得人稱贊的是主教學(xué)樓；設(shè)計(jì)新穎別致，在高樓林立的鬧市里顯得莊重典雅，走進(jìn)去，猶如踏進(jìn)了鬧市中的世外桃源，一切是那么的優(yōu)雅寧?kù)o。坐落在圖書(shū)樓、科技樓中央的是大方的國(guó)旗臺(tái)和主席臺(tái)，花崗巖的底面，寬敞的大理石扶梯更是氣派非凡。生態(tài)走廊更是全校視覺(jué)的聚集點(diǎn)。生態(tài)走廊是生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的主筆，配似四季常春的'樹(shù)林，并鋪以草坪、花壇，形成校園生態(tài)環(huán)境之精品。短而精巧的生態(tài)走廊使整個(gè)校園富有韻律和變化。通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，走近了又一庭院，這是米脂中學(xué)最早的校園──三齋院，欣賞完美輪美奐的現(xiàn)代化校園，再來(lái)領(lǐng)略這古樸典雅的舊式校園，還真是別有一番滋味。如果說(shuō)現(xiàn)代化校園使我校如虎添翼，那么舊式校園就是盤(pán)龍腳下巨龍騰飛的起點(diǎn)。這里每一個(gè)角落都充滿了闖王精神和文化氣息……縱觀米中，唯一讓你感受到這里的自然環(huán)境是處處成景，處處成畫(huà)，目不暇接。
以人文精神為話題的小作文 13
清晨，我踏著鈴聲走進(jìn)校園，看見(jiàn)廣場(chǎng)上擺著許多五顏六色的展板，我不禁疑惑起來(lái)，今天要搞什么活動(dòng)呢？老師告訴我們，下午要去參觀。千盼萬(wàn)盼，終于盼到了老師帶我們?nèi)⒂^的時(shí)刻。我迫不及待的湊到一塊展板仔細(xì)地看了起來(lái)。噢！這原來(lái)是太倉(cāng)名人的資料呀！
這每一張薄薄的紙板顯現(xiàn)了太倉(cāng)名人的奮斗旅程。我最敬佩朱棣文教授。他的祖籍是太倉(cāng)，生于美國(guó)密蘇里州圣路易斯。1997年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1998年被聘為中國(guó)科學(xué)院外籍院士，現(xiàn)任美國(guó)能源部部長(zhǎng)。他1970年畢業(yè)于羅切斯特大學(xué)，獲數(shù)學(xué)學(xué)士和物理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1976年獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校物理學(xué)博士學(xué)位，后留校做了兩年博士后的研究，1978年到貝爾電話室工作，1983年任該實(shí)驗(yàn)室量子電子學(xué)研究部主任。1987年任美國(guó)斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授，1990年任該校物理系主任。
朱棣文教授用他的'努力換來(lái)如此大的成就，而我呢？爸爸媽媽送我去練舞蹈、練畫(huà)畫(huà)、練字……可是每一次都因?yàn)槲也豢铣钥喽允「娼K。我應(yīng)該向朱棣文教授學(xué)習(xí)，要學(xué)一樣本領(lǐng)就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要肯下苦功夫，鐵杵也能磨成針。
這次的巡回展讓我受益匪淺，我以后一定要發(fā)奮努力，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望。讓大家以我為榮，為大家爭(zhēng)光。我要學(xué)習(xí)這些名人堅(jiān)持不懈地精神，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步。
以人文精神為話題的小作文 14
在星期五的班隊(duì)課上，我們觀看了《人文梅李，和諧社會(huì)》的知識(shí)教育宣傳片，它讓我知道了很多。
里面講了很多知識(shí)，讓我懂得了很多文明習(xí)慣，比如說(shuō)：不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂(lè)于助人，開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，要遵守交通秩序……
在這里，我特別要講的是關(guān)于開(kāi)車(chē)的問(wèn)題，有一句話是：寧等三分，不搶一秒。就是告訴我們開(kāi)車(chē)的`時(shí)候，不要急躁，如果碰到紅燈或者堵車(chē)，不要搶。雖說(shuō)我們是小學(xué)生，也不會(huì)開(kāi)車(chē)，但是，每當(dāng)我看到路上頻頻發(fā)生車(chē)禍，我的心里就會(huì)為他們惋惜，其實(shí)他們可以等一等，或者說(shuō)停一停，為什么那么著急呢？唉……
還有一句話是“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊，因?yàn)楹芏嗳硕季坪篑{車(chē)，導(dǎo)致了一幕幕的悲劇。我覺(jué)得，開(kāi)車(chē)的盡可能的不喝酒，如果迫不得已的話，那就不要開(kāi)車(chē)了，就是如果你占了一樣，一樣就要放棄。比如說(shuō)我爸爸，他是一個(gè)遵紀(jì)守法的人，開(kāi)車(chē)也是如此，有一天我們一起去喝喜酒，新郎偏要讓他喝一杯，可是爸爸還擔(dān)任著送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務(wù)，怎么可以喝酒的，要知道，如果酒后駕車(chē)那是很危險(xiǎn)的，爸爸嚴(yán)詞拒絕了，說(shuō)：“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。再說(shuō)我也不會(huì)喝酒的呀！”爸爸可真是一個(gè)遵紀(jì)守法的人啊！
聽(tīng)了我說(shuō)的，你們知道開(kāi)車(chē)要注意什么了嗎，回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦，讓他們安全開(kāi)車(chē)！
以人文精神為話題的小作文 15
校園里最美的人文風(fēng)景我覺(jué)得是我的老師。
李老師陪著我們已經(jīng)度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。她如同母親，無(wú)微不至地照顧我們；似園丁，時(shí)刻不忘給我們修枝打杈。成長(zhǎng)的歲月猶如星空，她留下的是深淺正適的印記。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的樣子：高挑的身材，筆直修長(zhǎng)的腿，又大又圓的近視鏡幾乎覆蓋了整個(gè)臉龐，卻蓋不住那雙犀利的目光。
她戴著酷酷的眼鏡站在講臺(tái)時(shí)，我就被一種莫名的磁場(chǎng)吸引住了。她講課時(shí)，那種激情蕩漾在我們身邊，全身仿佛燃燒了起來(lái)，所以我們?cè)谡n上積極活躍，充滿力量。課下，她不再板起嚴(yán)肅的臉孔，而是一個(gè)可愛(ài)的大學(xué)生。和我們一起玩笑，就是一個(gè)傻傻的小女孩，帶著笑容，滿面春風(fēng)，像蘭花般地單純。她會(huì)經(jīng)�？洫�(jiǎng)我們：“呀！字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了！”“題做得真準(zhǔn)！”用這樣的小計(jì)謀激發(fā)我們的斗志，我覺(jué)得她傻得可愛(ài)。
她生病了。卻依然在蒼白的'臉上展開(kāi)如花般的微笑。讓我心中一疼：難道她是草履蟲(chóng)嗎？難道她是“簡(jiǎn)單生物”嗎？會(huì)不會(huì)忘記保護(hù)，忘記軟弱。都病成這樣了還給我們上課。她依舊講課時(shí)熱情似火，臉上多了份堅(jiān)忍和固執(zhí)。
她從不落淚，至少?zèng)]在我們面前。那么堅(jiān)強(qiáng)的表面，背后也會(huì)哭，會(huì)軟弱嗎？
我的老師，他剛強(qiáng)，可愛(ài)，敬業(yè)，有個(gè)性，她的人性光輝如同蠟燭一樣點(diǎn)亮了世界，點(diǎn)亮了我的精神角落。記憶中的她，從不軟弱！
她叫——老師！那是校園里最美麗花。
以人文精神為話題的小作文 16
我的家鄉(xiāng)在廣西省隆林各族自治縣，是一個(gè)多民族聚居有特色的風(fēng)土民情的地方。這里有壯、漢、苗、彝、仡佬五個(gè)民族。
今天，我就說(shuō)一說(shuō)苗族吧！苗族是一個(gè)熱情好客的民族，每當(dāng)有客人來(lái)到家里時(shí)，他們都會(huì)熱情地招待客人。苗族招待客人可有意思了，他們分為兩次進(jìn)行：首先，把一些弄得不是很干凈的食物，拿給客人吃，如果你能把食物吃幾口，他們就會(huì)覺(jué)得你不嫌棄他們;接著，他們就會(huì)把家里最好吃的，舍不得吃的東西都拿來(lái)弄得干干凈凈地煮給你吃個(gè)飽。要是你第一次一口也不吃，那你就只有餓著肚子，他們就再也不理會(huì)你了。
苗族有一個(gè)自己的民族節(jié)日，叫做“跳坡節(jié)”。跳坡節(jié)是苗族的傳統(tǒng)節(jié)日，到了農(nóng)歷正月初九那一天，苗族同胞就會(huì)穿上節(jié)日的盛裝，女孩們打扮得漂漂亮亮，男孩子梳理得整整齊齊，一大早便趕往跳坡地點(diǎn)——跳坡場(chǎng)。來(lái)到坡場(chǎng)上，人山人海，人們來(lái)來(lái)往往，一片熱鬧非凡的景象。坡場(chǎng)上最熱鬧的要數(shù)對(duì)山歌了。輕年男女們用優(yōu)美的'歌聲表達(dá)出自己的愛(ài)意，他們找到自己的心上人之后，就會(huì)互相贈(zèng)送禮物，男孩送給女孩一面小鏡子，女孩送給男孩一把手電筒，相互贈(zèng)送完?yáng)|西，就是他們的定情物了。送完?yáng)|西之后，他們就會(huì)手牽著手，到別的地方去了……經(jīng)過(guò)幾個(gè)月或一年的交往，他們就會(huì)結(jié)婚生子，組成一個(gè)幸福美滿的家庭。
怎么樣？朋友，你覺(jué)得有意思嗎？我們這還有許多有趣的民族風(fēng)情，有機(jī)會(huì)你也來(lái)隆林看一看，我再給你一一介紹。
以人文精神為話題的小作文 17
綿延的大運(yùn)河、肥沃的土壤孕育了桐鄉(xiāng)悠久的歷史文化，構(gòu)成了江南水鄉(xiāng)獨(dú)特而濃厚的自然人文景觀。這里有“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，有每逢秋季遍布田野怒放的杭白菊；也有留下茅盾、豐子愷、錢(qián)君陶等文化名人成長(zhǎng)足跡、作品的名人紀(jì)念館。
來(lái)桐鄉(xiāng)，您可以遠(yuǎn)離塵器，游覽千年古寺――福嚴(yán)寺，感受佛教文化的博大精深；也可以逛逛全國(guó)最大的羊毛衫集散中心—濮院羊毛衫市場(chǎng)，挑選幾款價(jià)廉物美的羊毛衫；如果清明時(shí)節(jié)來(lái)烏鎮(zhèn)，您還可以游香市，歡度江南水鄉(xiāng)狂歡節(jié)，融入江南多姿多彩的傳統(tǒng)民間活動(dòng)……
當(dāng)然，到江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)訪古探幽，首選總是烏鎮(zhèn)游。當(dāng)記憶中的建筑漸漸被鋼筋水泥包圍，位于桐鄉(xiāng)市北端、京杭大運(yùn)河之畔的千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)一定不會(huì)令您失望：狹窄悠長(zhǎng)的石板路、傍河而筑的民居、雕刻精致的石橋、鱗次櫛比的店鋪，烏鎮(zhèn)猶如一葉古樸的小舟依然停泊在歷史的'港灣。
烏鎮(zhèn)不光古樸典雅，而且特產(chǎn)豐富。瞧：民間工藝品藍(lán)印花布，樸素大方；甘醇的三白酒，香味實(shí)足；美味的姑嫂餅，香甜可口……
假如秋季來(lái)桐鄉(xiāng)旅游，您有幸趕上熱鬧非凡的中國(guó)桐鄉(xiāng)菊花節(jié)，看吉尼斯田野菊海，聽(tīng)聞今古傳頌的菊花仙子的動(dòng)人故事，那更是別有一翻滋味在心頭。
菊花節(jié)又給這個(gè)迷人的享有“百花地面”美譽(yù)的桐鄉(xiāng)市，賦予了新的生命。
以人文精神為話題的小作文 18
我喜歡看電視，喜歡看由何炅，維嘉，娜娜等人主持的綜藝節(jié)目快樂(lè)大本營(yíng)；我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以我喜歡快樂(lè)大本營(yíng)的啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站。
“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”是快樂(lè)大本營(yíng)15周年改版后的子欄目，屬于明星科學(xué)實(shí)驗(yàn)板塊，將采用“科學(xué)實(shí)驗(yàn)+娛樂(lè)talkshow”的形式，每期邀請(qǐng)明星嘉賓參與不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓“科學(xué)”和“娛樂(lè)”兩個(gè)極端的.領(lǐng)域相碰撞。
明星黃曉明說(shuō)：“在節(jié)目中玩游戲不稀奇，但在節(jié)目中做科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常新鮮，這次作為首次嘗鮮的小白鼠很興奮�！�
自然，這個(gè)節(jié)目伴隨著明星陣容的加入，更吸引了我的目光，也交給了我許多的科學(xué)道理。
比如說(shuō)蕭敬騰哪一期我學(xué)會(huì)了空氣摩擦，當(dāng)那個(gè)帶著刀的塑料桶從他面前放開(kāi)時(shí)，我的心著實(shí)嚇了一跳，不過(guò)最后總是有驚無(wú)險(xiǎn)，這告訴我們，要相信科學(xué)！
還有二氧化碳的固態(tài)干冰在生活中也有很多的用處，比如說(shuō)煙霧繚繞的舞臺(tái)效果，還能為快樂(lè)大本營(yíng)做生日蛋糕！還能做干冰手套！還有液態(tài)的氮?dú)膺�能做大炮！科學(xué)真的能改變?nèi)说纳畎。?/p>
在上面我還學(xué)到了好多好多，熔點(diǎn)的概念啊，雞蛋，一次性紙杯的承重能力真的非常強(qiáng)大，還有吸盤(pán)的吸力也是不容小覷的……
在這上面，還有很多非常奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了，科技改變生活�。�
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