享受讀書(shū)的快樂(lè)作文范文
書(shū)中自有黃金屋書(shū)，書(shū)人類進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪。下面仔細(xì)往下閱讀，小編給大家分享幾篇享受讀書(shū)的作文吧，希望能幫到有需要的你。
享受讀書(shū)的作文篇一：享受讀書(shū)的樂(lè)趣
雖然整個(gè)社會(huì)都在呼應(yīng)“減負(fù)!減負(fù)!” 可落實(shí)了嗎?無(wú)非是“減負(fù)減負(fù)，越減越負(fù)”。我們的書(shū)包都快變成炸藥包了。每當(dāng)聽(tīng)到“減負(fù)”這個(gè)口號(hào)時(shí)，我都有一種被騙的感覺(jué)。如山的作業(yè)，如海的習(xí)題，學(xué)習(xí)哪兒有什么樂(lè)趣值得享受呢?
奶奶開(kāi)了一家雜貨店，平日里也生意興攏一次，一個(gè)�？唾I貨品，帶的錢不夠，他好像在刁難奶奶，讓奶奶給他配100元的貨品。這下可把奶奶難住了，絞盡腦汁也算不出來(lái)。而我只是略加思考，便想出了答案�？腿丝湮伊瞬黄�，奶奶夸我真聰明。此時(shí)，我猛然醒悟，這不正是學(xué)習(xí)帶給我的嗎?
實(shí)，學(xué)習(xí)也有很多樂(lè)趣呀!學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，每當(dāng)在電視上聽(tīng)懂一點(diǎn)英語(yǔ)時(shí)，都有一種說(shuō)不出的喜悅;學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，生活中遇到了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，總會(huì)迎刃而解;學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，陶冶了情操，培養(yǎng)了品質(zhì)……在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)的方面還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不荊當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了帶動(dòng)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了健體，學(xué)會(huì)了審美。這些都不值得我們?nèi)ハ硎芷肺秵?認(rèn)真分析過(guò)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，數(shù)不勝數(shù)。
享受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，做個(gè)學(xué)習(xí)的有心人!
學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!
例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴?數(shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。
大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè)，每當(dāng)老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢?人們啊!請(qǐng)記�。�‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!
享受讀書(shū)的作文篇二：讀書(shū)的好處
讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣很多。透過(guò)讀書(shū)，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我從小就十分喜愛(ài)歷史，于是每一天閑暇之時(shí)，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書(shū)籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說(shuō)清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜愛(ài)的書(shū)，從中我還真長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。其中我最喜愛(ài)的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你明白中國(guó)各個(gè)朝代的開(kāi)國(guó)皇帝都是誰(shuí)嗎?這個(gè)呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開(kāi)國(guó)皇帝——愛(ài)新覺(jué)羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)軍隊(duì)攻下大明的遼陽(yáng)、沈陽(yáng)，所以說(shuō)他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開(kāi)國(guó)皇帝。
當(dāng)然，這只是一個(gè)小例子啦，在中國(guó)歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)是如何擁有滅六國(guó)的實(shí)力的嗎?還有，秦王李世民是如何使用“興唐計(jì)”的?少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢?。。。。。。這許多的許多，你就盡情的去書(shū)中尋找答案吧。
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。而我在書(shū)中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說(shuō)我快變成歷史小博士了呢!朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書(shū)的海洋中徜徉吧!
享受讀書(shū)的作文篇三：讀書(shū)的樂(lè)趣
南京市漢江路小學(xué) 六(3)班 周振韜
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,難以想象當(dāng)我們的生活失去陽(yáng)光,將會(huì)變成什么樣貌。讀書(shū)并不是輕描淡寫(xiě)地看看書(shū)中的文字，而是用心去體會(huì)書(shū)中每個(gè)字的好處，讓自我也融入故事情節(jié)中去，讓自我成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就會(huì)將自我想象成學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)克服困難的魯濱遜，在故事中我時(shí)時(shí)與困難做斗爭(zhēng)，尋找住處、尋找食物。讀書(shū)不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，這樣，在自我寫(xiě)文章時(shí)就能夠隨時(shí)應(yīng)用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時(shí)，書(shū)中有許多描述景物的美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹(shù)，都使人回味無(wú)窮，仿佛使人身臨其境，每當(dāng)讀到這些，我都會(huì)多讀讀、多看看，細(xì)心體會(huì)作者的描述手法，在自我寫(xiě)作文時(shí)，自然而然的加以運(yùn)用，在不知不覺(jué)中提高了自我的寫(xiě)作水平。
讀書(shū)是快樂(lè)的，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的祖先早已告訴我們的讀書(shū)的真諦。此刻的我們努力讀書(shū)，不斷獲取知識(shí)，就是為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，才能使我們不被社會(huì)淘汰，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才!
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