六年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)人作文
我從小就喜歡看電視，一看電視就忘了時(shí)辰，為此媽媽經(jīng)常對(duì)我實(shí)行思想教育。來(lái)我家做客的的客人見(jiàn)我那么“全神貫注”地看電視，就給我起了一個(gè)外號(hào)——“電視迷”。但也因?yàn)榭措娨暋斑^(guò)度”，我的鼻梁上來(lái)了一位不速之客——眼鏡。就算如此，我對(duì)電視的熱衷不減絲毫。
有一次，老師“拖堂”，我很晚才回家吃中飯，于是我趕緊“抄”起飯碗狼吞虎咽地吃起來(lái)。而這時(shí)爸爸走到客廳津津有味地看起電視來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)客廳響起周星馳那搞笑的嗓音時(shí)，我的內(nèi)心便做起了斗爭(zhēng)�！翱禳c(diǎn)吃完飯，吃完飯去學(xué)校，學(xué)校還有一大堆課堂作業(yè)等著你呢，你是個(gè)好學(xué)生，可不能因?yàn)殡娨暥荒馨磿r(shí)完成作業(yè)啊!”“看下電視有什么大不了的，作業(yè)有的時(shí)間去做，不急這一下啊!”“可是現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)半啦�！薄皼](méi)關(guān)系的啦”……終于，電視的誘-惑戰(zhàn)勝了我的理智，我走到了客廳跟爸爸一起看電視，邊吃飯邊看。飯吃完后，為了不錯(cuò)過(guò)精彩片段，飯碗也懶得拿回廚房，直接放在了客桌上。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了。哎呀!慘啦!已經(jīng)到了兩點(diǎn)二十啦!快要上課啦!我急忙向?qū)W校沖去……
還有一天晚上我回到家做家庭作業(yè)，不知為什么，腦中總是浮現(xiàn)電視情節(jié)，這會(huì)兒《賭圣》結(jié)局一幕，那會(huì)兒《九品芝麻官》開(kāi)頭一瞬，真叫人眼花繚亂。這些畫(huà)面像毒癮一樣誘-惑著我，讓我迫不及待地想丟下家庭作業(yè)去看電視。唉!沒(méi)想到我對(duì)電視到了如此沉迷的地步�？墒俏乙茸鐾昙彝プ鳂I(yè)才能去看啊!于是我坐在椅子上如做針氈一般，渾身不自在。終于，媽媽叫我吃飯，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高�！翱嗳兆印卑镜筋^了，我可以趁吃飯的時(shí)間去看電視了。
其實(shí)看電視可不好，它會(huì)占去很多的時(shí)間，分散人的精力，我也要克制克制自己才行。
如果說(shuō)是她園丁，那并不為過(guò)，她比園丁更加辛勤，更加操勞，她陪我們走過(guò)了五年快樂(lè)的.時(shí)光，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上也增添了些許斑白的發(fā)絲;如果說(shuō)她是蠟燭，那也是綽綽有余，她犧牲的是青春，雖說(shuō)并沒(méi)有完全燃燒自己，可卻把燦爛的光亮呈現(xiàn)在我們面前;如果說(shuō)她是啟明星，那更是有過(guò)之而無(wú)不及，因?yàn)槭撬龓е覀冞M(jìn)入小學(xué)門(mén)檻，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也是她引領(lǐng)我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，探索學(xué)習(xí)之路上的奧秘。沒(méi)有春的耕耘，哪有荷香十里?簡(jiǎn)言之，因?yàn)橛兴�，敬�?ài)班主任——許老師，才會(huì)有今天長(zhǎng)大懂事的我們。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，也同樣愛(ài)我們的許老師。每次作文課上，許老師都要挑一兩篇范文朗讀，她讀得那么聲情并茂，那么繪聲繪色，她是在用教師那顆火熱的心靈在朗讀的。我感受到了她的心，同時(shí)也陶醉在她深情的朗讀之中了，所以我也激勵(lì)自己寫(xiě)作時(shí)要有如此優(yōu)美的意境，如此激情的表達(dá)。真的，我做到了!她經(jīng)常會(huì)請(qǐng)同學(xué)暢所欲言，講述生活經(jīng)歷，在真實(shí)的生活中尋找寫(xiě)作素材，有時(shí)緊閉著的思緒大門(mén)突然豁然開(kāi)朗，就這樣有了靈感，文如泉涌，徜徉其間，那感受真爽!她也經(jīng)常告訴我們：“作文要具體，要有深度，多看書(shū)，多積累!”我也正努力地按她所說(shuō)的去做。因?yàn)橛辛怂�，在�?xí)作這片芳草地上，我已品到了芬芳，贊她，愛(ài)她!
我仍記得，她每次上完了課，就坐在辦公桌前一頁(yè)一頁(yè)批改作業(yè)的情景：那專注的神情，還有那偶爾露出的欣慰一笑，都讓我們銘記在心;我仍記得，她每節(jié)課那一疊疊厚厚的教案，語(yǔ)文課本上那密密麻麻的標(biāo)注。她對(duì)每節(jié)課付出的心血是那么多，她投入的，不只是時(shí)間，而是全部的情感;我也仍記得，那次同學(xué)肚子疼了，她著急忙碌、噓寒問(wèn)暖的情景，在她眼里，我們這群學(xué)生跟她自己的孩子已沒(méi)有區(qū)別……
可她做的不只這些——每次開(kāi)學(xué)，她都要付出更多一倍的精力。教室里那一個(gè)個(gè)漂亮大方的美術(shù)字，是她通宵達(dá)旦的成果，那深深的黑眼圈蘊(yùn)含著的是她對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)啊!只要教室有一點(diǎn)兒臟了，她也會(huì)趕緊督促幾個(gè)同學(xué)打掃，為的就是我們這個(gè)共同的“家”，這個(gè)寬敞明亮的“家”能多一份潔凈、幾許溫馨。
親切的微笑在眼前，失敗的我們收拾起沮喪的心情;柔柔的話語(yǔ)在耳邊，生病受傷的我們感到了溫暖;銳利的目光一閃，無(wú)聲了語(yǔ)言震住了多少想要出格的行為……許老師，我敬愛(ài)的班主任，我還忘不了五年前，當(dāng)我邁著稚嫩的步子走進(jìn)校園時(shí)，還是個(gè)一無(wú)所知的孩子。五年里，是她不斷給我知識(shí)的滋潤(rùn)、品德的熏陶，讓我在五年后的今天，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)班一員。她教給我的字字句句早已融入我的思想，將成為我日后繼續(xù)攀登的奠腳石。
我用心靈呼喚著——敬愛(ài)的許老師，陪伴我六年的班主任。贊她，因?yàn)閻?ài)她，就如天上的云兒，地上的雪花——晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕!
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