初中作文大自然(通用40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中作文大自然,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文大自然 篇1
神奇的大自然夕陽、明月、繁星……是美麗的,有不少的詩人、作家都用最美麗的語言描述它們,可我卻被那變化莫測(cè)的云吸引了。我聚精會(huì)神地望著天,天空出現(xiàn)了兩朵潔白的云,他們向前移動(dòng)著,他們離我越來越近。啊!著兩朵白云,一前一后,前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍,為徐在會(huì)(那跟在)后面的不正是兇惡的老虎嗎?我望著天空(白云)的造型,不由想起《狐假虎威》這則寓言,我真(是)覺得好笑,但不一會(huì)兒,他們都消失了。忽然在我眼前呈現(xiàn)出一幅有趣的畫面,一(只)直活潑可愛的小兔子正無憂無慮地吃著草。忽然它仿佛聽到了什么聲音,哦,原來它身后正屹立著一位身材高大的獵人。瞧,他手里還拿著獵-槍呢!小兔(子)了豎起了靈敏的耳朵,迅速向前面跑去,獵人在后面緊追不舍。轉(zhuǎn)眼,小兔子鉆進(jìn)了濃密的云層不見了,獵人也不知道哪去了。我看著看著,眼睛迷糊了。當(dāng)我再次抬頭仰望時(shí),只見西邊“塵土飛揚(yáng)”,無數(shù)匹烈馬向前飛奔,“齊頭并進(jìn)”,隨著云向前移動(dòng),我仿佛聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬馬奔騰圖沒有那個(gè)畫家能夠描繪出來。我呆呆的望著那一片片潔白的云,不由升起一種感慨,一種激動(dòng),大自然是多么神奇啊!
我們生于自然。自然,夢(mèng)幻般的碧綠境界,它賦予了人類生命,賦予了人類家園,賦予了人類無限的歡樂!
走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去,是無邊無際的綠,給人以閑適的情感。
一陣微風(fēng)輕輕襲來,一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧!那樹葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下,踩上去發(fā)出那悅耳的嚓嚓聲。忽有一片葉兒從我面前飄過,在它飄過我的鼻子前時(shí),一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里,盡管,那只是一剎間。
我俯下身子,拾起那片葉兒。讓我吃驚的是,我本以為那葉兒只是完全一樣的綠,但在我手心的這片葉兒,散落著深深淺淺的綠,也許,只有馬良那奇幻的.神筆才能描繪出來。只見,在葉片的碧綠中,隱隱約約地看見一條條亮綠的細(xì)絲,而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢!在葉兒的邊緣,有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒,在陽光的映照下,綠的光芒亮得耀眼。
我置身于自然中,我聽見了,我聽見了鳥兒嘰嘰的鳴叫聲,聽見了風(fēng)兒的呼呼聲,更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。
在很久很久以前,我們生活的地球充滿了綠色,無論你處于何處,均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命,讓人類與其他動(dòng)物和諧共處。
但是,人類不以珍惜來回報(bào)大自然的恩惠,卻肆意得砍伐樹木。
瞧,現(xiàn)在,我們美麗可愛的大自然,正慢慢地在這個(gè)地球上減少。自然已被我們污染的面目全非,像我置身于的這片森林這樣的綠地,已經(jīng),少之又少了。
我聽見了自然悲哀的呼聲,我的心不禁深深地感到震撼,手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。
人類啊!是否應(yīng)該敲響警鐘啊!
讓我們共同走進(jìn)自然,傾聽大自然的呼聲,共同保衛(wèi)這片綠色吧!
初中作文大自然 篇2
大自然是我們的守護(hù)神,同時(shí)也是我們離不開的親人。今天,我們東方小學(xué)少先隊(duì)員組織了校外活動(dòng),滿懷著微笑來到了美麗的增城荔枝文化村,這里到處都是鳥語花香、生機(jī)勃勃呀。
當(dāng)你來到那里,就會(huì)被那里的風(fēng)景所迷住,大片大片荔枝林,高高的樹木,矮矮的小樹,都舒展了嫩綠的葉子,像個(gè)可愛的小女孩。綠油油的.草地上,偶爾會(huì)飛來幾只色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲,就像美麗的仙女在翩翩起舞。還有姹紫嫣紅的花朵,美麗極了。
這次活動(dòng),我們不僅感受到了荔鄉(xiāng)的風(fēng)情,也體驗(yàn)到了野趣,去了游樂天堂盡情地玩耍,將我們的歡叫聲和大自然融合在一起。那里的乘風(fēng)破浪、飛天入海、激光戰(zhàn)船讓我們挑戰(zhàn)極限,熱情沸騰。此外,我們還感受到了農(nóng)家田園生活。我們?cè)谒{(lán)天白云下,策馬飛奔,豪放中心驚膽戰(zhàn)。還看了憨態(tài)可掬的動(dòng)物表演。
在尋找美麗大自然的足跡中,我感受到,這么美麗的大自然,我們一定要愛護(hù)它不要破壞它,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,F(xiàn)在空氣污染,天空上破了一個(gè)“小洞”,所以我們要愛護(hù)環(huán)境。
在生活中,不只有城市才是美麗的,其實(shí),森林也很美,今天,就讓我們走進(jìn)大自然吧!
瞧,湛藍(lán)的天空一望無邊,不時(shí)有幾只不知名的鳥兒從這飛過。白云悠悠地飄著,不時(shí)地和小鳥說著悄悄話。
瞧,遠(yuǎn)處有一片山嶺!你看,那連綿起伏的山巒,一山綠,一山清,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的山水畫,讓人心曠神怡!山腳下,一排排蔥綠的松樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著它們的“寶貝”,它們好像在說:“不要搶寶貝。
綠油油的草地上,翡翠般的小草,跳起了最流行的“小蘋果”,五彩斑斕的花兒們競(jìng)相開放,散發(fā)出香香的味道,把大地打扮得更加美麗!
瞧,草地旁有一條月牙小河,兔妹妹昔昔劃著小船,嘴里還說:“真好玩,姐姐!”小溪里有五條魚,還有三只蝌蚪,它們有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,有時(shí)停下來聽夢(mèng)蝶飛樂團(tuán)唱歌。兔姐姐朵朵是主唱,她拿著話筒,身體輕輕搖擺。小猴靈兒彈著吉他,搖頭晃腦。真好玩!
大自然,不僅景色美,空氣也好好呢!而且還是個(gè)世外桃源呢!
初中作文大自然 篇3
但是,現(xiàn)在設(shè)備齊全了,人們的生活水平也提高了。為什么當(dāng)時(shí)的環(huán)境無法超越,卻不如過去?在古代,沒有現(xiàn)代設(shè)備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多?要想知道這些,一定要看看大自然。
地球剛形成的時(shí)候,大自然給了地球無數(shù)的生物。像六億多年前的三葉蟲;魚的祖先,文昌魚;古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多,但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來,已經(jīng)滅絕的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),包括1800多種鳥類;2600多種哺乳動(dòng)物;兩棲動(dòng)物有260多種,其中有9種:華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑;ⅰ⑿陆、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水,孕婦喝生的孩子是畸形的;由于空氣污染,空氣中的`臭氧減少了。據(jù)統(tǒng)計(jì),空氣中氣味和瘙癢每減少10%,每年死于皮膚癌的人數(shù)就會(huì)增加10萬。還有大面積的土地沙化,農(nóng)藥污染,噪音污染,放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓(xùn)!善良的人們,不要再等了,讓大家團(tuán)結(jié)起來,讓大自然母親永遠(yuǎn)不要為我們擔(dān)心,讓地球走向更美好的明天!
初中作文大自然 篇4
在自然界,雨是一種華麗的顏色,有蒙蒙細(xì)雨,狂風(fēng)暴雨和雷陣雨。而我只是下著雨。
調(diào)皮的我開始飄在空中,蔓延到地上。我環(huán)顧四周。整個(gè)地球煥然一新,我仿佛在上面掛了一層薄薄的窗簾。小樹貪婪地吸著雨露,美麗的花朵脫下五顏六色的裙子,松鼠躲在樹枝下,攤開小手滴水,興奮地叫著:“下雨了!下雨了!”森林里好安靜,只有雨水輕輕落在樹葉上,融化成泉水。沙子,沙子,沙子.聲音滴落在每個(gè)小動(dòng)物的.臉上。雨像絲綢一樣飄進(jìn)了森林,織成了一望無際的綠色天鵝絨地毯。
我唱了《花花》。嘿,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海。我疾馳而去,知道看海一直是我的愿望。巨浪一次又一次地沖擊著海邊,時(shí)而激蕩,時(shí)而柔和。水面上的波浪翻滾著。我情不自禁地在天空中起舞,伴著激情澎湃的波瀾壯闊。雨越來越小了。我覺得是彩虹姐姐接班的時(shí)候了。
這時(shí),天空中出現(xiàn)了一道彩虹,使天空變得絢麗多彩。
初中作文大自然 篇5
我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村。我再也不能熟悉大自然的景色了。我認(rèn)為大自然經(jīng)常來到農(nóng)村。無論從山川、花草樹木,處處可見大自然的足跡。自然界的每一道風(fēng)景都讓人難以忘懷,讓人流連往返!
我最喜歡夏天。我認(rèn)為夏天的大自然是最美麗的。我非常崇尚自然。她似乎是一個(gè)害羞的.小女孩,柔軟的草和綠色的樹作為連衣裙,美麗的花作為蕾絲,新長出的樹枝作為涼爽的帽子,汩汩的水作為來回浮動(dòng)的絲帶。她太神秘了。她怎么能自己穿衣服!
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇不知不覺下起了雨,樹葉被雨水沖刷得閃閃發(fā)光,草也綠了,映入我的眼簾。雨后的空氣最清新,我貪婪地大口大口地呼吸著雨后的空氣。雨后,我喜歡走在安靜的路上,或者幾天后天氣好的時(shí)候,我和表哥一起爬山采花,爬上陡峭的山坡,手里拿著芬芳的鮮花,躺在草覆蓋的山頂上。為什么不享受呢?
我愛雨后的空氣,更愛美麗的大自然!
初中作文大自然 篇6
希望,希望,一年一度的春游終于發(fā)生了。天氣預(yù)報(bào)明確說今天會(huì)有大雨,但天空晴朗。我想我的朋友們應(yīng)該很高興我們今天能去春游!我背著裝滿零食的包,邁著歡快的步子踏上了春游。
一路上,我和同伴們有說有笑,不知不覺就去了春游之地天通寺。當(dāng)我們走進(jìn)天通寺時(shí),我們首先看到的是清澈見底的太陽湖和月亮湖。用一條船把“天”字隔在孫檀中間,頗有創(chuàng)意。乍一看,你可以看到幾條小魚,在水里快樂地玩耍。不知道這個(gè)能不能比得上臺(tái)灣省的日月潭。那里的日月潭和這里一樣嗎?
最懷念的是和同學(xué)一起抓泥鰍。我們來到一條污水溝。其他人說這里有很多泥鰍。我想,在這么臟的水里怎么抓泥鰍呢?但是其他人都放下了一雙手,我怎么可能落后!他毫不猶豫地俯下身。哦,又粘又滑的泥鰍從我手中滑過,但我就是抓不住它們。賴趙霽看到了,過來幫忙。他一伸手,就抓到一條又黑又滑的小泥鰍,在賴趙霽手里打滾,小眼睛火辣辣地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這是我第一次看到泥鰍。我害怕腿抽筋。我不停地?fù)u頭,像是狂喜。我還說:“趕緊扔,然后惡心的東西還在我手里滾來滾去!薄笆裁唇袗盒牟粣盒,我還覺得它好可愛!”我氣得跳了三英尺高。“誰,這么惡心的泥鰍,一旦進(jìn)了你的嘴里,就成了你的`心上人。我真的不懂你!闭f著說著,我又伸手下去,終于摸到了一條泥鰍。我用雙手捏了捏,放進(jìn)瓶子里,心里高興地想:回家給我媽來碗泥鰍湯。之后,他伸手下去,很快就抓到了一條泥鰍。突然,楊老師說:“集合!蔽覀冓s緊過去集合,楊老師也說放泥鰍。雖然我們不愿意釋放泥鰍,但我們不能違抗命令。我們?nèi)匀话涯圉q放在清澈的池塘里。我也覺得,我們抓到的泥鰍,運(yùn)氣夠好,能放到這么清澈的水里,就不用忍受污水的侵襲了。
我們依依不舍地回了學(xué)校,但春游的場(chǎng)景還在腦海里回蕩。回到家,我給媽媽講了抓泥鰍的故事。媽媽笑著說泥鰍吃泥巴。如果你把它放在這么清澈的水里,泥鰍會(huì)死的。聽了這句話,我很尷尬,心想:看來我的知識(shí)真的很欠缺。
這次接觸大自然的旅行,讓我們感受到了人與自然的和諧,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我希望我有機(jī)會(huì)再去一次。
初中作文大自然 篇7
秋天到了,樹葉黃了,田里的稻子熟了,樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí),農(nóng)夫的叔叔開始下地干活。
秋天就像一個(gè)穿著金色裙子的仙女,她輕盈的衣袖拂去烈日的灼熱,灑向大地的明亮和清澈;她用自己的大衣服御寒,卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛秋天,愛她清脆的秋天,愛她的芬芳。秋天,農(nóng)民的笑容特別燦爛。
秋天,路邊梧桐樹上的幾片葉子開始變黃,風(fēng)一吹,就無力地飄下來。在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)后,他慢慢地飄了下來,看起來很憔悴。一夜之后,它已經(jīng)掉了一地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯。看,田里的大米變黃了。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在演奏著豐收的'歡樂音樂。飽滿的谷粒讓稻稈彎下腰,仿佛在為收獲而笑彎。田邊的玉米也長出了紅胡子。當(dāng)你剝開它的“外衣”時(shí),它整齊地鑲嵌著珍珠般的玉米粒。天空中不時(shí)有幾只大雁飛向溫暖的南方。他們從秋風(fēng)中知道寒冷的冬天即將來臨,是時(shí)候搬家了。
!秋天的景色多美。∥蚁矚g秋天。
初中作文大自然 篇8
人們一直討厭蚊子,發(fā)明了蚊香和滅蚊器來滅蚊。今天蚊子給了我一個(gè)啟示。
一天晚上,正當(dāng)我熟睡的時(shí)候,突然耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音——蚊子的聲音。我舉起手,朝著我的耳朵拍了下來。沒有聲音。蚊子應(yīng)該是死了,我就又睡著了。早上起來發(fā)現(xiàn)腿上被幾個(gè)包咬了,心想:蚊子叮我怎么沒感覺?好奇的發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于蚊子的圖片。看完之后才知道蚊子的`嘴非常非常細(xì),真的像頭發(fā)一樣細(xì),所以我們被蚊子咬的時(shí)候幾乎感覺不到什么。突然想起小時(shí)候生病打針的事。每次被護(hù)士阿姨捅了一刀,牙齒都疼,嘴巴都裂開了。如果能按照蚊子的嘴型做一根針,扎進(jìn)皮膚里就一點(diǎn)都不疼了,這樣護(hù)士就可以在孩子還不知道的情況下把針放進(jìn)去拔出來,可以減輕孩子在打針時(shí)的痛苦。這樣的針是完美的。我忍不住沉溺在幻想中。
希望能早日踏入科學(xué)的精彩殿堂,為了人類的利益,多研究新的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)!
初中作文大自然 篇9
大自然散發(fā)著美麗和可愛!大自然是許多年輕朋友向往的地方,那里的風(fēng)景非常宜人。
迷人的大自然中有綠樹、清澈的小溪、飛瀑、長長的白云和藍(lán)天,令人著迷!然而,我卻陶醉在這種對(duì)自然的向往中。我把自己想象成大自然的一員,開始幻想~~
我是自然界的一棵樹。我的枝葉繁茂青翠。希望自己能吸收大地母親所有的營養(yǎng)和水分,讓自己更強(qiáng)壯,讓枝葉更濃密,讓更多的鳥兒在我身上安家,用它洪亮的歌聲為我歌唱,緩解我一天的疲勞。
我是自然界的一顆鵝卵石。我極其堅(jiān)硬,橢圓形,身體黝黑。我喜歡幫助別人。我被工人們用來做漂亮的圖案,在各個(gè)小區(qū)里傳播,在各個(gè)小區(qū)的角落里裝飾,讓每一個(gè)普通的小區(qū)都更漂亮,更有特色!我也被工人用來鋪路。整天忙著工作的人走在我身上的時(shí)候,我可以幫他們按摩腳底,讓他們放松,消除疲勞。
我是自然界的一株草。我是綠色的,令人羨慕,綠色的,有愛的。就因?yàn)槲沂蔷G色的.,綠色的,現(xiàn)在我就成了大家關(guān)注的話題——社會(huì)倡導(dǎo)的,大家需要的,大家珍惜的綠色環(huán)保。
就在我做夢(mèng)的時(shí)候,淘氣的紅鴿子用它響亮的歌聲把我吵醒了。這就是大自然的美。每當(dāng)冉冉初升的太陽升起時(shí),我都會(huì)被這寧靜和諧的大自然所陶醉。
初中作文大自然 篇10
周六中午,我在吃飯的時(shí)候,突然想到上周打算實(shí)施的計(jì)劃沒有實(shí)施!上周,我和周、黃立、李云經(jīng)要去參觀銅鼓石。然而,天下起了傾盆大雨,這個(gè)計(jì)劃不得不放棄。這個(gè)星期六,陽光明媚,真是出去玩的好天氣,所以我和周一起去給黃麗和李云經(jīng)打電話。
李云經(jīng)的叔叔和她的表哥先騎摩托車去了,讓我們步行在一家商店見面。我們的四個(gè)孩子周、李云經(jīng)、黃立正在去銅鼓市的路上。
一路上我們又笑又唱。我們?cè)诼愤吙吹教一。它們美麗多彩,讓人很不開心!滿是綠色,路邊的小草,真是大自然的杰作!我們?cè)诼飞虾屠钤平?jīng)叔叔和她的表弟匯合了。當(dāng)時(shí)正好在一個(gè)大坑里,我叔叔(李云經(jīng)叔叔)帶了相機(jī)給我們拍照。我們時(shí)不時(shí)的笑,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,沒有任何的虛偽和矯情。就是因?yàn)樵谧匀恢校谧匀恢,才?huì)回歸簡(jiǎn)單,市場(chǎng)上根本沒有庸俗!
走到一個(gè)地方,看到了一棵很大的`梅樹,雖然沒有結(jié)果,但是樹上雪白的梅花足以讓人目瞪口呆,艷麗無比!在這個(gè)詩意的場(chǎng)景中,我們每人摘了一朵梅花,以梅花飛舞為背景拍了一張照片。
走了一段路,終于來到了銅鼓石。首先看到建建石的厲害人物,然后看到周磐郭華和銅鼓石的紅色人物。旁邊是一個(gè)石雕。上面的字很模糊,我聽不懂!但這是銅鼓的著名景點(diǎn),記錄了銅鼓縣縣名的由來。
之后,當(dāng)我們看到時(shí)間不早了,我們步行趕回家。雖然很累,但是獲得了快樂!
初中作文大自然 篇11
別以為人才會(huì)說話,大自然也有它自己的語言。這語言到處都有,睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子,這就是大自然的語言:樹葉紛紛落下,秋天就在眼前;你看那天上的電閃雷鳴,這也是大自然的語言:天上電閃雷鳴,出門要帶雨傘……大自然的語言啊,真是妙不可言,不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有善于觀察、勤于思考的`人才能發(fā)現(xiàn)這些語言。
這學(xué)期,我們學(xué)過一篇課文,名字叫《蝙蝠雷達(dá)》?衫走_(dá)是怎么發(fā)明的呢?是誰告訴我們的呢?我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問號(hào)。現(xiàn)在,我終于知道了答案,是大自然告訴我們的。科學(xué)家們?cè)羞@樣的疑問,蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無誤的飛行?為了解開疑問,科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺,然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛,本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺,可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒有撞上。第二次,科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵,結(jié)果,蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次,他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴,結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè),蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過這一原理,發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出長線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上,駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上,能夠看清前方是否有障礙物,所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師,她是一個(gè)文靜的老師,喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開她的答案,只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
初中作文大自然 篇12
我是個(gè)女生,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,沒人懂的女生,沒人愛的女生。
我是個(gè)學(xué)生,學(xué)美術(shù)的,我深愛美術(shù),只有畫中的人,才有用真誠的眼光看著我,深邃而心疼。我愛畫風(fēng),但我不知道風(fēng)是什么樣子的,什么味道,什么顏色,什么形狀的。但我一直認(rèn)為,風(fēng),他只是不想讓別人看到他,把自己藏起來而已,我相信有一天我能看到他的`。
在我的美術(shù)教室里,有著20多個(gè)人,我是其中出穎的一個(gè),因?yàn)槲耶嫷煤。但他們所有人都厭惡著我,我知道可能沒有理由;蛟S是嫉妒,不,我這種人,他們說用不上嫉妒這個(gè)詞。只是憐惡。什么是憐惡?就是可憐厭惡。我是一個(gè)平凡的人,但我們班,有個(gè)人,總與我搶第一,他叫楓。我迷戀他,但只是迷戀他的名字,因?yàn)橛袀(gè)楓字。
初中作文大自然 篇13
我最愛大自然,因?yàn)榇笞匀恢杏性S多的神奇東西,而且它帶給我許多的快樂。
來到草叢,會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家,突然下起傾盆大雨,螞蟻來到高處避雨。在河旁邊,會(huì)看見一群蜻蜓低飛,所以俗話說得好:“蜻蜓低飛要下雨喔!”蟋蟀雖然不是唱歌的專家,但是蟋蟀的歌聲很動(dòng)聽。小草被火燒了,還會(huì)很快地長出來,就讓我想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭媸且粋(gè)神奇的大自然。
微風(fēng)拂過,神清氣爽,舒服的很。在草叢上有兩只蟋蟀在比賽,可有趣了,最終獲得了勝利的那只趾高氣揚(yáng),而另一只蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹上,一只蜘蛛織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),有兩只蚊子朝著蜘蛛網(wǎng)飛去。突然被蜘蛛網(wǎng)給黏住了,蜘蛛飛快地朝那兩只小蚊子飛去,那兩只小蚊子拼命地掙扎,可是還是掙脫不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……后來不斷的有昆蟲朝蜘蛛網(wǎng)爬去,最后都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長長的.舌頭來捕捉昆蟲,青蛙是捕害蟲的專家,青蛙只要見到害蟲,就會(huì)用長長的舌頭把昆蟲卷起來,再吃進(jìn)肚子里。
大自然中有許多可愛的動(dòng)物,比如說小白兔,它有一雙大大的耳朵,還有一雙小短腿,蹦蹦跳跳的,有趣的很;還有大老虎,老虎頭上有一個(gè)王字,它可是萬獸之王呢!它的速度是很快的,只要被它給盯上,你就會(huì)被當(dāng)成食物給吃掉。
這就是我說的大自然美麗又有趣。
初中作文大自然 篇14
大自然是位神奇的藝術(shù)家,能畫出流動(dòng)的畫卷,演奏出美妙的音樂,設(shè)計(jì)出時(shí)尚的服裝,甚至可以在天空中自在地變魔術(shù)。
大自然是一位神奇的畫家,你瞧,田野中的小溪淙淙地流向河流,崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海,大海中的波濤嘩啦啦地洶涌澎湃,那就是大自然用流動(dòng)的筆勾勒出的一幅幅圖畫,真是壯觀極了!
大自然是一位才華橫溢的音樂家,你聽,滴滴答答。叮叮咚咚。下雨了,這是大自然在表演打擊樂呢!雨點(diǎn)落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的`聲音,雨點(diǎn)落到玻璃上發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,雨點(diǎn)落到屋頂上發(fā)出“咚咚咚”的聲音,真是好聽極了!
大自然還是一位杰出的服裝設(shè)計(jì)師,你瞧,在一年四季中,她別出心裁地為大地媽媽設(shè)計(jì)出了四種不同款式的服裝呢!春天花紅柳綠、萬物復(fù)蘇,她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳;夏天烈日當(dāng)空,她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳;秋天稻谷金黃、瓜果飄香,她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳;冬天白雪茫茫,她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀!
大自然還是一位赫赫有名的魔術(shù)師,你看,一天24小時(shí)之內(nèi)天空五顏六色、形態(tài)各異,朝霞是紅的;晚霞是紫色的;絢麗的彩霞放射出萬道光茫;白天,天空是藍(lán)色的,飄浮著棉花糖一樣的云彩;晚上,天空中銀光閃閃,千萬顆星星好像一只只小眼睛一眨一眨的,月亮好像一朵白蓮花,寧靜地開放在夜空中。真是變化多端呀!
神奇的大自然,神奇的藝術(shù)家,讓我們好好的尊重她,欣賞她帶給我們?nèi)祟惖母鞣N美景吧!
初中作文大自然 篇15
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚(yáng),到過無數(shù)美麗的地方。
一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢,生怕摔疼了,這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說:“妹妹,跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽了這句話,我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一只溫柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原來我躺在一片荷葉上,我在荷葉上歡快地跳東跳西,當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí),以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好像看到我會(huì)害羞似的,紅得像半個(gè)大大大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮“啊!好美啊!”。
從此這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當(dāng)下雨時(shí),雨滴落入水中,我們就能交到大自然的聲音
我始終相信,大自然有一種聲音,它只有我才能傾聽,其他人聽不到。我不知道這是為什么?也許有人認(rèn)為我是瘋子。真的,我總覺得有一種大自然的聲音,所以我把題目取名叫大自然的聲音。
每次走在不太熱鬧的馬路上,我總覺得,路邊的小鳥、小樹、小鴨等一些動(dòng)物都好向在對(duì)我闡述內(nèi)心的獨(dú)白。小鳥的眼睛里總充滿著悲哀,因?yàn)樗鼈兊臈⒌匾呀?jīng)被侵占了不少,這它看到了生活的冷酷無情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟,呻吟內(nèi)心的`獨(dú)白,它內(nèi)心的獨(dú)白是對(duì)生活的呻吟。偶爾能聽到它們的歡笑聲。我想通過這次寫作,呼吁人們對(duì)鳥棲息地的保護(hù),以及對(duì)其他生物棲息地的保護(hù)。
看見小鴨,小鴨先生的心情也不是很高興,它對(duì)我說,河水很臟,它不能洗澡了。以前的水清澈見底,還有小魚兒吃呢!可現(xiàn)在的水又黑又臭,惡心死了。如果我是人類,我一定要呼吁全世界的人們好好保護(hù)這水源,不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),可惜他們聽不懂我的話,唉…
小樹對(duì)我說,小朋友,全世界只有你能聽得懂我說的話,你替我告訴他們,不要砍我,砍的時(shí)候會(huì)很痛的,再說了我還能為你們進(jìn)化空氣啊,你們不能恩將仇報(bào)啊
小鳥、小樹、小鴨們的話語你們明白嗎?這一句句話語像一支支鋒利的箭刺進(jìn)我的心,讓我想到了20年后的地球,如果我們還是這樣不懂的愛護(hù),它肯定是一個(gè)沒有色澤的星球了,像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣,我們從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)愛護(hù)吧,行動(dòng)起來保護(hù)它!
初中作文大自然 篇16
大自然是什么?大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的;它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎(chǔ)。它包括地球上各種各樣的動(dòng)物,各具特色的植物和變幻莫測(cè)的山川湖海,我們也是大自然中的一員,我們生活在其中,沉浸在其中,也受益于其中。
動(dòng)物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕松,只需織好網(wǎng)靜靜等待獵物上鉤,其實(shí)蜘蛛的網(wǎng)并不牢固,效力持久,所以蜘蛛每天都需要修補(bǔ)舊的網(wǎng),日復(fù)一日地重復(fù)這項(xiàng)工作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣的,不可能有一勞永逸的好事,都是需要日積月累才能有所收獲。
植物是大自然的'重要組成部分。《警世賢文》中的“梅花香自苦寒來”告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹;清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風(fēng)”教會(huì)我們?nèi)艘泄菤;《草》中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我們知道生命的頑強(qiáng)……
水也是大自然的一員。水的形態(tài)萬千,是在告訴我們變通也是一種智慧;海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心;水滴石穿是在提現(xiàn)我們堅(jiān)持的力量……
。〈笞匀皇且晃恢R(shí)多么淵博的老師!有人說過“生活中并不缺美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,日常生活中,只要留心觀察,細(xì)心思考,就能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含的哲理。
初中作文大自然 篇17
這里的景色真美啊!
你看,湛藍(lán)的天空就像洗過的水晶球,讓你看一眼就會(huì)覺得很舒服。還有那條小河,清澈見底,如同一條透明的藍(lán)稠子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。在空中,還飄著幾片白云,這些白云有的像一匹駿馬在奔馳,有的像一只小狗在啃骨頭,有的'像小貓?jiān)诔贼~……你在看,天空中有一群鳥兒,一會(huì)兒聚集在一起說悄悄話,一會(huì)兒有分散開,好想好想又有什么任務(wù)要去完成似的,F(xiàn)在,它們排成人字形的隊(duì)伍飛走了。清澈的小河里,一群小魚頂著水泡泡游過來,可愛極了,可是不一會(huì)兒,它們又一下子鉆到深水里不見了。
同學(xué)們,大自然的景色美吧?我們要愛惜這大自然噢!
初中作文大自然 篇18
色彩斑斕的大自然是多么的美妙,又是多么的可愛!我愛大自然,愛它春夏秋冬里美的景物,美的情感,美的語言
春風(fēng)到來了。她給大地披上了綠裝,招回了燕子,喚醒了青蛙,萬物都張開了眼睛。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌,風(fēng)兒輕輕地吹著。一年之計(jì)在于春,我們有的是時(shí)間,有的是希望。春天是美好的。
春去夏又來。草兒們的個(gè)頭都長高了,樹木也生長得更茂盛了。路邊的樹木郁郁蔥蔥,碧綠的葉子在陽光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒,顯得生機(jī)勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌,唯有花兒愁眉苦臉,我問它怎么了,它說:我快被炙熱的`陽光烤熟了。聽它這么一說,我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背,氣喘吁吁。要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。我正想著,雷陣雨便來了。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上,人們都?xì)g呼著,歡笑著。夏天是熱情的。
一眨眼,秋天到來了。秋天是收獲的季節(jié),田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭,果園里蘋果笑得臉都漲紅了,橘子也換上了金黃的外套放眼望去,人們都在耕作著,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的。
盼望著,盼望著,冬天來了,人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們,終于有了短暫的休息。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),在閑暇的日子里串門聊天,說說自己今年的收獲。寒風(fēng)越來越凜冽,一張張臉被凍得通紅,一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。大人們開始了過年的準(zhǔn)備,小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,多么快樂。】粗@厚厚的雪,我想起了瑞雪兆豐年這句諺語,明年一定會(huì)是個(gè)豐收年。冬天是閑適的。
四季更替,大自然展現(xiàn)著不同的美麗。春天的希望,夏天的成長,秋天的收獲,冬天的蟄伏,這是大自然送給我們的禮物,多么珍貴!我愛你大自然!
初中作文大自然 篇19
一天晚上,海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈!哈!哈!“高一點(diǎn)!高一點(diǎn)!”小沙礫興奮地喊道。突然,一個(gè)大浪卷起了小礫石。“!”小沙礫嚇得尖叫起來。她被大浪拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!芭,我的上帝!你是怎么掉進(jìn)無底洞的?我什么也看不見!薄巴邸,小沙礫開始哭泣!熬让!救命!”她哭了又哭,但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪?多軟多濕?”她起身到處摸!鞍。尩!我被一個(gè)大蚌殼給吞了!”小沙礫突然明白了。“放開我!我要回家!”她想沖出去,但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來。她起身跑出去了,又被扔了回來.而她不懈的努力,卻漸漸的好像被粘住了,動(dòng)彈不得。小沙礫拼命掙扎,但越掙扎,粘液越多。最后,她筋疲力盡,再也動(dòng)彈不得。
從此沒有溫暖的陽光,沒有新鮮的空氣。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小沙礫生活在一個(gè)孤獨(dú)的蚌殼里,但她不放棄。她經(jīng)常對(duì)自己說:“堅(jiān)持。⌒∩车[!勇敢的'活著!總有一天我會(huì)看到太陽!”
漸漸地,小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來越臃腫,圓圓的,胖乎乎的。“怎么了?我還是原來的小沙礫嗎?”她很困惑。
突然有一天,小沙礫覺得蚌殼有點(diǎn)抖。很快,蚌殼打開了,一縷陽光射進(jìn)了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛!爸閮!”她聽到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開眼睛,看到了明媚的陽光,藍(lán)色的海水,金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著她,她發(fā)現(xiàn)自己是一顆閃亮的珍珠!疤炷!好美!”人們小心翼翼地把她拿出來,握在手中。
她的姐妹們也圍了過來,問小沙:“你是怎么變的?快教我們!”小沙礫像個(gè)大英雄一樣驕傲地說:“好吧,這是個(gè)秘密!”
她回頭看了看大蚌殼。“再見!大蚌殼!沒有這一折騰,我依然會(huì)是沙灘上一顆普通的小沙礫,而不是變成一顆五顏六色的珍珠!
初中作文大自然 篇20
自然是美麗的,有花有草有木;大自然是神奇的,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí);大自然是可愛的,它給了我們歡樂;大自然是……
記得有一次,我到下面去玩,在地上看見一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物,這些螞蟻十分團(tuán)結(jié),井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì)了我:只要團(tuán)結(jié),什么事情都可以成功。還有一次,我和媽媽到花鳥市場(chǎng)游玩,我看見了含羞草,很好奇,就跑過去輕輕地碰了一下,它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到:做人要和含羞草一樣,不能驕傲,一定虛心,這樣才能取得更大的進(jìn)步!
大自然可真是人類的好老師,如果沒有大自然的啟示,我們就沒有今天那么幸福的`生活!科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象:鯨魚的身子呈流線型,這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟,難怪鯨魚在水里能游得這么快?茖W(xué)家把船也設(shè)計(jì)成流線型的,這樣船在航行時(shí)可以開得更快,并節(jié)約燃料?茖W(xué)家們還通過水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀;通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼;通過蜘蛛的“液壓”結(jié)構(gòu)發(fā)明了液壓行走器;通過響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈……大自然和科學(xué)家可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
大自然可真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。我愛你,大自然,如果沒有了大自然,就沒有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手來保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)大自然吧!
初中作文大自然 篇21
大自然的力量是無窮無盡的。大自然的藝術(shù),天然渾成,質(zhì)樸無華,正是受到這些啟發(fā),人類才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠(yuǎn),建立起了現(xiàn)代化大城市。人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼,為世界的'交通以及軍事做出了巨大的貢獻(xiàn)。
在2008年汶川大地震的時(shí)候,在電視上我看到由于公路嚴(yán)重受損,救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時(shí)刻,是直升機(jī)不停的運(yùn)送物資,救援受災(zāi)的群眾,在及其艱難的環(huán)境下直升機(jī)發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機(jī)是怎樣發(fā)明的嗎?
早在20世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)晴蜓在昆蟲類的動(dòng)物中可說是飛行冠軍。蜻蜓通過翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。此外,蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠兩對(duì)翅膀不停地拍打。受它的啟示,人們開始幻想造出一種不需跑道,直接從地面升起的飛機(jī)。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機(jī)模型。1907年,世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀,機(jī)身兩旁各有一條長長的機(jī)臂,每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳;當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí),直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害,安全性能差,發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故,科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn):蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片,可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶,立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重,這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高,很少發(fā)生事故,直升機(jī)就這樣誕生了。
人類從大自然的身上得到許多的啟示,發(fā)明、創(chuàng)造,我們應(yīng)該多多向大自然學(xué)習(xí)。
初中作文大自然 篇22
在森林里,動(dòng)物們正在舉行音樂會(huì)。
首先,公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音,這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時(shí)候,天氣不太好,下著大雨,公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候,一個(gè)聲音突然從河中傳出:“沒關(guān)系,剩下的交給我們吧!”原來是一只小青蛙,一只小鴨子,一條小魚!拔覀円_始了!”“呱呱”“呱呱”的聲音,再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音,還有雨點(diǎn)的`木琴演奏,別提有多愜意了。
雨停了,天氣放晴了,鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒有任何膽怯和緊張,他大膽地亮出了自己的聲音,“迪李麗麗里里”,很美。小溪興奮地拍著:“走,走”。聽到掌聲,小黃鸝唱得更起勁了,仿佛想讓整個(gè)森林都聽到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后,蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜,大家都開心的吃著,喝著,唱著,別提多開心了!
這真是一場(chǎng)精彩的音樂會(huì)。我喜歡大自然美妙的聲音。
初中作文大自然 篇23
什么?不知曉?好吧,讓我說的更了解些。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過,小草發(fā)出微小的、不容易知道的響聲時(shí),難道你沒發(fā)現(xiàn)什么嗎?小草在談話呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起床做起了早操,“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過,“不好了,臺(tái)風(fēng)來啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒聽見么?“嗡嗡——嗡——”聽,多么有步伐的聲音!沒錯(cuò),正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧?你被(淘汰)啦!
是的,這正是《大自然交響曲》,仔細(xì)聆聽大自然的聲音,你會(huì)聽見極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好高興“啊啊啊”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的`妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分,當(dāng)你真正感受大自然時(shí),會(huì)有意料之外的精彩!
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥的歌唱、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了,簡(jiǎn)直難以想象!多么動(dòng)聽的聲音。《嗝醋匀、多么純正的音樂。
試著聆聽吧,去聽聽自然的聲音。
聽一聽,當(dāng)你處于靜謐的小樹林中,會(huì)聽見什么。
聽一聽,當(dāng)你站在飛流的大瀑布前,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
聽一聽,把你的耳朵緊緊貼在地面,會(huì)感覺什么。
聽一聽,把雙眼閉上擁抱一棵大樹,會(huì)想到什么。
用心聆聽,找到完美的答案。
初中作文大自然 篇24
我愛大自然在重巒疊嶂的北武當(dāng)山,我終于找到了你——大自然!汽車的鳴笛聲在山谷間回蕩,但我聽到的更多的仍是晨風(fēng)中楓樹葉片的奏樂。一縷縷陽光悄悄爬到樹與樹間隔的縫隙間,迎面拂來的清鮮空氣中飽含著濕潤,像是一群調(diào)皮的小孩兒,你走到哪兒他就跟到哪兒。我使勁地深呼吸著,想把身體里所有污濁空氣都吐出來,恨不得把此刻身邊所有的空氣都帶走!1440級(jí)臺(tái)階!”太可怕了!我向來充滿激情的心現(xiàn)在也開始恐懼了。不過,當(dāng)聽一位當(dāng)?shù)厝酥v,山上風(fēng)景更美,我才打起精神來。低著頭,一口氣往上爬。突然,聽到有人在喊,抬起頭,哇,周圍全是樹!與其說我們是在爬山,倒不如說我們置身與林海中。真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。∫粋(gè)半小時(shí)的走走停停,終于到達(dá)山頂了。原來費(fèi)了九牛二虎之力,就為看一座廟啊?可是,當(dāng)我站在山頂上下左右四處觀望之后,有種別樣的感覺。天仿佛就在頭頂一樣,似乎伸手就可以摘到白云;遠(yuǎn)處綿延的高山、深邃的峽谷、茂密的森林……一切盡收眼底。真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
在依山傍水的南陽溝,我終于置身于你——大自然!在海拔2400米的高山上,寒冷覆蓋了整個(gè)景區(qū)。生長在懸崖邊的沙棘樹,置身于絕壁的小野花,成了這里獨(dú)特的風(fēng)景線。路旁生長著茂密的杉樹林,山下是“山西人的天池”——南陽湖,遠(yuǎn)處的山頂還有白雪覆蓋。云朵一會(huì)兒遮住太陽,一會(huì)兒又跑到山間。小路旁金黃的落葉飛舞著,旋轉(zhuǎn)著……讓我感受到一種別樣的秋天,天高云淡,金風(fēng)颯颯!疤斐亍毕褚粔K巨大的翠綠色的琉璃,在山與山之間顯得那么美。白茫茫的雪山,朦朦朧朧的像夢(mèng)中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻,仿佛時(shí)間停止不動(dòng),一切都凝固了。腦子里似乎什么都在想,又似乎一片空白……
在水秀山清的龐泉溝,我終于親近于你——大自然。沒有奇峰羅列,也沒有氣壯山河,只是滿山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹林。在公路兩旁,停下車,不用走下去也能聽到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水,水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹上結(jié)出一顆顆飽滿的小海紅果,被綠草如茵的原野映襯得多么可愛。潺潺的小溪歌聲,嘩嘩的樹林伴奏,仿佛是一場(chǎng)山水間特別的音樂會(huì)。金色的楓葉,翠綠的野草,白色的石塊,火紅的山果,透亮的溪水,土色的`野牛……沒有上百種顏色也有數(shù)十種了吧!走進(jìn)村莊,隨便哪條胡同哪條路,總能聽到“叮咚叮咚”的聲音,總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快,好像它們也沉醉在這迷人的風(fēng)光里。湛藍(lán)的天空,雪白如棉絮般的云朵都沒有一絲雜質(zhì);陽光快樂得把整個(gè)臉頰都露了出來;清澈見底的小溪?dú)g快地奔跑著,水里的魚蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然!汽車離大山越來越遠(yuǎn),純凈的天空漸漸灰暗,清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味,滿眼亮麗的色彩又變得黯淡無光……大自然消失了!我們又回到了都市,沒有了山中的一切,心情也漸漸暗了下來。身在“自然”中的孩子多幸福啊,天天和大自然打招呼,夜晚有數(shù)不盡的星星作伴。為什么?為什么我們只能望著昏暗的天空發(fā)呆?為什么只能到大山里才能親近自然?“你好,自然”這句話永遠(yuǎn)不能對(duì)著我們城市吶喊嗎?我們不要游戲機(jī),不要肯德基,就要一個(gè)大自然,一個(gè)永遠(yuǎn)的大自然!那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我對(duì)著城市,對(duì)著美不勝收,空氣清新的太原城呼喊著一句話,一句好久都藏在心里的話:“你好,大自然!我愛你,大自然!”真希望,這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。我愛你——大自然!我們想你——大自然!你聽到了嗎?
初中作文大自然 篇25
講到農(nóng)村,大家就會(huì)覺得十分親近,也許還會(huì)繼續(xù)想到一句歌詞:“是多少寂寞寂寥都隨夜風(fēng)飄落,忘卻在鄉(xiāng)間的小路上……”自然,小鄉(xiāng)村的漂亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種,快跟我要去瞧瞧吧!
早晨,第一縷晨曦灑進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子,雄雞就剛開始一亮嗓音:“哦哦啼——哦哦啼——”鳥兒也不甘落后,用脆響的喉嚨唱道:“唧唧喳喳,唧唧喳喳!焙孟裨谡f:“趕快醒來,不能懶惰!”小狗狗也來湊看熱鬧,用洪亮的響聲大聲喊叫道:“汪汪汪!”雞啼、鳥鳴聲、犬吠,給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。
早上,農(nóng)夫剛開始干活兒了!該鋤草的鋤草,該澆水的澆水,忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的`白天,汗水垂草”嗎?
中午,熱辣辣的太陽光烤著地面。狗外伸了細(xì)細(xì)長長嘴巴,雞垂著著羽翼,可是有一群扁嘴唇的游水忠誠發(fā)燒友卻十分高興。估計(jì)你早已猜到它來啦,它便是家鴨。在清涼涼小溪里,石橋周圍,綠草陰下,準(zhǔn)會(huì)瞥見家鴨靈便的影子。那份無拘無束,無拘無束,誰見了能不嫉妒呢?
夜深人靜時(shí)的深夜,辛苦一天的大家早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候,也有一道美麗的景色——蟲類大合奏。紡織娘的“織織”聲,知了猴的“知了知了”聲,也有一些不知名的蟲類傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱,構(gòu)成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂。
農(nóng)村,是一張綿綿不絕的畫軸,里邊勾勒著當(dāng)然、和睦、漂亮和親近。
初中作文大自然 篇26
說道鄉(xiāng)下,我們就會(huì)感到十分親切,或許還會(huì)想起一句歌詞:“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散,遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”
當(dāng)然,鄉(xiāng)間的美麗遠(yuǎn)不止這些,快跟我去看看吧!清晨,第一縷晨光照進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子,公雞就開始一亮歌喉:“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥也不甘示弱,用清脆的嗓子唱道:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!狈路鹪谡f:“快快起床,不許偷懶!”小狗也來湊湊熱鬧,用響亮的聲音吼叫道:“汪汪汪!”雞啼、鳥鳴、狗吠,給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。上午,農(nóng)民伯伯開始干活了!該鋤草的鋤草,該澆水的澆水,忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”嗎?下午,火辣辣的太陽烤著大地。狗伸出了長長的.舌頭,雞耷拉著翅膀,但是有一群扁嘴巴的游泳忠實(shí)愛好者卻非常高興。我想你已經(jīng)猜出它來了,它就是鴨子。在清清小河里,石橋旁邊,綠樹陰下,準(zhǔn)會(huì)瞧見鴨子靈活的身影。那份逍遙自在,無憂無慮,誰見了能不嫉妒呢?夜深人靜的半夜,辛苦了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí),還有一道美麗的風(fēng)景——昆蟲大合奏。紡織娘的“織織”聲,知了的“知了知了”聲,還有一些不知名的昆蟲發(fā)出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲,組成了一曲為失眠的人創(chuàng)造的催眠曲。鄉(xiāng)下,是一張連綿不斷的畫卷,里面描繪著自然、和諧、美麗和親切。
初中作文大自然 篇27
大自然美麗而神奇。陽光,是燦爛的;空氣,是清新的;水,是甘甜的;樹木,是茂盛的;生命,是頑強(qiáng)的;人生是多姿的……
閉上眼,我們踩著自行車遨游在太空中——銀河是我們的路線。這里,只有我們。
這里的一草一木都讓我感動(dòng),它們充滿了手機(jī),“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點(diǎn)世界。使這個(gè)地球有了生命。就連空氣也那么可愛,他們穿透整片大地,以它們流動(dòng)了世界。還有一朵朵的花兒,讓世界不再寂寥。
還有蔚藍(lán)的`天空,是那么的清,是那么的藍(lán),包容了萬物。薄如輕紗的云絲,為浩瀚天空增添了幾分神秘,蛋黃般的太陽畫龍點(diǎn)睛地掛在空中……
我們的書本就如浩瀚的太空,有無盡的知識(shí),無盡神奇;我們就如自然里的小草小花,可愛美麗,裝點(diǎn)著這個(gè)世界……
初中作文大自然 篇28
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣的漫來時(shí),真能讓人心醉。
閑逛在春天,天上飄著大大小小的棉花糖,腳下踩著松軟的泥土,大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞,構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫,這么美的景色,好不愜意!我喜歡春天,喜歡躺在大地媽媽的懷抱里,喜歡聞著那濃濃的清香的花草味,喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙,這一切的一切多么像童話里的那樣,讓人沉醉其中……
漫步在夏天,干燥炎熱的天氣,使人感到煩躁,朝遠(yuǎn)處看去,樹蔭下,一群老人在那兒談笑風(fēng)生,一群孩子在旁邊玩耍嬉戲,雖然,已是汗流浹背,但臉上依然有歡快的表情,我不由得笑了笑,“真像那時(shí)的我!”
游戲在秋天,一片片枯黃的葉子飄然而下,蹲下身子,從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉,細(xì)心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息,頓時(shí)神清氣爽,整個(gè)人變得精神了十分多。
停留在冬天,一陣陣寒風(fēng)撲面而來,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),四季中,我最喜愛的就是冬天了,雖然他是嚴(yán)酷的,可是雪后的冬天又是浪漫的,可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服,抬眼望去,房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪,覆蓋了整個(gè)世界,銀裝素裹,真的`十分是漂亮。行走在街上,人們都把大衣裹得緊緊地,不讓寒風(fēng)侵襲自己的身體,笨拙的走在之后,就像一個(gè)個(gè)面包,讓人看了忍俊不禁,結(jié)果,一不留神,自己卻滑到在地,惹得旁人哈哈大笑,為了避免尷尬,我只好勉強(qiáng)的笑了笑,爬起來,拍拍身上的雪花兒,走了。冬天不僅僅是多彩的,并且還是趣味的。
我喜歡春、夏、秋、冬,喜歡他們獨(dú)有的色彩。我更熱愛大自然,是大自然給予了我們豐富的生活,給予了我們新鮮的空氣,五彩的世界,他是如此的完美無瑕,沒有一絲瑕疵。
初中作文大自然 篇29
大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。大自然的植物秘密作文300
青蛙大家都見過,他成為了科學(xué)家多年來研究的對(duì)象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!
原來在一百多年前,科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲飛來飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的.。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng),這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師!
大自然的奧秘?zé)o窮無盡,更有待我們用心去探索!
初中作文大自然 篇30
我生活在一個(gè)美妙的地方,那里有大樹爺爺守衛(wèi)著我們這些小樹苗,而我們又守衛(wèi)這可愛的小草弟弟和小花妹妹。
早晨,好舒服,微風(fēng)姐姐與我們擦肩而過,時(shí)不時(shí)的還扭回頭和我們說笑呢!你看!大樹爺爺們?cè)谙孪笃,小草弟弟和小花妹妹在一起玩耍,而我們就與微風(fēng)姐姐一起唱著快樂的'歌謠。我們唱歌的聲音竟把大自然中最不受歡迎的暴風(fēng)哥哥給引來了。他一來,我們的身子就受不了,連大樹爺爺?shù)南笃宥急淮蹬芰。這下,大樹爺爺可生氣了,張口就說暴風(fēng)哥哥,你也知道大樹爺爺一說非得說到半夜,我們受不了了,趕緊和大樹爺爺開恩,讓他放過暴風(fēng)哥哥。于是,我和暴風(fēng)哥哥就成了親密無間的好朋友。
“嘩嘩”的聲音把我們吵醒了,我們看到了可怕的一幕——大樹爺爺們都被人們給砍倒了,痛苦的聲音闖進(jìn)我們的心靈。
人們把大樹爺爺賣給了做紙廠的,把空地種上了莊稼,水果和蔬菜。
我們每天只能和水果哥哥,蔬菜妹妹說話。每當(dāng)暴風(fēng)哥哥來時(shí),水果妹妹就會(huì)從樹上摔下來,最后被摔壞,每當(dāng)這時(shí),主人就會(huì)踐踏小草弟弟,然后把水果妹妹重新種植,弄的暴風(fēng)哥哥不剛來了。
雖然我們每天過的很自由,可是我還是很想念大樹爺爺,所以,我祝福所有的大樹爺爺不要被人們砍掉。
初中作文大自然 篇31
萬物皆源自大自然,大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺,寬幾千米的湖泊中滾動(dòng)著;她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹,成千上萬棵聚集在一起組成了一個(gè)煥發(fā)活力的大家庭——森林;她的雙手矗立在大地上,變成了一座座巍峨的大山,展示著她的`雄姿;大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭,石油獻(xiàn)給了我們。她帶給我們的禮物太多了,我們應(yīng)該感謝她!是大自然給了我們生存的條件,我們應(yīng)該盡力去保護(hù)她,然而如今的我們正在做一些什么呢?砍伐樹木,浪費(fèi)水,不留余地地開墾土地……
我們是否應(yīng)該反思一下呢?大自然已經(jīng)變得傷痕累累,我們不要再去傷害她了!在我的記憶中,大自然是處在青春年華的小姑娘,一切都是那么的嶄新,那么的充滿活力。大自然是生命的開端,不要讓她的生命之花剛開放就凋零!
初中作文大自然 篇32
保護(hù),我們處處都可以看見它。有親人的保護(hù),有國家的保護(hù),有司法的保護(hù),更有地球母親的保護(hù)……然而,人類作為地球的子女,卻不懂得保護(hù)地球母親。在大城市里面,我們可以看見一些大工廠,排放出一些濃黑有毒的污水,流入江河,污染水源;從煙窗噴出些烏云般毒氣,加上人們隨便制造垃圾,久而久之,臭氣沖天,使得大氣受到嚴(yán)重破壞,臭氧層也開始出現(xiàn)了孔洞,而圖瓦盧便是一個(gè)例子,因?yàn)槿虮闩艞壛嗽镜膰,移民到新西蘭。這些臭氣的克星無疑是綠色植被,它們具有吸入二氧化碳呼出氧氣的功能,從而使得球碳-氧平衡。在我國的植被中,森林占據(jù)了主體。我國的森林資源雖然植物種類豐富,但是國卻是一個(gè)少林國家。就拿森林覆蓋率來說,圭亞那是97%,芬蘭是69%,日本是68%,美國是33%,我國僅僅只有16.55%,大大低于全世界27%的.平均水平。由于我國人口眾多,人均森林面積只有0.128公頃,僅相當(dāng)于世界人均水平的1/5。
我國不僅森林面積少,而且長期以來不合理地伐林,擇優(yōu)留劣,亂砍亂伐,導(dǎo)致森林面積足見減少。森林是保護(hù)我們的植物,而我們卻是殘害森林的“兇手”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)森林!我國也因過度放牧,導(dǎo)致草原面積日益減少,沙場(chǎng)面積逐漸擴(kuò)大,出現(xiàn)了沙化現(xiàn)象,由此我國是土地面積沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。目前我國植被面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。幸運(yùn)的是,這一問題已得到我國高度重視。我國于1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》,對(duì)森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理,力求使國對(duì)植被資源的利用和保護(hù)盡快走上可持續(xù)發(fā)展的道路。熱帶雨林被稱為“地球之肺”,可人們一直亂砍濫伐,導(dǎo)致全球氣候變暖,加劇了地球臭氧層出現(xiàn)空洞的情況。保護(hù)植被,就是保護(hù)人類自己,我們要注意平常的生活習(xí)慣,節(jié)約資源,以環(huán)境為重,溫室內(nèi)盡量少排放二氧化碳。保護(hù)植被,人人有責(zé)。我們要保護(hù)身邊的每一棵植物,不僅不亂砍濫伐樹木,而且還要在荒山、曠地等少樹地方種樹,從而營造一個(gè)豐富多彩的世界。
初中作文大自然 篇33
我們每一個(gè)自打出生之日起,便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣,時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌,因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨,她把太陽送上東行的馬車,叮囑他要盡職盡責(zé),將陽光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況,他輕吻每一朵花,每一棵草,讓露水滋潤他們,讓土地照料他們:自然母親又來到河邊,它同鳥兒低語,與水花并肩嘻戲。他飛上天空,同白云一起游蕩,輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午,他讓大樹投下綠陰,讓微風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋,輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼,讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個(gè)個(gè)孩子,讓他們病痛減輕,忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙,將商人們引向正途,遠(yuǎn)離死亡。
傍晚,她又喚醒月亮和星星,讓他們找兩漆黑的小道,幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲,給勤勞的螞蟻照亮洞口;他耐心的.坐在石頭上,聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻(xiàn)。我們看不見她,卻又時(shí)時(shí)感到它的存在,我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐,通過風(fēng)吹的聲音聽到她婉、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱,有不滿的時(shí)候,便依偎在他的懷里,把心事說給她聽,他總會(huì)幫以解決
噓,聽到了嗎?大自然的聲音……
初中作文大自然 篇34
當(dāng)雙手被“黑暗”禁錮,當(dāng)雙腳陷入“泥潭”,回首凝視,依舊是最自然的自然。
——題記
不知從何時(shí)起,窗外的那一片藍(lán)空變得灰暗,不知從何時(shí)起心門上已加起了一把沉重的鎖,重的喘不過氣。
打開門,迎面吹來習(xí)習(xí)的微風(fēng),鳥兒在枝頭歡唱,蟬蟲在編制樂曲,可這一切美妙的音符,在我聽來都是無聲的?粗T前的那條石子小路,充滿了童年的歡樂,還記得步伐蹣跚時(shí),無數(shù)次在這里摔倒,也記得背起書包時(shí),無數(shù)次在這里與伙伴嬉戲。我沿著它走,回憶就如潮水涌來,它依然舊模樣,而我卻變了,再也不能像兒時(shí)的無拘無束,是什么,禁錮了自由?
小徑旁草地上的那個(gè)大石塊,依舊立在那里,也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我走近它,伸手撫摸著,它似乎也在向我傾訴著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我輕輕躺了上去,睜眼天空仍是灰色的,為什么?不覺間,哥哥卻已坐在了我身邊,我側(cè)過頭,問:“哥,為什么天是灰色的?”他看了看天,微微笑道:“明明是藍(lán)色的`呀!”我揉了揉眼,“可是,我看見的是灰色的,為什么?”他抬著頭,微笑著說:“那是因?yàn)槟汴P(guān)上了窗!薄瓣P(guān)上了窗?”“是啊,世間萬物都是由自然孕育而出,當(dāng)你用心里的那扇窗透看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來一切都是那么自然,那么無拘無束。這,是自然的力量!彼,意味深遠(yuǎn)。我閉上眼,繼而又睜開眼。
天空似乎變得不再灰暗,恢復(fù)了湛藍(lán)透明,如一汪清泉。遠(yuǎn)處樹影斑駁,陽光如碎金灑落一地。我在小徑上奔跑著,通過樹枝仰望天空,微風(fēng)輕撫過臉頰,花香在空氣中沉醉,我的心豁然開朗,那把枷鎖已不復(fù)存在。回首凝視,依舊是最自然的自然。
感謝你,自然。
初中作文大自然 篇35
放眼自然,處處有這迷人的色彩,第一絲風(fēng)拂過,是萬木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽光灑下,是魚躍的季節(jié),這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)金色的季節(jié);第一片雪花飄過,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮的`格外美麗。廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,床外的綠光流光異彩,我的目光不又又被你迷人的風(fēng)彩所著迷。走近你我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng),那美麗的蝴蝶,翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香,還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛,就很匆遽地流,粼粼閃閃,它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細(xì)浪輕輕騰起,濕津津地舔著天空舔著岸,有小魚小蝦蹦蹦跳跳,卵石好潔凈。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來,山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了,一盞一盞如歌的燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng)?臻e間,我喜歡坐在窗臺(tái)上,打開窗戶,涼風(fēng)無私地吹來,不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔!
秋是金色的,孩子的夢(mèng),秋風(fēng)吹來,樹上的樹葉飄落下來,劃出力量美麗的弧線,飄飄零零,偶然間,有一只小松鼠從腿邊遛,它是在人們前面體現(xiàn)了秋,那是,也別是一般滋味啊!天高云淡,人們不僅感嘆:“秋天,來了”
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈火織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩,冬是潔白無瑕的,仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點(diǎn)著這個(gè)純凈的世界,而與它們有同樣使命的,還有那小小的雪絨花,他用微小的身軀證明生命的力量。
細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕,但認(rèn)真咀嚼,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),生命的芬芳足以飄香萬里!一切的一切,匯聚而成的,都是美的化身。
初中作文大自然 篇36
大自然,你這無語的情人,把你所有的妖艷,所有的嫵媚,以及所有促發(fā)生命的熱力,持久地默默地以一種沉靜的方式綻放出來,幽幽的給人美的思索:大音希聲,大美不言。我揣著你的風(fēng)韻和妖艷,拿出調(diào)色盤中最美得藍(lán)最美的綠,喧囂也罷,張揚(yáng)也罷,放浪也罷,仍描繪不出心中那一抹疊彩。面對(duì)你這無語的情人,我惆悵而失落。所以,跳動(dòng)在紙上的畫筆一路顛顛簸簸,像一只守巢的候鳥,燕燕于飛,下上其音。
大自然,你這無語的情人,帶給了我無盡的遐想和懷念。童年時(shí),在父親的肩頭看綿綿朦朧的山峰,只覺得好玩。后來,在無數(shù)個(gè)困頓的日子里,開始懂得家鄉(xiāng)山的表情。她始終用僅有的一種表情看我,好像是一位慈祥的'老人默默地看著一個(gè)小孩漸漸地長大,又仿佛是一位年輕力壯的小伙子,時(shí)刻托起一片藍(lán)天,承擔(dān)著一份厚重的責(zé)任。
大自然,你這無語的情人,賦予了我的生命,恩賜給了我靈魂。你促使了我的誕生,饋贈(zèng)給了我自由,而我的自由是執(zhí)意愛上一棵樹,并和她一同呼吸。她說我是她的唯一,我說她是我生命的色彩。于是,我便在這喧囂燈火通明的城市里,把情抒發(fā),把愛進(jìn)行到底!這是無悔的愛啊,我寧愿失去自己,迷失在山水之間,唱春天的花開,踏秋天的落葉。!而我的出生,給黑瘦干枯的老屋帶來了喜氣,帶來了光榮,帶來了希望。我在她身邊玩耍的時(shí)候,她慈祥地注視著我,微微顫動(dòng),仿佛是在逗我玩。這一切,都是大自然,你這無語的情人恩賜給我的最美好的禮物!
大自然,你這無語的情人,帶給了我無盡情思和纏綿的微笑。春天的時(shí)候,我可以在云端中漫步,登高而賦詩;夏天的時(shí)候,我可以盡情游蕩,讓自己的心花釋放;秋日里,我可以撒著夕陽,在秋風(fēng)中漫溯;冬日里,我可以飽覽群山的凋零,懂得生命輪回的意義。
大自然,我對(duì)著你微笑,對(duì)著你訴請(qǐng),但有時(shí)我們有著打不開的情結(jié)。我開始發(fā)問自己,從什么時(shí)候起,城市里不再有關(guān)于月亮的傳說?從什么時(shí)候起,人們沒有贊美月亮的句子?也許這是幼稚的發(fā)問,但我無時(shí)無刻不這樣想。
大自然,你這無語的情人,帶給了我無盡的動(dòng)力和追求,使我不會(huì)再有“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”的自己寬慰情懷。從此,我的每一天,都是春天的情景,給人以希望。如果把我的時(shí)光比作春天,那么我就不會(huì)因虛度一分鐘而感到無所謂。如果把我的青年比作春天,那么我就不會(huì)感到哀傷而頹廢。既然春天是最好的季節(jié),春天是一篇一篇想入非非的日記,那么我為何還因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而感到絕望呢?
大自然,你這無語的情人,是攀援空氣的魂,日夜演奏我們的精神——樂觀,進(jìn)取,奮斗!大自然,你是我最好的老師,也是最好的朋友,你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)!羅蘭曾說,“開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快,而且可以感染你周圍的人們,使他們也覺得人生充滿了和諧與光明!币虼,我也立志做黑夜的啟明星,照亮前進(jìn)的路!也許我們?cè)?jīng)為歡樂而斗爭(zhēng),但現(xiàn)在我們也要為歡樂而死。我大聲呼喊∶“悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起!币?yàn)槲覉?jiān)信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
恍然間,海岸邊,大自然,你溫柔地把手搭在我的肩上,示意著我揚(yáng)起風(fēng)帆,穿越茫茫的海洋!大自然,你是我無語的情人!!
初中作文大自然 篇37
大自然,是生命的源頭;也是我們的家;更是我們休閑的場(chǎng)所。人類曾經(jīng)跟獅子、大象等的動(dòng)物一樣在大草原上生活著。至今,我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門,能知天下事的科技時(shí)代了,而雖然如此,大自然仍像人類的母親,我們的身活人脫離不了要依賴大自然。
看那綠油油的草原,蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn);還有那蜿蜒的小河,清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳;山上,雪白的野姜花正在怒放,滿山遍野的野姜花,多美啊!
春天,是萬物欣欣向榮的時(shí)刻,這時(shí),我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景,聽那稀哩稀哩的流水聲,聽那小鳥跳進(jìn)溪里捉魚的聲響,聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。
夏天,是生物最活潑的時(shí)候,這時(shí),我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱五月雪的油桐花,白白的花就好似雪花掉落在樹上呢!
秋天,是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié),運(yùn)動(dòng)公園里的欒樹也開出了好似太陽般的小黃花,而前方的草原上,多了些頑皮的`落葉,隨著風(fēng)追來追去的,在草原上嬉戲玩耍。
冬天,是一個(gè)寧靜安詳?shù)募竟?jié),可能是因?yàn)樘淞,大部分的?dòng)物不大喜歡在這個(gè)季節(jié)出來活動(dòng),可是,松樹在這時(shí)卻依然還是綠油油的,它象征著大自然不屈不撓的精神。
大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們不能去破壞它,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美,這樣才能讓它的美持續(xù)下去,讓后人也看到它的美。
初中作文大自然 篇38
早晨,陽光明媚,柳樹搖擺有精神,桂花芳香又美麗,小鳥嘰嘰喳喳,一路的風(fēng)景。到了學(xué)校,我看到了一處角落里放著一盆小花,而旁邊也沒有一朵小花,真是讓人奇怪。我又看了看四周,蜻蜓在點(diǎn)水,螞蟻在搬家,燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預(yù)報(bào),可現(xiàn)在太陽還亮得很呢,怎么可能會(huì)下大雨呢?
我不假思索地跑到了學(xué)校,像播報(bào)新聞:“今天可能要下雨!”
“那么大的太陽,怎么可能會(huì)下雨?”大家反問,以為我在開玩笑。
我一本正經(jīng)說:“因?yàn)槲铱匆娏宋浵伆峒摇⒀嘧拥惋w、蜻蜓點(diǎn)水的`預(yù)報(bào),今天一定會(huì)下雨!”
我見同學(xué)們不信,又問了問老師:“今天會(huì)下雨嗎?”
“對(duì),你是怎么知道的?”
“我看見了動(dòng)物的天氣預(yù)報(bào),提示要下雨!
午后,天一下子黑漆漆一片,仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空,看不見天上的云,嚇得要命。過了一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,雷聲陣陣襲來,簡(jiǎn)直無人能擋,去了就是死,不去就嚇?biāo)。我們受到了打擊:“這簡(jiǎn)直就是世界末日!庇械娜吮粐樋,有的人叫著回家。而我在看風(fēng)景,慢慢地等雨和雷停下來。
過了一會(huì)兒,雨淅淅瀝瀝,我們聽到了巨大的打雷聲我膽小如鼠,一看見雷就跑心怦怦跳著,感覺有人在叫我。我終于等到了,爺爺緩緩講解:“今天只是一場(chǎng)大雨而已,因?yàn)楹镁脹]下雨了,才會(huì)產(chǎn)生那么大的雷和雨!
“我還以為是世界末日呢!
爺爺大笑:“什么世界末日!只是好幾天沒下雨啊造成的!
“爺爺你是怎么知道的?”
“因?yàn)槲铱戳颂鞖忸A(yù)報(bào)!
“原來是這樣啊,我以后也要去看天氣預(yù)報(bào)。”
爺爺還說,有一個(gè)雷從天而降,像盤古一樣把一棵小樹劈成了兩半——哦,這不是世界末日了,只是一場(chǎng)大雨而已,是大自然形成的。
大雨過后,一道彩虹掛在天際,像非常彎的拱橋,好像在和我們道歉。
今天,我知道了一個(gè)道理,別人說的不一定對(duì),可能是自然而然形成的。
初中作文大自然 篇39
天地的主宰,大自然,我們要為你獻(xiàn)上頌歌,是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬物。我們要為秋天獻(xiàn)歌,贊美它的慷慨大方,是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤。
首先,我要贊美的是秋天的涼爽。秋天,農(nóng)民伯伯們忙著收成熟的果實(shí),正當(dāng)要用手去擦汗時(shí),俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農(nóng)民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來,它們?cè)跇渲﹂g跳來跳去,玩耍著。瞧,有兩只小松鼠在比賽呢!它們?cè)诒瓤凑l找到的松果多,突然,一只小松鼠從空中掉了下來,不用害怕,小松鼠的尾巴就是天然的降落傘,看,這只小松鼠落到地面上仍安然無事,蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中,一陣涼風(fēng)吹過,滿園的花朵都動(dòng)了起來,像大海上的波濤,又像是在跳優(yōu)美的舞蹈,我沉浸在這美景中,仿佛自己也變成了一朵花,迎風(fēng)綻放。
一輪明月掛在枝頭,潺潺的泉水沖刷著石頭,使石頭變得濕滑,一只小烏龜拼命地向上爬,終于爬上去了,只聽咕咚一聲,又摔了下去。突然聽見河邊的'笑聲,望過去,原來是幾個(gè)少女在洗衣服,戲水,聽見媽媽的叫聲,趕緊擰干衣服放入竹籃,走向家中。遠(yuǎn)處一位漁翁劃著船過來,因?yàn)榇虻胶芏圄~所以船格外的沉,船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景,我們更加要保護(hù)好它。秋天還是思念的季節(jié),在秋天時(shí)大家都會(huì)思念自己的故鄉(xiāng)、家人,許多人在別人一家團(tuán)聚時(shí)無法回家,無法孝順父母,我們要感恩父母,他為了我們?cè)趺礃佣伎梢浴?/p>
我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽,更愛大自然帶給我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。
初中作文大自然 篇40
走進(jìn)大自然中,如同走進(jìn)美麗的畫卷,每個(gè)季節(jié)都是那么醉人!
你看!柳樹姐姐梳理著自己的長發(fā),燕子?jì)寢屆β抵藿ㄗ约旱男录,大雁兄弟從南方飛回來了,迎春花歡呼著炸出一地的金黃,到處是那么熱鬧。
我漫步在公園里,身邊滿是綠色,我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色,讓我心情舒暢,草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開了一些小白菊,我好像看到了一片綠色的天空。
你聽!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫,蝴蝶小姐炫耀著自己的.盛裝,蜻蜓小妹立在荷葉上,幾只可愛的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。
樹下有可愛調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧,還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上,打著扇子聊家常,老爺爺們?cè)跉⑵,要一比高低?/p>
瞧!楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭發(fā),莊稼地一片金黃,孩子們換上長袖衫,夜里蟋蟀在奏著小曲。
孩子們?cè)跅魅~林玩耍,大人們則坐在路邊長椅上看書,楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,孩子們忙著撿落葉來制作一張漂亮的楓葉畫。
冬姑娘給大地披上了銀裝,螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴,孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蛘獭?/p>
雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳印,腳印到達(dá)的地方堆著一個(gè)可愛的雪人,滿樹的雪,像開滿了銀花,突然雪掉到了一個(gè)孩子的背上,那孩子還被嚇了一個(gè)激靈。
大自然的畫卷多彩多樣,我期望它帶來更多彩色篇章。
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