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小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右22篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 1
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門(mén)，秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地，把祖國(guó)的壯麗山河，用自己的語(yǔ)言來(lái)傳遞給人們，讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到最貧困的山區(qū)，把城里的'人們?yōu)樨毨絽^(qū)捐贈(zèng)的“愛(ài)心捐款”，和科技知識(shí)帶給他們，來(lái)幫助這些貧困山區(qū)的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開(kāi)放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過(guò)上幸福的生活。
假如我是一只鳥(niǎo)，我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們不要再打戰(zhàn)了，為了社會(huì)的安寧與和平，請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，這樣只會(huì)傷害更多無(wú)辜的百姓，只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過(guò)上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧，為了人們的幸福生活，請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我將作為一個(gè)和平使者，奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥(niǎo)兒歌聲，有時(shí)輕快活潑，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)深沉緩慢，有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。呼吸林中的清新空氣，聽(tīng)著動(dòng)物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋(píng)果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)那該多好啊!我盡情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 2
上個(gè)星期，我想買(mǎi)一個(gè)不倒翁，可是媽媽說(shuō)：“那是小孩子玩的東東也，雖然挺好玩，但是那個(gè)底盤(pán)太重了，不想拿�！闭f(shuō)完就推著購(gòu)物車(chē)往前走去，邊走還邊嘀咕：“下次等有時(shí)間了再來(lái)買(mǎi)……”我心里憤憤不平：啊……下次？下次是哪一次��？又要等到頭發(fā)都白了才可以吧……
帶著些許悶悶不樂(lè)地走在回家的路上，到家時(shí)卻不那么郁悶了，由于時(shí)間晚了，趕緊洗完澡睡覺(jué)了。
第二天起床，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫，心情一下子好了不少。得意洋洋的走到洗漱臺(tái)前，眼睛不經(jīng)意的掃到鏡子，突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只卷尾巴，全身米黃色的貓！天��！我正想慘叫，旁邊屁顛屁顛的.跑出來(lái)三只小貓仔“喵喵”地沖我叫。大致意思是“媽媽我餓了，喵”我心里正想沖著它說(shuō)：“誰(shuí)是你媽?zhuān) 钡∝垈円粨矶�，圍著我蹭啊蹭，還發(fā)出“咕嚕咕�！蹦欠N撒嬌的聲音。沒(méi)辦法，我硬著頭皮，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)小貓說(shuō)：“我現(xiàn)在就捉老鼠去！”
在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，我叼著一只肥肥的大田鼠凱旋歸來(lái)，可是我僅僅是吐吐嘴里的鼠毛，小貓們就把大田鼠吃的骨頭都沒(méi)有了，我餓的前胸貼后背，可是看見(jiàn)他們吃得飽飽的，滿(mǎn)意的樣子，我覺(jué)得我還是當(dāng)小孩子就好了，有媽媽照顧我多好��！不知不覺(jué)我摟著自己的孩子睡著了。
“起床啦！”我睜開(kāi)眼睛，老媽正在床頭邊疊她自己的被子，我翻身起床，心里洋溢著一種好氣氛。
……
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 3
我是一個(gè)牛奶盒,是蒙牛牌的，很受歡迎。我有一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的身體，像一個(gè)摩天大廈，上面印了很多字。在正中央印著醒目的五個(gè)大字——“蒙牛酸酸乳”。我的身子內(nèi)有美味可口的酸奶，使人喝了還想喝，讓人愛(ài)不釋“口”。當(dāng)然，我是牛奶店里的絕世“美男子”。我很希望人們喝了我，能感到高興。
一天，一個(gè)小男孩把我買(mǎi)走了，他把我?guī)У搅诵@里，我第一次見(jiàn)過(guò)學(xué)校，這里的.學(xué)生們都很活潑，都快樂(lè)地游戲著。主人邊看他們玩，邊津津有味地喝著。不一會(huì)兒，我肚子里的“精華”被喝完了。
就在這時(shí)，使我意想不到的事發(fā)生了，這是我平生以來(lái)第一次遭遇。主人對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“我們把這個(gè)牛奶盒當(dāng)成足球來(lái)踢把?”他們都同意了。他們用他們臭烘烘的腳把我踢來(lái)踢去，我的身子印滿(mǎn)了丑陋的“花紋”，原來(lái)胖嘟嘟的我現(xiàn)在變成了瘦竹竿。唉!我怎么這么倒霉呀。他們好像還不起勁，把我有當(dāng)成了籃球。一位同學(xué)把我捏成了“畸形人”。他們把我一次次地投向籃板，想借助籃板進(jìn)球，我的身子一次次地與籃板撞擊，發(fā)出“哐當(dāng)，哐當(dāng)”的聲音。終于，他們不玩了，把我扔在地板上，本來(lái)我能為人們解渴，現(xiàn)在我卻成了破壞環(huán)境的“殺手”。是那幾個(gè)同學(xué)讓我身敗名裂的，瞧瞧我這副樣子，有臉去見(jiàn)同伴嗎?簡(jiǎn)直一個(gè)“天下第一丑男”。唉!過(guò)了許久，一位好同學(xué)把我扔進(jìn)了垃圾桶里�，F(xiàn)在，我和垃圾桶里的垃圾們生活在。他們也把自己的遭遇說(shuō)給了我聽(tīng)。我在垃圾桶里永遠(yuǎn)也翻不了身了，唉!
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 4
一個(gè)人的想象力究竟能有多大？如果只讓你僅僅使用橫線(xiàn)、方形、圓形和三角形就組成一幅畫(huà)，并將這幅畫(huà)里蘊(yùn)藏故事說(shuō)出來(lái)。你能畫(huà)出多少圖畫(huà)、說(shuō)出多少故事呢？這就是解答問(wèn)題的關(guān)鍵。
——題記
一天，圓形、三角形、方形和橫線(xiàn)在一起聊天。聊著聊著，突然，他們感到肚子中上演起了“空城計(jì)”。于是三角形提議道：“肚子好餓，我們?nèi)フ园伞！薄昂冒�，但�?shù)那么高，怎么摘��？”圓形問(wèn)道�！安恢��！薄安恢滥氵�說(shuō)去摘什么果！”就這樣，圓形和三角形吵了起來(lái)，這時(shí)橫線(xiàn)說(shuō)：“我有辦法，這事包在我身上�！眻A形和三角形聽(tīng)后，面面相覷，心里不由得猜想：到底橫線(xiàn)想出了什么好主意呢？盡管心中疑惑，但是大家還是聽(tīng)取了橫線(xiàn)的`建議，因?yàn)樗麄兌己莛I。
當(dāng)他們一起來(lái)到果樹(shù)下時(shí)，橫線(xiàn)對(duì)圓形、方形和三角形說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)疊在一起，把我當(dāng)做棍子，去打果子不就行了嘛？”圓形、方形和三角形都同意了，他們便開(kāi)始了摘果子行動(dòng)。先由方形墊底做基礎(chǔ)，三角形站到方形的肩上頂著圓形，圓形則拿者橫線(xiàn)當(dāng)做棍子在果樹(shù)上打來(lái)打去。不一會(huì)兒就打下許多果子，他們四個(gè)都欣喜萬(wàn)分，開(kāi)始大口大口地吃著果子，吃的是那么得香，那么得甜。
吃完了了果子后，橫線(xiàn)說(shuō)：“你們看，只要我們合作，不就什么問(wèn)題迎刃而解了嗎？”大家都紛紛點(diǎn)頭，其實(shí)他們心里也已然清楚了。
這就是圓形，三角形，方形和橫線(xiàn)的故事。
這就是我的想象力。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 5
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調(diào)來(lái)表露了孩子們的天真可愛(ài)�？�10月21日，我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話(huà)中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵(lì)晟，來(lái)自向明中學(xué)�！瓣伞边@個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來(lái)，蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢！
大家一定知道片中可愛(ài)的“巧克力”吧！蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對(duì)我們清淡描寫(xiě)到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對(duì)巧克力獨(dú)有鐘情。聽(tīng)到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角��？
通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的提問(wèn)，我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)十分復(fù)雜的'問(wèn)題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿(mǎn)想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過(guò)去，甚至附體在人物身上，強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無(wú)遺。
這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿(mǎn)創(chuàng)意的道具和服化飾品，一定讓您充滿(mǎn)新鮮感與新奇感！
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 6
大自然法庭里坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，森林、草原、山脈、海洋和來(lái)自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無(wú)聲。原告席上坐著渾身污濁、無(wú)精打采的小河，對(duì)面的被告席上，人類(lèi)的代表正在滿(mǎn)不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴(yán)地宣布：原告小河起訴被告人類(lèi)恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開(kāi)庭審理，請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱里快樂(lè)地流淌了幾千年。我來(lái)自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來(lái)，我一直是清澈見(jiàn)底，碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚(yú)蝦，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的小鳥(niǎo)，灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田。
可是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的貪婪，毫無(wú)節(jié)制地破壞自然環(huán)境，使我陷入了深深的'痛苦。因?yàn)橹脖辉獾狡茐�，�?dǎo)致水土流失，原來(lái)清澈碧綠的我變得渾濁不堪，還時(shí)�？菟蚍簽E洪水。人們肆無(wú)忌憚地向河水里排放工廠(chǎng)污染物，毒死了魚(yú)蝦，嚇跑了小鳥(niǎo)，毀掉了莊稼。沿岸的村莊都遭了殃，人們卻都來(lái)責(zé)怪我脾氣古怪，面貌可憎�？蓱z的人類(lèi)啊，你們也要在自然環(huán)境中生存繁衍，你們毀掉的不正是自己的未來(lái)嗎？
今天，我要在大自然的法庭里控訴人類(lèi)的行為。我要求人類(lèi)停止破壞和污染環(huán)境的一切行為，還我清澈潔凈的水流，還我美麗動(dòng)人的景色�！�
聽(tīng)眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲，大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類(lèi)的代表慚愧地低下了頭，這場(chǎng)審判還沒(méi)有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 7
“小朋友，你喜歡晴天還是雨天？”我媽輕輕撫摸我的頭發(fā)�！拔沂裁炊疾幌矚g�！蔽依^續(xù)低頭畫(huà)我的畫(huà)——，一幅風(fēng)景畫(huà)�！瓣惓�，你在畫(huà)什么？”我媽笑著對(duì)我說(shuō)，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)像動(dòng)物的毛刺，讓我癢癢的�！拔以诋�(huà)風(fēng)箏！”我還是不抬頭畫(huà)畫(huà)�！班�？為什么沒(méi)有太陽(yáng)？”媽媽繼續(xù)問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)椤蔽曳畔庐?huà)筆，只給我媽看�！翱炜�！媽媽?zhuān)物L(fēng)了！我怕風(fēng)吹走太陽(yáng)，我怕吹走烏云……”“陳晨，看天空中的.太陽(yáng)！”我抬頭一看，太陽(yáng)還亮著，但風(fēng)好像在四處亂飛，太陽(yáng)一點(diǎn)也不受影響。“不，媽媽。只是風(fēng)小而已。如果風(fēng)很大，烏云在吹，那么太陽(yáng)就不會(huì)出現(xiàn)�！蔽姨煺娴卣f(shuō)�！吧岛⒆印蔽覌屆业念^說(shuō)。我一點(diǎn)都不在乎。
“畫(huà)出來(lái)！”我給我媽媽看了那張粗糙的照片�！斑@是什么！”母親指著畫(huà)中的太陽(yáng)�！斑@是太陽(yáng)！”“太陽(yáng)？我看它像什么……”其實(shí)真的不像太陽(yáng)，也不圓不方。 “我畫(huà)了太陽(yáng)�！薄笆菃�？但是這個(gè)太陽(yáng)太特別了！”學(xué)生冷笑一聲。已經(jīng)六年級(jí)了，但是畫(huà)太陽(yáng)還是不圓。我該怎么辦？《一處風(fēng)景》已經(jīng)六年了，我還在刻意的回憶，因?yàn)槲也粫?huì)忘記。 “哦，你看到了嗎？她的畫(huà)有創(chuàng)意嗎！”我的同學(xué)都看了我的笑話(huà)。什么！人們沒(méi)有繪畫(huà)天賦。我還記得我給我媽看我《一處風(fēng)景》的時(shí)候，我媽說(shuō)了一句話(huà)，也讓我感慨萬(wàn)千�！瓣�(yáng)光燦爛的太陽(yáng)是想象的天堂！”我終于明白了媽媽的用意。她夸晴天的時(shí)候，也治好了我的小痛。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 8
我是一個(gè)不愛(ài)干凈的小學(xué)生，每次吃飯手上總是油乎乎的，起床了，還不刷牙、洗臉。這時(shí)，小手提出了意見(jiàn)：“你要是再不洗手的話(huà)，我們就不和你做朋友了�！薄澳怯衷趺礃��！蔽倚÷曕止局�。小手聽(tīng)了再也不理會(huì)我了。
傍晚，小手和兄弟們交談起來(lái)：“這個(gè)小朋友太不講衛(wèi)生了，我們才不要為他做事呢！”“我們不干了！我們不干了……”他們大聲叫起來(lái)。
第二天，我正準(zhǔn)備起床，卻發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了�！靶∈�！別睡了，要起來(lái)工作了�！蔽掖舐暯械�，可小手依然沒(méi)有回應(yīng)。
沒(méi)有了手，起床都麻煩了，我一骨碌，“咚！”我狠狠地摔到了地上。后來(lái)刷牙只能嚼牙刷，吃飯的時(shí)候還得用爸爸媽媽喂，出門(mén)也是一個(gè)大問(wèn)題，好不容易打開(kāi)門(mén)了，一看表，糟糕！七點(diǎn)一刻了，還好家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校以后，老師讓我們把書(shū)翻到四十五頁(yè)，我卻在那兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲业男∈植焕砦伊�，它罷工了。
晚上回到家了，發(fā)現(xiàn)身上癢癢的.，原來(lái)是被蚊子咬了一小口。我正想把它拍死，才想起我的手罷工了……
沒(méi)了小手生活真是一團(tuán)糟��！我趴在窗臺(tái)上傷心地對(duì)小手說(shuō)：“我以后一定講衛(wèi)生，請(qǐng)?jiān)徫野�！”“好吧！”小手看我知道錯(cuò)了欣喜的說(shuō)。從此以后，我的手再也不油乎乎的了，我每天都幫它洗澡，它幫我寫(xiě)字、查字典、穿衣服……我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 9
人人都有想象力，但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說(shuō)：“我要飛�！备咧猩f(shuō)：“我要坐飛機(jī)�！毙W(xué)生說(shuō)：“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī)，去看我爺爺打爸爸的屁股�！备咧猩f(shuō)：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流，是否真能這樣，我不知道�！币苍S是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加，“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們，使我們沒(méi)有了創(chuàng)新的能力。
寫(xiě)作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人，我的'哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問(wèn)哥哥，月亮像什么？哥哥說(shuō)：“像一個(gè)圓�！睍炈�，月亮本來(lái)就是一個(gè)圓嘛！
說(shuō)像一個(gè)大盤(pán)子也好��！
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看天空，哥哥問(wèn)我：“天有什么好看的？”我說(shuō)：“天上有一個(gè)世界，這個(gè)世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說(shuō)：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說(shuō)糊話(huà)？”我接著說(shuō)：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因?yàn)榈搅送砩�，天空就�?huì)被吸血鬼占領(lǐng)�！备绺绱蠛埃骸靶∫虌�?zhuān)∶妹茂偭�，快送醫(yī)院！”“��？誰(shuí)瘋了？”我一臉茫然�！澳阊�！看來(lái)真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒(méi)有想象力就是如此后果。
想象力，人人都需要。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 10
有一天，一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。
只見(jiàn)他推著一個(gè)機(jī)器，上面掛著一個(gè)牌子，寫(xiě)著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見(jiàn)了，都紛紛涌上前去。一個(gè)人問(wèn)“想象力怎么收購(gòu)啊？”那人說(shuō)：“每個(gè)人都可以按想象力的多少來(lái)?yè)Q取報(bào)酬，相象力多，報(bào)酬就好”。
這時(shí)，一個(gè)大膽的年輕人站了出來(lái)說(shuō)：“我要賣(mài)想象力！”那個(gè)神秘人暗中竊喜，打開(kāi)了機(jī)器，將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒，一個(gè)晶體滾了出來(lái)，神秘人一稱(chēng)——有30克重。突然，一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開(kāi)心地走了。
大家見(jiàn)此情景，馬上涌了過(guò)去，來(lái)出賣(mài)自己的想象力�？�，那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人，這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦，一個(gè)婦女拿著錢(qián)開(kāi)心地?cái)?shù)著……
消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來(lái)賣(mài)想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿(mǎn)了，神秘人開(kāi)心極了。
但是，人們?cè)谫u(mài)掉想象力后，腦子空蕩蕩的。公司的員工沒(méi)有了好的創(chuàng)意，導(dǎo)致公司倒閉；作家書(shū)中的'故事太平淡；發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。
不久，人們就找到了神秘人�！澳憧禳c(diǎn)把想象力還給我們，我們把報(bào)酬給你！”“對(duì)，我們不要報(bào)酬！”那個(gè)神秘人沒(méi)有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。
重新獲得了想象力的人們又開(kāi)始了不斷地創(chuàng)新，公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng)，人們又過(guò)上了美好的生活。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 11
哈啰！我是一顆鳳仙花的種子，我的名字叫做小鳳。我住在百吉山的山坡上，我有許許多多的兄弟姐妹，大家都很疼愛(ài)我、照顧我。每天早晨，我會(huì)靜靜聆聽(tīng)黃鶯出 谷般的鳥(niǎo)兒聲，享受燦爛的陽(yáng)光；到了夜晚，我們可以聽(tīng)到叢林里美妙的交響樂(lè)，欣賞滿(mǎn)天的星光，全家過(guò)著像小魚(yú)兒一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
直到有一天，花媽咪說(shuō)：“孩子們呀！你們都長(zhǎng)大啦！應(yīng)該到外面的世界去看看，媽咪已經(jīng)準(zhǔn)備好送給你們的旅行禮物——營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)和彈跳鞋，希望你們能彈得又高又遠(yuǎn)，找到一個(gè)溫暖的新家，在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大�！�
我抱著一顆期待的心，就在一次大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我們用力的往外彈跳，我的兄弟姐妹們有些彈到了水泥地上，有些飛到了石頭縫間，還有一些落在草地里，而我很幸運(yùn)的降在一片潮濕的泥土上，柔軟的泥土就像一張溫暖的床，我像是躺在媽媽的'懷里，靜靜的睡著了。
過(guò)了幾個(gè)月，細(xì)雨輕輕的飄下，春天來(lái)臨了，太陽(yáng)公公溫柔的叫醒我，我吃著媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)，漸漸的發(fā)芽成長(zhǎng)。不久我開(kāi)花了，整個(gè)夏天，小鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶不停的來(lái)拜訪(fǎng)我，它們好驚訝，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美麗的花。
現(xiàn)在這里滿(mǎn)山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鳳仙花，而我也有了許許多多可愛(ài)的小寶寶，我希望他們也能和我一樣未來(lái)有個(gè)美好的環(huán)境繼續(xù)生存下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)著萬(wàn)紫千紅的美麗景色。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 12
幾乎所有的孩子都愛(ài)聽(tīng)故事，故事中生動(dòng)具體的形象、引人入勝的情節(jié)，都能吸引幼兒的注意，引起幼兒的興趣，打動(dòng)幼兒的情感，還可以隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，充分發(fā)揮孩子們的想象力，有一次，下午班，等我從睡眠室與最后一個(gè)起床的孩子子來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，活動(dòng)室外面已經(jīng)一片喧鬧聲，為了先穩(wěn)住他們，我問(wèn)：“小朋友們，你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？”小朋友們異口同聲地說(shuō)“喜歡聽(tīng)！” 這時(shí)，我忽然想起應(yīng)該在講故事時(shí)善于啟迪，給孩子自由想象的機(jī)會(huì)。于是我在給孩子們講完《烏鴉和狐貍》的故事以后，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題“狐貍騙了烏鴉的大肥肉，烏鴉用什么辦法才能奪回來(lái)？”
這一下，打開(kāi)了孩子們思維的閘門(mén)，有的說(shuō)，正當(dāng)狐貍要吞那塊大肥肉的時(shí)候，早已躲在一邊的'烏鴉一下子飛了起來(lái)，用尖嘴啄狐貍的眼睛，狐貍痛的“哎呀”一聲，肥肉就從嘴里掉下來(lái)，烏鴉叼起來(lái)就走了；有的說(shuō)，烏鴉“哇”地大叫一聲，請(qǐng)來(lái)許多小蜜蜂，把狐貍刺得滿(mǎn)臉是大疙瘩，肉就奪回來(lái)了；有的想出一條“妙計(jì)”，烏鴉看到狐貍把肉叨在嘴里，就對(duì)狐貍說(shuō)：“這塊肉是有毒的，我正要把它扔進(jìn)大海里去呢！” 烏鴉等狐貍回答時(shí)再乘機(jī)把肉奪回來(lái)...... 看，孩子們的思維是多么活躍，想象力多么豐富！這種給孩子創(chuàng)造自由想象機(jī)會(huì)的方法，不僅可以讓幼兒在飛馳的想象中得到心理和感情上的滿(mǎn)足，也培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維和變通思維的能力。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 13
星期天一大早，我剛走出臥室，就被眼前的一幕驚呆了！我們家的沙發(fā)上竟躺著一只猴子，我以為是我眼睛花了，可定睛一看，此“猴”正是齊天大圣孫悟空。我嚇得連話(huà)都說(shuō)不清了，懷疑地問(wèn)到：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)您……您是孫大圣嗎？”猴子扭頭回答：“是，怎么了？”我忙問(wèn)：“我的`爸爸媽媽呢？”“他們被我施了定身術(shù)了，今天俺老孫帶你玩?zhèn)�痛快！”說(shuō)著孫悟空從沙發(fā)上一躍而起。忽然，我失去了知覺(jué)。
“起來(lái)，起來(lái)了！”聽(tīng)到聲音我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開(kāi)了家，周?chē)旗F繚繞，“這是哪里呀？”“這里是天庭，走！我?guī)闳ビ窕蚀蟮勰抢�，我們借兩匹天馬來(lái)玩玩�！薄昂醚�！”孫悟空帶我見(jiàn)了玉皇大帝并獲得同意后，我們騎著天馬上路了。騎了一會(huì)兒，我手一松，從馬上掉了下來(lái)，頓時(shí)昏了過(guò)去。我醒來(lái)時(shí)，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我還是帶你去花果山玩玩吧！”我們來(lái)到花果山一個(gè)瀑布旁，孫悟空帶頭跳進(jìn)去，我也跟著跳進(jìn)去，咦！衣服居然沒(méi)有濕，真是太神奇了。孫悟空說(shuō)：“我們找果子去！”他把我?guī)У缴搅掷�，吃了一些山果，然后和小猴們一起爬�?shù)、做游戲、蕩秋千……玩得可嗨了。傍晚，孫悟空還是把我送回了家，他把爸爸媽媽的定身術(shù)解除后就消失了。
這真是既驚險(xiǎn)又開(kāi)心的一天呀！真希望下次還能和孫悟空到花果山去玩耍。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 14
我想變成超人的愿望在今天終于實(shí)現(xiàn)了。我是一個(gè)威力無(wú)邊的超人。既然威力無(wú)邊，那當(dāng)然有很多本事嘍：上天入地、分身術(shù)、隱身術(shù)、千里眼、飛毛腿、變身、順風(fēng)耳……
我穿上了一件藍(lán)色的衣服，白色的褲子，披上一件紅色的.披風(fēng)，帶上一副橙色護(hù)鏡，就以一位超人的身份巡邏去了。
我走出家門(mén)，嘴里念了個(gè)咒語(yǔ)，只見(jiàn)我變得像蝴蝶一樣，輕飄飄地飛到了天上。我飛啊飛，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“啊”的一聲，我使用技能追蹤器，我知道了，原來(lái)是從一戶(hù)人家發(fā)出來(lái)的。我很好奇，變成一只蒼蠅飛了進(jìn)去。��！原來(lái)有劫匪在里面打劫，不僅把一個(gè)人給殺了，還搶了很多值錢(qián)的東西。我非常氣憤，變成了人又使用了隱身術(shù)，我走到劫匪后面，“現(xiàn)身！”說(shuō)完便抓著劫匪的脖子，“老實(shí)交代，你為什么殺人還搶劫？”他什么都沒(méi)有說(shuō)，還扔出一個(gè)煙霧彈，害得我什么都看不見(jiàn)。當(dāng)濃煙散開(kāi)的時(shí)候，我感覺(jué)有什么東西指著我的頭，原來(lái)是劫匪的槍?zhuān)庪U(xiǎn)地說(shuō)：“我記得有人說(shuō)要抓我們吧！現(xiàn)在你大難降臨啦！”說(shuō)完，把槍的扳手一拉，只聽(tīng)“呼”地一聲，我變成了一堆煙，我說(shuō)：“那是分身啦！”然后放了一招：多從分身術(shù)。出現(xiàn)了幾百個(gè)我，齊心協(xié)力抓住小偷，把他帶進(jìn)了公安局。
瞧，超人的本領(lǐng)多厲害，我就想變成超人。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 15
這個(gè)無(wú)限OK機(jī)器人非常好使用，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇，甚至更加速度！如果有了他，可以幫你解決一些使你無(wú)能為力的問(wèn)題；有了他，能給你應(yīng)付一些緊急情況；有了他，還能使你的生活更加豐富多彩！
如果有一次，你正在快速奔跑著，一個(gè)不小心，“嗖”的一下摔倒在地上，腳皮磨破了，鮮血直流、疼痛難忍！這時(shí)候，那無(wú)限OK機(jī)器人就會(huì)立馬現(xiàn)身在你面前，從他右側(cè)的“神奇口袋”里取出“萬(wàn)能藥水”，這藥水呈淺綠色，涂在受傷處后，效果立竿見(jiàn)影！這時(shí)，你就是“無(wú)事一身輕”啦！
假如你就快要考試了，但是由于你考試的前一天有事什么的，萬(wàn)分焦急。就是這個(gè)節(jié)骨眼，無(wú)限OK機(jī)器人回一下瞬移到你面前，掏掏他那“神奇口袋”，拿出“定時(shí)鐘”把時(shí)間停留在那一刻，你就可以趁那時(shí)趕緊復(fù)習(xí)，解決煩惱了！
無(wú)限OK機(jī)器人還是一位環(huán)保先鋒呢！萬(wàn)一有一個(gè)人在大街上隨地吐痰、亂扔白色垃圾時(shí)，他就會(huì)一絲不茍地前去阻攔！他首先用“萬(wàn)能掃帚”把地上的雜物一掃而凈，然后很有禮貌地對(duì)扔垃圾的人說(shuō)，對(duì)不起小伙子，請(qǐng)他以后不要再亂扔垃圾或不要再隨地吐痰了。但是有的`人見(jiàn)著他很有禮貌，就誤以為他很懦弱，所以有意識(shí)的去打罵無(wú)限OK機(jī)器人，現(xiàn)在無(wú)限OK機(jī)器人就舉起手上的“萬(wàn)能掃帚”一揮，把那些人的邪惡的內(nèi)心一掃而光，使得他們都心地善良、尊老愛(ài)幼！
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 16
我是一只鳥(niǎo)媽媽剛剛生出的小鳥(niǎo)，還不會(huì)飛，嘴巴是黃黃的，身子是紅色的。
自從我出生以后，我的食量就非常大，我天天都把鳥(niǎo)爸爸辛辛苦苦弄來(lái)的食物吃個(gè)精光。
一天，鳥(niǎo)爸爸對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“老婆，食物又吃完了�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)：“那還不去叼點(diǎn)小蟲(chóng)子來(lái)，還愣著干嘛？”
說(shuō)完，鳥(niǎo)爸爸飛到了一片肥沃的草地上，看到有這么多的蟲(chóng)子，一口吃完了。小兔就對(duì)鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“這蟲(chóng)，被農(nóng)夫噴了農(nóng)藥，不能吃�！闭f(shuō)完，爸爸就倒在地上，沉重地閉上了眼睛。
鳥(niǎo)媽媽看鳥(niǎo)爸爸這么久還不回來(lái)，就著急了，它就自己去找食物。一走，看見(jiàn)一些蟲(chóng)子，準(zhǔn)備去叼時(shí)，兔子?jì)寢屨f(shuō)道：“這土地里撒了農(nóng)藥�！苯K于，鳥(niǎo)媽媽找到了一個(gè)完美的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)媽媽叼著蟲(chóng)子回家了�？斓郊視r(shí)，我大聲地喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”可是就差那一點(diǎn)距離到家時(shí)，一聲槍響，打在了媽媽的胸口上，媽媽始終還是堅(jiān)持不懈，最后因失血過(guò)多，媽媽往下掉。可不知是怎么回事，我突然間會(huì)飛翔了，我飛下去接住了失血過(guò)多的媽媽。媽媽的`血全濺在我身上，可就在我快進(jìn)巢的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的最后一句遺言：“女兒，你要堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)在天堂等著你的�！闭f(shuō)完，媽媽就斷氣了。那時(shí)，我真想對(duì)那個(gè)獵人說(shuō)：“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸��！”媽媽?zhuān)残牡厝ヌ焯玫戎野桑?/p>
這就是我，子在巢中盼母歸的我，嘴巴是黃色的我，身子是紅色的我和貪吃的我！
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 17
我一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為像愛(ài)迪生一樣偉大的科學(xué)家，但20年后我會(huì)是什么樣子呢？我會(huì)從事什么工作？想著想著，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)高了。抬頭一看，日歷上寫(xiě)著2032年10月3日。
早晨，我開(kāi)著跑車(chē)來(lái)到宇宙基地。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就看見(jiàn)許多記者已經(jīng)等候在基地門(mén)外。他們看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我：“王慧慧女士，您設(shè)計(jì)的宇宙飛船即將升空，請(qǐng)問(wèn)您此時(shí)的心情怎樣？”“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這次飛船升空有幾成把握？”“您對(duì)未來(lái)有什么想法？”……我擺擺手，示意他們停下來(lái)，自豪地說(shuō)：“我將在宇宙進(jìn)行為期30天的空間實(shí)驗(yàn)，希望能滿(mǎn)載而歸�！�
說(shuō)完，我走進(jìn)飛船，對(duì)著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求起飛�！敝笓]塔那邊馬上回應(yīng)：“同意！
”隨著倒計(jì)時(shí)的結(jié)束，我一按電鈕，對(duì)超級(jí)電腦說(shuō)：“起飛，啟動(dòng)自動(dòng)航行系統(tǒng)�！憋w船就離開(kāi)了地面，僅用了1小時(shí)30分零7秒，飛船就到達(dá)了第一目的'的——火星。
接著，我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐著飛船返回了地球，將研究成果寫(xiě)成了論文，還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！
想著想著，我突然驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要加倍努力學(xué)習(xí)，把我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 18
這天晚上，我不知怎么了，很早就睡了，像往常我現(xiàn)在應(yīng)該在玩電腦。
第二天，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，自己不是自己了，而是變成了小河。我一點(diǎn)也不驚奇，因?yàn)槲医?jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)我變成大樹(shù)，小鳥(niǎo)。于是，我用手揪了揪臉，疼極了。我愣了，難道我真的變成小河了？我又揪了揪臉，更疼了，我信了。但我并不像電視里那樣驚慌，我是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的女孩，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我可要好好玩一玩。
我變成小河的每一天，都很快樂(lè)！我去了一個(gè)水庫(kù)里，我發(fā)現(xiàn)里面一根線(xiàn)是不亮的`，于是我用我的“魔棒”把它弄亮了……
可是好景不長(zhǎng)。那一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我吃完晚飯，準(zhǔn)備休息休息�？墒俏液鋈挥X(jué)得不舒服，漸漸地我失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)歸天了。于是，我去找宙斯問(wèn)個(gè)究竟，宙斯就一五一十地告訴我了。
原來(lái)，很早的時(shí)候，所有的病毒開(kāi)始在地球活動(dòng)，病毒危害著人類(lèi)。宙斯實(shí)在看不下去了，就把所有的病毒打入冰山下封住了。后來(lái)隨著人類(lèi)環(huán)境的惡化，全球變暖了。太陽(yáng)照在冰山上，使冰山溫度漸漸上升，開(kāi)始融化，這使各種病毒很容易就沖出了被封住的冰山。
我明白了，使人類(lèi)生命變短的，不是別人，而是人類(lèi)自己。
人類(lèi)呀！宙斯給了你們生存的空間，你們應(yīng)愛(ài)護(hù)呀！不能再破壞我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 19
一天晚上，我在看電視和動(dòng)畫(huà)片。當(dāng)時(shí)，我不知道一件可怕的事情將要發(fā)生在我身上。那是我在看電視的時(shí)候。我突發(fā)奇想。我在腦子里想象了一個(gè)自己創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)片。我在想我可以自己制作一部動(dòng)畫(huà)片。讓別人看到。
當(dāng)時(shí)我就在想。從前，有一個(gè)神秘的島嶼，那里住著一種人類(lèi)未知的生物。這種生物的能力如此強(qiáng)大，以至于它可以在一瞬間穿越5米寬的河流。當(dāng)時(shí)我嚇壞了。這個(gè)世界上所有的生物都有著不可思議的力量。但這里只有一個(gè)人不知道。
那里的人說(shuō)也許他有不可思議的力量，有人說(shuō)他沒(méi)有力量。哪個(gè)島上有一個(gè)古老的傳說(shuō)，就是600年后，這個(gè)島上會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難，同時(shí)會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)島。這個(gè)人平日里不是很開(kāi)心，很少有人知道這個(gè)島上的這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)這個(gè)島上有一個(gè)神奇的'地方，據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物釋放封印，獲得強(qiáng)大的力量。
7天之后，生物去玩了，不知不覺(jué)迷路了，走到了這個(gè)神秘的地方。他進(jìn)去了，但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但是生物把手放在上面，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但是這個(gè)地方好像在天上。突然，他身上的封印似乎解除了。封印解除后，他得到了力量。因?yàn)樗牧α渴菎u上所有人的能力，也是他不知道的能力。這時(shí)，他用自己不為人知的能力修改了記憶，修改了那個(gè)島上的人的記憶。從那以后，他過(guò)著幸福的生活。他不是一個(gè)無(wú)能的人，而是一個(gè)強(qiáng)大的人。
我的想象力遠(yuǎn)不止這些。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 20
“呀，汽球飛了！”我乘著一陣狂風(fēng)，爭(zhēng)脫了小女孩的手，飛向了我向往的藍(lán)天。
我低頭望望陸地，高樓大廈個(gè)個(gè)拔地而起，鱗次櫛比；寬闊的大街上車(chē)水馬龍，我第一次覺(jué)得人類(lèi)太渺小了，真像一大群螞蟻。我飛呀飛呀，來(lái)到了總理家，總理又是批改公文，又是親自到老百姓家里了解農(nóng)民生活情況，做一個(gè)老百姓心中的好總理。
不知過(guò)了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，日落的景色太美了：云彩形狀變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙女；甩動(dòng)著她那美麗的衣袖，翩翩起舞；時(shí)而像只活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張著嘴，像在呼喚媽媽?zhuān)粫r(shí)而像江上的波濤，洶涌澎湃，變化多端，惟妙惟肖。
夜晚來(lái)臨了，我還看見(jiàn)了一副美麗的畫(huà)卷：全市成了燈的海洋，半空中，馬路上，高桿上……每個(gè)角落都是五顏六色的彩燈。沿街望去，簡(jiǎn)直是個(gè)水晶宮。珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮。我飄在天上，俯首觀(guān)望，地上仿佛撒滿(mǎn)了晶瑩的明珠。
我飛呀飛，飛到了國(guó)外人們正在沙灘上悠閑的'曬著太陽(yáng)。一些人還結(jié)伴乘熱氣球在天上飛；一些人還穿著游泳衣在海里游泳，有的在打排球……真是一群有情調(diào)的人們。
而伊拉克那邊正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一些無(wú)辜得人流離失所，有的甚至喪失了生命，到處都是斷垣殘壁的房屋。我真心希望他們能和平相處，共創(chuàng)美好家園。
“啪”我不知碰了什么，我的旅游結(jié)束了。這次旅游來(lái)得突然，去得也突然。
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 21
我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學(xué)校是分中學(xué)與小學(xué)。
校園的大門(mén)是靠人體的一些每個(gè)人都不一樣的細(xì)胞來(lái)辨別身份的。一進(jìn)學(xué)校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學(xué)教學(xué)樓和四幢小學(xué)教學(xué)樓。前面是小學(xué)，后面是中學(xué)。學(xué)校操場(chǎng)一圈是一千米，有兩個(gè)這樣的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有許多運(yùn)動(dòng)健材，有單杠，雙杠，吊環(huán)，跳馬用的'馬鞍等。
校園里面有一幢很大很大的樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網(wǎng)球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會(huì)問(wèn)萬(wàn)一有人有恐高癥或有球掉下來(lái)怎么?不用擔(dān)心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見(jiàn)的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會(huì)反彈回來(lái)。
校園里面有一幢大樓一直會(huì)有一種香味，不用我說(shuō)你也會(huì)知道那一定食堂，那里的廚師都是來(lái)自宇宙中有名的美食國(guó)中的頂級(jí)廚師。
在教學(xué)樓的每一個(gè)教室都有一種隱形的清潔機(jī)器人在清潔教室。在教室里并沒(méi)有老師，也沒(méi)有黑板。四周只有四個(gè)大屏幕，這四個(gè)大屏幕一上課便會(huì)自己放下，下課自己會(huì)收起。上課時(shí)老師會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，這樣就不用擔(dān)心座位問(wèn)題了，交作業(yè)只用將作業(yè)輸入電腦就可以了，老師會(huì)及時(shí)批改。學(xué)生只用帶一個(gè)光盤(pán)便可以上學(xué)了。
這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”里的魔法學(xué)校?
小學(xué)想象力優(yōu)秀作文500字左右 22
老師自古以來(lái)都倍受人們的尊敬，被譽(yù)為 “人類(lèi)靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等，但是，您卻讓我們的想象力不見(jiàn)了。以前，我認(rèn)為老師是沒(méi)有瑕疵的，但當(dāng)我見(jiàn)到一則文章后，就改變了自己的看法，這則文章是這樣的：有一次，中方和美方代表到中國(guó)的一所學(xué)校去聽(tīng)課。
聽(tīng)課時(shí)，課堂氣氛很活躍，學(xué)生們都踴躍發(fā)言。下課了，老師問(wèn)：“大家還有沒(méi)有問(wèn)題？”“沒(méi)有了！”同學(xué)們異口同聲地回答。中方代表拍案叫絕，但美方代表卻一言不發(fā)。到了機(jī)場(chǎng)，美方代表就要登機(jī)。這時(shí)，中方代表再也忍不住了，問(wèn)：“你們對(duì)這堂課有什么意見(jiàn)？說(shuō)出來(lái)吧！”美方代表一語(yǔ)驚人：“開(kāi)始時(shí)，學(xué)生有許多問(wèn)題，很好，但到了下課，學(xué)生居然什么問(wèn)題也沒(méi)有了，這不是教‘傻’了嗎”說(shuō)完便登上了飛機(jī)。老師呀老師，您雖然教了我們?cè)S多知識(shí)，但卻讓我們的想象力不見(jiàn)了。請(qǐng)您試想一下，如果沒(méi)有了想象力，那科技怎么發(fā)明？如果沒(méi)有了想象力，那一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡怎樣創(chuàng)造？還有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他給小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)他們這是什么？他們有的說(shuō)這是茶杯；有的`說(shuō)是面盆；有的說(shuō)是地球……應(yīng)有盡有、異想天開(kāi)。
他又到小學(xué)六年級(jí)去，也給他們畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)他們是什么？他們說(shuō)：“這是拼音里的‘o’，數(shù)學(xué)里的‘0’�！本拖氩怀銎渌牧恕Ｓ蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)，年級(jí)越高，讀書(shū)時(shí)間越長(zhǎng)，想象力就越少，老師，您究竟把它們送到哪去了呢？老師，您讓我們的想象力回來(lái)吧！
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