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我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字（通用25篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字，希望能夠幫助到大家。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 1
我們的班集體
集體，集體是一個(gè)大家族，它并不是由班長(zhǎng)一人包攬，而是我們一個(gè)個(gè)成員的努力。
說起成員們的努力—對(duì)，我們班最近舉行了一場(chǎng)籃球賽。記得那天，我們班和三班對(duì)決。當(dāng)然，隊(duì)長(zhǎng)自然是我們驍勇善戰(zhàn)的張凱杰，和他一起參賽的還有何錦威、胡錦昌、魏子龍、葉獻(xiàn)遠(yuǎn)四位大將。我們則幫他們打氣，班長(zhǎng)自然成了拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
"嗶嗶”，體育老師吹響哨子，籃球賽開始了。由我們對(duì)先發(fā)球，主帥張凱杰跳了起來，往向前跑的何錦威傳球。何錦威接住球，以左腳為中心，劃過了一條弧線，越過了敵方后衛(wèi)。于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了……到了中場(chǎng)，比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化了，我們班以17：6的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。看!他們一個(gè)長(zhǎng)傳，想借此多的幾分，魏子龍見此情況，便向落點(diǎn)奔去，他跨著大步流星，在敵對(duì)成員搶到球前先拿到了球。他拿到球就立刻傳給前方的何錦威，何錦威拿到球，繞過一個(gè)人后被3個(gè)人攔住，何錦威見勢(shì)不妙，往后一傳，叫道:"胡錦昌接�！焙\昌接住后，便和葉獻(xiàn)遠(yuǎn)使用他倆最擅長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)，左右交傳慢慢逼近籃球架�？墒牵幻皵橙恕泵八罌_入戰(zhàn)區(qū)，想搶下球，我們拉拉隊(duì)立刻大叫：葉獻(xiàn)遠(yuǎn)加油，葉獻(xiàn)遠(yuǎn)加入。葉獻(xiàn)遠(yuǎn)往前射球，射入了，我們一起拍掌，連聲叫好……最后，在我們各位成員的.努力下，以37：11贏了比賽。
集體，并不是一個(gè)人，而是有許許多多的成員組成的大家族。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 2
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的`照片。
左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識(shí)的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物，生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說：“這里太棒了，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧！”在這里，我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 3
我們學(xué)校是百年名校，雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是，我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室。
我們班是410班，位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口，走到教室中間。就在它的前面是一個(gè)黑色的大黑板，上面有一只海鷗和四個(gè)新單詞。意味著多思考，想出新方法。黑板的一邊是一臺(tái)教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對(duì)面是一張長(zhǎng)方形的`板報(bào)。
黑板報(bào)紙上有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的照片，也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，用剪刀剪出不同的形狀。黑板報(bào)的兩邊，我們來追來追去，比明星是誰(shuí)貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。
左邊是我們的圖書館角，是我們借書讀書的地方，是豐富知識(shí)的海洋。
右邊是我們的生物角，那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我這里最喜歡的，因?yàn)橄扇苏剖且环N奇特的熱帶植物，生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié)，性格很讓人吃驚。不管有沒有水，也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽，它似乎在說：“這里太棒了，讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)吧！”在這里，我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神，無論是順境還是逆境。他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。
這是我們多彩的教室，哦！我喜歡我們的教室。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 4
我在一個(gè)開心熱鬧的班級(jí)群里每天快快樂樂的學(xué)習(xí)，每天都有一些有趣的事情。
我們班有一個(gè)搞怪的的鼻涕大王，只聽到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲從鼻孔里爭(zhēng)先恐后地爬了出來，這位同學(xué)還到處走來走去嚇女生們。
其實(shí)我也是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽到別人在贊揚(yáng)同學(xué)肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的.香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭，結(jié)果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。
我們班的數(shù)學(xué)老師在課堂上故意會(huì)把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學(xué)都笑話我。主要還是怪我們兩個(gè)的名字太像了。
這就是我們的四（三）班，被評(píng)為全�！坝腥ら_心果”，我們的 班主任也優(yōu)秀的不得了，對(duì)我們管得可嚴(yán)格了，所以我們的成績(jī)也很棒，你喜歡就來加入我們班哦！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 5
我們的班級(jí)是一個(gè)蓬勃向上的大家庭，每一個(gè)人都熱愛集體，努力上進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天，每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也緊張的熱身中，他們個(gè)個(gè)面目平靜，目視著終點(diǎn)，心中盤算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn)，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊(duì)的.加油聲，仿佛一個(gè)無形的推力器，使隊(duì)員們保持超快的速度沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個(gè)勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們豎起了大拇指，盡管我們個(gè)個(gè)累的面目扭曲，但我們很開心。
一二年級(jí)時(shí)，我們班經(jīng)常被批評(píng)，每周的文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)，我們都只能與它們說再見了，那時(shí)我們還沒得過什么獎(jiǎng)。
三四年級(jí)，我們比以前好多了，現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級(jí)，跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎(jiǎng)，兩次足球節(jié)冠軍，先進(jìn)班級(jí)……這都離不開我們班每一個(gè)人的努力。
這就是我們的班級(jí)，我愛我們的大家庭。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 6
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學(xué)，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個(gè)人，我心想：如果以后也是這樣的話，那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)人，她先做了自我介紹，她說：“我姓范，是你們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來找我……”
接下來老師讓我們做了自我介紹，有的同學(xué)介紹的特別搞笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；有的同學(xué)有些靦腆，聲音小的都聽不見。聽了同學(xué)們的自我介紹，我的心也放了下來，認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開學(xué)后的第三天，老師讓我們進(jìn)行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始，同學(xué)們還沒弄明白是怎么回事，但在衛(wèi)生委員的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)礁稍狡饎牛械淖∷奚炎约合茨樣玫呐枳迂暙I(xiàn)出來，同學(xué)們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂。干得快的同學(xué)干完后沒有休息，而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干，干得慢的同學(xué)也沒有偷懶，而是越干越起勁。不一會(huì)兒，就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，我能不開心嗎！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 7
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。
別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺，有些人會(huì)不自覺得玩了起來，坐在后面的人看到會(huì)覺得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個(gè)女生，我覺得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的.第二個(gè)媽媽，她對(duì)我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問她功課時(shí)，她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺得我沒有后悔來體育班，我們這一班的人很好相處，班導(dǎo)對(duì)我們又那么好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽音樂、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天，我覺得非常開心。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 8
前天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見了奧特曼來到了我們教室。
奧特曼拿著那把威力無比的金剛巨劍，放在我們對(duì)面的一張桌子上對(duì)我們說：“我們一起去天之國(guó)玩吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好呀！”誰(shuí)知，奧特曼快速的打開了天之傳送門，然后，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“這是光之傳送門，一定要小心�！蔽覀兒ε碌淖哌M(jìn)光之傳送門，心想：萬(wàn)一這次有去無回，那可怎么辦呀！但是，我們還是大膽的往前走了，我們走過光之傳送門，到了天之國(guó)。哇！真是名不虛傳啊，我們走的是白云，房子也是白云做的，奧特曼向我們一一介紹它的伙伴，有艾克斯奧特曼，還有高斯奧特曼……
到了中午，我們肚子餓的咕咕叫，奧特曼好像能看清我們心思似的.。給了我們每人五粒光之能量，讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去，迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國(guó)的美食。
天之食堂的美食太豐盛了，有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味，湯鮮味美，應(yīng)有盡有。
吃過天之美食，我們來到了天之游樂場(chǎng)。我騎上木馬，大喊：駕，駕、駕。忽然，聽到了叮鈴鈴的鬧鐘聲，我睜開眼睛一看已經(jīng)八點(diǎn)了。不好，睡過頭了，趕緊穿好衣服，一路狂奔的向?qū)W校跑去。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 9
同學(xué)們，你們知道我們42班有一個(gè)班級(jí)博客嗎！當(dāng)我第一次聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心情非常高興和激動(dòng)。
我們的博客分為六個(gè)板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書法專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的文字專欄。每一欄扮演不同的角色。
當(dāng)然，這么多欄目給我印象最深的還是我們的主頁(yè)。我在主頁(yè)上看到的第一件事就是我們的班級(jí)宣言：我能，我能。然后是我們的書法作品，然后是我們的視頻和課堂上的優(yōu)秀練習(xí)�？粗覀冞^去學(xué)習(xí)的.每一份記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師一起生活學(xué)習(xí)三年多了，我希望我們能更上一層樓。我們得到了這么多老師的表?yè)P(yáng)，但我們必須繼續(xù)努力。我們都有不同的缺點(diǎn)。每個(gè)人都不是完美的。在未來的日子里，我們要以優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足，互相幫助，共同創(chuàng)造更好的結(jié)果。俗話說，團(tuán)結(jié)就是力量。這實(shí)力有多厲害。
四年級(jí)開始。新學(xué)期，我會(huì)更加努力，在班級(jí)博客里展示更多優(yōu)秀的作品。
我很自豪能生活在這樣一個(gè)集體里，更自豪的是我們班有一個(gè)展示才華的網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái)。讓我們一起努力！我們可以！我們能做到！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 10
同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級(jí)博客啦！當(dāng)我第一次聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無比的高興和激動(dòng)。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級(jí)宣言、相冊(cè)專欄、日記專欄、書法作品專欄、視頻專欄、班主任和家長(zhǎng)的話專欄。每個(gè)專欄發(fā)揮著不同的'作用。
這么多欄目中給我印象最深的當(dāng)然要說是我們的主頁(yè)。主頁(yè)里我第一眼看到的是我們的班級(jí)宣言：我可以，我能行。然后是我們的書法作品，接著是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習(xí)作�？粗覀冞^去學(xué)習(xí)的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過那么多老師的表?yè)P(yáng)，可我們一定要繼續(xù)努力。我們都還存在著不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。俗話說的好，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是多么偉大的啊。
四年級(jí)的生活開始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級(jí)博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺(tái)而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 11
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，的確沒錯(cuò)！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎？
最近，許多老師都來控訴我們“上課不聽講，不遵守紀(jì)律”。這可把我們的`“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的說：“你們咋就這么不讓人省心呢，好好聽課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課，有兩位同學(xué)因貪玩兒，被美術(shù)老師叫了起來……
接著，美術(shù)老師就開始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開心嗎？”“開——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說道。本以為美術(shù)老師聽不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦？”就這樣，美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以，冉老師呀！歸根結(jié)底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點(diǎn)的時(shí)候兇一點(diǎn)，我們自然就不會(huì)那么“招搖”！看看老方，班上至少有一半的同學(xué)都怕他。（我好像說了啥不該說的）
看看吧！這就是我們五一班！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 12
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個(gè)人的個(gè)性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對(duì)于同學(xué)的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學(xué)的狀況，吃藥了沒？有沒有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時(shí)環(huán)繞在我們左右。她對(duì)于同學(xué)的照顧不止于此，上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“健身操”比賽，同學(xué)的.心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵(lì)又溫暖的聲音告訴我們：“成績(jī)其次，每個(gè)人只要認(rèn)真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣說，我們的心情頓時(shí)輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個(gè)同學(xué)都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時(shí)常因一些小事而吵架斗嘴，不過當(dāng)同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時(shí)，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實(shí)，熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 13
我們的班，除了有運(yùn)動(dòng)健將以外，還有美麗又大方的胡老師，以及三十位俊男美女的合作，大家平時(shí)合作無間，感情融洽。
先來介紹胡老師吧！老師不高也不矮，有著一頭卷卷的頭發(fā)，上課時(shí)，總是認(rèn)真又盡責(zé)；我遇到問題時(shí)，老師總是很有耐心的教我，跟我解釋，也會(huì)在上課時(shí)，說些做人做事的道理，讓我不但學(xué)到課本上的知識(shí)，還學(xué)到一些大道理。再來就是我們班的.風(fēng)云人物啦！陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑步是他們的強(qiáng)項(xiàng)，他們不但功課好，人又長(zhǎng)得帥，真不是蓋的，楊于慧是我們班的班長(zhǎng)，不但負(fù)有正義感，人還長(zhǎng)得很漂亮，又是老師的得力助手，她真是十全十美。佳靚是我們班的資優(yōu)生，心地善良的她，不但常常熱心助人，還會(huì)教同學(xué)功課呢！潔穎是我們班的仙女，品學(xué)兼優(yōu)的她，長(zhǎng)得不但美麗，還很可愛呢！品萱是我們班最會(huì)畫畫的人，她也是我的好朋友，每次有人想畫畫時(shí)，都會(huì)請(qǐng)教她。許芳誠(chéng)是我們班的搞笑大王，雖然有時(shí)候很調(diào)皮，不過聰明的他心地還是很善良的。
班上臥虎藏龍、人才很多，在老師的教導(dǎo)下，我相信我們班總有一天一定可以學(xué)到十八般武藝，并且把學(xué)到的道理與知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 14
伴隨著朗朗書聲走進(jìn)我們的班級(jí)，一排排整齊的桌椅，一塊電腦投影白板映入眼簾。班級(jí)中有獨(dú)特創(chuàng)新的黑板報(bào)，有生機(jī)勃勃的綠植，也有親切的“全家福”。整個(gè)教室都是由老師、同學(xué)傾力打造的，那光榮的證書是運(yùn)動(dòng)員拼搏的見證，那秀麗的書畫作品是同學(xué)們努力的成果，那滿墻的獎(jiǎng)狀是全班一起拼搏的見證。
在這些榮譽(yù)的背后，是一滴滴艱辛的汗水，其中最讓我印象深刻的'便是——大掃除。
那是學(xué)期剛開始的時(shí)候，過完暑假的我們精神抖擻，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里完成自己的小目標(biāo)。但暑假后的教室好像被“塵封”了，所以大掃除是必然的。老師一聲令下，同學(xué)們就熱火朝天地干起來了，有的掃地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地……
你看小黃同學(xué)個(gè)子雖然不高，但卻踩著凳子努力地擦窗戶，在他細(xì)致用心的努力下，窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉，最后同學(xué)們都是腰酸背痛，手腳發(fā)麻。但我們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻煥然一新，讓人眼前一亮，有了美好的環(huán)境才可以有更好的學(xué)習(xí)氛圍。
美麗班級(jí)不是班級(jí)美麗這么表面，而是同學(xué)們的心靈美麗。只有每個(gè)人都努力，在學(xué)習(xí)和生活中才能打造美麗班級(jí)美麗學(xué)生，更不負(fù)美麗老師的辛勤付出。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 15
我每天學(xué)習(xí)生活在一個(gè)環(huán)境干凈、溫馨的班級(jí)里，這就是我們五年級(jí)3班。
教室是我們每天學(xué)習(xí)的環(huán)境。一走進(jìn)教室，前方就是一個(gè)大大的電視機(jī)，電視機(jī)是銀色的，電視機(jī)柜也是銀色的，同學(xué)們經(jīng)常給它清理，所以十分干凈。電視機(jī)柜里裝了一堆紙，這些是音樂書和大隊(duì)部頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。旁邊是講臺(tái)，上面擺了不少東西：電腦、投影儀等科技型機(jī)器，他們不用的`時(shí)候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。講臺(tái)后面是黑板，上方是一面鮮艷的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右墻上邊的書架上擺了一些作業(yè)本，“雛鷹爭(zhēng)章”欄上掛著同學(xué)們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報(bào)，每期黑板報(bào)的主題不同，但是老師和同學(xué)們都能把板報(bào)辦得別具特色。黑板報(bào)旁的陽(yáng)臺(tái)是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學(xué)們來細(xì)心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的，清香的，默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到，欣賞到。
我們的教室總是充滿勃勃生機(jī)。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 16
我們班級(jí)翻臉就比翻書一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒有過來，同學(xué)才會(huì)哄吵起來。只要老師一進(jìn)來，他們就會(huì)以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來后就還一樣做好，偶爾會(huì)有兩三個(gè)同學(xué)說小話。
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書，有些準(zhǔn)備去買東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì)給大家講笑話，看他們聽了哈哈大笑，也湊過去聽了聽。
“和你們說，我還知道一個(gè)笑話。一天數(shù)學(xué)課上，老師問小明99+100=？小明說不知道，老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著？“哈哈，c羅c羅。”小明無奈地又去問媽媽......
就在這時(shí)，令人討厭的.上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(zhǎng)的上課時(shí)間又開始了。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 17
說起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開窗戶談心－－說亮話。
我們班長(zhǎng)小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，如果誰(shuí)做錯(cuò)了，告訴他那他辦起事來是開封府的包公－－鐵面無私。而且他還很樂于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個(gè)縣城的圖書館，也要幫你找到。
如果你問我們班英語(yǔ)最好的人，那就要算英語(yǔ)專家小付了，每一次英語(yǔ)課回答問題最多的都是他，一天一個(gè)同學(xué)把一個(gè)老外的孩子撞了，老外便罵了起來，我們大家都大風(fēng)里吃炒面－－開不了口。這時(shí)小付站了出來，他彬彬有禮的用英語(yǔ)和老外交談，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被他平息了。
我們班還有一個(gè)幽默大王小梁，他最得意的.就是改寫古詩(shī)。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣瓜——自賣自夸，我們班還有很多名將，等你來發(fā)現(xiàn)，記住了我們是湄江二小四（２）班。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 18
每個(gè)人，每個(gè)團(tuán)體，都會(huì)有許多大大小小的難題。我們班這個(gè)和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當(dāng)上課前，鈴聲響過后，我們班總是吵吵鬧鬧的`，還因此少了好幾個(gè)先進(jìn)班級(jí)呢！
咦？今天下課鈴聲響過后，五（3）班怎么那么安靜，難道大家“改過自新”了？不，其實(shí)我們壓根兒就沒下課，老師就一直板著臉，在扯著張大嗓門兒批評(píng)著我們，別的班同學(xué)在窗口看著，并掃視全班，投來了異樣的眼光。作為副班長(zhǎng)，我真為我們班的面子感到擔(dān)心。下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進(jìn)教室，看著期待公布活動(dòng)的同學(xué)們，說：“這兩節(jié)課，第一節(jié)課全班寫反思，女生300字男生400字，第二節(jié)課寫好的給我看，通過的自己看書，沒通過的重寫！”哎！全班失望地說。終于，在第二節(jié)課下課之前，全班都通過了檢查，老師才同意下節(jié)課正常上課。第三節(jié)課，班上和副班長(zhǎng)都去幫老師做事了，班級(jí)里又亂了套。唉，剛寫過反思，怎么就不長(zhǎng)記性呢！做完事，回到班級(jí)里，怎么一個(gè)個(gè)都埋頭寫著什么呢？老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉，我覺得真應(yīng)該改掉我們班的大難題了！
我們真應(yīng)該好好整頓一下紀(jì)律了！試著改掉這個(gè)大難題了！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 19
走進(jìn)教室，還是像一如既往的安靜，隨著時(shí)間的流動(dòng)，班上也開始變得鬧嗡嗡的，有說有笑，不知是誰(shuí)喊的一聲：“老師來了！”教室里立刻變得鴉雀無聲。
突然，小胖純陽(yáng)捂著嘴笑了起來，這時(shí)，我們?nèi)嗳硕贾�，這是純陽(yáng)在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家也在一旁講起話來了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來激動(dòng)的'拍著桌子，有的甚至在講臺(tái)上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來近，我們也裝作聽不見似的，純陽(yáng)靠著門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲說：“老師這次真的來了！”可是沒有一個(gè)人在相信他了，傳來了一聲一片噓噓聲，正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門口了，用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺(tái)上狂歡作樂的學(xué)生們，大家個(gè)個(gè)紅著臉，頓時(shí)，也安靜了下來。嘿嘿！這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過了，可到了下課時(shí)間，大家又玩了起來，這時(shí)，大家心想：總沒有人再來打攪我們玩了吧！大家個(gè)個(gè)都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會(huì)兒，都埋怨到：“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀？”
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 20
我們的班級(jí)，是一個(gè)有愛心的，很團(tuán)結(jié)，很溫暖的一個(gè)大家庭。
一天，下課時(shí)，我正走在走廊上。這時(shí)，我看見張宏利坐在了地板上。我仔細(xì)一看，原來他的腳扭了，而且腫的很厲害，已經(jīng)站不起來了。忽然，兩個(gè)身影沖了過來，正是我們的`班長(zhǎng)——謝明遠(yuǎn)與龔宸瑤。他們倆雙手扶著張宏利起來，又扶著他走到了醫(yī)務(wù)室……我看見了這一幕，心里感動(dòng)極了！或許，這就是我們班級(jí)的最美身影。
“五星班級(jí)是：四年一班，四……”每當(dāng)我想起這句話時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的努力。眼保健操時(shí)，我們帶上口罩，閉上眼睛，并且不忘提醒同學(xué)。我們班的勞動(dòng)委員——張睿城，經(jīng)常在音樂響起時(shí)，去看看垃圾有沒有投錯(cuò)，確保沒有后，才回到座位上，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然我們的付出沒有白費(fèi)，勝利的果實(shí)已被我們收入囊中。
我們最敬愛的賴?yán)蠋熋刻煸缟隙紲?zhǔn)時(shí)到班上。我每天早上到班門口，賴?yán)蠋熆倳?huì)用甜甜的笑容來迎接我們，新的一天又到來了。賴?yán)蠋熆偸菬o私地教給我們知識(shí)與道理。她又像一位勤勞的園丁，用知識(shí)澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)。我最感動(dòng)的一次是得到五星班級(jí)，賴?yán)蠋熃o我們每人一根棒棒糖，她總是用不同的方式來激勵(lì)著我們。
我愛我的班級(jí)，這就是溫暖團(tuán)結(jié)又有愛心的四年一班。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 21
哈哈！新學(xué)期開始了！同學(xué)們又見面了，大家都像籠中鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)沒完。然而，它仍然是我們班流行的風(fēng)格。
流行風(fēng)格（1）創(chuàng)意游戲風(fēng)格：
不知道什么時(shí)候班里有人居然創(chuàng)造了一款創(chuàng)意游戲。先買一本繪本，然后在里面寫下游戲的名字，比如《幻想天堂》《水下玩�！返�。然后寫申請(qǐng)表，什么名字，元寶等。然后畫出內(nèi)容…然后就可以玩了。本來老師“大力支持”我們的游戲，說是可以開發(fā)我們的想象力，鍛煉我們的繪圖能力，后來全班只玩了這個(gè)游戲，完全“火了！”可以說每個(gè)人手里都有一本，如果沒有，那時(shí)候一定要買！但是，有些同學(xué)太入迷了，上課不聽課，只想玩。于是老師怒不可遏，要我們傾家蕩產(chǎn)。于是，創(chuàng)意游戲走到了盡頭。
流行風(fēng)（二）卡風(fēng)：
創(chuàng)意游戲風(fēng)結(jié)束后，迎來了卡牌風(fēng)。我們班每個(gè)人手里都拿著103，335，420張牌。說白了就是翻牌。后來大家手里都拍紅了，有的寫不出字。老師聽到原因，氣得把卡都收了，撕了扔垃圾堆。有的男生甚至偷偷擦眼淚說：“我的'卡！”
哈哈！卡風(fēng)已經(jīng)結(jié)束了！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 22
今天，賣火柴的小女孩來到了中國(guó)，她來到我們班級(jí)時(shí)，我們都很歡迎她的到來，有許多的同學(xué)關(guān)心地打招呼：“你好啊！”這個(gè)女孩很害羞。
這時(shí)，她身子哆哆嗦嗦的，我們注意到她那幾件單薄的衣服和一雙赤裸裸的小腳丫子。這天氣，我們都穿著大衣，可她卻是那么的冷。突然一個(gè)小男孩走了過來，遞給她一件厚厚的大衣裳,說：“這件衣服就送給你吧！”頓時(shí)，小女孩笑了笑，心變得暖和起來！不一會(huì)兒，她的肚子咕咕咕地叫了起來，我對(duì)她說：“今天中午你就來我家吧！我會(huì)給你吃一頓美味佳肴的飯菜的'�！崩蠋熗蝗粊砹�，她問我們?cè)诟墒裁�，我們說：“有一個(gè)同學(xué)來了，她就是賣火柴的小女孩�！崩蠋熡梦⑿Υ騽�(dòng)了身邊的小女孩，而小女孩卻只是呆呆的看著老師，老師溫柔的撫摸著小女孩的頭，說：“小女孩，你是個(gè)很不容易的小孩子，我們大家都知道你的生平十分不幸，所以，我決定，以后你就到我家居住吧。”小女孩十分驚訝的看著老師，大家都對(duì)老師的這一舉動(dòng)所驚訝，可老師卻沒有說什么。
這一天，是小女孩在一生中最開心的一天，因?yàn)樗缘蔑�、睡得好，沒有一點(diǎn)兒煩惱。我們也很開心，因?yàn)槲覀冏隽艘患笊剖拢?/p>
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 23
我相信，很多人都有外號(hào)吧！我們班級(jí)的同學(xué)外號(hào)可多了，不信，你聽：“兔子，來一下”“還行，你別寫了”“老夫子，來幫忙”“鴨子，別來”……
我先來說一說“鴨子”吧！他是一個(gè)男生，原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”，是因?yàn)橐荒钏拿志蜁?huì)想到“唐老鴨”，之后，就變成了“唐鴨”，最后，便變成了“鴨子”。這個(gè)外號(hào)，連他本人都十分滿意呢！
再來說說“海星”吧，他是個(gè)很胖的男生，叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧！沒錯(cuò)那就是諧音！“海鑫”諧音是“海星”。所以呢，大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點(diǎn)的就是我的外號(hào)了，我的外號(hào)叫“老夫子！”為什么我會(huì)叫“老夫子”呢，因?yàn)槲易x書總是搖頭晃腦的。有一天，我被老師提起來背詩(shī)，我背得搖頭晃腦的，富有節(jié)奏感，老師風(fēng)趣地說：“哇！你可真有節(jié)奏感啊！好像古代的'詩(shī)人，對(duì)不對(duì)呀，老——夫——子！”那次過后，我的外號(hào)便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串，開心一天又一天。幽默故事天天有，下次再來說吧！
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 24
我們班有很多奇葩人物，于是就有了五花八門的排行榜。今天，讓我來給你們介紹介紹。
先介紹“貪吃排行榜”吧！這個(gè)排行榜第一的寶座，陳偉濤坐定了。他渾身長(zhǎng)滿了肥肉，走起路來仿佛大地都在抖動(dòng)。有一次，下課了，老師一走，許多帶零食的同學(xué)露出了“面目”。這時(shí)，陳偉濤開始討吃的。他向這個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)，那個(gè)同學(xué)要一點(diǎn)。有的'同學(xué)嫌他太煩，干脆不理他，他趁那個(gè)同學(xué)不注意，偷偷地抓了一大把，塞進(jìn)自己的嘴里。吃完了，就心滿意足地抹抹嘴走了。
再看看“惡心排行榜”，這個(gè)排行榜的老大非戴澤宇莫屬了，他真是惡心的不能再惡心了。有一回，我筆沒油了，向他借筆。他說：“你確定要？”“確定！”我回答。接下來他的行為讓我差一點(diǎn)吐血——他用舌頭將整支筆沾滿了他的口水時(shí)，才把筆拿在手上遞給我：“現(xiàn)在你要嗎？”“我的天！這人怎么這么惡心？”我沒有其他的辦法，只好去向別人借筆了。
我們班還有許多的排行榜，還有各種各樣奇葩的人。一想起這些人，我都想吐了。
我們的班級(jí)小學(xué)敘事作文400字 25
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞，但絕對(duì)是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的.人，會(huì)吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的無話可說。
他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無二的龔祥霖。
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