開(kāi)學(xué)總結(jié)作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)總結(jié)作文（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jī)分別是96和89，但我很不滿意。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛(ài)說(shuō)臟話的毛玻我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。
以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛玻
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，我已經(jīng)在很努力的適應(yīng)這個(gè)新班主任，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，從來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也認(rèn)真回答。我按時(shí)到校，從來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和英語(yǔ)考，雖然不知成績(jī)是多少，但我對(duì)自己很有信心。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我的字寫得還可以，比原來(lái)有所提升。我偶爾在課上講點(diǎn)小話。我上課時(shí)有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)罵一下他。
反思：我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣做才能給同學(xué)豎起一個(gè)好榜樣。我不應(yīng)該在課上講小話，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀。我上課應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我跟同桌應(yīng)該互相幫助。我應(yīng)該改掉愛(ài)唾罵他人的毛玻我課間休息可以多看一些有益的課外書。
以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛病
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一周。
在這一周里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;
在這一周里，我的作業(yè)按時(shí)完成，質(zhì)量?jī)?yōu)良，書寫認(rèn)真;
在這一周里，我的課堂作業(yè)也不拖拉，完成得很快;
在這一周里，我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴;
在這一周里，我組織好班級(jí)的秩序，管好了他人，也管好了自己;
在這一周里，我不僅認(rèn)識(shí)了各位新老師，還熱情地歡迎了新來(lái)的兩位同學(xué);
在這一周里，我每天認(rèn)真寫日志，并且有幾篇被列為了“精華”;
本周，我們班的同學(xué)大部分能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。課堂的紀(jì)律比起以前有很明顯的進(jìn)步。大家也很積極地發(fā)表日志，使我們班的班級(jí)空間十分熱鬧。不過(guò)，有些同學(xué)到12點(diǎn)之后還在寫日志，真的很辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會(huì)上，大家將網(wǎng)絡(luò)上對(duì)班規(guī)的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。
“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”這句話大家不陌生吧，我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開(kāi)始，如果繼續(xù)努力，保持下去，就能堅(jiān)持到底，取得好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了第五中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇4
非常榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們非常是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們非常是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。
我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)考研磨練的我們，經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇5
初一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學(xué)，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號(hào)那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學(xué)校報(bào)到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的軍訓(xùn)。
來(lái)到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來(lái)到宿舍，見(jiàn)到了一起住的四個(gè)同學(xué)，畢竟大家還很陌生，大家都是沒(méi)有跟對(duì)方說(shuō)話，沉默地收拾東西。當(dāng)時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬！不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了，一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的羞澀。
接著去教室報(bào)到，里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨(dú)，不過(guò)以前時(shí)光再怎么樣也都不會(huì)回來(lái)了，還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師，長(zhǎng)得嘛，還不錯(cuò)。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對(duì)她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒(méi)有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩�(lái)說(shuō)，真心不錯(cuò)！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因?yàn)槎疾皇斓木壒�，大家都不敢第一個(gè)上，沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自我介紹才一個(gè)小時(shí)，還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹，包括我。接著是教官又講了一個(gè)小時(shí)，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號(hào)到9月2號(hào)，軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號(hào)那天下午的結(jié)營(yíng)儀式，走隊(duì)列時(shí)大家都喊得很大聲。母親也來(lái)看我了。我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號(hào)下午我們返校，然后就開(kāi)始正式上課了。新增的三門學(xué)科：歷史，地理，生物學(xué)十分新奇和有趣，大家也開(kāi)始互相了解對(duì)方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。
今天下午我又要返校，去開(kāi)始第二周的學(xué)習(xí)生活。我一定要努力學(xué)習(xí)，加油！
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇6
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期如煙散去，然而并非毫無(wú)蹤跡，我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來(lái)。
首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見(jiàn)到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。
說(shuō)到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始，雨就下個(gè)不停，忽大忽小，像是和誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛担谑切闹懈教砹艘环菘鄲灐?/p>
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。
除此之外，我校還舉行了七年級(jí)和八年級(jí)的主題為“愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè)融融。聽(tīng)著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩和贊賞他們。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來(lái)自一瞬間，只要我們細(xì)心觀察，用心領(lǐng)會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂(lè)無(wú)窮”了。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇7
這是一個(gè)忙碌的早晨，因?yàn)樵谶@個(gè)早晨我會(huì)再次進(jìn)入水分豐校換上新書包，換上新鞋子，又換上了飄飄香的衣服，平整的紅領(lǐng)巾正迫不及待的等著我。
過(guò)了一個(gè)暑假的我，終于又重新回到了這個(gè)另人難忘，又有許多故事和回憶的地方。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這么好的天氣便使我更加興奮啦!鮮艷的花兒對(duì)著我微笑，翠綠的小草對(duì)著我招手，溫柔的教師在向我問(wèn)好，啊~!多美好的一天……
走進(jìn)另一個(gè)嶄新的教室，同學(xué)們都更新?lián)Q貌啦!有的剪成了短發(fā)，有的換上了五花八門的新衣服，還有的小麥的`膚色，也象揭開(kāi)枕頭的外套似的，展示了里面的白棉花。
因?yàn)榻處熯�沒(méi)有來(lái)，又過(guò)了那么慢長(zhǎng)的暑假，心里的話終于咽不下去了，所以教室里七嘴巴舌的吵成一團(tuán)。
我也不例外，和我的同桌討論起了暑假的生活，我的同桌因?yàn)橛绣X，因?yàn)樨澩妫臀艺f(shuō)了好多他去過(guò)的地方，青島啊~深圳啊~等，這些地方我聽(tīng)了都羨慕死，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，她開(kāi)始問(wèn)我去過(guò)哪些名勝古跡，我回答“學(xué)校啊”我的同桌驚訝的說(shuō)“學(xué)校?!就這么簡(jiǎn)單?”我很肯定的說(shuō)：“恩!在我的心目中學(xué)校就是最好的旅游勝地了，我又能在這里旅游一次真是太高興了�！眹}噠噠!我們的新教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了我們的教室，新教師剛進(jìn)們就送我們一個(gè)“超女高音”見(jiàn)面禮，我心里偷偷給教師取了一個(gè)外號(hào)“喇叭扎!”
教師開(kāi)始了自我介紹，她叫余教師，是我們的新來(lái)班主任，雖然教師的女高音我不喜歡，但是我要給教師留下一個(gè)好印象加油!
新學(xué)期，新氣象，新同學(xué)，新教師，這一切都那么美好!
操場(chǎng)廣闊了，學(xué)生多了，建筑更先進(jìn)了，……我是多么喜歡這所學(xué)校!
新學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光!我們一起加油!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇8
新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時(shí)，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇9
網(wǎng)課馬上就要結(jié)束，開(kāi)學(xué)馬上就要到來(lái)。上網(wǎng)課的這段時(shí)間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學(xué)習(xí)是好是壞，我做一個(gè)開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)的總結(jié)，分析自己。
首先是我的作業(yè)情況，寒假作業(yè)就不用說(shuō)了，在寒假我就完成了。今天說(shuō)說(shuō)上完課的這段時(shí)間，我認(rèn)為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語(yǔ)了，老師布置的書面作業(yè)我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。
隨筆若是沒(méi)有什么特殊情況，我堅(jiān)持一天一片，當(dāng)我的隨筆質(zhì)量下降了，隨筆寫的淺顯，很難流露出真情實(shí)感。早讀的背古詩(shī)和抄字典，抄字典還可以，古詩(shī)雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。
在做家務(wù)的這個(gè)方面，我經(jīng)常會(huì)幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要干一堆家務(wù)，我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過(guò)分，所以我和父母的關(guān)系還不錯(cuò)。
我能到人們最關(guān)心的就是電子設(shè)備的使用情況了吧？我平時(shí)上網(wǎng)課會(huì)盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業(yè)完成后，我肯定會(huì)看會(huì)電腦。
前幾日去檢查視力，還不錯(cuò)，我待的這副眼鏡去年五一做的，檢查之后，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭發(fā)我準(zhǔn)備去理了，有點(diǎn)長(zhǎng)。假期我讀了《子夜》，讀完這本書后，我了解到了中國(guó)剛成立時(shí)的黑暗；讀了《重溫最美古詩(shī)詞》，知道了古詩(shī)詞美的一面……
認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，就要改，開(kāi)學(xué)前我要改正自己的錯(cuò)誤，開(kāi)學(xué)之后我要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，期末考試考進(jìn)前一百，進(jìn)入領(lǐng)頭雁群。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇10
愉快的暑假過(guò)后，又一個(gè)新的學(xué)年將至，今年我教的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。雖然以前也教過(guò)三年級(jí)，但是現(xiàn)在的教材變了，所以要重新學(xué)習(xí)，要認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書，把握重難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校迎來(lái)了各項(xiàng)檢查工作，比如教案、課程綱要、學(xué)習(xí)筆記、工作計(jì)劃等等，我們各組成員都是齊心協(xié)力整理各項(xiàng)資料。
這兩個(gè)班的學(xué)生我并不陌生，因?yàn)樯蠈W(xué)期帶了他們一年的計(jì)算機(jī)課，他們對(duì)我也不陌生，所以很快就拉近了我們之間的距離。開(kāi)學(xué)第一周主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，比如課堂習(xí)慣、書寫習(xí)慣、回答問(wèn)題的習(xí)慣、以及對(duì)家庭作業(yè)書寫的要求等等。今年搭班的老師是李艷和田莉，她倆都是非常給力，而且都很有經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理也很有自己的一套，所以上起課來(lái)比較順，我需要多向她倆學(xué)習(xí)。
孩子們上三年級(jí)第一次使用鋼筆，很是新鮮，上課的時(shí)候經(jīng)常摸自己的鋼筆或給鋼筆吸水，迫不及待地想用鋼筆寫字。為了讓學(xué)生書寫工整美觀，我要求學(xué)生依然帶鉛筆，在書上寫字時(shí)用鉛筆，在練習(xí)本上寫字時(shí)用鋼筆，午托的時(shí)候孩子們可以練寫鋼筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)第一單元學(xué)習(xí)的是《時(shí)、分、秒》，主要是認(rèn)識(shí)“秒”，知道1分鐘有多長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。認(rèn)識(shí)時(shí)間一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，需要學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以在課堂上結(jié)合學(xué)生的作息時(shí)間表來(lái)學(xué)校時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算，孩子們比較容易理解，但關(guān)于整時(shí)減去幾時(shí)幾分的計(jì)算需要強(qiáng)加訓(xùn)練，孩子的正確率并不高，可以在課前幾分鐘進(jìn)行鞏固。部分孩子對(duì)二年級(jí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)鐘表的知識(shí)已經(jīng)忘了一部分，為此我還專門抽出一節(jié)課的時(shí)間對(duì)鐘表的認(rèn)讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。新知的獲得需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能消化，所以我們?nèi)陻?shù)學(xué)老師商量在每節(jié)課前對(duì)時(shí)間這部分知識(shí)進(jìn)行一個(gè)小的鞏固，使學(xué)生慢慢地掌握這部分的知識(shí)。
教學(xué)需要不斷地探索實(shí)踐，我相信只要大家平時(shí)多討論溝通，就會(huì)找到好的方法的。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇11
幸福是什么?幸福在哪里?當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話。我很喜歡劉浩那種樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格，他并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。就是靠著這種樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，劉浩最終站到了國(guó)際大賽的舞臺(tái)上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說(shuō)自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要幫媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽不再那么的辛苦，多么知道感恩的孩子，我要向他學(xué)習(xí)!
“多鼓勵(lì)，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表?yè)P(yáng)，的確是會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持去做，你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功......
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，其實(shí)幸福它就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇12
開(kāi)學(xué)后過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來(lái)我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我�？次乙恢边@樣保持下往，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是出錯(cuò)，但是卻不能重頭來(lái)了呢？由于他犯的錯(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。
在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就往問(wèn)老師，老師肯定樂(lè)意往跟你解釋，關(guān)鍵是你不往問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，假如你想問(wèn)老師，那你上課就要認(rèn)真聽(tīng)，一定要聚精會(huì)神，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想進(jìn)步聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇13
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開(kāi)學(xué)之間的距離彷佛也過(guò)了一光年。
在放假的日子里，心情是復(fù)雜的。恐懼，激動(dòng)，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開(kāi)學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動(dòng)的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個(gè)在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。
一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，它是一篇接近末聲的作文。
因?yàn)槭亲詈笠荒�，危機(jī)感一直伴隨著我們。
一、不會(huì)之題隱藏乎？答曰：應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教師長(zhǎng)，美國(guó)其名曰，不恥下問(wèn)。
大家對(duì)不會(huì)的題，一直抱有恥愧之心。但，這個(gè)誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過(guò)來(lái)了。不恥下問(wèn)，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯(cuò)誤，以致不舉手耶。答曰：然吾常答，答錯(cuò)受責(zé)，非也。
在N年前，因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師“答錯(cuò)不批評(píng)”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會(huì)之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。
面對(duì)不會(huì)的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會(huì)它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過(guò)來(lái)的天。
新的學(xué)期，亦是新的開(kāi)始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開(kāi)。斑駁的夏天已過(guò)，我們?cè)黄鹱咴诔砷L(zhǎng)的路上，制訂計(jì)劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計(jì)劃中，緩慢歸矣。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇14
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，又到開(kāi)學(xué)時(shí)間了，去年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。新的一年又來(lái)了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。
有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但考試時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇15
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的教師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)教師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)教師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備了。“逆水行舟，不進(jìn)則退�！贝蠹叶荚诨ハ喙膭�(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇16
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然的離去，暖春的腳步也已經(jīng)向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的！開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)的那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一路上就遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻是不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。回到了課室注冊(cè)的時(shí)候，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇17
還記得，當(dāng)時(shí)進(jìn)初一(4)班的時(shí)候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個(gè)名字都那么陌生，但從開(kāi)學(xué)第一天里，從同學(xué)們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開(kāi)朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班？這里一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒(méi)有。而如今，我不再抱怨，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂(lè)的，值得信任的朋友!
我，又一次，成為了班長(zhǎng)。這種做班長(zhǎng)的激動(dòng)與熱情還如小學(xué)一年級(jí)剛當(dāng)上班長(zhǎng)那般，絲毫未減。但，初中一年級(jí)并不像小學(xué)一年級(jí)那般輕松，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，高了一截，長(zhǎng)了六歲。所以，我還有很多地方需要改進(jìn)，比如：班上的同學(xué)出去上課，而我要檢查好設(shè)備的開(kāi)關(guān)與否，門窗關(guān)緊與否；而上完課回來(lái)，又常常沒(méi)門進(jìn)，原因是我忘把鑰匙帶出來(lái)了……我知道，做班長(zhǎng)，要有服務(wù)心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說(shuō)培養(yǎng)，鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開(kāi)學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開(kāi)學(xué)前兩周，雖說(shuō)常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說(shuō)笑，不按時(shí)按量交作業(yè)等情況，但現(xiàn)在，我們班的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會(huì)成為優(yōu)秀的班集體!
開(kāi)學(xué)四周了，我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！皳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！毕嘈牛覀儠�(huì)更好!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇18
還記得，當(dāng)時(shí)進(jìn)初一(4)班的時(shí)候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個(gè)名字都那么陌生。但從開(kāi)學(xué)第一天里，從同學(xué)們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開(kāi)朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒(méi)有。而如今，我不再抱怨，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂(lè)的，值得信任的朋友!
我，又一次，成為了班長(zhǎng)。這種做班長(zhǎng)的激動(dòng)與熱情還如小學(xué)一年級(jí)剛當(dāng)上班長(zhǎng)那般，絲毫未減。但，初中一年級(jí)并不像小學(xué)一年級(jí)那般輕松，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，高了一截，長(zhǎng)了六歲。所以，我還有很多地方需要改進(jìn)，比如：班上的同學(xué)出去上課，而我要檢查好設(shè)備的開(kāi)關(guān)與否，門窗關(guān)緊與否;而上完課回來(lái)，又常常沒(méi)門進(jìn)，原因是我忘把鑰匙帶出來(lái)了……我知道，做班長(zhǎng)，要有服務(wù)心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說(shuō)培養(yǎng)，鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開(kāi)學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開(kāi)學(xué)前兩周，雖說(shuō)常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說(shuō)笑，不按時(shí)按量交作業(yè)等情況，但現(xiàn)在，我們班的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會(huì)成為優(yōu)秀的班集體!
開(kāi)學(xué)四周了，我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。“擇其善者而從之，其不善者而改之�！毕嘈�，我們會(huì)更好!
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇19
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及管理舉措變化給予高度關(guān)注，充分體現(xiàn)了廣大學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與性和主人翁精神。但由于溝通渠道和信息傳播的局限性，部分學(xué)生對(duì)學(xué)校在校園環(huán)境和管理舉措的變化產(chǎn)生一些誤解。現(xiàn)就最近同學(xué)們關(guān)注的幾個(gè)熱點(diǎn)做如下解答。
1.對(duì)新生實(shí)行為期一學(xué)年的“半軍事化管理工程”問(wèn)題
學(xué)校經(jīng)過(guò)與新老學(xué)生座談、校領(lǐng)導(dǎo)接待學(xué)生來(lái)訪，再綜合各二級(jí)學(xué)院及部分職能部門意見(jiàn)，立足南廣實(shí)際，就“半軍事化工程”學(xué)校決定做出優(yōu)化：一、更名為“新生綜合素質(zhì)提升工程”，避免引起歧義，主要內(nèi)容仍然是晨讀、晨練和晚自習(xí)；二、由全校推行改為選擇兩個(gè)二級(jí)學(xué)院試點(diǎn)推行，各二級(jí)學(xué)院自主申報(bào)，擬定“新生綜合素質(zhì)提升工程”具體實(shí)施方案，學(xué)校從中選擇兩個(gè)二級(jí)學(xué)院試行，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部和基礎(chǔ)教學(xué)部等部門配合；三、總結(jié)二個(gè)試點(diǎn)學(xué)院推行的經(jīng)驗(yàn)，評(píng)估后擇機(jī)在全校全面推廣“新生綜合素質(zhì)提升工程”。
2.畢業(yè)禮，學(xué)生走紅地毯?jiǎn)栴}
南廣各二級(jí)學(xué)院舉辦畢業(yè)禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學(xué)校從未出臺(tái)規(guī)定要求取消；學(xué)校也從未出臺(tái)規(guī)定限制舉辦各類晚會(huì)。只要不影響正常教學(xué)秩序、不影響學(xué)生正常生活，學(xué)校認(rèn)為這些活動(dòng)是學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、提升能力的必要。學(xué)校還將著力打造幾個(gè)在全省乃至全國(guó)知名的品牌活動(dòng)。
3.學(xué)校服務(wù)區(qū)網(wǎng)吧關(guān)閉問(wèn)題
學(xué)校服務(wù)區(qū)原以電子閱覽室名義開(kāi)設(shè)有網(wǎng)吧，近期被公安部門巡查發(fā)現(xiàn)系無(wú)證經(jīng)營(yíng)，并嚴(yán)重違反教育部、公安部關(guān)于高校內(nèi)及附近不能開(kāi)設(shè)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧的規(guī)定，公安部門責(zé)令立即關(guān)閉，并查收相關(guān)設(shè)備。學(xué)校積極配合公安部門，要求服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)者徹底關(guān)閉網(wǎng)吧，是為了廣大學(xué)生身心健康、純潔校園環(huán)境。同時(shí)根據(jù)公安部門的意見(jiàn)，鑒于服務(wù)區(qū)KTV晚上經(jīng)常出現(xiàn)酗酒斗毆現(xiàn)象，要求經(jīng)營(yíng)者最遲營(yíng)業(yè)到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護(hù)廣大學(xué)生安全。
4.校園主干道及兩旁窨井蓋涂色問(wèn)題
我校學(xué)生根據(jù)自己創(chuàng)意在校園窨井蓋上繪制各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風(fēng)景。假期學(xué)校園林綠化工人在整修綠化校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)窨井蓋上的造型及顏色經(jīng)日曬雨淋后嚴(yán)重剝落變形，就將校園主干道及附近的窨井蓋重新刷漆，并義務(wù)提供此勞動(dòng)，學(xué)校并未規(guī)定將校園窨井蓋統(tǒng)一刷為綠色。只要形式和內(nèi)容健康向上、不礙觀瞻，學(xué)校不反對(duì)學(xué)生將自己的創(chuàng)意體現(xiàn)在窨井蓋上。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇20
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比以前有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)總結(jié)作文 篇21
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間總是那么快，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來(lái)昆醫(yī)的日子還歷歷在目。首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評(píng)教育，讓我明白了很多。
回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團(tuán)活動(dòng)，籃球比賽，各科考試，英語(yǔ)四六級(jí)考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點(diǎn)。一在生活上，我們來(lái)自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開(kāi)始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做。后來(lái)，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨(dú)立自理的習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，舍友們都來(lái)自不同的地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個(gè)小家庭一樣。二在學(xué)習(xí)上，進(jìn)入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化。每個(gè)星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒(méi)有了，我們有了更多的課余時(shí)間，我卻沒(méi)有感到輕松反而有些許困惑，因?yàn)槲也恢涝鯓雍侠淼陌才抛约旱臅r(shí)間。每門課程的課時(shí)又少知識(shí)量卻很大，沒(méi)有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒(méi)有了老師的督促，掌握的知識(shí)也越來(lái)越少，知道考試前的一輛個(gè)星期才被驚醒，可是已經(jīng)來(lái)不及了！三在娛樂(lè)和鍛煉上，進(jìn)入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進(jìn)行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總是把大量的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計(jì)劃。
首先，為了克服浪費(fèi)時(shí)間這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識(shí)面和看問(wèn)題的深度。
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。 第五，每天抽出一定的時(shí)間鍛煉，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第六，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能浪費(fèi)高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ)。
新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它。因此計(jì)劃制定了就要好好的實(shí)施。
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