那一刻我真開心作文四年級敘事文

　　一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些那一刻我真開心作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　那一刻我真開心作文篇一

　　那是一個下午;那是一個春天;那是冰雪融化的時候。

　　在這樣一個富有詩情畫意的時刻，不好好的利用就沒啦，做些有意義的事情來充實這樣的下午。

　　于是，家中的旅游包已經(jīng)從原地抽出來啦，朋友們的手已被我牽了出來，剩下家里的只有一張給爸爸和媽媽的請假條，我就這樣瀟灑地開始了這次“離家出行”的計劃，其實就是把這次出行美化了，這只是一次簡單的野外郊游，我們來到了郊區(qū)，準(zhǔn)備好了接下來的一天一夜。

　　憑著春游時豐富的經(jīng)驗，我們把帳篷搭好了，就只需要做晚飯。我和朋友分頭行動，一些人去生火，一些人去找吃的，我被分到了生火這一行列里，這可是一個苦差事。還記得上次春游時，別的小組都已經(jīng)可以開始煮了，而我們小組卻還沒生好火，也沒找到原因是什么，不只是拾了濕木，還是沒掌握技巧。不過我覺得我就應(yīng)該去生火，這樣才可以讓我學(xué)會掌握它的.技巧，好讓下次春游時可以用上。

　　我和朋友們一起去拾干木，這次我可比上次認(rèn)真多了，都是找一些干地方，一塊一塊地去摸，看它夠不夠干。朋友也忙得不亦樂乎，在一棵高大的樹下，我們發(fā)現(xiàn)了一堆的干木，便把它們拾了過來。材料是準(zhǔn)備好了，接下來一步才是真正重要的，朋友拿出一個打火機，準(zhǔn)備點一跟干木時，火就突然滅了，原來是沒油了，開始那么高的興致突然被滅了，但是仍沒有打消我們要生火的念頭。我們決定用最原始的方法——鉆石取火，我和朋友各拿一根干木對著另一根干木開始鉆了起來，干木與干木之間發(fā)出了很大的的聲音，但那種聲音并不令人討厭，反而令人欣喜�？粗�被磨的木頭一點點被磨掉，我的心仿佛也被磨掉了，因為它還有一些藥燃燒起的意思，想到上次拖小組的后腿的事，我又打消了不磨掉的念頭，繼續(xù)奮斗下去，在觀察多次干木與干木之間的摩擦后，那久違的火星終于出現(xiàn)了，火立刻燃燒起來。我馬上讓朋友在我這根干木上取火，好一段時間，才讓干木全部燃燒起來。

　　與此同時，去尋找食物的同學(xué)也有很大的收獲，抓了很多的魚，我們要木叉把魚串起來，放在火上面燒烤，直到那香味沁滿了我們的鼻子時，我們才把它拿下來，讓它成為我們的盤中餐。太陽也準(zhǔn)備回家吃飯了，趁著余光我們把晚餐吃完了，準(zhǔn)備去帳篷里度過這個夜晚，即使在帳篷里，我們還是發(fā)現(xiàn)了，朋友們都是帶著笑容入眠，定是在回想今天的成就時笑的。

　　那一次，我們真開心，那一次，我們做了自己的晚餐，那一次……

　　那一刻我真開心作文篇二

　　我是一個愛笑的女孩，所以我的生活中充滿了歡樂。我開心的事情就像沙灘上閃閃發(fā)亮的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。最令我開心的事就要數(shù)六年級時與班上同學(xué)一起贏得拔河比賽的事了。

　　那是初夏的一天下午，陽光明媚，天空中飄著幾朵潔白的云。我們六年級一年一度的拔河比賽就要開始了。先是每個班派代表上臺抽簽，我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對手，從一年級以來，我們這兩個班一直在年級里數(shù)一數(shù)二，兩個班一直在爭第一，誰都不愿做第二。

　　經(jīng)過前兩局的比賽，我們一比一平，誰也沒有占到優(yōu)勢。第三局，也就是決勝負的一局。我們班的同學(xué)誰都不想輸，畢竟這是小學(xué)的最后一次拔河比賽了，以后可能再也沒有機會贏了。待雙方隊員準(zhǔn)備好，體育老師“嗶”地吹響了哨子，激烈的比賽開始了。我們每個人都把繩子握得緊緊的，奮力向后拉，腳抵著腳，不讓自己前傾�？蓪Ψ揭步z毫不放松，拽緊了繩子。就這樣，雙方僵持了大約30秒，對方終于有些堅持不住了。我們抓住這一時機，使出吃奶的勁兒把繩子往我們這邊拉�？蓻]拉多久，對方又把繩子拽回去了一些。這時，被淘汰的三、四班的同學(xué)被我們吸引住了，連校長和低年級的小同學(xué)也來了。他們和我們班沒有參加拔河比賽的同學(xué)一起，為我們加油鼓氣。這時，不知是誰喊了一句：“加油，六年(1)班，勝利是屬于你們的!”這讓我們班參賽隊員頓時熱血沸騰，不約而同地喊起了口號：“一、二、三，加油!……”，自己為自己加油。最后，我們在眾人的支持和鼓舞下，贏得了這場比賽。

　　那一刻我真開心作文篇三

　　放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地收拾著東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來一看，嘴不由成了“o”型：好漂亮的一張賀卡!一個可愛的小女孩捧著一束幽蘭，甜甜地沖著我笑。打開賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂!你能做到嗎?”署名是一個“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個有著一對翅膀的小天使嗎?我不禁微微地笑了。

　　自小嚴(yán)格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本，我甚至不屑與其他同學(xué)搭話，漸漸地，我遠離了班集體，同學(xué)們也有意無意地孤立了我。現(xiàn)在快放假了，同學(xué)們互贈賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學(xué)的幸福笑臉……

　　而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學(xué)，感到心里暖暖的，我捫心自問：“我能做到嗎?試試吧。”

　　放學(xué)后，我正想回家，看見一個綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時，我停了下來，那是一道并不難的數(shù)學(xué)題。終于，我輕輕地說：“我講給你聽。”她抬頭望著我，眼神中滿是驚愕、疑惑，還有點“受寵若驚”。我坐了下來，慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉，真誠地對我說：“謝謝。”這兩個久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對待身邊的每個同學(xué)……

　　考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識的字呈現(xiàn)在我眼前：“你做得很好，謝謝!繼續(xù)努力吧!”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著淚花幸福地笑了。

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