初一年級家長會發(fā)言稿

開家長會的目的

在開學(xué)不久,我們初一年級開過一次家長會,按照慣例,期中考或期末考試后再進行總結(jié).但是我們之所以在今天請各位家長來,就是希望我們的工作做在前面,等到大考以后,大家一起分享成功的喜悅.

期中考試情況分析

在期中考試中,我們初一年級的英語考試參加了十八所學(xué)校的聯(lián)考,排名第二位,我們欣喜地看到我們在家長與老師的共同努力下取得的豐碩成果.但是存在的問題也有:在我們年級中學(xué)生的兩極分化日益嚴(yán)重,成績差距很大,盡管有一些題目老師平時講過,但有的學(xué)生沒有得分.我認(rèn)為在我們的家長中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭,原因種種,可能平時忙,可能孩子不聽你的'管教,做家長的向孩子投降,這種念頭是很可怕的.我們知道每個孩子都貪玩,每個孩子都有惰性,一旦家長放棄,孩子更有恃無恐,學(xué)校的教育必然顯得蒼白無力. 因此,希望家長能都能挺起腰桿,想辦法協(xié)助學(xué)校叮囑孩子在家養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),效率作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)有條理,一天任務(wù)一天清的良好習(xí)慣.當(dāng)然,家長肯定會辛苦些,但是你們的辛苦是會有回報的.

初一年級本學(xué)期的主要工作

本學(xué)期,我們初一年級在學(xué)校以情育人的理念指導(dǎo)下,根據(jù)我們的實際情況,制定了培養(yǎng)孩子作息時間觀念的系列計劃:

我們在開學(xué)第一個月進行了一次關(guān)于學(xué)生作息時間的調(diào)查表

我們在第一次家長會上進行宣傳

我們印發(fā)了一張作息時間表讓學(xué)生寫出自己的計劃,并貼在自己家的寫字臺里或墻上

我們組織部分學(xué)生采訪曹楊二中,學(xué)習(xí)大哥哥大姐姐如何安排自己的學(xué)習(xí)生活,回來后寫出體會,并做了50分鐘的校園文化節(jié)目在全校播放,讓每個同學(xué)寫觀后感.

我們在10月份中旬第二次要求學(xué)生同過自己制作作息時間表再一次調(diào)整自己的作息時間,使之更科學(xué)合理.

前一星期,我們對家長調(diào)查問卷進行了分析:發(fā)覺有部分孩子沒有執(zhí)行自己的作息時間計劃,有個別家長可能還不清楚這件事.

今天,我們在家長會上再一次宣傳,希望家長配合叮囑孩子,幫助孩子安排好在家的作業(yè),休息時間.我們也會采納家長的建議:如:有不少家長希望老師一起叮囑孩子.我們給每個班主任發(fā)了一張檢查反饋表,就是希望在大考前通過班主任給本班3位學(xué)生家訪時進行抽查反饋,當(dāng)然,我們也會讓班主任不失時機地經(jīng)常督促,教育學(xué)生,但是,在家執(zhí)行作息時間主要還是依靠家長的配合,只要孩子通過一階段努力,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一定會在學(xué)習(xí)成績上反映出來,到那時,我們雙方再給孩子一定肯定和鼓勵,那么,孩子的勁頭一定會更足.

如何迎接期末考試

我們這次考試時間安排如下:

17 周小學(xué)科考試,1月7,8,9三天語,數(shù),外考試.

關(guān)于如何復(fù)習(xí)迎考我想家長們都有自己一套方法從心理上,學(xué)習(xí)上去關(guān)心幫助自己的孩子,我們的老師也會在今天的家長會上具體分析和指導(dǎo),這里我不多說,最后我向大家推薦幾篇文章可能對大家會有幫助:

在2003年10月13日新民晚報的12版中有這么幾篇文章

《從"要我學(xué)"到"我要學(xué)" ——談如何改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度》

《別耽誤了"有潛力的中下游學(xué)生" 易思學(xué)習(xí)法提供四大對策》

《專家提醒:作業(yè)"分心"易致上課走神》

《"14歲初中生離家出走蝸居網(wǎng)吧9晝夜"追蹤—— 網(wǎng)吧套住孩子的心》

從這些文章中,提醒我們

網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū),家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)

作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證,上課認(rèn)真是成績提高的關(guān)鍵,家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率.不能讓孩子做做玩玩,玩玩做做,或開小差,走神.

頑強的意志是成功的最基本保證,一些孩子因為家庭條件優(yōu)越,從沒有體驗吃苦,忍耐的滋味,稍微有點難受,他們就會放棄.因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓(xùn)練,如文章中談到:蹲馬步,長跑就是很好的方法.一位學(xué)生說:"我每天蹲馬步,每天比前一天增加五秒鐘,我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了.現(xiàn)在面對困難我不再害怕了."

一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時抱佛腳.針對這種現(xiàn)象,就要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的計劃性.那位年級排名在370多名的學(xué)生說:"以前我總怕吃苦,總想多玩一會.在學(xué)習(xí)潛能開發(fā)培訓(xùn)中,我的毅力得到了磨練,增強了自信.我的學(xué)習(xí)自覺性明顯提高,對學(xué)習(xí)有強烈的成功愿望,每天制定詳細的學(xué)習(xí)計劃.在距離期末考試還有一個多月的時間時,我就開始為考試做準(zhǔn)備,結(jié)果在期末考試中,我的成績進步了288名,成績從中下游躍升為上游."

當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉,體驗了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時候,學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了.當(dāng)有計劃地進行學(xué)習(xí),方法得當(dāng),成績一定會大幅度提高.

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