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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-06 03:45:59 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng),下午好!

非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。借開學(xué)初,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

一、家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 從上次期中的成績(jī)很清楚地看出孩子的成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),特別與家長(zhǎng)的重視程度分不開,有的學(xué)生智力并不突出,但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,再加上家長(zhǎng)很關(guān)心,每天都能認(rèn)真輔導(dǎo),所以成績(jī)一直不錯(cuò),而有些學(xué)生,智力比教好,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,家長(zhǎng)也不重視,所以平時(shí)與考試成績(jī)一般,所以今后希望家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

二、回家輔導(dǎo)作業(yè)方面

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,做回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)那些成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。我想這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然,考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。學(xué)習(xí)的過(guò)程比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上,但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,那么以后他的學(xué)習(xí)潛力必將受到限制。

三、培養(yǎng)檢查的好習(xí)慣

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,讓孩子說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)做錯(cuò),幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。有時(shí)在試卷中還會(huì)發(fā)現(xiàn),有些題目孩子并不是不會(huì),而是因?yàn)榇中,有的看錯(cuò)了題,有的抄錯(cuò)了數(shù),所以培養(yǎng)孩子細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣非常重要。還有很重要的一點(diǎn)是要教孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè),因?yàn)榧词故谴笕艘膊豢赡芤槐槿孔鰧?duì),更何況是孩子,所以檢查非常重要?墒呛⒆油疾粫(huì)檢查,不知道怎么檢查,經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)我:“老師,我做好了怎么辦?”我經(jīng)常要反問(wèn)他:“你檢查了嗎?”幾乎每次問(wèn)的學(xué)生都是搖搖頭。這說(shuō)明學(xué)生根本沒有檢查的習(xí)慣。我一直會(huì)跟他們說(shuō):“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍,在讀的過(guò)程中就會(huì)檢查出錯(cuò)誤!蹦銈?cè)诩依锏臅r(shí)候也可以這樣要求孩子先自己檢查,再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯(cuò)誤,應(yīng)該表?yè)P(yáng)他。日積月累,我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。

四、教育孩子方面

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。也有些家長(zhǎng)常說(shuō),我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也對(duì)孩子采取了一定的措施,如成績(jī)好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西;蛟S獎(jiǎng)勵(lì)在短時(shí)間內(nèi)是有效的。但是,我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)還是多一些鼓勵(lì)。低年級(jí)學(xué)生,他們更需要得到大人的賞識(shí)。在孩子做事時(shí),要及時(shí)給予肯定,讓他們產(chǎn)生一種成功感,享受到成功的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心,把每一件事都干好。但是如果不切實(shí)際的夸張,孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺,久而久之,孩子?jì)蓺馐悖蜎]有童心可言了。 總之,要合適就好。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。我想,我們的心應(yīng)該是相通的,都是為了孩子,都希望孩子能取得好的成績(jī),那么我們應(yīng)該多交流,共同來(lái)幫助他。

希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合我們的工作,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,讓我們的孩子快樂(lè)、優(yōu)秀的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì),甚至很多家長(zhǎng)不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里,在此我代表09五班全體同學(xué)再次對(duì)你們表示衷心的感謝。

家長(zhǎng)會(huì)我想應(yīng)該就是學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方溝通的橋梁,而大學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該與以前不同,我們的家長(zhǎng)會(huì)是要為學(xué)生老師家長(zhǎng)提供更多的交流機(jī)會(huì)。去年夏天你們滿懷期望的將自己的孩子送到了這里,希望他們能在這里學(xué)到更多能更健康的成長(zhǎng),時(shí)間過(guò)的很快,依稀之間我們已踏上了大學(xué)的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在大學(xué)氛圍中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn),似乎在這里,我們突然成熟了許多;蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變,我們的成長(zhǎng),而此次家長(zhǎng)會(huì)正是要增加家長(zhǎng)對(duì)子女的了解,此外我想老師與家長(zhǎng)之間的交流也尤為重要,家長(zhǎng)會(huì)根本上還是為了學(xué)生的切身利益,而家長(zhǎng)們當(dāng)然也可以借此機(jī)會(huì)與老師暢談學(xué)生的前途發(fā)展問(wèn)題,在相互交流與討論中幫助同學(xué)樹立正確的理想追求與正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。從而引導(dǎo)同學(xué)們很好的處理和諧調(diào)學(xué)習(xí)、工作以及人際關(guān)系。

大學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)契機(jī),是一個(gè)溝通的平臺(tái),家長(zhǎng)會(huì)的主體應(yīng)當(dāng)是學(xué)生和家長(zhǎng),在我們彼此之間深入的思想交流中力爭(zhēng)獲得“三贏”。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)子女的改變與成長(zhǎng),并積極的予以關(guān)心和幫助,我想在大學(xué),家長(zhǎng)們注重便不僅僅是學(xué)生的成績(jī),更多的是要將那份關(guān)愛滲入到日常生活中去,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性,因?yàn)槲覀兊拿恳粋(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,每一名學(xué)生也都有他獨(dú)立的身心發(fā)展過(guò)程。一個(gè)真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好。而家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并鼓勵(lì)他們勇于發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)。

精誠(chéng)合作,共育新人!希望此次家長(zhǎng)會(huì)能夠達(dá)到“三贏”!謝謝。

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