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四群教育發(fā)言提綱
根據(jù)《中共迪慶州委關(guān)于開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》的精神,在集中教育和民情體驗兩個階段過程中,我以“四加強、四反思”為中心,以“群眾觀念、群眾立場和群眾感情”為突破口,認真對照科學(xué)發(fā)展觀要求,反思自身思想,增強科學(xué)發(fā)展的堅定性;對照先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗,反思自身理念,增強搶抓機遇的緊迫感;對照工作目標,反思自身責(zé)任,增強合力拼搏的使命感;對照群眾的期盼訴求,反思自身工作作風(fēng),增強為民服務(wù)的自覺感。在基層近40天的調(diào)研中查找出了自己存在差距和不足,現(xiàn)將剖析如下:
一、思想認識有待進一步提高
由于工作性質(zhì)的原因,在機關(guān)工作時間長,向上跑的時間多,下基層特別是深入基層調(diào)研的時間少,在思想放松了上貼近群眾,感情上親近群眾,行動上靠近群眾的意識,從而造成對群眾的認識問題、實踐問題、實現(xiàn)問題和方法問題上有些偏差。通過此次“四群”教育工作,增進我的宗旨意識,服務(wù)意識,明確努力方向。眾所周知,不管是領(lǐng)導(dǎo)、干部或是黨員都是來自于人民,一切的工作中心都是以群眾利益為基準。而密切聯(lián)系群眾是黨更好開展工作的傳統(tǒng),只有扎根基層,深入到群眾中去傾聽民聲才能夠與群眾打成一片,更好的為群眾辦實事、辦好事,把群眾得利益放在第一位。所以開展“四群”教育工作,是深入基層,開展群眾工作的基矗
二、為人民服務(wù)的宗旨意識時有放松
始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,具體落實到自己身上很難保持高度的連貫性,在工作中應(yīng)當牢固樹立宗旨意識,切實增強群眾觀念和公仆意識,做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,作風(fēng)上深入群眾,工作上服務(wù)群眾。
三、群眾工作作風(fēng)不夠扎實
深入基層開展調(diào)研工作還不夠到位,對工作方法和工作力度有待進一步加強。深入基層調(diào)查研究是直接傾聽民意的一項重要工作。深入群眾中去,要帶著深厚的感情做好群眾工作,牢固樹立“三個離不開”,對群眾的合理訴求要及時予以解決,不合理的訴求要耐心說服教育,切實把問題和矛盾消除在萌芽狀態(tài),解決在基層。
四、今后努力的方向
(一)不斷加強理論學(xué)習(xí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀意識,用發(fā)展和改革的辦法解決前進中的問題。堅持“以人為本”,注重改善民生、做好發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享。加強自身理論修養(yǎng),提高黨性認識,從思想上改變自己,從行動上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。
(二)進一步牢固樹立群眾觀點,站穩(wěn)群眾立常堅持把執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,做到思路上向惠民富民匯集,工作上向為民利民凝聚,作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實實在在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難,打開工作局面。
(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。對新情況、新問題、進一步解放思想,求真務(wù)實,開拓進取,曾強自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識,想細想全,變被動為主動,做到“有的放矢”。在全面改變自身工作方式方法的同時,還要時刻記住群眾,做群眾的心人,真正做到群眾問題無孝群眾利益最大事,切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷、真心實意的做人民的好公仆。切實做到群眾中來,到群眾去,善于求智于民、問計于民、取得于民,深入基層、深入一線,廣泛聽取群眾的意見和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、用心、用力解決群眾的困難和問題,以實際行動取信于民。
總之,通過“四群”工作的開展,不是說什么事都能解決,我想我們只要有一顆為人民服務(wù)的公心和為群眾辦事的責(zé)任感,是一定能把事做好的。
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