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學(xué)員自我評價(jià)
作為跟崗培訓(xùn)教師中的一員，我有幸被安排到東莞中學(xué)初中部進(jìn)行為期十二天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟崗學(xué)習(xí)期間，我得以走近東莞中學(xué)的老師們，聆聽他們的教育理念，感受他們的教育思想，觀摩他們的教學(xué)技藝，領(lǐng)略他們的教學(xué)風(fēng)采，讓我在專業(yè)成長的路上得到了學(xué)習(xí)與提高。在這充實(shí)忙碌的十二天里，本人收獲頗多，感觸頗深。
在培訓(xùn)期間，學(xué)校為我們提供了11節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，讓我們大開眼界，學(xué)到了很多知識。在教學(xué)中，無論是教師的語言表達(dá)，還是教師的點(diǎn)評，老師們都表現(xiàn)的非常的出色，教師的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到了極大地發(fā)揮。參與這一系列的聽評課活動(dòng)，我覺得東莞中學(xué)注重研究課堂、關(guān)注學(xué)生、提高課效。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)到情感目標(biāo)，都體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。他們都十分注重自己課堂語言的錘煉，甚至形成了自己獨(dú)特的課堂語言風(fēng)格。我覺得東莞中學(xué)的教師基本功非常扎實(shí)，個(gè)人素質(zhì)極高，標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)等，都給我留下了深刻的印象。
在今后的教學(xué)中，我將堅(jiān)持不懈地抓好數(shù)學(xué)理論、教育理論的學(xué)習(xí)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的科研能力。雖然這不是一朝一夕就能形成的，但是，我一定要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
這次學(xué)習(xí)，我不敢說學(xué)到了很多，但我知道要學(xué)的還有很多，回去以后，我將會(huì)把在這里學(xué)到的新知識盡快內(nèi)化為自己的東西，“他山之石，可以攻玉”，我一定把學(xué)到的知識運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。
作為跟崗培訓(xùn)教師中的一員，我有幸被安排到東莞中學(xué)初中部進(jìn)行為期十二天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟崗學(xué)習(xí)期間，我得以走近東莞中學(xué)的老師們，聆聽他們的教育理念，感受他們的教育思想，觀摩他們的教學(xué)技藝，領(lǐng)略他們的教學(xué)風(fēng)采，讓我在專業(yè)成長的路上得到了學(xué)習(xí)與提高。在這充實(shí)忙碌的十二天里，本人收獲頗多，感觸頗深。
在培訓(xùn)期間，學(xué)校為我們提供了11節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，讓我們大開眼界，學(xué)到了很多知識。在教學(xué)中，無論是教師的語言表達(dá)，還是教師的點(diǎn)評，老師們都表現(xiàn)的非常的出色，教師的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到了極大地發(fā)揮。參與這一系列的聽評課活動(dòng)，我覺得東莞中學(xué)注重研究課堂、關(guān)注學(xué)生、提高課效。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)到情感目標(biāo)，都體現(xiàn)了以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。他們都十分注重自己課堂語言的錘煉，甚至形成了自己獨(dú)特的課堂語言風(fēng)格。我覺得東莞中學(xué)的教師基本功非常扎實(shí)，個(gè)人素質(zhì)極高，標(biāo)準(zhǔn)的普通話、富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)等，都給我留下了深刻的印象。
在今后的教學(xué)中，我將堅(jiān)持不懈地抓好數(shù)學(xué)理論、教育理論的學(xué)習(xí)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的科研能力。雖然這不是一朝一夕就能形成的，但是，我一定要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。
這次學(xué)習(xí)，我不敢說學(xué)到了很多，但我知道要學(xué)的還有很多，回去以后，我將會(huì)把在這里學(xué)到的新知識盡快內(nèi)化為自己的東西，“他山之石，可以攻玉”，我一定把學(xué)到的知識運(yùn)用到教育教學(xué)的過程中去，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。
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