元旦班會(huì)演講稿
玉：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的;
杜：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;
玉：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春!
杜：今天我們要召開的主題班會(huì)是：
合：我們的青春，我們的夢(mèng)
玉:青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
杜:青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘-惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
玉:青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
杜:青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
合:讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那是一個(gè)個(gè)快樂園，那也是一部青春大辭典!
玉:三年來,我們結(jié)伴而行,校園里到處充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)
杜：三年來,我們攜手共進(jìn)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我們腦海中盤桓不去
玉：今天讓我們回首過去，品味以往的甜蜜
杜：今天讓我們展望未來，編織著屬于我們的夢(mèng)
夢(mèng)想篇
杜：17歲的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng);
玉：17歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;
杜：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
談夢(mèng)想
玉：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該秉承夢(mèng)想，珍惜青春。下面請(qǐng)欣賞小品《夢(mèng)想成真》。
《小品》
杜：小品看完了
玉：可不是，大家也樂玩了。但是小品可不能白看，也不能哈哈一笑就過去了
杜：那就讓同學(xué)們都談?wù)勛约旱哪繕?biāo)和經(jīng)驗(yàn)吧
談經(jīng)驗(yàn)
杜：王安石曾經(jīng)將成功的因素總結(jié)為三條，可謂是缺一不可。他們分別是“力”“志“和”物“
而但對(duì)于高三的我們來說同樣是如此，要想考出理想成績(jī)，我們就要有健壯的體魄，傲人的毅力和外界的幫助
玉：沒錯(cuò)，而外界的幫助又分很多種，比如說老師的幫助，補(bǔ)習(xí)班的輔導(dǎo)等等。但是我們常常忽略了父母對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，因?yàn)樗麄兊膼蹃淼闹苯雍陀篮?/p>
杜：父母是真的是為我們付出最多的人，他們總是為我們的著想，來自于他們的溫暖我們焉能計(jì)數(shù)。然而，我們乘載更多的是他們對(duì)我們的期望，下面讓我們來傾聽父母的心聲。
家長(zhǎng)錄音
玉：當(dāng)你學(xué)累了、煩了，想一想母親慈愛的眼神，想一想父親辛苦的汗水，你便有了重新拼搏的動(dòng)機(jī)。
杜：家長(zhǎng)對(duì)我們的期許，不應(yīng)是壓力，而是助跑的推進(jìn)器。希望每一位同許都能夠不懈地努力下去，為自己能步入自己的理想殿堂而奮斗。
玉：在我們的身邊，有這樣一類人。他們?nèi)找共賱�，他們無私奉獻(xiàn)，他們是最可愛的人。
杜：老師!你一直陪伴著我們，幫助著我們，對(duì)于我們的理想之路，您一定想對(duì)我們說些什么。讓我們傾聽他們的寄語(yǔ)。(錄象)
老師寄語(yǔ)
杜：了解完家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的殷切的期望，與教誨，讓我們更加懂得了在困難重重的求學(xué)之路上我們首先要堅(jiān)定信念，相信自己，當(dāng)面對(duì)難題與挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)自信滿滿的說出我能行!
杜：在我們的學(xué)習(xí)生活中，家長(zhǎng)和老師無不給予我們物質(zhì)和精神上的雙重支持。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
玉：而老師和家長(zhǎng)多我們來說就像滋潤(rùn)鮮花的雨露，就像給予蒼鷹翱翔的天空，就像幫助高三高聳的大地，就像我們生活中的媽媽…
就像…就像…千百個(gè)比喻難以訴說我們的感激
在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)真誠(chéng)地向老師們說一聲謝謝。
在這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)合中，在眾多老師面前，讓我們大聲地說出我們的夢(mèng)想，讓全世界一同見證
全體起立
杜：在高三這個(gè)充滿輝煌而又有幾分傷感的一年里，我們即將迎來人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)-高考，也即將離開與我們朝夕相處了三年的學(xué)校，所以我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)母校的栽培之情。
玉：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
杜：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;
玉：這里一步一個(gè)腳印;
杜：和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
合：共同譜寫著青春的交響樂。
玉：最后，讓我們的班會(huì)結(jié)束在這段熟悉的旋律中，就讓我們唱吧，跳吧，因?yàn)槲磥淼膿?dān)子還是很重
杜：讓我們唱吧，跳吧，因?yàn)槲磥淼穆氛娴暮茈y走。不要拘束，請(qǐng)展現(xiàn)出青春的自己
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