講話開場(chǎng)白（精選12篇）
在生活中，我們使用到開場(chǎng)白的機(jī)會(huì)越來越多，開場(chǎng)白通常是活動(dòng)開場(chǎng)之前說的一段話，一般是介紹活動(dòng)的背景、大致內(nèi)容等。你知道什么樣的開場(chǎng)白才是真正精彩的開場(chǎng)白嗎？下面是小編收集整理的講話開場(chǎng)白，希望能夠幫助到大家。
講話開場(chǎng)白 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人”。
什么叫習(xí)慣呢?首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁�？梢姡傲�(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。
習(xí)慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園�！彼擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的'習(xí)慣�！�
有研究表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，聽了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢?讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學(xué)子，是北小教給了我良好的習(xí)慣�！�。
講話開場(chǎng)白 2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好！
今天我要演講的題目是《合理飲食健康成長》。每年的5月20日是"全國學(xué)生營養(yǎng)日"。"民以食為天，食以安為先"，這一句簡(jiǎn)單的俗語告訴我們一個(gè)大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的`基礎(chǔ)。食品是身體養(yǎng)料的直接來源，食品中包含身體所需的各種營養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。
常言道："身體是革命的本錢"，沒錯(cuò)，好身體對(duì)每個(gè)人來說是多么的重要，可現(xiàn)在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場(chǎng)上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零食小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏，在生產(chǎn)泡菜時(shí)使用工業(yè)鹽，在牛奶中添加非法添加劑……我們正處在長身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。
因?yàn)�，不合理的飲食�?huì)影響身體的發(fā)育，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多，發(fā)育期年齡越來越小。這給我們帶來的是不言而喻的傷害。所以，我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品的誘惑。
在此我向同學(xué)們提出以下倡議：遠(yuǎn)離小攤小販，與不健康的飲食習(xí)慣說再見，讓成長中的身體接受最充分的滋養(yǎng)，讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
講話開場(chǎng)白 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
大家好!
我是新高20xx級(jí)4班的xx，今天，我演講的題目是《從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。是的，一個(gè)好的習(xí)慣就像我們身上的指南針。指引著我們的行動(dòng)。魯迅先生小的時(shí)候，就養(yǎng)成了不遲到的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻提醒著自己凡事要早做，甚至還在課桌上刻了一個(gè)“早”字。但是在我們的校園里，遲到卻是常見的。例如，早操的時(shí)候，總有一些同學(xué)遲到，但或許我們的同學(xué)能抓緊一分鐘，少懶一會(huì)兒床，便不會(huì)遲到了。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣是從點(diǎn)滴中慢慢積累起來的。上課的時(shí)候同學(xué)們老喜歡走神和打瞌睡，再或許我們?cè)俣鄨?jiān)持一分鐘，便也熬過了。下課的時(shí)候，也總有同學(xué)在教室打跳，但或許我們利用多一分鐘去學(xué)習(xí)，便又可以完善一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還有每次就餐的時(shí)候，插隊(duì)的現(xiàn)象也隨時(shí)可見，可又有幾個(gè)同學(xué)能明白，只要我們?cè)賵?jiān)持等一會(huì)兒，哪怕再長的隊(duì)伍也終會(huì)輪到你。這些都是學(xué)校每天重復(fù)發(fā)生的`小鏡頭，小事件，但只要你愿意做生活的有心人，努力追求好習(xí)慣，那么久而久之，這些努力和堅(jiān)持也就會(huì)變成我們應(yīng)有的好習(xí)慣。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小事如滴水，積多成汪洋，我們能對(duì)這些不起眼的小事輕視怠慢，請(qǐng)記�。骸瓣P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事”。凡成大事者，都是從小事做起;凡成大事者，無不是關(guān)注身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然，這些并不是讓我們放在嘴上隨便說說的，我們還應(yīng)具備的，是埋頭實(shí)干的實(shí)干精神，務(wù)實(shí)態(tài)度。
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，請(qǐng)管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不破壞公物，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，在我們?nèi)w師生的努力之下，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明，更加美麗的校園。
講話開場(chǎng)白 4
同學(xué)們：
今天演講的題目是養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣。
經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的“不公平”現(xiàn)象，某某同學(xué)上課也沒怎么認(rèn)真聽講，但成績(jī)卻不錯(cuò)，是他比別人聰明嗎？也許是。但成績(jī)上的差距的主要原因是作業(yè)習(xí)慣的差距。
成績(jī)不好的同學(xué)經(jīng)常有些同學(xué)做作業(yè)的目的只是為了應(yīng)付老師和父母的檢查，為了交差。因此普遍出現(xiàn)以下問題：
�、俨荒茏杂X地完成作業(yè)，常常丟三落四，作業(yè)完成的質(zhì)量差；
�、诓荒苤鲃�(dòng)思考，依賴性強(qiáng)，需要父母講解或電子產(chǎn)品的幫忙才能完成作業(yè)。
�、蹖�(duì)口頭作業(yè)不重視，認(rèn)為老師無從檢查，便沒有完成。
�、茏鍪履ゲ洌瓿勺鳂I(yè)的速度太慢。
作業(yè)是對(duì)孩子學(xué)完知識(shí)后的檢查和應(yīng)用的重要形式之一，對(duì)于學(xué)生而言，做作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識(shí)的必要環(huán)節(jié)和重要手段。良好的作業(yè)習(xí)慣，將有助于學(xué)生邁向成功。怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣呢？
一、養(yǎng)成主動(dòng)、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)本來就是要完成的'，何不主動(dòng)一些呢。
二、養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主完成作業(yè)的習(xí)慣。只有獨(dú)立的思考，才能把思維鍛煉出來，總是依靠外力幫助甚至是抄襲作業(yè)的，是練不出思維能力的。
三、養(yǎng)成認(rèn)真做草稿的習(xí)慣。工整的草稿習(xí)慣，會(huì)使作業(yè)的正確率得到大幅提高。
四、養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣。首先是要看看有無遺漏，其次驗(yàn)算結(jié)果，盡量減少錯(cuò)題率。
五、協(xié)調(diào)好各科作業(yè)。首先，協(xié)調(diào)好各科作業(yè)時(shí)間。其次，做到課內(nèi)作業(yè)與課后作業(yè)相結(jié)合。
總之，習(xí)慣是一種非智力因素，良好作業(yè)習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的事，只有通過不斷努力，才能有所收獲。當(dāng)然，一旦養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，成績(jī)自然會(huì)變得優(yōu)秀。
最后，祝愿每位學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，成績(jī)更上一層樓！
講話開場(chǎng)白 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是X班錢XX，今天是11月21日，也是聯(lián)合國世界問候日，所以這次“在國旗下講話”的題目是《讓問候成為一種習(xí)慣》。
問候是什么？
問候是一種修養(yǎng)。
早上走出家門，跟爸爸媽媽說一聲“再見”，家長覺得我們懂事了；
遇上老師問一聲好，老師感到我們很有禮貌；
放學(xué)過馬路時(shí)，跟護(hù)送你的警察叔叔說聲“謝謝”，大家會(huì)覺得我們很有修養(yǎng)；
同樣，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)善意的目光，也會(huì)讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。
不要小看一句習(xí)慣性的問候,曾經(jīng)居然拯救了一個(gè)人的`生命。
記得德國傳教士索里安有個(gè)習(xí)慣，每天清晨無論遇到誰，總是微笑著打一聲招呼：“早安”。他的熱情感染了許多人，天長日久，也感染了一個(gè)叫米勒的德國年輕人。
多年以后，當(dāng)瘋狂地推行種族滅絕政策時(shí)，索里安在面對(duì)生命威脅的緊急關(guān)頭，依然微笑著對(duì)德人米勒說了一聲：“早安，米勒先生!”
這一聲習(xí)慣性的問候，融化了米勒的心靈堅(jiān)冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！
美國前國務(wù)聊奧爾布賴特常常會(huì)給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給他人送去了一份又一份真誠和快樂。
今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從現(xiàn)在開始，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；
見到校外來賓主動(dòng)問好，展示我們良好精神風(fēng)貌；
見到長輩親人動(dòng)問好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，就讓問候成為一種習(xí)慣，讓我們給身邊人送去溫暖和愉快吧！
謝謝大家！
講話開場(chǎng)白 6
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的成長歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我。
我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級(jí)時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒淼?很早，所以直到三年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開門的任務(wù)。
在我心中有一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一件事，寫作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒寫好就重新寫，記得在一年級(jí)時(shí)我剛學(xué)會(huì)寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學(xué)回家就練字，果然，在一年級(jí)期末的操行評(píng)語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級(jí)，我這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí)，讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，而我卻組二十個(gè)，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jī)。
我的書包什么時(shí)候都很整齊，記得在一年級(jí)時(shí)，我總是找不著東西，而且有時(shí)的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個(gè)方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個(gè)地方，小書和小書放在一個(gè)地方，文具放在一個(gè)地方等等，自從媽媽教了我這個(gè)方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之
謎》，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對(duì)不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我，直到中學(xué)、大學(xué)、工作……
謝謝大家！
講話開場(chǎng)白 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。作為合格的小學(xué)生，我們要經(jīng)常檢驗(yàn)自己的言行舉止，問一問自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？
我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為必須要做到三點(diǎn)。第一點(diǎn)，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。早晨，是腦子最清醒的時(shí)候，我們到了學(xué)校就應(yīng)該自覺地讀書。但是有的同學(xué)自覺性很差，在教室里蹦來跳去、吵吵嚷嚷的。希望這些同學(xué)能加以改進(jìn)，讓晨間的校園，在瑯瑯的書聲中，展示我們珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。第二點(diǎn)，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。
上課的時(shí)候，有些同學(xué)喜歡趴在桌子上，直不起腰，像沒有骨頭一樣；舉手發(fā)言的時(shí)候不積極，卻在下面悄悄講話；甚至有的同學(xué)，幾乎一節(jié)課都在和旁邊的人講話。這樣的同學(xué)，不僅自己學(xué)習(xí)習(xí)慣差，還影響了別人。作為合格的學(xué)生，我們上課的時(shí)候，應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，聲音洪亮；坐有坐相，站有站相！第三點(diǎn)，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。
打開一些同學(xué)的本子，上面的字跡如爬動(dòng)的蚯蚓，歪歪扭扭，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫好字，只要我們認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正，把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的.同時(shí)，寫出一手漂亮的字。有了良好的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。那時(shí)，不僅你自己覺得高興，看你寫字的家長、老師，也會(huì)為你感到高興的。
親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力成長為祖國建設(shè)的有用之才吧！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
講話開場(chǎng)白 8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：好習(xí)慣，益終生。
說起習(xí)慣，大家都不陌生，英國著名科學(xué)家培根說過：“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的、巨大的力量可以主宰人生”。可見習(xí)慣的力量有多大。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！边@就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
每一個(gè)人的成功或失敗都由他的習(xí)慣來決定。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，記得有這樣一個(gè)故事：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然�！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的'意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要，真是好習(xí)慣益終生。
好習(xí)慣，你像一場(chǎng)春雨，滋潤了我們幼小的心靈。
好習(xí)慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁。
好習(xí)慣，你像一座金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。
習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
謝謝大家！
講話開場(chǎng)白 9
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣》，先給大家講個(gè)小故事。
從前，有一個(gè)剃頭師傅教徒弟剃頭，先從剃葫蘆開始。每次教完，師傅總是習(xí)慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎，徒弟也就學(xué)會(huì)了這個(gè)習(xí)慣。徒弟出師后，去給別人剃頭，結(jié)果，剃完頭后，他又習(xí)慣地把剃頭刀往人家頭上一扎，那人疼得哇哇叫起來。
剛才的故事大家聽了可能感到很可笑，可能能覺得在生活中永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生，但我們要知道，好的習(xí)慣成就一生，壞的習(xí)慣毀滅一生。著名的'成功學(xué)專家陳安之說：失敗肯定有原因，成功必然有方法；無論是原因，還是方法，都源自你做事的習(xí)慣。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見到這樣的同學(xué)：與老師擦肩而過，沒有行禮問好，理由是趕時(shí)間去上課，來不及了；教室不衛(wèi)生，都怨某某同學(xué)沒做好保潔；作業(yè)沒有帶來，因?yàn)橥诹思依�；太多太多的理由讓我們養(yǎng)成了懶惰、拖延的習(xí)慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槎嗔私杩诙鄙儇?zé)任心、欠缺了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀！
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一件很困難的事，有人說，一件事只要你能堅(jiān)持做21天，便會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣，不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)21天，上課容易開小差的同學(xué)堅(jiān)持遵守課堂紀(jì)律21天，不敢回答問題的同學(xué)堅(jiān)持舉手21天，只有勇于堅(jiān)持、勇于改變，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后把著名心理學(xué)家威廉詹姆士的話送給大家：積極的行動(dòng)造就你良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣培養(yǎng)你健康的性格，健康的性格將決定你未來多彩的命運(yùn)。讓我們一同共勉，養(yǎng)成好習(xí)慣！
謝謝！
講話開場(chǎng)白 10
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯的唱起時(shí)，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生》。
去年3月，蘇格蘭皇家督學(xué)發(fā)布的年度督導(dǎo)報(bào)告顯示，一所規(guī)模頗小的小學(xué)——圣但與此同時(shí)，“我們不會(huì)放過孩子的任何錯(cuò)誤，無論是遲到，還是在家庭作業(yè)、行為舉止或穿著方面出了問題。任何事情都有章可循。長此下去，他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣”。
愛因斯坦也有句名言：“一個(gè)人取得的.成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的水平就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，但對(duì)你來說只有事事用心，才能養(yǎng)成。
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣去奠基，成就生命的精彩吧！
謝謝大家！
講話開場(chǎng)白 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"葉圣陶爺爺也說過：“什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的'習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了�？梢姡袨榱�(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，益終身。"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
講話開場(chǎng)白 12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》
愛因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉�！岸鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的.能力就越強(qiáng)。
記得一家企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有海外歸來的博士，有名牌學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來，有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說：”一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富�！�
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲”謝謝“、”你好“、”對(duì)不起“，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：只有用行動(dòng)，才能讓”習(xí)慣成自然“。
人們常說：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最后送給家一個(gè)歌謠，希望家都養(yǎng)成好習(xí)慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，認(rèn)真聽講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，上下樓梯往右靠。只要家齊努力，學(xué)校一定更美好。
謝謝家，我們的演講結(jié)束了。
【講話開場(chǎng)白】相關(guān)文章：
賀詞開場(chǎng)白11-25
祝壽開場(chǎng)白02-28
演出開場(chǎng)白10-26
演講開場(chǎng)白的類型10-07
演講開場(chǎng)白技巧05-27
開場(chǎng)白演講技巧08-11
演講開場(chǎng)白的方式06-27
演講的開場(chǎng)白技巧08-30
演講的開場(chǎng)白方式07-01