高中家長代表發(fā)言
尊敬的班主任陳老師、各位家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我深感榮幸，能作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，這是班主任陳老師對(duì)我的信任，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，代表我們的孩子們，對(duì)廣西民族高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育表示衷心的感謝!
我是本班□□□的家長。記得8月24日，我陪同兒子來到廣西民高報(bào)到時(shí)，就被這里優(yōu)雅的校園環(huán)境，高質(zhì)量的教學(xué)水平所折服，我相信這里既有智慧的沃土，也有燦爛的星空，選擇廣西民高沒有錯(cuò)!
段考剛過，今天家長們就從四面八方會(huì)聚靈水，看望自己的孩子，和老師們共同探討孩子的教育大計(jì)，大家那種急切之心可以了然。什么叫望子成龍，什么叫望女成鳳，我想，這就是最好的答案!
對(duì)孩子的教育不單是哪一方的問題，它需要家庭和學(xué)校、家長和老師的緊密聯(lián)系和密切配合，各位家長都希望這種關(guān)系在今后的日子里得以加強(qiáng)。
這里我想講三個(gè)問題：
第一個(gè)問題，如何正確看待段考結(jié)果
不用說，家長、老師及各位同學(xué)都很關(guān)心高一的第一次段考。段考的目的就是檢測(cè)學(xué)生前一階段知識(shí)掌握的情況。如何正確看待這次段考結(jié)果?從某種意義上講，盡早暴露知識(shí)上的漏洞也是好事。孩子成績不理想，并不意味著孩子沒有努力，今天我們家長來這里，就要配合老師和孩子認(rèn)真分析考得不理想的原因，共同尋找解決方案，切不可一味地責(zé)怪孩子，那樣會(huì)打擊孩子的自信心�？荚嚨�.成績、名次的排列是孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，這沒錯(cuò)，但重要的是透過這些結(jié)果，找出在學(xué)習(xí)過程中提高孩子成績的因素，比如學(xué)習(xí)方法的掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、聽課質(zhì)量的提升、作業(yè)的完成時(shí)間與質(zhì)量等等。我相信，只要正確地診斷出孩子在考試中出現(xiàn)的問題，幫助他們不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，那么，在今后的考試中孩子就能取得好成績。
第二和第三個(gè)問題，我想就著學(xué)校教學(xué)大樓那幾幅鮮紅搶眼但樸實(shí)真摯，感人至深的校訓(xùn)，簡單地談?wù)?“懂得感恩、學(xué)會(huì)做人”這兩個(gè)話題，我覺得這兩個(gè)話題對(duì)高一學(xué)生而言，很及時(shí)也很應(yīng)該。做為家長，最擔(dān)心的是孩子缺乏感恩之心、不懂得做人，這會(huì)影響到孩子今后如何在這個(gè)社會(huì)上立足的問題�！岸酶卸�、學(xué)會(huì)做人”是每一位高中生應(yīng)該具備的素質(zhì)修養(yǎng)，也是孩子們今后成龍成鳳的基矗課余，同學(xué)們?cè)谧呃刃菹⒆邉?dòng)時(shí)，我希望你們不妨多看看、多讀讀這些校訓(xùn)，靜思默想。我相信，當(dāng)你懂得了感恩、學(xué)會(huì)了做人，自然也就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)!
首先說“懂得感恩”
在座的孩子多為獨(dú)生子女(剛才你們的莫副校長說全年級(jí)近半數(shù)是獨(dú)生子女)。據(jù)了解，很多獨(dú)生子女在父母的嬌慣和溺愛中滋長了以自我為中心的意識(shí)，目空一切，凸顯個(gè)性張揚(yáng)而忘本，不具有起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感。他們沒有多少人能記得自己父母的生日;他們不知道身為父母的艱辛;他們把父母的付出當(dāng)成理所當(dāng)然的。只知道索取揮霍卻無感恩之情，自私自利，把父母心的都傷透了!
俗話說“百善孝為先”，孝順父母的人才會(huì)有百善，才懂得如何去愛自己的親朋好友、愛自己的班級(jí)學(xué)校、愛自己的國家。我敢肯定，一個(gè)連自己父母親都不愛的人，他是談不上愛朋友、愛老師、愛學(xué)校的。同學(xué)們既然能背誦“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長”之類優(yōu)美動(dòng)人的詩句，就應(yīng)該銘記“知恩不報(bào)非君子”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。
同學(xué)們都會(huì)唱《感恩的心》，也都會(huì)做感恩手語操，大家在唱這首歌和做手語操的時(shí)候，你們可悟到了感恩是什么?可否有一種異樣的溫情在涌動(dòng)?其實(shí)，你不必刻意去感恩，在日常學(xué)習(xí)生活中，你們只要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真對(duì)待每一天，善待他人，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，這就是對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的感恩。
同學(xué)們請(qǐng)記�。荷罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，那么你的天空永遠(yuǎn)是陰霾。希望你們永懷一顆感恩之心。
其次說“學(xué)會(huì)做人”
高中階段是青年時(shí)期的開始，是人生中從動(dòng)蕩不安走向成熟的時(shí)期，高一學(xué)生面臨性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，雖然還存在青春叛逆，但你也不可能任由自己叛逆得和社會(huì)青年沒有兩樣。希望大家凡事要三思，沉著冷靜，切不可意氣用事，這關(guān)鍵的人生第一步你走不好，就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)錯(cuò)到底。所以我認(rèn)為你們要懂得感恩、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人!
做人是立身之本，欲成才，先成人。
中國的漢字很有意思，大家來看這個(gè)“人”字的寫法：一撇一捺、頂天立地，這昭示著我們必須做一個(gè)立足于天地間的大寫的人;一撇一捺，相互支撐，這喻示著人與人之間要相互扶持，和睦相處;二人為從，從善如流，這就要求同學(xué)們遵從父母的教誨、服從老師的教育、聽從同學(xué)善意的勸告;三人為眾，眾人拾柴火焰高，這就說明了集體的力量是無窮的。
你們到這里求學(xué)，都期盼著三年以后能考上自己心儀的大學(xué)，這很重要，但我認(rèn)為這三年更重要的還是你們要學(xué)會(huì)做人，只有這樣，將來才能成為各行各業(yè)德才兼?zhèn)涞捻敿馊瞬拧Ｈ绾螌W(xué)會(huì)做人?學(xué)會(huì)做人，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)做事，有遠(yuǎn)大抱負(fù)，經(jīng)得起各種磨練，有百折不撓的精神否則將難成大才、擔(dān)大任。
俗話說“沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名高中生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做現(xiàn)代文明中學(xué)生，不講粗話臟話，不遲到早退，不使用手機(jī)，不上網(wǎng)吧、不穿奇裝異服、不佩戴首飾，不談情說愛，團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)好問。良好的行為將會(huì)影響你的一生，使你受益終生，不是有這樣一句話嗎?如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。我們做家長的，都希望看到現(xiàn)在的你是一名合格的高中生，將來的你是一個(gè)好公民。
我想，此時(shí)大家該明白“志存高遠(yuǎn)”、“學(xué)無止境”、“嚴(yán)勤實(shí)活”等校訓(xùn)的深刻含義了!
同學(xué)們，未來的世界是屬于你們的，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！蹦銈儗�(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，希望大家從現(xiàn)在起，仰望星空、腳踏實(shí)地、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才!
在此，我想借用你們校園里讀書亭上的那幅對(duì)聯(lián)，其實(shí)就是蒲松齡的自勉聯(lián)與大家共勉：
有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝各位家長事業(yè)發(fā)達(dá);祝廣西民高桃李芬芳、再造輝煌、永葆青春活力!
謝謝大家!
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