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勞動(dòng)模范座談會(huì)發(fā)言稿范文
勞動(dòng)模范是指做出卓越貢獻(xiàn)的基層勞動(dòng)者，在表彰勞動(dòng)模范的會(huì)議上，你都準(zhǔn)備了哪些發(fā)言呢？下面小編為大家整理推薦了勞動(dòng)模范發(fā)言稿，歡迎大家前來(lái)參閱。
勞動(dòng)模范發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動(dòng)，更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，感到受之有愧�；厥孜以谒闹械倪@六年，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，我知道在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開眾人的幫助，當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí)，是你，我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí)，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無(wú)保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問(wèn)題不力時(shí)，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒有責(zé)備，沒有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅(jiān)定的鼓勵(lì)，只有無(wú)私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進(jìn)”。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句《論語(yǔ)》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來(lái)越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。“思考著往前走”，正是教改期間專業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫照，也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí)，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本教案?jìng)浜昧苏n，在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題，可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書問(wèn)我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹，就說(shuō)：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請(qǐng)教，原來(lái)這里面還隱含了豐富的知識(shí)，而且是一個(gè)值得研究的問(wèn)題，通過(guò)和她們討論，自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解越來(lái)越清晰了，當(dāng)時(shí)，我就這個(gè)問(wèn)題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，從而挖掘出教材的內(nèi)涵，有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，有人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來(lái)就簡(jiǎn)單明了，講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見解，并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn)，潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。
反思成了我一種鐘愛，在教學(xué)活動(dòng)中反思，在教學(xué)活動(dòng)后反思，在教學(xué)的失誤中反思，在與學(xué)生的親近中反思，在學(xué)生的錯(cuò)誤中反思。
思考成了我的一種習(xí)慣，細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實(shí)施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高?……一個(gè)課例、一個(gè)教學(xué)片斷、一個(gè)課間剪影等等。有思考就有回報(bào)，在第八屆教學(xué)比武中獲“瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學(xué)生的非智力因素——讓對(duì)話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和課件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，所帶的`奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個(gè)同學(xué)分別獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
任C153班班主任時(shí)，我想暑假第一個(gè)月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開始時(shí)，我首先從自己做起，每天晚自習(xí)守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說(shuō)的嘴巴，看見不好的習(xí)慣就指出來(lái)，看到好的現(xiàn)象就及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。一個(gè)星期下來(lái)，還不錯(cuò)。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠(yuǎn)處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行，絕對(duì)不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣，我沒有去守自習(xí)了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習(xí)課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無(wú)聲息，還記得這樣一個(gè)情形：兩個(gè)人在那里講話，頭抬起來(lái)就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來(lái)我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿?huì)講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒有奮斗的目標(biāo)，怎么不會(huì)講話?于是，利用業(yè)余時(shí)間跟那幾個(gè)學(xué)生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會(huì)形式，跟他們講當(dāng)今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點(diǎn)，晚自習(xí)下班時(shí)經(jīng)常會(huì)走到他們身邊去看看，及時(shí)予以具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并及時(shí)的上了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會(huì)課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo)，晚自習(xí)再?zèng)]看見不做事的了，像班上的徐陽(yáng)他會(huì)去記英語(yǔ)單詞，像魯雍林他會(huì)去看政史地，而且成績(jī)突出，學(xué)生們有事干了，有收獲了，一個(gè)月下來(lái)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌，晚自習(xí)他們能安靜下來(lái)了，而且我走到教室里，他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說(shuō)話嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以走得放心了。因?yàn)樗麄冇辛艘欢ǖ淖灾餍院妥杂X性。
在辦公室里，經(jīng)常聽見老師說(shuō)：某某那個(gè)一直成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生這次沒考好，某某那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進(jìn)入了年級(jí)七名。這又引起了我的注意，這些現(xiàn)象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)好的”，“只要他們對(duì)自己有信心”，“我們的愛和關(guān)心應(yīng)該要灑向每一個(gè)學(xué)生”等等。討論之后，引發(fā)了我更多的思考，班上哪些同學(xué)學(xué)習(xí)還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來(lái)?于是，我調(diào)整了方案，時(shí)刻不忘去激勵(lì)班上每一個(gè)學(xué)生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個(gè)學(xué)生定為，在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常認(rèn)真去分析他們的問(wèn)題，有針對(duì)性的予以學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)果是中間的學(xué)生在進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了前面的同學(xué)，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學(xué)生突飛猛進(jìn)，所以整個(gè)班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)有多次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)
勞動(dòng)模范發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!在這辭舊迎新之際，我作為勞模代表在大會(huì)上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個(gè)人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)青春和汗水的所有員工同志們。請(qǐng)?jiān)试S我代表這次受表彰的勞動(dòng)模范，向公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來(lái)對(duì)我們的支持和關(guān)心!
我們水處理發(fā)展有限公司，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展建設(shè)，由剛開始的`荒郊野地，變成如今擁有一期、二期兩條生產(chǎn)線，污水處理能力近二十萬(wàn)每天的國(guó)有企業(yè)，這期間凝結(jié)了我們幾代水處理人的心血。我們每一位員工都會(huì)為自己身為水處理人而自豪。
我作為一名普通員工，自從 年 月 日進(jìn)入我廠以來(lái)，一直在我的本職工作崗位上，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做自己應(yīng)該做的工作，從一名普通員工到公司勞模，能為我廠的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無(wú)比欣慰。而同志們卻給了我如此高的榮譽(yù)，這是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的幫助、支持和信任;感謝多年來(lái)與我并肩作戰(zhàn)的同志、戰(zhàn)友們。榮譽(yù)和成績(jī)其實(shí)都是屬于大家的，屬于集體的。同時(shí)這份榮譽(yù)也是我今后工作的一大動(dòng)力，我今后一定更加嚴(yán)格要求自己、繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)，以良好的工作姿態(tài)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。
我們都是平凡的人，但只要扎扎實(shí)實(shí)、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，抱著對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做好每一天的工作，也一定能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，全家幸福!也祝愿我們水處理有限公司在20xx年取得更好的成績(jī)，獲得更大的發(fā)展!
謝謝!
勞動(dòng)模范發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓及各位同事們：
大家好!
我叫***，是**公司的一名井下調(diào)度長(zhǎng)。今天作為公司模范個(gè)人代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸和自豪，內(nèi)心也十分激動(dòng)。首先我代表此次獲得榮譽(yù)稱號(hào)的同志們感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝同事們的幫助。我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫某煽?jī)，是領(lǐng)導(dǎo)正確指揮的結(jié)果，是同事們相互配合、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績(jī)和榮譽(yù)應(yīng)屬于為公司作出貢獻(xiàn)的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)員工。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝!向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意!
我們只是做了本職應(yīng)盡的工作，就被評(píng)選為公司的模范個(gè)人，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的工作體會(huì)是：首先，要想把事情做好，就必須有一個(gè)好的工作態(tài)度。我們要繼續(xù)努力，不論從事什么樣的工種，都能夠愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私忘我、勤奮努力。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術(shù)水平，積極向上，爭(zhēng)做榜樣，努力做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工。
其次，在日常工作中，很多問(wèn)題都可以在一線崗位上得到發(fā)現(xiàn)和解決。只要細(xì)心觀察，不斷總結(jié)分析問(wèn)題，就會(huì)從實(shí)踐中掌握和積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)隱患后，要找到問(wèn)題的的癥結(jié)所在，能解決的立即解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。在解決問(wèn)題過(guò)程中，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，不斷提升素質(zhì)，不斷充實(shí)進(jìn)步，完善安全生產(chǎn)工藝流程，增強(qiáng)自己在煤礦現(xiàn)代化升級(jí)改造中的新本領(lǐng)，為企業(yè)的'發(fā)展壯大再立新功。
今天我們被評(píng)為20xx年度模范個(gè)人，即使對(duì)我們的鼓舞，也是對(duì)我們的鞭策。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。昨天，我們努力了;明天，我們將更加努力!我們要把過(guò)去的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到安全生產(chǎn)工作中去，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期盼。
謝謝大家!
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