副科競(jìng)崗演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
市教育工委公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選拔兩個(gè)科室科長(zhǎng)(主任)的消息公布以后，本人經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定申請(qǐng)社管辦主任崗位�，F(xiàn)將為什么要競(jìng)爭(zhēng)社管辦主任崗位和怎樣當(dāng)好社管辦主任向各位作個(gè)匯報(bào)：
一、為什么要競(jìng)爭(zhēng)社管辦主任崗位
我覺(jué)得要從事一項(xiàng)工作，干好一項(xiàng)工作，前提條件是必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作，熟悉這項(xiàng)工作，并愿意為這項(xiàng)工作竭盡全力，正是出于這些考慮，本人才大膽的提出申請(qǐng)，勇敢的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，平靜的接受挑眩
為什么要競(jìng)爭(zhēng)社管辦主任?我有三個(gè)方面的考慮：一是對(duì)這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài);二是自認(rèn)為條件基本具備;三是想踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情。
1、對(duì)這項(xiàng)事業(yè)的熱愛(ài)。要熱愛(ài)一項(xiàng)事業(yè)，必須對(duì)這項(xiàng)事業(yè)有一個(gè)清醒、正確的認(rèn)識(shí)，社會(huì)力量辦學(xué)是經(jīng)濟(jì)體制改革中經(jīng)濟(jì)所有制形式出現(xiàn)多元化，導(dǎo)致教育體制必然出現(xiàn)多元化的產(chǎn)物，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分，而且必將成為一支重要的生力軍，還可以說(shuō)是教育體制全面改革的催化劑和某種程度上的參照系，教育發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在幾年的工作實(shí)踐中，自己的認(rèn)識(shí)不斷提高，并對(duì)這一事業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱情，越來(lái)越喜歡這項(xiàng)工作，熱愛(ài)這項(xiàng)工作，從而樹(shù)立了搞好這項(xiàng)工作，促進(jìn)我市社會(huì)力量辦學(xué)事業(yè)快速健康有序發(fā)展的信心和勇氣。
2、自認(rèn)為條件基本具備。一是工作環(huán)境熟悉。在職教辦工作期間，我就接觸過(guò)這項(xiàng)工作。95年到社管辦以后，具體從事這項(xiàng)工作。對(duì)黨和國(guó)家社會(huì)力量辦學(xué)的方針政策、國(guó)內(nèi)外社會(huì)力量辦學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和總體情況，特別是我市各辦學(xué)單位的基本情況都十分熟悉和了解，同各辦學(xué)單位負(fù)責(zé)人和盛及縣區(qū)場(chǎng)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同志都相處融洽，建立了良好的工作關(guān)系;二是經(jīng)歷具備。我高中畢業(yè)后開(kāi)始當(dāng)民辦教師，77年參加改革招生制度的第一次高考，進(jìn)入湖南師范學(xué)院ⅩⅩ分院讀書(shū)，80年畢業(yè)后，在ⅩⅩ縣教過(guò)初、高中，搞過(guò)師資培訓(xùn)，84年調(diào)入地區(qū)行政公署辦公室從事秘書(shū)工作，86年教師歸隊(duì)到市職教辦，87年任當(dāng)時(shí)設(shè)在職教辦的市干部業(yè)余學(xué)校副校長(zhǎng)，同年晉升中級(jí)技術(shù)職務(wù)，91年到ⅩⅩ縣搞職教，任駐ⅩⅩ鎮(zhèn)工作組副組長(zhǎng)，96年任社管辦副主任、副科職任職時(shí)間長(zhǎng)達(dá)12年。三是工作能力適合。參加工作20多年，當(dāng)過(guò)7年教師，在政府部門(mén)和教育行政部門(mén)工作14年，在社管辦工作3年，自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)關(guān)系的能力和管理水平不斷提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作都能比較好的完成，在各個(gè)崗位的工作都是比較出色的，主持好社管辦的工作應(yīng)該是輕車熟路，得心應(yīng)手的。
3、想踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情。工作20多年，現(xiàn)在年齡不大也不小，正是做事的時(shí)候，干事業(yè)的時(shí)候，也正是為黨和人民作貢獻(xiàn)的時(shí)候，發(fā)展的空間大一些，展示自己的機(jī)會(huì)多一些，對(duì)于自己的進(jìn)步，對(duì)于越過(guò)自我，挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值的體現(xiàn)也要充分一些，人生的機(jī)遇是有限的，抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇，有所作為，有所成就，踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)這正是我的初衷。
二、怎樣當(dāng)好社管辦主任，搞好社會(huì)力量辦學(xué)工作
要當(dāng)好社管辦主任，對(duì)全市的社會(huì)力量辦學(xué)工作必須有一個(gè)全面的、整體的考慮，我認(rèn)為要搞好我市的社會(huì)力量辦學(xué)工作，當(dāng)好社管辦主任，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是注重兩手抓：一手抓發(fā)展，一手抓規(guī)范。具體的說(shuō)要加大四個(gè)力度，做好三篇文件。發(fā)展是硬道理，為什么要促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)發(fā)展，社會(huì)力量辦學(xué)的.目的和目標(biāo)是什么?我認(rèn)為窮國(guó)辦大教育，大國(guó)辦窮教育僅有政府一個(gè)積極性是不夠的，必須借助和發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量來(lái)共同參與，這就是為什么要發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的根本原因，發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的目的，就是要極大限度地滿足人民對(duì)教育的需求，同時(shí)減輕教育經(jīng)費(fèi)的不足和緩解部分地區(qū)入學(xué)難的矛盾。社會(huì)力量辦學(xué)的目標(biāo)就是國(guó)家教委提出的“到2010年基本形成以政府辦學(xué)為主體，社會(huì)各界共同參與辦學(xué)的體制，即公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局”。明確了為什么要發(fā)展和發(fā)展的目的及目標(biāo)以后，怎樣抓發(fā)展，我認(rèn)為要加大四個(gè)力度。
1、加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變思想觀念，為發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)營(yíng)造良好氛圍。宣傳是事業(yè)成功的先導(dǎo)。要廣泛宣傳社會(huì)力量辦學(xué)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用，宣傳社會(huì)力量辦學(xué)是社會(huì)主義初級(jí)階段解決我國(guó)教育問(wèn)題的新的出路，宣傳社會(huì)力量辦學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)宣傳，廣泛擴(kuò)大社會(huì)影響，促進(jìn)人的思想觀念的轉(zhuǎn)變，從而使全社會(huì)都了解社會(huì)力量辦學(xué)、關(guān)心社會(huì)力量辦學(xué)，支持社會(huì)力量辦學(xué)。宣傳的形式可以多種多樣，可以組織大型的活動(dòng)，可以邀請(qǐng)新聞單位采訪報(bào)導(dǎo)，可以在報(bào)刊雜志開(kāi)辟專欄等等。
2、加大改革力度，創(chuàng)立多種形式，為社會(huì)力量辦學(xué)拓寬新的領(lǐng)域。我市社會(huì)力量辦學(xué)的辦學(xué)形式還比較單一，除公民個(gè)人、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體辦外，其他形式不多。我個(gè)人認(rèn)為要打破行業(yè)、地域、條塊、廠地的界限，大膽進(jìn)行公有民辦、民辦公助、個(gè)人承辦、聯(lián)合兼并、租賃辦學(xué)、合作辦學(xué)等多種形式的試點(diǎn)，外地采用的兼并型辦學(xué)模式，聯(lián)合型辦學(xué)模式，互補(bǔ)型辦學(xué)模式，互惠型辦學(xué)模式都可以采用，只要有利于教育的發(fā)展，有利于教育資源的合理配置和有效利用，各種各樣的形式都可以探索，都可以嘗試。
3、加大協(xié)調(diào)力度，理順內(nèi)外關(guān)系，為發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)創(chuàng)造寬松環(huán)境。社會(huì)力量辦學(xué)牽涉面廣，其社會(huì)基礎(chǔ)，社會(huì)關(guān)系，社會(huì)參與，社會(huì)跨度不同于公辦學(xué)校。因此，必須進(jìn)一步爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭(zhēng)取各有關(guān)部門(mén)的支持，爭(zhēng)取社會(huì)各界的參與、協(xié)調(diào)，理順各種關(guān)系。一是多向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)社會(huì)力量辦學(xué)工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，多邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察辦學(xué)單位，為辦學(xué)者壯膽伸腰。二是要協(xié)調(diào)好同勞動(dòng)、人事、公安、物價(jià)、稅務(wù)、電力、國(guó)土、銀行、城建及其他行政部門(mén)的關(guān)系，請(qǐng)他們?cè)跇I(yè)務(wù)指導(dǎo)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)放貨款、保衛(wèi)、征稅、征地、建房、供電、供水等方面給予大力的支持，使社會(huì)力量辦學(xué)單位享受國(guó)辦學(xué)校同等的待遇。三是理順教育內(nèi)部的關(guān)系，健全各縣區(qū)場(chǎng)的管理機(jī)構(gòu)和管理人員，按照“行政歸口管理，業(yè)務(wù)分類指導(dǎo)”的原則，明確分工，各司其職，同時(shí)尊重各業(yè)務(wù)主管科室，協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。
4、加大扶植力度，出臺(tái)優(yōu)惠政策，為發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)努力排憂解難。我市社會(huì)力量辦學(xué)大多處于初創(chuàng)時(shí)期，普遍規(guī)模不大，實(shí)力不雄厚。怎樣去支持他，扶植他，使他們能夠快速、健康發(fā)展，市教委已經(jīng)出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，同時(shí)，國(guó)外政府對(duì)民辦學(xué)校的支持措施也可以借鑒。國(guó)外政府對(duì)民辦學(xué)校的支持分為：①非常規(guī)資助，就是不定期;②間接資助。表現(xiàn)為稅收方面實(shí)施優(yōu)惠政策;③提供部分資助，表現(xiàn)為提供教科書(shū)，設(shè)備等;④提供大部分資助，表現(xiàn)為政府支付教師工資，提供部分資產(chǎn)等。教育行政部門(mén)的支持扶植，我認(rèn)為，首先是重視這項(xiàng)工作，把它列入教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，其次是在招生、學(xué)籍、教學(xué)管理、教師職稱評(píng)定等方面做到與公辦學(xué)校一視同仁，再次是重點(diǎn)扶植的幾所大的學(xué)校，走集約化的道路，搞規(guī)模效應(yīng)，在政策上給予適當(dāng)傾斜，努力為他們排擾解難，培植岳陽(yáng)民辦學(xué)校的名牌，要上等級(jí)、上規(guī)模、出成果、出經(jīng)驗(yàn)，走出湖南，走向國(guó)際，這是一手抓規(guī)范。
一手抓規(guī)范。規(guī)范的目的是為了更好的發(fā)展，更快的發(fā)展，社會(huì)力量辦學(xué)也存在魚(yú)目混珠，良莠不齊的情況。要規(guī)范管理，必須做好三篇文章。
一個(gè)是管理的文章。首先是辦學(xué)資格的審批。對(duì)要求辦班的單位和個(gè)人，必須本著既積極支持，又從嚴(yán)把關(guān)的原則，不盲目追求數(shù)量，嚴(yán)格審查辦學(xué)者的個(gè)人情況和辦學(xué)動(dòng)機(jī)，從場(chǎng)地、師資、資金、生源、專業(yè)設(shè)備等方面全面審核，堅(jiān)持實(shí)地考察，集體研究，征求業(yè)務(wù)科室意見(jiàn)，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)或主任辦公會(huì)議拍板的審批程序。第二是招生廣告的審批，要堅(jiān)決杜絕亂許愿和夸大其詞的廣告出籠。第三是年檢評(píng)估后招生資格的認(rèn)定。一年一度的年檢評(píng)估，必須全面考核，嚴(yán)格把關(guān)，先進(jìn)的給予表彰，合格的核發(fā)新的辦學(xué)許可證，不合格的定期整改，取消招生資格，直至吊銷辦學(xué)許可證。
另一個(gè)是質(zhì)量的文章。質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命，也是民辦教育的聲譽(yù)，只有狠抓質(zhì)量不放松，才能搞好民辦教育、發(fā)展民辦教育。一是要把思想道德教育擺在首位，二是要抓師資配備和教學(xué)條件及儀器設(shè)備，三是要抓按大綱規(guī)定，開(kāi)其課程，開(kāi)足課時(shí)，四是要抓素質(zhì)教育，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，五是要抓考紀(jì)考風(fēng)，六是要抓教研活動(dòng)。質(zhì)量上去了，社會(huì)也就認(rèn)可了。
再一個(gè)是執(zhí)法的文章。教育的法律法規(guī)對(duì)民辦教育大多適應(yīng)，《社會(huì)力量辦學(xué)條例》是社會(huì)力量辦學(xué)的專門(mén)法規(guī)，必須學(xué)好這個(gè)法規(guī)，用好這個(gè)法規(guī)，依法管理，依法治教，堅(jiān)決查處非法辦學(xué)，對(duì)于無(wú)證辦學(xué)、皮包學(xué)校，存在嚴(yán)重欺詐行為的學(xué)校和社會(huì)反響強(qiáng)烈，影響很壞的辦學(xué)單位堅(jiān)決予以取締，要鏟除毒瘤，決不心慈手軟，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)辦學(xué)者和求學(xué)者的合法權(quán)益。
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