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青年教師論壇發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!很榮幸今臺(tái)南有這樣一次難得的發(fā)言機(jī)會(huì)。下面我就談一談自己擔(dān)任班主任以來(lái)的一些認(rèn)識(shí)。由于走上工作崗位的時(shí)間還很短，對(duì)于工作中諸多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還存在著很多有待改進(jìn)的地方，希望大家給予批評(píng)指正。
想和大家分享的第一點(diǎn)是教育理念的轉(zhuǎn)變。該開(kāi)始從事班主任工作時(shí)，看到這些朝氣蓬勃的學(xué)生，心里很開(kāi)心，有些興奮。一開(kāi)始，管理時(shí)還是比較寬松的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索后，我發(fā)現(xiàn)太寬松了是不行的，學(xué)生有的開(kāi)始有懈怠的傾向了。想想學(xué)生家長(zhǎng)親自送學(xué)生來(lái)入學(xué)報(bào)到，平日里時(shí)常電話聯(lián)系詢(xún)問(wèn)孩子的近況，感覺(jué)自己身上的擔(dān)子不輕啊!肩負(fù)著家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)對(duì)我所給予的厚望，有種如履薄冰的感覺(jué)，肩上擔(dān)的是責(zé)任與使命。這時(shí)候，我心情再也輕松不起來(lái)了，我要照顧好這些孩子，這些弟弟妹妹，不能出任何岔子。管理的方式變得嚴(yán)厲了，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，依據(jù)學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定制定了相關(guān)的管理規(guī)定。每周盡可能的多與學(xué)生見(jiàn)面，了解他們，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題。管理的嚴(yán)厲了，與學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)間多了，交鋒也多了，沖突自然也在漸漸多起來(lái)。在與他們的不斷接觸中，沖突中，我的內(nèi)心掙扎了很久，想了很多很多。后來(lái)終于想明白了，管理班級(jí)，不能只是去管束，而是應(yīng)該引導(dǎo)。在每個(gè)人成長(zhǎng)路上，犯錯(cuò)在所難免，但是只要能從犯錯(cuò)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷充實(shí)自己，完善自己，這就是好的。教育理念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就是這么幾個(gè)詞，但是真正要明白這其中的真諦，是需要花時(shí)間去好好琢磨的，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有些漫長(zhǎng)了，時(shí)間寶貴，只能只爭(zhēng)朝夕把工作盡可能做得更好些。
想和大家分享的第二點(diǎn)是拓寬關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的渠道。在班主任工作中，只有真實(shí)的了解學(xué)生，才能使我們的工作更具針對(duì)性，才能起到良好的效果。下面，就我的一些做法和大家談?wù)�，除了平時(shí)與學(xué)生面對(duì)面的交談，從同學(xué)、家長(zhǎng)、任課老師那里了解情況，其實(shí)，還可以通過(guò)現(xiàn)在一些新的渠道了解學(xué)生。通過(guò)QQ說(shuō)說(shuō)、空間留言、日志、相冊(cè)、QQ群，可以獲得大量有價(jià)值的信息。可能有的老師會(huì)說(shuō)，要是沒(méi)有學(xué)生的QQ號(hào)，他(或她)沒(méi)有加你那你怎樣了解呢?是的，這確實(shí)是個(gè)很核心的問(wèn)題，要解決這個(gè)問(wèn)題需要在學(xué)生入學(xué)時(shí)就填寫(xiě)個(gè)人信息，其中要包含QQ號(hào)和出生年月日這樣的欄目)。此外，要讓學(xué)生主動(dòng)添加你，需要你通過(guò)自己的各種努力激發(fā)學(xué)生對(duì)你的好奇，對(duì)你的信任，這樣學(xué)生才會(huì)主動(dòng)和你用QQ聯(lián)系。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，微博也是很多時(shí)尚男女學(xué)生追逐的對(duì)象，他們?cè)谖⒉┲袝硵⑿穆�，也�?huì)在微博中發(fā)表對(duì)自己、他人、各類(lèi)事件的看法，通過(guò)對(duì)這些信息的收集和分析，能夠?qū)δ惴治鲆粋�(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)帶來(lái)很大益處。當(dāng)然，對(duì)老師、學(xué)校的各種吐槽也盡收眼底，這時(shí)候作為潛水的圍觀者，即使他(或她)對(duì)你有不敬之詞也大可不必理會(huì)，要有大氣度，不能暴露了啊!
第三個(gè)方面，和大家聊聊班級(jí)管理中的制度建設(shè)與人性化管理的問(wèn)題。一個(gè)班僅有班級(jí)管理制度，即使這種制度設(shè)計(jì)的再怎樣嚴(yán)密，一般也不可能收到多好的效果。關(guān)鍵還是要落實(shí)，制定了要去實(shí)施，實(shí)施了還要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行完善。一開(kāi)始，我在這個(gè)方面所作出的努力可以說(shuō)是不余遺力，大家看看這是我那時(shí)制定的《班級(jí)管理規(guī)定》，這可是我嘔心瀝血之作啊!實(shí)施過(guò)程中，不斷調(diào)整也收到了一定的效果，但是離我的預(yù)期還是有著很大的距離。后來(lái)，終于明白了教育不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的管理活動(dòng)，靠制定實(shí)施相關(guān)的規(guī)章制度就能包辦解決所有問(wèn)題的，教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人、提升人綜合素養(yǎng)的特殊活動(dòng)，有著自己的特殊性。要教育好學(xué)生，管理好一個(gè)班，除了有制度的完善與落實(shí)，還需要人性化的管理。我們年級(jí)主任張老師也時(shí)常告誡我們，教育一定要抓住恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)。在正確的時(shí)間，采用得當(dāng)?shù)姆椒�，去教育學(xué)生效果比起一般的教育就要好很多，這也是教育的有效性問(wèn)題。
好吧，就簡(jiǎn)單的談這三點(diǎn)!走上這個(gè)崗位學(xué)到了很多，這其中離不開(kāi)很多領(lǐng)導(dǎo)、老師的對(duì)我的幫助，也離不開(kāi)這些學(xué)生給予我的信任的目光!謝謝大家。
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