婦女節(jié)演講稿題目
婦女節(jié)演講稿題目
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的女同胞們：
大家下午好!今天我們又一次迎來了“三八”婦女節(jié)，在這里讓我真誠地祝愿我們：節(jié)日快樂，工作順利!我叫，我演講的題目是《讓生命流光溢彩》。
誰能告訴我在銀河一粟的地球上，從古至今有多少偉大的母親?誰能告訴我在神州大地黃河兩岸，留下多少妻子辛勤耕作的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業(yè)，涌現(xiàn)出多少女兒愛崗敬業(yè)的典型?讓我來告訴你，母親，妻子，女兒，她們有著共同響亮的名字女性。
有人說女性像水一樣，溫柔可人;有人說女性像花一樣，笑靨如春;有人說女性像磐石一
樣，堅(jiān)韌無比。在不同的領(lǐng)域、不同的崗位上都有女性的足跡和笑音，奧運(yùn)會上有像中國女排一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的女性;生活中有像母親一樣溫柔、賢惠的女性;事業(yè)中有像居里夫人一樣有所作為的女性;工作崗位上有像我們護(hù)理人員一樣任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的女性……
作為一名護(hù)理人員，我深刻地體會到要做好本職工作必須要有團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神。
在08年5.12地震中，醫(yī)院的護(hù)理人員依然堅(jiān)守崗位，聽從院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，有秩序地轉(zhuǎn)運(yùn)病員至安全地帶，與天災(zāi)對抗，展現(xiàn)天使風(fēng)采。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我更加深刻的體會到“白衣天使”這四個(gè)字的深切含義，在生與死之間有著多么光輝燦爛的精神與力量!
在工作中，每深入病房或電話回訪都會聽到患者及家屬對我們工作的肯定。有人說護(hù)士的服務(wù)態(tài)度和語言讓他們感受到關(guān)懷;有人說護(hù)士細(xì)心、周到的照顧勝過自己的兒女;還有人說年輕的護(hù)士都是未來的好媳婦… 記得有位患者與他的女兒感動地對我說：“你們的護(hù)士太好了，不管有什么事，一按呼叫器就會及時(shí)來到我們身邊;不管提出什么問題，總會耐心地回答;不管有多么忙，總是為病人著想。還有晚上值班的護(hù)士，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，她們還在辛苦地工作……”當(dāng)患者需要幫助時(shí)，當(dāng)患者遭受病痛時(shí)，當(dāng)患者的生命危在旦夕時(shí)，匆匆的腳步伴隨著我們忙碌的身影，整天整夜的忙碌，有時(shí)卻換來患者及家屬的不理解，但我們還同樣用關(guān)懷的話語，激勵(lì)著每一位患者戰(zhàn)勝病魔!
隨著社會的發(fā)展，人們對護(hù)理服務(wù)的需求不斷地提高，我們不僅要有團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的精神，還要有創(chuàng)新意識來不斷提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵品質(zhì)，而“服務(wù)就是創(chuàng)新，交流就是創(chuàng)新”。工作中，我們要真正做到護(hù)患之間零距離，多送一個(gè)微笑，多提供一次方便，多減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，把滿意服務(wù)轉(zhuǎn)向感動服務(wù)，為病人提供全程、高效、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
播下春花，定有秋實(shí);灑下汗水，定有收獲。平凡的工作崗位有辛酸，有疲憊，更有執(zhí)著。記得有位著名作家曾這樣說過：“在我們的時(shí)代里，任何平凡的工作都有著不平凡的意義;任何平凡的勞動，都可以創(chuàng)造出不平凡的奇跡”。我們的工作是普通的，我們的崗位是平凡的，不平凡的是那顆火熱的心、赤誠的心、仁愛的心。我們不可能揚(yáng)名四海，轟轟烈烈，但可以立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的青春實(shí)踐著這份與生命相系的職責(zé)。
蒼穹沒有星星就會孤獨(dú)，江河沒有溪流就會干涸;鮮花沒有綠葉就會失去光彩，正是有無數(shù)和我們一樣工作在平凡崗位上的女性，用真誠的奉獻(xiàn)和無悔的人生使我們的青春充滿活力，使我們的生命流光溢彩!
【擴(kuò)展閱讀篇】
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的.文稿。演講稿的好壞直接決
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策�？傊�，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
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