校地對接 講話

今天我們在臺州學院召開本地校企校地人才合作暨產(chǎn)學研對接推進會，主要任務是：以黨的十七大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，大力實施“人才強市”和“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞服務經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、服務企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的要求，研究部署今后一個階段我市本地校企校地合作工作，進一步推進本地校企校地人才合作、產(chǎn)學研對接工作，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展和新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供堅強的人才智力支持。

會議一開始，大家參觀了臺州學院的校企校地合作成果展，并聽了陳浩書記的情況介紹。會議還宣布了校企校地掛職、結(jié)對名單，舉行了簽約儀式、聘任儀式，臺州學院、臺州職業(yè)技術(shù)學院、溫嶺市和精誠時代集團又作了發(fā)言，會議議程很多，內(nèi)容也很豐富，我想有這么幾個特點比較明顯。一是合作意愿非常強烈，我市高校這幾年發(fā)展非�？�，已具備了服務地方的較強實力，全市各級黨委政府和企業(yè)對與本地高校合作的積極性和主動性大為增強。二是合作形式比較豐富，剛才，我們看到有校地戰(zhàn)略合作，校局全面合作，博士掛職部門，教授結(jié)對企業(yè)，企業(yè)高級人才到高校兼職，校企共建實驗室、實訓室、研發(fā)中心、研究所等等，可以說形式多樣、內(nèi)容豐富。三是合作成效較為明顯，從臺州學院的成果展、臺州職業(yè)技術(shù)學院的宣傳畫冊可以看出，本地高校與地方、企業(yè)開展的一系列合作產(chǎn)生了較為明顯的經(jīng)濟社會效益，合作各方都受益匪淺。下面，我代表市委、市政府，講三點意見。

一、提高認識，進一步明確加強校企校地合作的新要求人才、科技是區(qū)域競爭中最基礎(chǔ)的戰(zhàn)略性資源，是推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的根本動力所在，也是臺州新一輪創(chuàng)新發(fā)展中最關(guān)鍵、最急需、最緊缺的核心要素。本地高校是我市科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的搖籃，也是我市創(chuàng)新成果、創(chuàng)新人才集聚的高地。推進本地校企校地合作，是臺州企業(yè)快速獲取人才、科技資源的有效途徑，也是高校實現(xiàn)與臺州共同發(fā)展的一個有效平臺。大家一定要站在“人才強市”和“科教興市”戰(zhàn)略的高度，著眼發(fā)展，進一步提高對推進校企校地合作工作重要性的認識。

(一)進一步推進校企校地合作，是我市實施“三個臺州”戰(zhàn)略、打造民營經(jīng)濟創(chuàng)新示范區(qū)的迫切要求�；仡櫯_州改革開放30年歷程，展望新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新前景，可以發(fā)現(xiàn)臺州的發(fā)展始終受到了人才、科技要素資源缺乏的強力制約，此次我市遭受國際金融危機正面沖擊，經(jīng)濟增速出現(xiàn)下行，很重要的一個原因就在于此。這也給了我們一個警示，如果不能有效突破人才、科技瓶頸，市委、市政府提出的實施“三個臺州”戰(zhàn)略、打造民營經(jīng)濟創(chuàng)新示范區(qū)等一系列戰(zhàn)略謀局，必將受到重大影響，甚至關(guān)乎成敗。這幾年，我市幾所高校立足臺州實際快速發(fā)展，已經(jīng)培養(yǎng)和引進了一批高層次創(chuàng)新型人才，儲備和累積了一批最新科研成果。大力推進本地校企校地合作，最重要、最根本的目的就是要釋放高校人才智力和科技資源優(yōu)勢，快速緩解當前我市人才、科技要素資源不足的現(xiàn)狀。實施“三個臺州”戰(zhàn)略、打造民營經(jīng)濟創(chuàng)新示范區(qū)，迫切要求我們進一步重視人才科技資源開發(fā)，進一步推進校企校地合作。

(二)進一步推進校企校地合作，是臺州企業(yè)推進轉(zhuǎn)型升級，加快自身發(fā)展的客觀要求。一個企業(yè)的競爭力和綜合實力，最終要取決于人才隊伍建設和技術(shù)創(chuàng)新能力。當前，在金融危機倒逼機制作用下，我市企業(yè)界掀起了一股轉(zhuǎn)型升級熱潮，紛紛加大了對人才、科技的投入，但是我市大部分企業(yè)在這方面底子雹基礎(chǔ)差，獨立開展轉(zhuǎn)型升級投入大、難度大、風險系數(shù)也高。開展校企合作，從本地高校獲取急需的人才、科技支持，是臺州企業(yè)轉(zhuǎn)型升級目前最經(jīng)濟、最可行的方式，這不但能有效降低轉(zhuǎn)型升級的投入和難度、減少風險，而且能快速提升人才、科技開發(fā)水平。為當前計，為長遠謀，我市各級黨委政府和企業(yè)都必須要高度重視校企合作。要把校企校地合作作為推進轉(zhuǎn)型升級，加快區(qū)域發(fā)展的有力舉措來抓。

(三)進一步推進校企校地合作，是本地高校立足地方、服務地方、發(fā)展壯大的必然要求。隨著我國改革開放和社會轉(zhuǎn)型步伐的加快，高等教育的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化。我市高校發(fā)源于臺州、根植于臺州，都始終將立足臺州、服務臺州作為自身發(fā)展的根本戰(zhàn)略。校企校地合作，既是本地高校立足臺州、服務臺州的重要載體，也是本地高校獲取本地資源、加快自身發(fā)展的有效平臺。全市高校一定要深刻認識校企校地合作的重要作用，全心全力推動校企校地合作，在融入臺州新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的偉大實踐中不斷發(fā)展壯大自己。

二、整體推進，全力實現(xiàn)校企校地合作的新突破

去年以來，國際金融危機給我市經(jīng)濟發(fā)展帶來了嚴重影響，可以說臺州已進入新世紀以來最困難、最嚴峻的時期。在當前“保穩(wěn)促調(diào)、轉(zhuǎn)型升級”的大背景下，加強校企校地合作顯得尤其重要和迫切。因此，我們要進一步明確工作目標，突出工作重點，強化工作措施，著重抓好以下四個方面的工作。

(一)立足地方實際，不斷增強高校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。高校要立足臺州經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，加快在專業(yè)布局、人才培養(yǎng)上與地方需求對接，切實提升發(fā)展內(nèi)涵和層次。要從臺州實施“三個臺州”和打造“中國民營經(jīng)濟創(chuàng)新示范區(qū)”的戰(zhàn)略定位出發(fā)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和師資結(jié)構(gòu)，使之與臺州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況相適應，與支柱產(chǎn)業(yè)相對接，更好地服務臺州經(jīng)濟建設主戰(zhàn)�？蒲袑嵙Σ蛔闶俏沂懈咝Ｃ媾R的最大問題，也是影響校企校地合作的關(guān)鍵。要優(yōu)先發(fā)展汽摩配、醫(yī)藥化工、塑料模具、家用電器和船舶制造等我市主導產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)，想法設法快速提升這些專業(yè)的科研實力，將其建設成省內(nèi)外有重要影響的精品專業(yè)。要改革人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方向，立足企業(yè)實際需求，面向生產(chǎn)、服務和管理第一線培養(yǎng)實用型人才，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要改革管理體制與科研機制，進一步激發(fā)教師服務地方的積極性。

(二)不斷探索創(chuàng)新，大力拓寬本地高校與企業(yè)、地方合作的廣度和深度。要拓寬校企溝通渠道，實現(xiàn)高校與本地企業(yè)的零距離接觸。當前我市高校與企業(yè)之間信息不對稱是造成合作不暢的主要障礙之一，因此必須加強高校和企業(yè)之間的聯(lián)系。高校要定期舉辦合作交流洽談會、企業(yè)家沙龍、校企高層論壇等活動，加強與本地企業(yè)的接觸和互動。要開展教師進企業(yè)活動，實行專業(yè)課教師到生產(chǎn)第一線見習和掛職鍛煉制度，通過互換、互聘、兼職等多種形式，聘請企業(yè)高級科技人員和管理人員到高校授課、實驗輔導。市場經(jīng)濟體制下，高校和企業(yè)都是獨立的利益主體，互利共贏是校企雙方都應遵守的基本規(guī)則。要真正建立校企雙方優(yōu)勢互補、互利共贏的合作關(guān)系，形成風險共擔、合作共贏的運行機制，打造利益共同體。要建立校地對話的經(jīng)常性機制，不斷探索新的校地合作運行模式，大力推進在發(fā)展戰(zhàn)略咨詢、研究機構(gòu)共建、緊缺人才培養(yǎng)、干部掛職交流等方面的深層次合作。

(三)主動加強合作，積極借助本地高校人才科技資源實現(xiàn)企業(yè)新發(fā)展。校企合作能否推向深入、形成良好態(tài)勢，最終還是要取決于企業(yè)的積極性和主動性。目前，地方高校服務企業(yè)的愿望非常強烈，但往往得不到本地企業(yè)的積極回應。有些企業(yè)遇到科技難題，常常舍近求遠，而沒有注意到本地高校的地緣優(yōu)勢和成本優(yōu)勢。實際上，本地高校經(jīng)過近幾年的飛速發(fā)展，早已今非昔比，師資隊伍已較雄厚，科研實力大為增強，臺州產(chǎn)業(yè)的很多課題都已經(jīng)能夠解決。企業(yè)要加深對地方高校的認識，理性看待本地高校的優(yōu)勢和不足之處，正確分析與本地高校進行合作的優(yōu)勢所在。要提振對本地高校的信心，有項目合作時可以優(yōu)先考慮本地高校。要主動加強與本地高校的合作，積極探索委托研發(fā)、聯(lián)合開發(fā)、科技入股、訂單培養(yǎng)、智力引進等合作模式，推進產(chǎn)品更新?lián)Q代，促進技術(shù)、管理升級。

(四)發(fā)揮黨委政府主導作用，努力營造校企校地合作的良好發(fā)展環(huán)境。校企校地合作，除市場機制發(fā)揮基礎(chǔ)配置作用外，還需要黨委政府發(fā)揮主導作用。要建立健全推進校地校企合作工作的組織機構(gòu)，進一步加強宏觀調(diào)控與引導，強化對該項工作的組織領(lǐng)導。要繼續(xù)探索搭建新的校企合作公共服務平臺，為校企雙方建立更加常態(tài)、穩(wěn)固的合作對接渠道。今年，要重點實施好“十百千”行動計劃，建立10所大院名校臺州高層次人才實踐基地，推進百所高校、千名教授與企業(yè)合作對接，做出聲勢、做出影響、做出成效。要繼續(xù)研究出臺推進校企校地合作的政策措施，不斷完善政策支持體系和服務體系。要建立校企校地合作的獎勵制度，對校地校企合作中成效顯著、經(jīng)濟效益和社會效益比較好的項目及相關(guān)人員進行獎勵，激發(fā)合作活力。要加強對校企校地合作的宣傳引導，加大對合作意義、合作成果和本地高校的宣傳力度，努力營造良好的輿論氛圍。

三、狠抓落實，積極開創(chuàng)校企校地合作的新局面

大力推進校企校地合作是一項長期而又艱巨的任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為指導，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌謀劃，科學推進，不斷開創(chuàng)本地校企校地合作的新局面。

(一)加強領(lǐng)導，構(gòu)建推進校企校地合作的長效機制。今后，市里和各地要把大力推進校企校地合作作為人才、科技、教育工作中的一項重點工程來抓。市委人才工作領(lǐng)導小組要將該項工作納入人才工作項目化管理中，與人才工作一并研究、部署和落實。各縣市區(qū)也要進一步加強對該項工作的組織領(lǐng)導，落實責任部門，不斷加強與高校的合作。近日，市委組織部將全面部署校企合作“十百千”行動計劃，各地要積極配合，抓好落實。

(二)加強協(xié)作，形成推進校企校地合作的工作合力。組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，建立健全推進校企校地合作的工作運行機制。教育、經(jīng)濟部門要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，制定發(fā)展規(guī)劃，探索建立校企定期聯(lián)系機制，做好對這項工作的直接指導和推動。人事、科技部門要探索建立校企合作信息共享的網(wǎng)絡平臺，實時動態(tài)地向高校、企業(yè)提供合作意向的供需信息。行業(yè)協(xié)會要充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，積極向校企雙方傳遞供需信息和合作意向，切實做好服務工作。各高校要結(jié)合企業(yè)、地方實際，大膽探索合作的新模式，采取有力措施，多形式、多途徑推進校企校地合作工作。各企業(yè)要把校企合作作為發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，主動走進高校尋求合作�？傊�，要把各方面力量凝聚成強大工作合力，全面深入地推進本地校企校地合作。

(三)明確責任，確保校企校地合作項目落到實處。推進校企校地合作不是簡單的簽個協(xié)議，更實的工作和更重的任務在于真正抓落實，在于取得互利共贏的豐碩成果。希望各有關(guān)高校、縣市區(qū)、部門和企業(yè)切實抓好簽約項目的落實和實施工作，明確責任分工，相互配合、支持，確保項目產(chǎn)生實實在在的效益。各高校要從人力、物力和財力等方面為簽約項目提供服務，保證必要的條件支持。相關(guān)企業(yè)要按照合作協(xié)議，為高校提供經(jīng)費、場地、人員等應有的條件支撐。有關(guān)部門要注重檢查落實和做好跟蹤服務工作，確保這些項目真正落到實處，取得成效。

同志們，校企校地合作已經(jīng)結(jié)出了豐碩成果，已經(jīng)展示出更加廣闊的發(fā)展空間。讓我們齊心協(xié)力，再接再厲，不斷把校企校地合作工作推向深入，做得更好，為校企雙方的發(fā)展，為臺州實現(xiàn)新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新作出新的貢獻!

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