欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

實(shí)習(xí)心得

聽小學(xué)數(shù)學(xué)課心得體會

時(shí)間:2021-11-27 12:09:42 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

聽小學(xué)數(shù)學(xué)課心得體會

小學(xué)數(shù)學(xué)課聽課心得體會

聽小學(xué)數(shù)學(xué)課心得體會

2009年10月29日,我到滄浪新城二小聽省特級教師上的三節(jié)課。使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過聽課,讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

給我印象最深的是南京師范大學(xué)附屬小賁友林老師的《找規(guī)律》一課!墩乙(guī)律》這節(jié)課開頭設(shè)計(jì)非常新穎,激發(fā)學(xué)生主動參與的興趣。在教學(xué)導(dǎo)入時(shí),利用學(xué)生已有的知識畫圓畫三角形理解間隔排列,繼續(xù)畫使學(xué)生認(rèn)識到畫不完,有無數(shù)個(gè)圓和無數(shù)個(gè)三角形,找出一一對應(yīng)的關(guān)系,認(rèn)識排列的規(guī)律。利用一一對應(yīng)的關(guān)系解決排列問題,使學(xué)生容易理解。通過階梯式的練習(xí),學(xué)生能區(qū)分直線排列和首尾相連的差別。老師是教學(xué)的引路人,一連串問題擺在學(xué)生面前,讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問題,解決問題。蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強(qiáng)烈、”教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入研究性學(xué)習(xí),就要激發(fā)學(xué)生心靈深處的那種強(qiáng)烈的探求欲望,使其產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部動力。

《24時(shí)計(jì)時(shí)法》這一課讓我真是耳目一新。蔡宏圣老師利用兩把0~12刻度的不同顏色的尺認(rèn)識24時(shí)是怎么來的,怎樣轉(zhuǎn)換的。注意起始點(diǎn)的鏈接,點(diǎn)明0和12之間的關(guān)系。學(xué)生看著兩把尺,能正確的運(yùn)用12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法認(rèn)識時(shí)間。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點(diǎn),并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境,激起學(xué)生心理上的.疑問以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài),古人云:“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)!

2009年10月29日,我到滄浪新城二小聽省特級教師上的三節(jié)課。使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過聽課,讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

給我印象最深的是南京師范大學(xué)附屬小賁友林老師的《找規(guī)律》一課。《找規(guī)律》這節(jié)課開頭設(shè)計(jì)非常新穎,激發(fā)學(xué)生主動參與的興趣。在教學(xué)導(dǎo)入時(shí),利用學(xué)生已有的知識畫圓畫三角形理解間隔排列,繼續(xù)畫使學(xué)生認(rèn)識到畫不完,有無數(shù)個(gè)圓和無數(shù)個(gè)三角形,找出一一對應(yīng)的關(guān)系,認(rèn)識排列的規(guī)律。利用一一對應(yīng)的關(guān)系解決排列問題,使學(xué)生容易理解。通過階梯式的練習(xí),學(xué)生能區(qū)分直線排列和首尾相連的差別。老師是教學(xué)的引路人,一連串問題擺在學(xué)生面前,讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問題,解決問題。蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強(qiáng)烈、”教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入研究性學(xué)習(xí),就要激發(fā)學(xué)生心靈深處的那種強(qiáng)烈的探求欲望,使其產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部動力。

《24時(shí)計(jì)時(shí)法》這一課讓我真是耳目一新。蔡宏圣老師利用兩把0~12刻度的不同顏色的尺認(rèn)識24時(shí)是怎么來的,怎樣轉(zhuǎn)換的。注意起始點(diǎn)的鏈接,點(diǎn)明0和12之間的關(guān)系。學(xué)生看著兩把尺,能正確的運(yùn)用12時(shí)計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法認(rèn)識時(shí)間。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點(diǎn),并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境,激起學(xué)生心理上的疑問以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài),古人云:“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)!

【聽小學(xué)數(shù)學(xué)課心得體會】相關(guān)文章:

小學(xué)數(shù)學(xué)課件及教學(xué)設(shè)計(jì)08-27

小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)反思09-25

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)計(jì)劃11-26

小學(xué)數(shù)學(xué)課題認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-02

小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)計(jì)劃04-26

數(shù)學(xué)課備課及教學(xué)設(shè)計(jì)心得體會10-10

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)總結(jié)(通用5篇)10-10

中班小耳朵聽一聽教案10-27

聽潮教案09-10

聽雨教案10-03