2015年先進(jìn)集體發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們大家好!
首先請允許我代表愛心學(xué)校全體女教師，由衷感謝社會各界對我們工作的支持和肯定。今天授予我們“三八紅旗先進(jìn)集體”這一光榮稱號，是對我們這幾年來工作的莫大鼓勵和鞭策，我們深感欣喜和自豪。它印證了我們工作的進(jìn)步和成績，同時它也是一種動力，促使我們更加勤奮與努力，更好地完成每一項工作。
我校共有31名教職員工，其中女同志12名，占教職員工的 40%。無論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員，還是教育教學(xué)人員，可以說，學(xué)校幾年來在教育教學(xué)，文藝匯演等方面所取得的成績，女教師付出了極大的心血，在各個工作崗位上，真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。
我校教師隊伍年輕化，她們朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、愛崗敬業(yè)、愛生如子，我校師德一大亮點是愛生如子，俗話說：“師者父母心”也就是說，從教者都要有高尚無私的愛心，這一點，在我校的教師職工中得到了體現(xiàn)，面對年齡很小的孩子，要做好班主任、教師工作，大家覺得首先要會愛孩子。愛是教育的的營養(yǎng)，沒有愛就沒有教育的成功，尤其是在我們這所特殊的學(xué)校里，在不健全家庭成長的孩子們，他們對愛的需求更為強(qiáng)烈。
我校的孤兒孩子最小的只有6歲，寄宿在我校，學(xué)習(xí)和生活都有很多困難，班主任既是老師又是媽媽，在那些班主任身上體現(xiàn)了所有教師的美好情感和優(yōu)良風(fēng)范，她們以耐心、熱情、善良和敬業(yè)，詮釋著我校教師的精神風(fēng)貌。
去年我們一次周末值周時，我們校三年級從清瀾轉(zhuǎn)來的一位特困生，她成績不理想，性格孤僻，不與同學(xué)接觸，整天除了哭還是哭，她也不愿意跟老師交流，問她，她就回答一句話：“我要回家�！币驗椴涣私馑唧w的情況所以班主任及時與她的舅舅取得聯(lián)系，通過她舅舅班主任了解到她的情況：她是棄嬰，她的養(yǎng)母已病故，一直跟年邁的父親相依為命，直到去年9月父親身患重疾無法照顧她，所以就送她來我們學(xué)校讀書，由她養(yǎng)母家舅舅監(jiān)護(hù)……了解了情況，還沒有等我們想好對策，這脾氣倔的小丫頭竟然自己收拾行李，跑出學(xué)校要回家，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，把她攔住了。回到學(xué)校后，班主任就跟她談心，開始她對我還是很抵觸的，最后我們還是耐心地讓她感受到了我們的親切，她開始與我們交談，我們發(fā)現(xiàn)她是一個很重情，挺有思想的女孩子，因為這里的新環(huán)境讓她很害怕、孤單，沒有爸爸，也沒有她的好朋友……于是班主任就發(fā)動班里的同學(xué)以及同宿舍的學(xué)生主動去跟她交流，玩游戲;平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也多花些時間在生活上關(guān)心她，幫助她;在學(xué)習(xí)上關(guān)注她，哪怕是書寫有點小小的進(jìn)步，都給予表揚。慢慢她感受到了班集體的溫暖，奮發(fā)向上，并且在校運會上取得了女子短跑100米第一名的好成績，為自己和班級爭得了榮譽(yù)，也增強(qiáng)了她的自信心，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，性格也變得活潑樂觀。
老師們經(jīng)常與學(xué)生在一起，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生的生活起居，給新入學(xué)的學(xué)生安排住宿、陪生病的學(xué)生輸液，與犯錯誤的學(xué)生談心，給生活有困難的學(xué)生衣物。學(xué)生把她們看作是姐姐、媽媽，有心里話都跟她們說，家長把她們看作為親近的朋友，感謝的話說不經(jīng)……
【先進(jìn)集體發(fā)言稿】相關(guān)文章：
先進(jìn)集體事跡02-14
醫(yī)院先進(jìn)集體事跡01-18
消防先進(jìn)集體事跡11-06
先進(jìn)集體獲獎感言11-22
先進(jìn)集體的獲獎感言11-30
醫(yī)院科室先進(jìn)集體事跡12-28
大學(xué)班級先進(jìn)集體事跡12-12
先進(jìn)集體事跡(15篇)04-12
衛(wèi)生工作先進(jìn)集體事跡11-08