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演講稿大全

幼兒園教師演講比賽稿

時(shí)間:2021-11-29 19:23:40 演講稿大全 我要投稿

幼兒園教師演講比賽稿

每一個(gè)奮斗在教師崗位的人,從執(zhí)教的那刻開始,心里就奠定了一個(gè)最大的難題。如何做一個(gè)孩子喜歡、家長愛戴的老師?由這個(gè)大難題引申了很多的思索與考慮。從教在幼師崗位的我,也曾一度對這個(gè)問題迷茫過、彷徨過,而更多的是反思與糾正。

幼兒園教師演講比賽稿

事件一、一位特殊的奶奶。

事件發(fā)生的過程:

原先的大四班里,有這樣一位特殊的家長。她是陶磊的奶奶。她的腳因?yàn)槭軅斐闪碎L期的行動不方便,可還是每天來接送陶磊。記得開學(xué)的第一天,我們在門口等著陶磊奶奶的接送,過了好久,她奶奶吃力地瞪著三輪車進(jìn)來了。她跟我們說:“老師啊,我的腳跌壞了,進(jìn)來接陶磊不方便,下次你就在這里看著陶磊出來,我在門口接他。”這是第一次有家長這么主動地跟我提要求,我很開心立馬就回應(yīng)她說:“好的,知道了。”第二天的放學(xué),我目送陶磊出去,可是看著陶磊走在擁擠的幼兒園門口,怎么樣都覺得心里不是很踏實(shí),我請跟我一個(gè)班的老師幫我看著其他孩子,跑過去牽著陶磊的手,把他送到了他奶奶的面前。遇到了下雨天,我會抱起陶磊送到他奶奶的三輪車上。就這樣一天、兩天、三天,一直堅(jiān)持著送他到奶奶的面前,我得到了一句他奶奶這樣的話:“老師,你真的很好!

事件產(chǎn)生的反思:

對于剛踏上工作崗位的我來說,我視那句話為珍寶。因?yàn)槟贻p的我,實(shí)在不知道該用怎么樣的方式去跟每一個(gè)孩子的家長交流,并贏得他們的信任;因?yàn)楹π叩奈,總是在家長面前說話顯得畏畏縮縮;因?yàn)橹赡鄣奈遥偸桥阃辖處熍c家長交流的時(shí)候,插不上一句話。與我一個(gè)班的老師,她是一個(gè)很會與家長溝通交流的老師,我學(xué)會了在她與家長交流的時(shí)候,觀察她交流的方式以及如何拉近與家長的距離。潛移默化的一學(xué)期里,由她帶著我,我的交流能力終于有了提高。感謝這一學(xué)期里同班的高老師,更感謝家長真心與我交流的每一句話。這些話是我人生一筆無價(jià)的財(cái)富。

事件二、焦心的家長們。 事件發(fā)生的過程:

暑假的新小班生活剛開始,每天的放學(xué),我們因?yàn)檎疹櫤⒆拥陌踩韬隽伺c家長之間的溝通和交流。尤其是我,新小班的很多家長們都認(rèn)識徐老師,也很信任她,孩子們送過來也常常交付在她的手中,并且能與她交流片刻?粗议L們跟徐老師說:“辛苦辛苦,我家誰誰是個(gè)膽子小的小孩子,麻煩你多教教她!泵慨(dāng)聽到這些話,我都顯得有點(diǎn)焦急。一直在想,怎么樣才能讓家長主動與我說話呢?有一天中午,包老師跑過來跟我說,班里有個(gè)孩子的家長因?yàn)槁牪坏胶⒆釉趫@的情況,顯得有點(diǎn)惱火,說我們老師不重視他的.孩子。因?yàn)檫@個(gè)事情,包老師一個(gè)中午提醒了我很多次,我還記得她說:“對于這樣的家長,最好的辦法就是每天跟她接送的家長主動說幾句話,交代一下孩子的情況,她們就會顯得心滿意足了!薄爸鲃诱f幾句話”這幾個(gè)詞深深地印在我的腦海里。放學(xué)的時(shí)候,我請佳怡的奶奶等一下再走,等到孩子少了,我摸著佳怡的頭跟她奶奶說:“今天,她不哭不鬧,飯也吃了,畫畫畫的還特別好!彼哪棠毯芨吲d的問我:“是哇,是哇,佳怡今天這么乖埃”然后笑著帶她離開了。

事件產(chǎn)生的思考:

其實(shí)新小班的家長對我們也是陌生的,她們也同樣不知道怎么樣與我們交流。當(dāng)你主動去與她們交流的時(shí)候,哪怕只是一句話,日積月累,就能建立起家園共育的橋梁。我想當(dāng)孩子家長主動與你交流的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)先前你的主動產(chǎn)生效用了。

我沒有用華麗的文字去闡述“如何做一個(gè)孩子喜歡、家長愛戴的老師”,只是借助了兩個(gè)事例,而我從這兩個(gè)不同的事例里。分別收獲到了兩個(gè)字。一個(gè)是“行動”,一個(gè)是“主動”。當(dāng)你行動起來的時(shí)候,你就是在給自己增長經(jīng)驗(yàn);當(dāng)你主動起來的時(shí)候,你就是在給自己創(chuàng)建平臺。最后我想用一句話結(jié)束我今天的演講。幼教崗位的姐妹們,讓我們孕育一絲希望、澆灌一絲成長、揮灑一絲汗水、收獲一絲感動、成就一絲美好,力量雖薄弱,但卻堅(jiān)如金石。

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