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美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-24 12:00:16 實(shí)習(xí)心得 我要投稿
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美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

宋健偉教授講授詳盡具體地闡述了專業(yè)教學(xué)法的主要內(nèi)容,對(duì)于提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)效果提供了清晰的思路,也為今后在教學(xué)管理中引導(dǎo)、促進(jìn)教學(xué)管理,特別是教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)化、合理化提供了科學(xué)的依據(jù)和基本的框架。 (市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 鄒慶法)

美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)之前,看到計(jì)劃中的教學(xué)法課程就想自己早就學(xué)過(guò),并在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中應(yīng)用著,還能學(xué)到些什么?但是聽了宋老師講課后發(fā)現(xiàn)收益不少,首先宋老師是從另一個(gè)角度來(lái)講述教學(xué)法,更全面、多角度來(lái)分析,使我能夠更全面更深刻的領(lǐng)會(huì);其中更多的是從學(xué)校管理者的角度來(lái)分析教學(xué)法,使我更清楚應(yīng)該如何做好合乎學(xué)校要求的教學(xué)工作。 (市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 袁高明)

通過(guò)自己十多年的教學(xué)實(shí)踐,多少也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),今又重新跟宋老師學(xué)習(xí)了新的教學(xué)法,使自己對(duì)新的教學(xué)方法有了全新的認(rèn)識(shí)。教師是教學(xué)活動(dòng)的主題,信息時(shí)代要求教師有一個(gè)思想觀念上的轉(zhuǎn)變,重新確立“以學(xué)生為中心”新的教學(xué)理念。要想提高自己的教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵還在于提高自己傳授知識(shí)時(shí)教學(xué)方法、教學(xué)技巧,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我要注重教學(xué)方面的研究,提高自己的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力,提高自己各方面的綜合素質(zhì)。 (工藝美術(shù)專業(yè) 劉文霞)

宋老師對(duì)課堂教學(xué)的基本技能的詳細(xì)講解,對(duì)我今后的教學(xué)工作也起到指導(dǎo)作用,在今后抽時(shí)間對(duì)自己的課堂教學(xué)的一些基本技能總結(jié),并結(jié)合產(chǎn)項(xiàng)課題作進(jìn)上步深入的研究,帶動(dòng)年輕教師重視基本功,有效地提高學(xué)校的教學(xué)水平。(工藝美術(shù) 黃雄)

一天來(lái),宋老現(xiàn)從新時(shí)期教育工作發(fā)生的五個(gè)方面的轉(zhuǎn)化到教學(xué)過(guò)程及教學(xué)效果的評(píng)價(jià),進(jìn)行了較為詳盡的講解和論述,使我從更深層次了解了教學(xué)的重要性,學(xué)生已不再是原來(lái)意義上的單純的學(xué)生,老師這個(gè)職業(yè)也并非是單純的教書匠,教育的場(chǎng)所也不再局限于原業(yè)意義上的學(xué)校和教室,作為一名新時(shí)期的職業(yè)戰(zhàn)線上的一員,更應(yīng)該站在新的歷史起點(diǎn)上對(duì)學(xué)生做好三個(gè)方面的工作;動(dòng)眼觀察動(dòng)動(dòng)腦思考動(dòng)手操作,并且通過(guò)一天來(lái)的學(xué)習(xí),讓我知道了教學(xué)效果的工正確量化考核,我會(huì)在以后的教學(xué)工作中把這些先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。(畜牧獸醫(yī) 馬洪濤)

作為一名中職專業(yè)課老師,通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),要迅速地提高自己的開展教學(xué)研究能力,把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,力爭(zhēng)使自己的團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)方向再上一新臺(tái)階。

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