高考演講稿
高考演講稿
各位家長，老師們，同學(xué)們：
今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有70天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的高考考�？紙鋈缤瑧�(zhàn)場，戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績，今天我們在這里隆重集會，舉行渭源一中09屆高考沖刺誓師大會，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角!如果說中小學(xué)生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的決勝階段。此時也許你已大汗淋漓，身心疲憊，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準終點，奮勇沖刺。因為高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進大學(xué)殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的`夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。那么，怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的美好夢想呢?在此，我想對同學(xué)們提幾點要求和希望。
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己�！备呖紡�(fù)習中保持必勝的信念是非常重要的。同學(xué)們每個個體的生命都是一座核反應(yīng)堆，潛藏著巨大的生命核能。但為什么有的反應(yīng)堆發(fā)生了裂變，產(chǎn)生了巨大的核能，有的卻不能?這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發(fā)。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。
同學(xué)們啊，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要畏懼腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。所以，我號召同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，讓我們奪取失去的陣地!
第二、確定奮斗目標，頑強拼搏進取
各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準確定位。我校3月13、14日進行了09年第一次診斷考試，我們收集到了張掖二中、會寧全縣、白銀一中、隴西一、二中和文峰中學(xué)、臨洮一、二中，以及本縣各學(xué)校的近20000名考生成績，并進行了統(tǒng)計分析和比較研判，我們預(yù)估的二本分數(shù)線文理科均為450分。補習生應(yīng)高于此線一二十分，應(yīng)屆生應(yīng)低于此線一二十分。需要說明，分數(shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上甚至更低的同學(xué)都有沖擊二本的希望。同學(xué)們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準確定位。尖子生要沖擊名校;優(yōu)秀生要確保一本，中上生要以二本為沖刺目標，中等生能上二本沖二本，進不了二本上三本，進了高校再圖發(fā)展。450分以上的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下;450分以下的學(xué)生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這80天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。
從高分考生情況看，我校理科的前三名曹昱葭、翟雯倩、張強分別居一萬四千多考生的第22、24、24名，文科第一名包凱林居5200人的第36名�？梢�，我校高分學(xué)生絕不能坐井觀天、沾沾自喜，應(yīng)通過80天的努力，爭取成績有一個較大幅度的提升。
高考是實力之爭，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏何時搏?我校每一屆高三都有一些原本成績較差的但在最后階段頑強拼搏終于創(chuàng)造了奇跡的學(xué)生。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數(shù)，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之則有，不擠則無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。高考自有險阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)!
第三，講究備考策略，落實復(fù)習計劃
備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在復(fù)習過程中，要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁�？荚�、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，中游及中游偏下的同學(xué)更要重視，要力爭“基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，如果每科能拿住這80%，總分就會達到600分，上名牌院校就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分，那么你的本科目標就可能實現(xiàn)了。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要“揚長補弱”并舉，千萬不能揚長棄弱，要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。策略對頭了，還要根據(jù)自己的實際情況制定科學(xué)的復(fù)習計劃。進入高三以來，一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問題去復(fù)習。對于有弱科的同學(xué)，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎(chǔ)知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了，數(shù)學(xué)成績卻下降的現(xiàn)象�？刹僮餍�，就是不讓計劃成為擺設(shè)，要合理安排，便于檢查對照，做到學(xué)科交替復(fù)習，文理興趣互補。另外，計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日“三省吾身”，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪復(fù)習中再留下死角和盲點。
順便提請家長注意，高三每次考試的成績，我們都會及時放到學(xué)校網(wǎng)站上供您查詢了解。為此，您得弄清孩子的學(xué)號。
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