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大學(xué)生傳染科優(yōu)秀實習(xí)600字總結(jié)
實習(xí)讓大學(xué)生既開闊了視野，又增長了見識，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位的新階梯。下面是小編為您整理的傳染科優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)，一起來看看傳染科優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)!
傳染科優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)篇一
十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的'工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作醫(yī)學(xué).教育網(wǎng)搜集整理。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
傳染科優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)篇二
傳染科是傳染病人隔離治療的場所。病人和病原攜帶者體內(nèi)的致病菌以多種途徑排出體外，作為與病人密切接觸的傳染科護士，感染疾病的危險性很，因此建議傳染科護士除了嚴(yán)格遵守消毒隔離制度和熟練運用消毒隔離技術(shù)外，還要注意手足皮膚的自護。
1.治療和護理操作過程中的自護
據(jù)報道有二十多種血源性傳播疾病可通過針刺傷傳染，其中最常見也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，經(jīng)證實被帶乙肝病毒的利器刺傷，受傷者感染機會為6%～30%，只要有0.01ml的含I-IBV的血進入體內(nèi)就可感染乙肝，被帶丙肝病毒的利器刺傷，感染機會為3%～10%.由于近年來乙肝疫苗的臨床應(yīng)用，該病發(fā)病率呈下降趨勢，而丙肝目前尚無疫苗，醫(yī)護人員中發(fā)病率遠(yuǎn)超普通人群。因此作為傳染科護士從思想上應(yīng)加強自護意識，在工作中主動采取自護措施，減少感染機會。
�、龠M行靜脈采血前，一定要嚴(yán)格檢查注射器和試管是否完好，有無破裂，以防帶病毒的.血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要將針罩再罩回針頭，避免針頭誤傷自己的手指。采血完畢后盡快將用過的注射器放進耐刺的裝有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮膚有破損，則一定要戴手套操作或避免操作。
�、谠谥委熓遗渲扑幰呵跋仍谀粗负褪持干侠p上膠布，同時穿上能蓋住足背的隔離鞋，防止掰安瓿時劃破手指或碎玻璃、針頭掉下來刺破足背皮膚。
�、廴粼谥委熀妥o理操作過程中，不慎被利器刺傷或被病人抓咬傷時，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理首先應(yīng)盡快盡量把傷口處的血往外擠，同時清洗傷口，用碘伏消毒，并及時進行被動或主動免疫，此外還要注意定期檢查。
2.平時工作和日常生活中的自護
傳染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次數(shù)多且時間長，消毒液和肥皂對手部皮膚損傷很，尤其是秋冬季節(jié)，手部皮膚容易出現(xiàn)干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上護手霜。在家中休息時多進行手足皮膚的按摩，洗衣服時戴上手套，注意保持手足皮膚的完整性，減少感染疾病的機會。
傳染科優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)篇三
剛走進靜寧縣人民醫(yī)院，走上我的實習(xí)崗位，我懷著忐忑與不安每天上下班，然而更讓我惶恐的是：我的第一崗位居然是“傳染科”。聽到這個名字，全身都在顫抖，感覺很恐怖，很害怕進入這個科室，也害怕和這些病人接觸，怕進入那樣的科室。
當(dāng)我真正走進傳染科，了解這里醫(yī)務(wù)人員的自我保護措施，熟知了科室的環(huán)境及各位大夫、護士、老師之后，我沒有先前那樣害怕了。哪里的每位老師都很熱情，孜孜不倦的給我們輔導(dǎo)示教。在這樣的'環(huán)境和氛圍中，我沒有了恐懼感，也喜歡上了這份工作。
“傳染科”是我實習(xí)的第一科室，在這一科室，我學(xué)會了怎樣和各位大夫、護士老師溝通，學(xué)會了同事之間的交往，學(xué)會了怎樣和病人溝通…當(dāng)然也有更大的收獲:
﹙1﹚怎樣去尋問病人，了解病人的情況，文的內(nèi)容及方式;
(2)病人的初步處理;
(3)長期醫(yī)囑，臨時醫(yī)囑，檢查遺囑的應(yīng)用于書寫;
(4)有了檢查醫(yī)囑，怎樣開化驗單及檢查單;
(5)通過電腦如何去下醫(yī)囑，如何去停醫(yī)囑;
(6)熟練掌握血壓的測量;
(7)了解了病例的書寫，病例中應(yīng)包括和必須包括的內(nèi)容，病程的記錄等。
在“傳染科”，見得最多的病有：流行性腮腺炎(并腦炎)，肺結(jié)核(空洞型肺結(jié)核)，肝硬化(肝腹水;抽腹水應(yīng)注意和遵循的原則)，急性黃疸型肝炎，乙肝，水痘，菌痢等。了解了這些常見病的基本處理及常用藥物。例如肺結(jié)核的常用藥有四聯(lián)：異煙肼、吡嗪酰胺，利福平、乙胺丁醇。并且掌握了抗結(jié)核的原則：早期、規(guī)律、聯(lián)合、足量、全程用藥。并且掌握了這些常見病的主要臨床表現(xiàn)。
如：流行性腮腺炎的治療原則;抗病毒(病毒唑、炎琥寧、連花清瘟膠囊)、抗感染(頭孢他啶、頭孢噻烏鈉)、支持對癥(地塞米松、維生素C)、若合并腦炎時，脫水用20%甘露醇(靜滴甘露醇，速度應(yīng)最快，效果更佳)。
急性黃疸型肝炎的病人，退黃藥常用：清開靈，門冬氨酸鉀鎂;肝炎病人保肝常用：肝泰樂;促肝細(xì)胞生長常用：肝復(fù)肽;肝硬化病人有出血時，止血常用:奧曲肽、之血敏、止血芳敏;抑酸常用：奧美拉唑;利尿常用、速尿，螺內(nèi)酯;提高血漿膠體身體滲透壓用白蛋白;降血壓常用;尼群地平、卡托普利;急行菌痢的病人首先要補液等。
我在我的第一崗位，不僅了解熟悉了這些，而且也懂得了要做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要有精湛的手藝，高超的技能，而且要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為一名實習(xí)醫(yī)生，應(yīng)要膽大心細(xì)，要做到勤動手、勤動腦、勤動口、勤動腿，多向帶教及各位老師請教學(xué)習(xí)，以增長自己的醫(yī)療水平。
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