- 相關(guān)推薦
公文傳輸實(shí)結(jié)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
學(xué)號(hào):2011502042
姓名:李剛
所在班級(jí):2011公共事業(yè)管理(1)班
試驗(yàn)編號(hào):18
實(shí)驗(yàn)名稱:公文傳輸平臺(tái)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1. 初步掌握公文傳輸平臺(tái)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);會(huì)議,公文發(fā)布,公告,資料管理等等
2. 了解完成公文傳輸平臺(tái)所涉及的角色,以及各角色所涉及的功能,如管理員的權(quán)限,公告的發(fā)布,會(huì)議資料的發(fā)布等等
3. 了解公文傳輸平臺(tái)中的流程。如會(huì)議,電子印章,甚至是會(huì)議的簽到,等等
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:1,注冊(cè)自己的空間,交互模型。
2.首先查看相關(guān)這節(jié)實(shí)驗(yàn)的主要任務(wù)及其知識(shí)準(zhǔn)備。了解公文傳輸?shù)男枰,與現(xiàn)實(shí)中公文傳輸?shù)膶?shí)際流程 實(shí)驗(yàn)任務(wù): 1. 用戶添加。
2.文件類型的添加。
3.文件的發(fā)布。
4.會(huì)議的'發(fā)布。
5.資料類型的添加。
6.資料的發(fā)布。
7.公告的發(fā)布。
8.電子印章的添加。
9.數(shù)字證書的申請(qǐng)。
10.數(shù)字證書的綁定。
11.會(huì)議的簽收。
12.會(huì)議的反饋。
實(shí)驗(yàn)要求:1.做好相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備
2.做到系統(tǒng)之間的切換
3.做好人員角色的轉(zhuǎn)換
4.完成協(xié)同任務(wù)
5.發(fā)布通知
6.轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行簽收及其反饋等。
內(nèi)容及步驟:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求,及其各個(gè)模塊之間的轉(zhuǎn)換,將把內(nèi)容分為不同的模塊進(jìn)行擬寫:
一、后臺(tái)管理
1.文件類型管理 ,管理員進(jìn)行文件類型維護(hù),添加、修改、刪除文件類型,分配和管理有權(quán)限發(fā)布某一類型文件的用戶。
2.管理已發(fā)布文件 ,管理員統(tǒng)一管理所有已發(fā)布的文件,其它用戶只能對(duì)自己發(fā)布的文件進(jìn)行管理。可以查看文件簽收情況或修改文件信息重新發(fā)布。
3.管理會(huì)議通知 ,管理員統(tǒng)一管理所有已發(fā)布的通知,其它用戶只能對(duì)自己發(fā)布的通知進(jìn)行管理?梢圆榭赐ㄖ灥角闆r和反饋情況。
4.管理會(huì)議材料 ,管理員統(tǒng)一管理所有會(huì)議材料,其它用戶只能對(duì)自己發(fā)布的會(huì)議通知管理相應(yīng)的會(huì)議材料?砂l(fā)布會(huì) 議資料會(huì)議、修改、刪除會(huì)議資料。
5.管理通知 ,管理員統(tǒng)一管理所有通知,其它用戶只能對(duì)自己發(fā)布的通知進(jìn)行管理。可修改、刪除、統(tǒng)計(jì)信息。
6.用戶管理 ,由管理員對(duì)使用電子公文傳輸管理系統(tǒng)的人員分配登錄名,并根據(jù)工作需要授予不同的角色和權(quán)限。
7.用戶權(quán)限管理
最高管理員:所有功能。
超級(jí)發(fā)文者:增加、修改、刪除用戶,發(fā)布和管理文件,會(huì)議。
高級(jí)發(fā)文者:發(fā)布和管理自己所發(fā)的文件,會(huì)議。
普通發(fā)文者:發(fā)布和管理自己所發(fā)的文件。
閱讀者:只能查看、簽收文件和會(huì)議。
8.組織機(jī)構(gòu)管理(電子印章) ,對(duì)需要使用奧派電子公文傳輸系統(tǒng)的單位和部門進(jìn)行統(tǒng)一管理,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置可對(duì)組織機(jī)構(gòu)的變動(dòng)隨時(shí)做出調(diào)整。由系統(tǒng)管理員對(duì)參與電子傳輸?shù)母鲉挝贿M(jìn)行編碼,并對(duì)各單位的名稱等信息進(jìn)行管理。
9.數(shù)字證書 ,數(shù)字證書的申請(qǐng)和下載。
二. 前臺(tái)顯示
1.公文簽收 ,對(duì)其它單位的來(lái)文,未簽收的文件系統(tǒng)都有標(biāo)識(shí)提示,可打開文件進(jìn)行簽收,下載打印。
2.文件分類查詢 ,文件類型統(tǒng)一由管理員設(shè)定,用戶可以按照類型查詢文件。
3.會(huì)議通知的簽收和簽到 ,點(diǎn)擊簽收,表明已收到會(huì)議通知,或者已經(jīng)參加會(huì)議。
4.會(huì)議通知反饋情況 ,會(huì)議通知或會(huì)議材料發(fā)布者,可以隨時(shí)查看會(huì)議參加單位簽收通知或材料的情況。
5.資料簽收 ,打開資料進(jìn)行簽收,下載打印。
6.公告 ,查看公告。
三. CA服務(wù)商
1.吊銷的證書 ,查看被吊銷的CA證書,可以解除吊銷證書。
2.頒發(fā)的證書 ,查看已經(jīng)頒發(fā)的證書,可以吊銷證書。
3.掛起的申請(qǐng),查看被掛起的CA證書申請(qǐng),可以頒發(fā)證書。
4.失敗的申請(qǐng)
5、查看失敗的CA證書申請(qǐng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:做好相應(yīng)的關(guān)鍵步驟,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了相應(yīng)的操作,基本完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),能夠很好的轉(zhuǎn)換之間的角色,
實(shí)驗(yàn)總結(jié):1.此實(shí)驗(yàn)涉及三大角色,CA服務(wù)商,管理員,李明這樣的用戶,任務(wù)基本完成,公文傳輸具有比以前的很多優(yōu)勢(shì),如會(huì)議簽到。對(duì)于公務(wù)的人員的行為具有一定的限制性。
2.在前臺(tái)的公文簽收處一開始沒有做出來(lái),因?yàn)橹暗囊恍┎襟E沒有仔細(xì)完成,導(dǎo)致自己的思維混亂,還好因?yàn)橛型瑢W(xué)的幫助認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并且解決了這個(gè)問題
3.熟悉了公務(wù)傳輸?shù)牧鞒,該怎么做,做什么,有了一個(gè)大概的了解。
【公文傳輸實(shí)結(jié)】相關(guān)文章:
公文學(xué)結(jié)06-05
公文交流學(xué)結(jié)06-05
公文處理學(xué)結(jié)06-05
行政公文的學(xué)結(jié)06-06
小學(xué)音樂實(shí)結(jié),教育實(shí)結(jié)06-08
實(shí)結(jié)06-07
勘測(cè)實(shí)結(jié)06-30
劇院實(shí)結(jié)07-01