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暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)小結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧，讓我們一起來寫一份小結(jié)吧。那么什么樣的小結(jié)才是好的小結(jié)呢？下面是小編為大家整理的暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)小結(jié)，歡迎大家分享。
暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)小結(jié) 1
光陰荏苒，歲月不居。
進(jìn)入揚(yáng)安二分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學(xué)子變成一名見習(xí)建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實(shí)際的工作崗位。環(huán)境的不適應(yīng)，理論專業(yè)知識與實(shí)際工程應(yīng)用的差別。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
角色的轉(zhuǎn)變使我手足無措
從一名學(xué)生變成一名工作人員，不夸張的說，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然早有預(yù)料，心里上也做好了一些準(zhǔn)備，可是這角色的轉(zhuǎn)換還是讓我有些手足無措了。
剛開始工作首先讓我體會到的一件事就是“我再也沒有老師了”。是的，也許習(xí)慣了做學(xué)生的我剛開始工作還是期待著一份份作業(yè)的到來，期待著什么時候能上課。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了那種接受知識的方式。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節(jié)課。我想我該好好反思一下了，為什么半個月的時間下來我感覺不到自己的成長，我的青春經(jīng)不起這樣的揮霍。經(jīng)過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學(xué)生和工作人員的區(qū)別，老師與師傅的區(qū)別。告別課堂走進(jìn)社會我不能再以一種被動的方式去生活，沒有個課堂其實(shí)工作本省就是一個大課堂，時時刻刻都在上課，你需要細(xì)心的在生活中提取每一滴你所需要的知識;沒有了老師，師傅不再是老師，不會像老師那樣先給你出題再幫你去解決難題，但工作中處處都是我所沒有涉及過的或者是不熟悉的難題，我需要自己去挖掘?qū)ふ宜麄�，而師傅還是那個像老師一樣會幫你解決難題的人。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現(xiàn)場，每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點(diǎn)和站點(diǎn)。成功的轉(zhuǎn)換了角色，在此之間我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。
經(jīng)驗(yàn)的匱乏使我屢遭挫折
管理方面因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足在說話、做事方面優(yōu)柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見。沒有更清楚、沒有詳細(xì)對事件進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成了對事情的情況把握不全面的現(xiàn)象。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場管理難的情況。
在施工技術(shù)方面，由于缺乏施工經(jīng)驗(yàn)。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜。
在工程量的計(jì)算過程中由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在計(jì)算時常出現(xiàn)漏算、掉算情況，對于一些特殊部位的工程量不能準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算式也扎亂無章，從而導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確、多次計(jì)算結(jié)果相差較大。
所失即所得，逆風(fēng)的方向更適合飛翔
適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換的同時使我學(xué)會了主動學(xué)習(xí)，我用我的主動改變了“世人皆忙碌，唯我獨(dú)清閑”的狀況。只有不斷地學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，使生活更加的有意義。在現(xiàn)場時我主動從細(xì)節(jié)做起，跟隨班組，從支吊架的制作安裝，到風(fēng)管各個部件的制作安裝過程都一一熟悉，了解了風(fēng)管制作過程中的各種取材情況，也許在我的同事看來我所關(guān)注的這些過于細(xì)化了，但是我覺得細(xì)節(jié)才是決定成功的關(guān)鍵。跟隨班組一個多月，我基本熟悉了風(fēng)管從制作安裝到最后吊裝完成的一些步驟和細(xì)節(jié)。在此同時我還結(jié)合現(xiàn)場產(chǎn)生的疑問，去查閱相關(guān)的規(guī)范。比如排煙系統(tǒng)制作安裝與一般空調(diào)系統(tǒng)的區(qū)別，從選材到制作都有著不同的區(qū)別，比如加強(qiáng)筋的設(shè)置等都與普通的空調(diào)系統(tǒng)有著區(qū)別，此外還了解到一些很細(xì)節(jié)的方面比如法蘭制作的平整度要求等，這些都是從現(xiàn)場得到疑問結(jié)合規(guī)范所得到的知識。
在管理方面由于之前的`教訓(xùn)，在以后的管理工作中我首先做到要明確自己的立場，發(fā)揮項(xiàng)目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來樹立施工威信。
在施工技術(shù)方面由于之前的教訓(xùn)，在以后的施工過程中我都認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，每次都能較好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。在現(xiàn)場時努力培養(yǎng)自己的預(yù)見性，爭取能夠更好的把握全局，將整個施工工作安排的更好，少走彎路為公司節(jié)省跟多的資源。
在工程量的計(jì)算方面由于之前的教訓(xùn)，在以后的工程量計(jì)算中我要做到詳細(xì)查看圖紙不放過任何一個細(xì)節(jié)不放過任何一個施工角落，并列出詳細(xì)的表格，寫清楚計(jì)算部位，計(jì)算方法均列出來，并詳細(xì)的列出計(jì)算式來，爭取不管多長時間不管誰都能看懂我的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確找出計(jì)算錯誤，從而達(dá)到預(yù)算準(zhǔn)確無誤。
因工程性質(zhì)的限制，目前我只接觸了空調(diào)系統(tǒng)的防排煙系統(tǒng)這一分支，在閑暇之余我還是在不斷地充實(shí)自己其他方面的知識，自己也在看一些空調(diào)其它系統(tǒng)方面的規(guī)范，為將來的工作早做準(zhǔn)備。
回首這三個多月真的是酸甜苦辣，也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。在此感謝尊敬的劉總，您對我的關(guān)心是我堅(jiān)持順利完成角色過度的最大的理由，我不會忘記您在百忙之中到我的住處對我的那些溫馨的問候，每次到了工地上您也都會去問候一下我這樣的新人，正是你的那句“好好干，你們就是公司的希望”使我面對任何困難的時候都能夠堅(jiān)強(qiáng)的走過來。在以后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，努力提高自身綜合素質(zhì)，爭取在最短的時間內(nèi)成為一個能夠獨(dú)當(dāng)一面的人，用實(shí)際行動報(bào)效培養(yǎng)我的公司。
暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)小結(jié) 2
在進(jìn)行暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)的過程中，我深入到實(shí)際工程項(xiàng)目中，親身體驗(yàn)并參與了暖通空調(diào)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試等各個環(huán)節(jié)。以下是我對本次實(shí)習(xí)的總結(jié)：
一、理論知識與實(shí)踐結(jié)合
系統(tǒng)設(shè)計(jì)理解深化：實(shí)習(xí)初期，我對暖通空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行了詳細(xì)研讀，包括空調(diào)系統(tǒng)布局、設(shè)備選型、管道走向、風(fēng)口設(shè)置等。在實(shí)踐中，我看到這些設(shè)計(jì)如何轉(zhuǎn)化為實(shí)物，更直觀地理解了設(shè)計(jì)圖紙中的各項(xiàng)參數(shù)、符號以及系統(tǒng)的工作原理，使我在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有了更深一層的認(rèn)識。
施工工藝掌握：通過現(xiàn)場觀摩和親手操作，我了解了風(fēng)管制作、水管敷設(shè)、設(shè)備安裝、保溫處理、控制系統(tǒng)接線等具體的施工工藝流程。在師傅們的指導(dǎo)下，我掌握了使用相關(guān)工具、設(shè)備的方法，理解了施工標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的重要性，對于施工質(zhì)量控制有了更為直觀的感受。
二、項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)能力提升
進(jìn)度管理：實(shí)習(xí)期間，我參與了項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制與執(zhí)行監(jiān)控，理解了暖通空調(diào)施工與其他專業(yè)（如土建、電氣、裝飾等）的`交叉作業(yè)關(guān)系，學(xué)會了如何合理安排施工順序以保證工程進(jìn)度。同時，也體會到應(yīng)對突發(fā)情況（如設(shè)備延遲到場、設(shè)計(jì)方案變更等）時，靈活調(diào)整計(jì)劃的必要性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在施工現(xiàn)場，我與設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、工人們密切溝通，協(xié)調(diào)解決施工過程中遇到的問題。這不僅鍛煉了我的溝通表達(dá)能力，也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在項(xiàng)目實(shí)施中的重要性。我明白了尊重他人意見、積極尋求共識、及時反饋信息是確保工程順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
三、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)
安全生產(chǎn)：實(shí)習(xí)期間，我接受了嚴(yán)格的安全教育和培訓(xùn)，了解并遵守施工現(xiàn)場的各項(xiàng)安全規(guī)章制度。在實(shí)際操作中，我時刻注意個人防護(hù)，如佩戴安全帽、防護(hù)眼鏡、工作服等，并對施工現(xiàn)場的安全隱患進(jìn)行排查，確保自身及他人的安全。
職業(yè)道德與責(zé)任感：通過參與實(shí)際工程，我深刻感受到作為暖通空調(diào)工程師所肩負(fù)的責(zé)任。每一個細(xì)節(jié)都可能影響到系統(tǒng)的運(yùn)行效果和用戶的生活品質(zhì)，因此對待工作必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。此外，我還學(xué)習(xí)到尊重工地環(huán)境、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的職業(yè)道德，努力成為一名負(fù)責(zé)任的專業(yè)人士。
四、未來發(fā)展方向與自我提升
技術(shù)精進(jìn)：實(shí)習(xí)過程中，我意識到暖通空調(diào)行業(yè)技術(shù)更新迅速，需要不斷學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念、施工技術(shù)、節(jié)能策略等。未來我將積極參加專業(yè)培訓(xùn)、研討會，閱讀行業(yè)期刊，提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
綜合能力培養(yǎng)：除了專業(yè)技能外，項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通談判等軟實(shí)力同樣重要。我將通過參與各類實(shí)踐活動，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來勝任更復(fù)雜的工程項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。
總結(jié)而言，本次暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)讓我從理論到實(shí)踐全方位地了解了暖通空調(diào)工程的全貌，提升了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，明確了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我將以此次實(shí)習(xí)為契機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升，為成為一名優(yōu)秀的暖通空調(diào)工程師而努力。
暖通空調(diào)施工實(shí)習(xí)小結(jié) 3
在為期一段時間的暖通空調(diào)工程施工實(shí)習(xí)中，我深入?yún)⑴c到實(shí)際工程項(xiàng)目的各個環(huán)節(jié)，對暖通空調(diào)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及運(yùn)維有了全面且深入的理解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是我對此次實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)：
一、理論與實(shí)踐結(jié)合
實(shí)習(xí)初期，我對暖通空調(diào)工程的基本理論知識進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，包括空氣調(diào)節(jié)原理、冷熱源設(shè)備、通風(fēng)系統(tǒng)、空調(diào)水系統(tǒng)、自動控制等。在施工現(xiàn)場，這些理論知識得到了生動直觀的應(yīng)用，如親眼目睹制冷劑循環(huán)過程、風(fēng)管布置、水泵運(yùn)行、自動控制系統(tǒng)調(diào)試等，使我對暖通空調(diào)系統(tǒng)的整體運(yùn)作有了更深刻的'認(rèn)識。
二、施工流程認(rèn)知
實(shí)習(xí)期間，我全程參與了從圖紙會審、材料進(jìn)場、設(shè)備安裝、管道敷設(shè)、系統(tǒng)調(diào)試到竣工驗(yàn)收的全過程，對暖通空調(diào)施工的標(biāo)準(zhǔn)化流程有了清晰的認(rèn)知。我了解到，每個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格遵守國家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時注重細(xì)節(jié)處理和質(zhì)量把控，以確保整個系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行。
三、專業(yè)技術(shù)技能提升
識圖能力：通過閱讀和理解施工圖紙，我掌握了如何從圖紙中獲取設(shè)備型號、參數(shù)、位置、管路走向等關(guān)鍵信息，這對現(xiàn)場施工定位和指導(dǎo)工作至關(guān)重要。
實(shí)操技能：在師傅們的指導(dǎo)下，我親手參與了風(fēng)管制作、風(fēng)口安裝、管道焊接、設(shè)備固定等工作，提升了動手能力和對工具設(shè)備的操作熟練度。
問題解決能力：面對施工過程中出現(xiàn)的如管路沖突、設(shè)備故障、系統(tǒng)調(diào)試異常等問題，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行分析判斷，與團(tuán)隊(duì)成員共同尋找解決方案，鍛煉了解決實(shí)際工程問題的能力。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
暖通空調(diào)工程是團(tuán)隊(duì)合作的成果，我在實(shí)習(xí)過程中深切體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是與設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理工程師的溝通協(xié)調(diào)，還是與工友們共同完成各項(xiàng)施工任務(wù)，都要求我具備良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)精神。我學(xué)會了主動表達(dá)觀點(diǎn)，傾聽他人意見，以及在遇到分歧時尋求共識，這對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要價值。
五、安全意識與職業(yè)素養(yǎng)
實(shí)習(xí)期間，我深入理解并嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，如佩戴個人防護(hù)裝備、正確使用工具設(shè)備、防范高空墜落、觸電、火災(zāi)等風(fēng)險。同時，我認(rèn)識到作為一名暖通空調(diào)工程師，應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的責(zé)任心，以及對工程質(zhì)量精益求精的職業(yè)追求。
六、反思與展望
盡管實(shí)習(xí)過程中收獲頗豐，但也意識到自己在專業(yè)知識深度、施工經(jīng)驗(yàn)、問題預(yù)見性等方面仍有提升空間。在未來的學(xué)習(xí)工作中，我將有針對性地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高獨(dú)立解決問題的能力，努力成為一名優(yōu)秀的暖通空調(diào)工程師。
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