關(guān)于校園安全保證書(shū)
為了更好地維護(hù)校園周邊秩序，給在校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，減少未成年人和青少年犯罪，使學(xué)生在行為上有一定的約束，同時(shí)也在校園形成良好的守法學(xué)習(xí)風(fēng)氣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，營(yíng)造融洽的校園環(huán)境。為了便于學(xué)校對(duì)學(xué)生的日常管理，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上更加完善校園安全制度，讓學(xué)生在校期間更安全，更好的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，讓家長(zhǎng)放心，也便于家校密切聯(lián)系。特與在校學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂此8條承諾。
1. 保證遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律，法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2. 保證珍愛(ài)生命，參加有益于身心健康的活動(dòng)，不吸煙，不喝酒。
3. 保證不觀看、不下載、不傳播、不參與有淫穢色情內(nèi)容的活動(dòng)。
4. 保證不攜帶管制刀具和與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刀具進(jìn)入學(xué)校，拒絕校園暴-力。
5. 保證遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜時(shí)間，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。
6. 保證同學(xué)間，師生間的矛盾正常合理解決，不借助校外人員參與解決。
7. 保證有事必須持班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條出校門(mén)。
8. 保證上學(xué)期間穿校服，確保瞬時(shí)認(rèn)出是本校學(xué)生。
家長(zhǎng)簽字 ：
班主任簽字：
學(xué)生簽字 ：
長(zhǎng)春市第153中學(xué)
2015年4月14日
校園安全學(xué)生承諾書(shū)[1]
“生命只有一次，安全從我做起！為了保障自己的人身安全，為了自己的健康成長(zhǎng)，我要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，從即日起我決心承諾做好以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，掌握各種自護(hù)自救知識(shí)、技能。
2、遠(yuǎn)離池塘、江河、機(jī)井等危險(xiǎn)水域，不在危險(xiǎn)水域玩耍、釣魚(yú)、游泳等。
3、注意交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，遵守上（放）放學(xué)進(jìn)（離）校紀(jì)律。
4、盡量要求家長(zhǎng)親自接送我上學(xué)、放學(xué)，盡量不單獨(dú)上下學(xué)；因事不能到校必須要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。不私自出家門(mén)，有事告訴家長(zhǎng)。
5、不到12周歲不騎自行車(chē)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超員車(chē)輛，不乘坐報(bào)廢車(chē)、三輪車(chē)等危險(xiǎn)車(chē)輛。
6、不攜帶管制刀具、火種等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，上下課不擁擠，中午及課間活動(dòng)不追逐打鬧，不隨便出校園，有事請(qǐng)假。
7、互相監(jiān)督，做到不破壞校園花草樹(shù)木、體育器械、教學(xué)設(shè)施等。
8、遵守文明公約，不到網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、幼兒園玩耍。
9、注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期變質(zhì)食品、油炸食品等垃圾食品，節(jié)約用水，講究衛(wèi)生。
10、注意用火用電安全，不亂動(dòng)電線、插座和電器，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)建筑物。
班級(jí)：（ ）年（ ）班 監(jiān)護(hù)人（家長(zhǎng)）簽名：
承諾人簽名：------------
龍江蘇溪小學(xué)
2011年9月1日 -----------------
中學(xué)生校園安全保證書(shū)
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，
不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的`事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
橫店二校：校園食品衛(wèi)生安全承諾書(shū)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
不知道大家是否注意過(guò)我們身邊的食品安全隱患？例如，學(xué)校附近的小攤小販?zhǔn)欠裼行l(wèi)生許可證；小攤的食物是否被來(lái)回車(chē)輛帶起的灰塵所污染；飲用小攤的湯水是否干凈等。這些都和我們的健康，甚至是生命密切相關(guān)。近期，在我國(guó)其它地方出現(xiàn)多次食品中毒事件，應(yīng)該引起我們的高度警覺(jué)。為營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)共建校園食品安全環(huán)境。特此，向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、盡量在家里吃早餐，早餐吃飽、吃好。（提倡家長(zhǎng)自己給孩子準(zhǔn)備好早餐，或讓孩子到證照齊全的點(diǎn)心店用早餐。尤其不要以油炸食品、香腸、豆腐干等路邊的不潔食品充當(dāng)早餐，也不要到校門(mén)口吃早餐，既不衛(wèi)生又不雅觀。）
2、不從學(xué)校周?chē)傂∝溬?gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在外逗留，不買(mǎi)“三無(wú)”食品（“三無(wú)”指無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期），不吃辣條和過(guò)期變質(zhì)的食品。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地亂扔果皮、紙屑、包裝袋，為建設(shè)溫馨、整潔的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的精神，無(wú)特殊情況，不帶零用錢(qián)來(lái)學(xué)校。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起。自覺(jué)參與到食品安全的行動(dòng)中，合力共建校園良好的食品安全環(huán)境！
承諾人： 監(jiān)督人：
橫店鎮(zhèn)第二小學(xué)
2015年5月8日
小學(xué)生校園安全保證書(shū)
安全無(wú)小事，注意安全從我做起。眾多的事故告訴我們，安全事故的發(fā)生往往只是一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，保障每一位同學(xué)的生命安全，保證自己有一個(gè)健康的身體，能夠安心地學(xué)習(xí)，少讓老師和家長(zhǎng)操心，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)：
1、 注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
2、 不在馬路上扒車(chē)、追車(chē)或拋物擊車(chē)。
3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、 未滿十二周歲不在道路上騎自行車(chē)。
5、 不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、 遠(yuǎn)離高壓電器，不在高壓線下玩耍。
7、 打雷下雨時(shí)，不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避。
8、 不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。
9、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、 不在教室里追逐打鬧，不翻越門(mén)窗。
11、 不帶棍棒，刀具等危險(xiǎn)品上學(xué)，不做危險(xiǎn)游戲。
12、 正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具，避免傷害別人。
13、 正確使用體育器材，注意保護(hù)自己和他人。
14、 參加體育活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按老師要求去做。
15、 不看不健康的書(shū)，不進(jìn)入網(wǎng)吧即娛樂(lè)場(chǎng)所。
16、 不私自外出，不與人口角斗毆。
17、 飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)食品。
18、 不帶零食進(jìn)校園，不到學(xué)校周邊小攤買(mǎi)食品。
19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品。
20、 不吸煙，不玩火，防火防盜。
21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒(méi)有老師允許不得離開(kāi)校園。
22、 不爬樹(shù)、電線桿，不到危險(xiǎn)的地方去。
23、 加強(qiáng)體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預(yù)防。
24、 維護(hù)校園文明，確保校內(nèi)外安全，做文明的小學(xué)生。
校園安全承諾書(shū)
為構(gòu)建和諧的教育發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步維護(hù)師生生命安全和教育系統(tǒng)穩(wěn)定，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，創(chuàng)建“平安校園”，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)校園安全“零事故”目標(biāo)，現(xiàn)就做好校園安全工作鄭重承諾如下:
一、切實(shí)落實(shí)校園安全工作責(zé)任。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，分工明確，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和培訓(xùn)。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、印發(fā)資料、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，開(kāi)展多種形式的安全教育和培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、飲食衛(wèi)生、以及防觸電、防煤氣中毒、防網(wǎng)絡(luò)傷害等安全教育，創(chuàng)造條件組織學(xué)校安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、安全防范能力。嚴(yán)格禁止諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生等惡性事件發(fā)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生安全管理。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行全天候管理，只要有學(xué)生在校，就有教師進(jìn)行跟蹤管理。合理安排學(xué)校作息時(shí)間，建立實(shí)行學(xué)生放學(xué)排隊(duì)制度，1——3年級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《家長(zhǎng)接送協(xié)議書(shū)》確保學(xué)生的上學(xué)放學(xué)路上的安全。
四、密切家校聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信等形式，督促家長(zhǎng)重視孩子安全，加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理，努力減少學(xué)生離校期間因家長(zhǎng)管理不到位而出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故。
五、加大安全隱患排查與整改力度。經(jīng)常性、有計(jì)劃地開(kāi)展安全隱患排查，重點(diǎn)部位的檢查每周不少于一次，其他部位的檢查每月一次。對(duì)排查出的安全隱患，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)整改措施的落實(shí)，對(duì)整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查，確保安全隱患及時(shí)得到整改。
六、加強(qiáng)學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)制度，建立完善領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度；努力做好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，確保教育教學(xué)正常開(kāi)展。
承諾單位(蓋章): 時(shí)間：2015年 月 日
承諾人(簽字): 時(shí)間：2015年 月 日
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