對慈善機(jī)構(gòu)的感謝信

尊敬的中華慈善總會李會長及貴會的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是青海省西寧市昆侖路小學(xué)“1+1心聯(lián)小屋”的負(fù)責(zé)老師蘇曉妍，請?jiān)试S我代表昆侖路小學(xué)的全體師生對充滿愛心的您表示深深的謝意。自去年年底我校被確定為西寧市“1+1心聯(lián)小屋”二十二個(gè)試點(diǎn)學(xué)校之一以后，貴會就開始通過西寧工作站對我校提供了從心聯(lián)小屋物資的配備到老師的心理專業(yè)培訓(xùn)等一系列的援助活動。

去年無情的4.14大地震摧毀了我們玉樹同胞的家園，也摧毀了無數(shù)條鮮活的生命，雖然無情的大地震帶給了我們玉樹同胞巨大的創(chuàng)傷，但同時(shí)也讓我們深切體驗(yàn)到了祖國大家庭的溫暖，在我們的同胞最危難的時(shí)候，黨中央領(lǐng)導(dǎo)、人民子弟兵、各名族兄弟姐妹都向我們的玉樹同胞伸出了援手，讓大家度過了難關(guān)，即使事件已經(jīng)過去了一年，但是全國人民對玉樹的援助仍源源不斷，正如中華慈善總會，您們不僅僅是在地震的危難時(shí)刻給我們的同胞提供了及時(shí)的幫助，而且更是在災(zāi)后為青�；I集來善款成立了“1+1心聯(lián)小屋”，為青少年兒童們提供了震后心理援助。而我們昆侖路小學(xué)正是此項(xiàng)活動的受益者，通過您們的幫助，1+1西寧工作站的所有老師們不辭勞苦，不顧路途的遙遠(yuǎn)，加班加點(diǎn)天天奔走于這二十二所試點(diǎn)學(xué)校之間，著手準(zhǔn)備著每間小屋的建成，從小到錄音筆、照相機(jī)、墻貼、熱水壺、電話，大到沙發(fā)、桌椅、沙盤、沙具、書柜等等。通過幾個(gè)月的努力，終于將所有的物資都給我們配備齊全了，而且更難能可貴的是，貴會通過1+1西寧工作站的幫助，給我們這些小屋的負(fù)責(zé)老師提供了一個(gè)又一個(gè)心理學(xué)習(xí)的平臺，短短幾個(gè)月讓我們進(jìn)行了很多專業(yè)有效的心理培訓(xùn)，例如：生命教育培訓(xùn)、沙盤培訓(xùn)等等，而且西寧工作站也成立了心聯(lián)小屋老師個(gè)人成長小組，旨在讓我們通過各種實(shí)踐活動學(xué)到專業(yè)有效的心理學(xué)知識、理論以及實(shí)際操作，讓我們迅速地自我成長起來，從而也為青海培育出一支自己的心理援助隊(duì)伍。通過貴會的大力支持與幫助，我們學(xué)校無論是從硬件上還是從教師的專業(yè)素養(yǎng)上都有了明顯的進(jìn)步與提高，同時(shí)也受到了全校老師和學(xué)生的認(rèn)可與好評。我相信“心聯(lián)小屋”的建設(shè)與完善將填補(bǔ)我省在心理教育方面的薄弱，同時(shí)它也會更好地服務(wù)于我們廣大的師生，也必將為青海省心理健康教育作出一定的貢獻(xiàn)！

我們學(xué)校也在地震后接受了部分玉樹孩子來上學(xué)，“心聯(lián)小屋”的建設(shè)無疑對他們來說也是一個(gè)很好的治療場所，在這里他們找到了迷失的自我，也敢于將自己的心靈自由地放飛，久違的笑臉又綻放在了他們的臉上，作為心理輔導(dǎo)老師，所有的這一切我都看在眼里，我由衷地感到高興，當(dāng)然這都離不開您們給我們的無私援助，我們將永遠(yuǎn)記住您們?yōu)槲覀兯�做的一切。您們的舉動將永遠(yuǎn)啟迪我們的心靈，陶冶我們的情操，教育我們的孩子們健康快樂地成長。十年樹木，百年樹人，你們的愛心捐助，使我們老師和每一位孩子都感到無比的激動，我們現(xiàn)在無論說多少話語也無法表達(dá)我們的感激之情，此時(shí)此刻，我們心懷的只是無盡的感恩，正如以下這段話所說：“一個(gè)常懷感恩之心生活的人，一定是個(gè)幸福的人，感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件，如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖以及人生的價(jià)值�！蔽蚁嘈盼覀兊暮⒆觽円欢〞�樹立理想、明確目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的社會主義接-班人，絕不辜負(fù)您們對我們的期望，將來把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。在此，我再一次代表全校師生對您們的愛心表示深深地感謝。

此致！

敬禮！

西寧市昆侖路小學(xué)“1+1心聯(lián)小屋”負(fù)責(zé)人

蘇曉妍

2011年5月28日

學(xué)校致慈善基金會的感謝信

xx慈善基金會：

時(shí)值初冬，回味盛夏，別有一番留戀。今年的夏天，更是我們xx縣xx鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校難以忘懷的特別季節(jié)。大地震后，酷熱的夏季里，是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情，一絲涼意，一種革命性的英語教學(xué)模式——xx英語夏令營�，F(xiàn)在回味起來，我們倍感溫馨，暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意！

我們很欣慰，xx慈善基金遠(yuǎn)在首都北京，卻能以大愛的目光關(guān)注革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的教育。我們很幸運(yùn)，能夠成為2015年xx英語夏令營項(xiàng)目實(shí)施點(diǎn)。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區(qū)教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的'洗禮和升華。

我們時(shí)時(shí)記起，xx項(xiàng)目官員和志愿者老師風(fēng)塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學(xué)校，孩子們用 疑惑的眼光打量著他們；兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友，課堂上充滿了生機(jī)和活力；匯報(bào)演出上每一個(gè)孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風(fēng)采；離別時(shí)師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談?wù)撝驹刚邆�，他們每天�?0個(gè)小時(shí)和孩子們一起學(xué)習(xí)，孩子們越學(xué)興致越高；他們在余震發(fā)生時(shí)沒有一個(gè)人首先沖出教室，等孩子們?nèi)�部疏散完畢，他們才離開；7月25日正午狂風(fēng)襲來的時(shí)候，昏天黑地，窗戶轟鳴，大樹折斷，他們鎮(zhèn)定地安撫著一個(gè)個(gè)嚇得大哭的學(xué)生；他們用智慧傳播知識，用愛心傳播愛心；他們讓孩子們覺得學(xué)英語是非常簡單的事情，開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

我們在反思，我們的英語師資的匱乏，我們的英語教師的素質(zhì)差距。 我們在行動，改變我們的學(xué)校，改變我們的老師，改變我們自己。我們的學(xué)校教育正在發(fā)生深刻的變化。

遙望北京，心中充滿對xx慈善基金會的感激，回眸xx，我們奮蹄追趕現(xiàn)代教育的大潮。

xx鎮(zhèn)九義校誠望xx基金會的甘霖明年的暑假還能惠灑我們的校園——慈心不斷，善緣永結(jié)。

敬請基金會領(lǐng)導(dǎo)來國家自然風(fēng)景名勝區(qū)——美麗的xx山作客。 再次對xx基金會致以深深的謝意！

此致

寫給慈善基金會的感謝信

xx慈善基金會：

時(shí)值初冬，回味盛夏，別有一番留戀。今年的夏天，更是我們xx縣xx鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校難以忘懷的特別季節(jié)。大地震后，酷熱的夏季里，是xx慈善基金會給我校帶來了一份深情，一絲涼意，一種革命性的英語教學(xué)模式——xx英語夏令營�，F(xiàn)在回味起來，我們倍感溫馨，暖意融融。我校全體師生向xx基金會的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體員工致以真誠的感謝和崇高的敬意！

我們很欣慰，xx慈善基金遠(yuǎn)在首都北京，卻能以大愛的目光關(guān)注革命老區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的教育。我們很幸運(yùn)，能夠成為20xx年xx英語夏令營項(xiàng)目實(shí)施點(diǎn)。我們能夠體會到xx慈善基金會的各位慈善家的愛心、仁心和善心。我們山區(qū)教育工作者感受到了外部力量對我們的支持、資助和希望。我們的老師在這次活動中也得到了一次心靈的洗禮和升華。

我們時(shí)時(shí)記起，xx項(xiàng)目官員和志愿者老師風(fēng)塵仆仆、滿臉疲憊地在那炎熱的日子里來到了我們的學(xué)校，孩子們用 疑惑的眼光打量著他們；兩天后老師們便和孩子們成了親密的朋友，課堂上充滿了生機(jī)和活力；匯報(bào)演出上每一個(gè)孩子都能在舞臺上自如地展示自己的風(fēng)采；離別時(shí)師生們難舍難分、失聲痛哭的場景……

我們還在談?wù)撝驹刚邆�，他們每天�?0個(gè)小時(shí)和孩子們一起學(xué)習(xí)，孩子們越學(xué)興致越高；他們在余震發(fā)生時(shí)沒有一個(gè)人首先沖出教室，等孩子們?nèi)�部疏散完畢，他們才離開；7月25日正午狂風(fēng)襲來的時(shí)候，昏天黑地，窗戶轟鳴，大樹折斷，他們鎮(zhèn)定地安撫著一個(gè)個(gè)嚇得大哭的學(xué)生；他們用智慧傳播知識，用愛心傳播愛心；他們讓孩子們覺得學(xué)英語是非常簡單的事情，開啟了孩子們的心靈……他們用行動在傳播xx慈善基金會的宗旨。

再次對xx基金會致以深深的謝意！

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