給駕校的感謝信
尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師xx教練，使得我在學(xué)車(chē)過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。
在xx駕校學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車(chē)號(hào)為qh98)。他讓人感覺(jué)到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語(yǔ)、清脆活躍，幾句話就自然熟，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車(chē)過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
趙老師的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車(chē)是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車(chē)之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車(chē)等諸多問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車(chē)方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車(chē)技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。
趙老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車(chē)初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車(chē)忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛(ài)熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車(chē)子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過(guò)為止。后來(lái)在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求？
趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，而且看得出他并無(wú)半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批xx通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。
短暫而輕快的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了�！按饲榭纱勺窇洝保瑢�(lái)我無(wú)論驅(qū)車(chē)地角天南，我都不會(huì)忘卻xx通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙老師。感謝xx通達(dá)駕校！！感謝xx老師��！
給駕校的感謝信 [篇2]
xx-x駕校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是11月27日剛剛通過(guò)路考的學(xué)員，致駕校的一封感謝信。
首先感謝遠(yuǎn)通駕校對(duì)我們的培訓(xùn)，使我們得到了充實(shí)和自我完善，當(dāng)我們想到馬上就要拿到駕照時(shí)，心中是欣喜與激動(dòng)的，而我們更慶幸的是能在一家專業(yè)規(guī)范、充滿人性化的駕校學(xué)習(xí)，能在嚴(yán)格認(rèn)真、誨人不倦的教練門(mén)下學(xué)車(chē)。
在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛，感謝信《致駕校的一封感謝信》。在我們眼中，他們是遠(yuǎn)通的帥哥型教練，高高的個(gè)頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鏡，又給他們?cè)鎏砹藥追秩鍤狻e看他們文質(zhì)彬彬，休息聊天時(shí)有說(shuō)有笑的，可是一上車(chē)，講起動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒風(fēng)，這就是我們教練的真實(shí)寫(xiě)照。記得學(xué)車(chē)初對(duì)于我們大多數(shù)都沒(méi)有碰過(guò)車(chē)的人，對(duì)車(chē)有一種莫名恐懼。是教練給我們耐心的講解，從基本操作到駕車(chē)技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使我們養(yǎng)成了良好的駕車(chē)習(xí)慣。我們自豪的為本班取了個(gè)名字——勇剛班。
回想起學(xué)車(chē)以來(lái)的'經(jīng)歷，我們?cè)俅胃兄x遠(yuǎn)通規(guī)范的教學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程；感謝勇、剛教練心系學(xué)員、耐心細(xì)致的執(zhí)教；感謝駕校所有人為學(xué)員辛勤的付出。
給駕校的感謝信 [篇3]
xx-x駕駛學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
11月27日，我們剛通過(guò)道路試驗(yàn)的學(xué)生致駕校的一封感謝信。
我們感謝圓通駕駛訓(xùn)練的方式，使我們得到充分和自我完善的，當(dāng)我們想到要得到許可，內(nèi)心的歡樂(lè)和激動(dòng)，但是我們更幸運(yùn)的規(guī)格，以專業(yè)、充滿人性的駕駛學(xué)校學(xué)習(xí)，可以小心謹(jǐn)慎了，不知疲倦的教練，學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)門(mén)下面。
在這里，特別感謝我們的兩個(gè)教練-勇，致駕校的一封感謝信趙剛。在我們的眼里，他們要比通過(guò)guy-type教練、高的頭，黑色的臉，一副眼鏡，給他們加了一些儒家的氣體。雖然他們是溫和的，休息，聊天，又說(shuō)又笑，但yishang櫸、我就開(kāi)始移動(dòng)要點(diǎn)細(xì)致，從明確。夏季的炎熱的一天頭狗太陽(yáng)，寒冷的冬季身體躺臥，英sanjiu這是一個(gè)真實(shí)的刻畫(huà)的我們的教練。我記得一開(kāi)始學(xué)開(kāi)車(chē)我們中的大多數(shù)人不曾感動(dòng)過(guò)的汽車(chē)，汽車(chē)有一個(gè)奇怪的恐懼。教練耐心地向我們解釋，從最基本的運(yùn)算能力，致駕校的一封感謝信安全駕駛的司機(jī)從系統(tǒng)坐在一點(diǎn)一點(diǎn)地操縱我們養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。這節(jié)課我們引以為榮的是我們yong-gang取個(gè)名字——類。
自從回憶經(jīng)歷學(xué)開(kāi)車(chē)，我們?cè)俅蔚母兄x遙遠(yuǎn)的經(jīng)過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)模式、教學(xué)過(guò)程；感謝勇，教練的心都要學(xué)生、耐心、細(xì)致；感謝駕駛教練難為學(xué)生支付了所有的人。
“永遠(yuǎn)”相會(huì)一次致駕校的一封感謝信，
我心想：長(zhǎng)可存取的。
我希望教練：桃子的芬芳。
xx-x所有班的學(xué)生
2015-11-30
給駕校的感謝信 [篇4]
**駕校頸導(dǎo)：
我們是11月27日剛剛通過(guò)路考的寃唗。
首先感謝遠(yuǎn)通駕校對(duì)我們的培訓(xùn)，使我們得到了充實(shí)和自我完善，當(dāng)我們想到駌上就要拿到駕照時(shí)，心中是欣喜與激動(dòng)的，而我們更慶幸的是能在一家專榠規(guī)范、充漨人性化的駕校寃習(xí)，能在嚴(yán)格誮真、誨人不倦的教練閠下寃車(chē)。
在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛。在我們眼中，他們是遠(yuǎn)通的帥哥型教練，高高的個(gè)頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鐁，又給他們?cè)鎏砹藥追秩鍤狻e看他們文質(zhì)彬彬，休息聊天時(shí)有說(shuō)有笑的，可是一上車(chē)，講起動(dòng)作要頸來(lái)卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒飈，這就是我們教練的真實(shí)寫(xiě)照。記得寃車(chē)初對(duì)于我們大多數(shù)都沒(méi)有碰過(guò)車(chē)的人，對(duì)車(chē)有一穘莫名恐懼。是教練給我們耐心的講解，從基本操作到駕車(chē)技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使我們餬成了良好的駕車(chē)習(xí)憈。我們自豪的為本班取了個(gè)名字——勇剛班。
回想起寃車(chē)以來(lái)的經(jīng)歷，我們?cè)俅胃兄x遠(yuǎn)通規(guī)范的教寃模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒w流程；感謝勇、剛教練心系寃唗、耐心細(xì)致的執(zhí)教；感謝駕校所有人為寃唗辛勤的付出。
“相約一次，相伴一生”
祝：久遠(yuǎn)通達(dá)。
祝教練：桃李芬芳。
**班全體寃唗
2012-11-30
給駕校的感謝信 [篇5]
學(xué)車(chē)的想法一直存在在心中，但每次聽(tīng)到周?chē)鷮W(xué)車(chē)的人說(shuō)現(xiàn)在考駕照太不合適了，一是收費(fèi)太貴，二是下證太慢，三是現(xiàn)在駕校不負(fù)責(zé)，馬路殺手太多了等等的理由，就又遲疑了。直到偶然的機(jī)會(huì)了解到金達(dá)洲駕校，才讓我堅(jiān)定了學(xué)車(chē)的信念！
從報(bào)名到現(xiàn)在，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到為什么駕校會(huì)有如此好的口碑！
收費(fèi)完全是透明的，不會(huì)出現(xiàn)報(bào)名后亂收費(fèi)的現(xiàn)象。下證慢這一說(shuō)法更不知從何說(shuō)起，只要你有時(shí)間學(xué)，認(rèn)真學(xué)，會(huì)比你想象的更快！而讓我印象最為深刻的是教練們的教學(xué)態(tài)度和嫻熟的教學(xué)技術(shù)！
從我們上第一堂課起，教練就讓我們養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，如果學(xué)得時(shí)候沒(méi)有一個(gè)良好的駕駛習(xí)慣，那么以后上路不僅對(duì)自己的生命安全有威脅，更會(huì)危害社會(huì)的安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至今年10月，我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)保有量為2.38億輛、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?.56億人，近5年來(lái)每年平均新增機(jī)動(dòng)車(chē)1600多萬(wàn)輛，新增駕駛?cè)?000多萬(wàn)人，相當(dāng)于1991年全國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛?cè)吮Ｓ辛�。�?jīng)過(guò)多年努力，我國(guó)道路交通事故實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有降，但總量仍然較大，并且80%以上道路交通事故因交通違法導(dǎo)致，嚴(yán)重影響群眾的安全感和幸福感。所以我們作為一名準(zhǔn)駕駛員，必須將道路交通銘記在心中！
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨訌?qiáng)道路安全的意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，加大對(duì)道路安全的宣傳！我們可以從以下方面著手：全面宣傳交通信號(hào)的法定涵義和法律效力，使廣大交通參與者充分了解交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警-察指揮的重要性，樹(shù)立遵守交通信號(hào)就是遵守法律的觀念。普及尊重生命理念，增強(qiáng)安全意識(shí)。大力倡導(dǎo)遵守交通信號(hào)就是尊重生命、珍愛(ài)生命的理念，使安全出行成為廣大交通參與者的共識(shí)。普及安全文化理念，增強(qiáng)文明意識(shí)。強(qiáng)化安全行車(chē)、文明禮讓交通安全文化理念，使良好的行為規(guī)范、文明的駕車(chē)習(xí)慣成為汽車(chē)時(shí)代的新風(fēng)尚。普及以人為本理念，增強(qiáng)科學(xué)管理意識(shí)。本著以人為本、公平效率的原則，兼顧各種交通參與群體的通行權(quán)利，充分聽(tīng)取民意，科學(xué)設(shè)置交通信號(hào)，合理分配路權(quán)，不斷完善道路交通安全和管理設(shè)施。
道路安全是我們幸福生活的保障，只有人人遵守道路安全，將道路安全記心中，才能建設(shè)更為和諧美好的社會(huì)！
給駕校的感謝信 [篇6]
尊敬的駕校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝華晨駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車(chē)環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)教練，使得我在學(xué)車(chē)過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。
在華晨駕校學(xué)車(chē)過(guò)程中，我有幸認(rèn)識(shí)了紀(jì)老師，他讓人感覺(jué)到十分有親和力，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車(chē)過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
紀(jì)老師的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車(chē)是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車(chē)之間的間隔比較長(zhǎng)，紀(jì)老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車(chē)方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車(chē)技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。
紀(jì)老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車(chē)初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車(chē)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問(wèn)題和錯(cuò)誤，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。
紀(jì)老師是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的華晨學(xué)員。
短暫而愉快的學(xué)車(chē)時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記紀(jì)老師，感謝紀(jì)老師！
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