給教師的感謝信

親愛(ài)的黃老師：

今天整理書(shū)柜，看到書(shū)架上一排，大大的，厚厚的三十幾本小魚(yú)在校行為記錄本，我情不自禁的的抽出來(lái)，一本本的翻一本本的看。整整三年幾十萬(wàn)字的記錄，讓我回憶起這段刻骨銘心的歷程。

2011年的記錄：指令執(zhí)行表格好多都是叉，語(yǔ)數(shù)英課大多數(shù)注意力不集中，美術(shù)課只畫(huà)自己著迷的汽車(chē)，體育課經(jīng)常不能好好排隊(duì)，上課撕書(shū)，老師批評(píng)就有情緒問(wèn)題甚至沖出教室。。。。。。。那時(shí)，真的好多好多問(wèn)題�。ㄈ缃窕貞洠�非常感恩你那時(shí)選擇了與我們同甘共苦）。每天中午，你都犧牲休息的時(shí)間，跟我電話討論小魚(yú)在校的每一個(gè)問(wèn)題。我們總是一遍遍的討論制定適合小魚(yú)的各種干預(yù)策略；我們總是在電話二端，一起歡笑，一起嘆氣，一起鼓勵(lì)。

三年后，2015年開(kāi)學(xué)一周的記錄：指令執(zhí)行表格勾勾越來(lái)越多，上課注意力越來(lái)越好，體育課基本能參與各種活動(dòng)，老師批評(píng)時(shí)不再有情緒問(wèn)題而是迅速改正錯(cuò)誤，課間甚至能開(kāi)始關(guān)注同學(xué)們?cè)诟墒裁础�。。。。。�，F(xiàn)在的小魚(yú)，跟三年前比，簡(jiǎn)直就脫胎換骨，判若二人！而且，老師們都非常的喜歡小魚(yú)，總是主動(dòng)跟黃你談小魚(yú)的進(jìn)步。做為一個(gè)自閉癥的孩子，能被全校大部分的老師喜愛(ài)，我深深的為他驕傲自豪！

親愛(ài)的黃老師，如果沒(méi)有你不懈的努力，小魚(yú)只能在學(xué)�；鞂W(xué)，談不上進(jìn)步，更不可能被老師們喜歡。如果沒(méi)有你每天抽課跟小魚(yú)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，小魚(yú)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定早就跟不上了（小魚(yú)目前的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)數(shù)英都是a）親愛(ài)的黃老師，這三年，你做了很多很多，有時(shí)候，我甚至?xí)�想，如果沒(méi)有你，我和小魚(yú)該怎么辦？也許我們?cè)缇屯藢W(xué)了吧？親愛(ài)的黃老師，因?yàn)槟�，小魚(yú)的人生也許從此改變，變得更美好更有意義！

同時(shí)，我亦深深的感激項(xiàng)目組的每一位同仁！俞校長(zhǎng)親自到學(xué)校參與小魚(yú)的iep計(jì)劃，非常關(guān)心個(gè)案的發(fā)展。曹老師是小魚(yú)的督導(dǎo)，工作繁忙的.她，堅(jiān)持每周去小魚(yú)學(xué)校，跟老師助教討論小魚(yú)的各種狀況，制定各種干預(yù)策略，甚至親自給小魚(yú)上課。蘇老師在我經(jīng)濟(jì)困難，不能及時(shí)交費(fèi)的時(shí)候，總是安慰我，幫我出謀獻(xiàn)策，幫我渡過(guò)難關(guān)。

作為一個(gè)特殊孩子的母親，壓力非常大，非常艱苦�？墒�，因?yàn)橛腥趷?ài)行，我們又是幸運(yùn)的幸福的！

再次深深的感謝感恩黃老師以及融愛(ài)行的每一位同仁！黃老師，雖然你還不能算一個(gè)教師，但是在我們心中，你就是小魚(yú)的恩師！藉此教師節(jié)，祝你教師節(jié)愉快！

小魚(yú)爸爸媽媽敬上

2015.09.09

給教師的感謝信 [篇2]

尊敬的老師們：

您們好!

忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。

幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學(xué)生們想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。

老師 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄�像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在;您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)�都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松�的旅途。值此教師�?jié)來(lái)臨之際，北京大學(xué)學(xué)生會(huì)謹(jǐn)代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康!工作順利!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給教師的感謝信 [篇3]

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，我們家長(zhǎng)志愿者代表全體學(xué)生家長(zhǎng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節(jié)快樂(lè)！

老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中部，名師薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。 在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用，在這個(gè)舞臺(tái)上，學(xué)生盡顯才能。在這里，有為了學(xué)生把自己的孩子關(guān)在宿舍，忘情給學(xué)生補(bǔ)課的老師；有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師；有為了學(xué)生，顧不上照顧有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅(jiān)持在課堂上的老師；有為了學(xué)生，已是滿頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿�校老師�?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)�體同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步、捷報(bào)頻傳……

正是有你們辛勤的付出，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展。在王書(shū)記的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)老師把自己獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè)，日復(fù)一日辛勤工作嘔心瀝血。面對(duì)棘手的問(wèn)題，你們用愛(ài)和智慧克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用崇高的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。尊敬的老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心。在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，是你們用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(zhǎng)，充滿自信和希望，健康、快樂(lè)地走好人生這重要的一步;是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。

你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況，予以疏導(dǎo)；是學(xué)生入校軍訓(xùn)的第一天，就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信，教他們做人、做事、對(duì)待成功和失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度；是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí)，像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生；是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話，哭訴中考?jí)毫μ�大無(wú)處釋放，無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái)，耐心教育，勸慰他們，

希望學(xué)生知道，無(wú)論如何老師一直在陪伴著他們；是地震時(shí)，所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后，沒(méi)有老師離開(kāi)，面對(duì)校門(mén)外等待的家長(zhǎng)，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學(xué)生被接走以后，才去接自己的孩子；是甲流時(shí)，不能到校，心里也惦著學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑；是調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類(lèi)主題班會(huì)，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈；是了解家長(zhǎng)的困惑，請(qǐng)專(zhuān)家做教育報(bào)告、策劃家長(zhǎng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。是凌晨五點(diǎn)多，到校門(mén)口為出國(guó)比賽的師生送行，兩周一直惦著他們的安全，是深夜兩點(diǎn)去機(jī)場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè)著。你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后,教師節(jié)來(lái)看您,帶來(lái)您當(dāng)年的聽(tīng)寫(xiě)小條;是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū),是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的短信;是高新一中又出了高考狀元。

你們的欣慰是帶學(xué)生在全國(guó)創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng),為校增光;是帶學(xué)生們走出國(guó)門(mén),在美國(guó)獲得 “全球最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,為國(guó)增光。是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色。

學(xué)校因?yàn)槟銈�，變成一塊金子招牌；學(xué)生因?yàn)槟銈�，改變一生的航向；家長(zhǎng)因?yàn)槟銈�，被人羨慕，無(wú)比幸福。

敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。感恩有你們。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福！衷心祝愿全體老師

節(jié)日快樂(lè)、

身體安康、工作順利、闔家幸福！

致辭

敬禮

給教師的感謝信 [篇4]

自青年教師素質(zhì)提升工程開(kāi)展以來(lái)，受到我了校各個(gè)部門(mén)支持與幫助，尤其受到我校一些資深的有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助與支持，先后由劉校長(zhǎng)、趙春山主任、郭老師等為我們進(jìn)行講座。他們盡心盡力毫無(wú)保留，每一堂課都非常精彩。給予我們青年教師很大的幫助，非常有益我們的成長(zhǎng)。在此代表青年教師及教工團(tuán)支部向各位老師表示深深的感謝�。�！

另外，在這里想對(duì)郭教師和工會(huì)劉主席表示特別的感謝！在青年教師素質(zhì)提升工程里，書(shū)法講座為一個(gè)系列講座，歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)。每周一節(jié)，而且每周都需要發(fā)放作業(yè)。每周郭老師都要從百忙中抽出時(shí)間為大家備課，書(shū)寫(xiě)和印刷作業(yè)，而且需要花很長(zhǎng)時(shí)間為大家批改作業(yè)，并針對(duì)每個(gè)人的問(wèn)題都要想到相應(yīng)的對(duì)策，以便于日后提高。為此占用了郭老師大量的時(shí)間與精力。劉主席每天都早早的到達(dá)學(xué)校，自書(shū)法講座開(kāi)展以來(lái)，每周一都會(huì)為大家收發(fā)作業(yè)，而且認(rèn)真盡責(zé)！從未延誤！在此向這兩位老師表示深深的敬意！��！也表示我們青年教師由衷的感謝�。�！謝謝�。�！

教工團(tuán)支部

2015年5月22日

給教師的感謝信 [篇5]

我孩子今年五歲了，從小的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子多動(dòng)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那時(shí)候我以為孩子小，大大就好了，孩子一天天大了，但我發(fā)現(xiàn)她不象同齡的孩子那樣懂事，作為媽媽我很著急，我整天在網(wǎng)上查，孩子是不是多動(dòng)癥，上網(wǎng)查的時(shí)候一個(gè)網(wǎng)友讓我查美希兒童教育網(wǎng)，我打電話咨詢(xún)了美希老師，美希老師讓我?guī)Ш⒆舆^(guò)去評(píng)估一下，之后把我的想法告訴家人，家人堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)槲壹沂巧綎|的，離深圳很遠(yuǎn)，但為了孩子，我不顧家人的反對(duì)，暑假里我?guī)е�孩子坐了三十個(gè)小時(shí)的火車(chē)到了深圳，美希老師熱情的接待我們，很細(xì)心的評(píng)測(cè)，耐心的指導(dǎo)，雖然我第一次出門(mén)，但在深圳的幾天，美希老師很照顧我們，感覺(jué)在自己家里一樣，心里很溫暖。

現(xiàn)在孩子做了快三個(gè)月的訓(xùn)練了，孩子各個(gè)方面得到了進(jìn)步，老師也說(shuō)孩子進(jìn)步了，在幼兒園里表現(xiàn)好了，孩子現(xiàn)在經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)我為什么夾花生，我說(shuō)這是訓(xùn)練，為什么要訓(xùn)練，我說(shuō)經(jīng)常訓(xùn)練樂(lè)樂(lè)就變的更聰明，更健康，更快樂(lè)，每當(dāng)她寫(xiě)字寫(xiě)的很好的時(shí)候，她會(huì)高興的說(shuō)，媽媽你快來(lái)看，再叫爸爸看。

現(xiàn)在孩子的爸爸也很高興，你只要付出就有收獲，美希老師遇到您我和孩子真的很幸運(yùn)，讓我再真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您，美希老師！

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