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家長寫給初中老師的感謝信（通用10篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，用到感謝信的地方越來越多，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。千萬不能認為感謝信隨便應付就可以，以下是小編精心整理的家長寫給初中老師的感謝信，歡迎閱讀與收藏。
家長寫給初中老師的感謝信 1
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班xxx的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數(shù)學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的'心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
xxx家長
20xx年11月26日
家長寫給初中老師的感謝信 2
李老師：
您好！最近身體還好吧！我是您的學生xxx的家長。 常聽孩子提起您，知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵” 、縣級“優(yōu)秀科技教師”，是位責任心和業(yè)務能力很強的老師，對生活、對工作，對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來，尤其是這半年，我深深地體會到了孩子的變化和成長，懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學習上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，她課堂上很少主動發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛，課堂上給她些機會。作為家長，我們的文化水平不高，又忙于賺錢養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實我們也不會交流，對學習上的事愛莫能助，懇請老師抽些時間和她有針對性的.談談，幫助她釋疑解惑，給她關心和鼓勵，她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下！
xxx的媽媽
20xx年5月18日
家長寫給初中老師的感謝信 3
尊敬的校領導：
昨天，我的孩子回到學校參加了初中畢業(yè)典禮，攜回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子的手中接過這個獎狀時，我更想親口對她的老師們說：“謝謝您們！”當我的朋友們詢問XX附中的情況時，我會毫不猶豫地推薦這所學校。因為這里有許多辛勤耕耘的園丁，有教壇精英，更有像母親一樣默默關注學生的生活老師。重新閱讀那一封封來信，從幾十到千字的郵件填滿了XX學校的師生們的心。
特別是XX班的XXX班主任老師，眾所周知，XX班曾經(jīng)是相對松散的一個班級。由于種種原因，班主任換了兩位，家長和學生們一度很迷惘。但是當XXX老師接手此班后，班級的班風明顯變好，甚至得到了“優(yōu)秀自主班級”的獎勵。X老師關心孩子的點滴成長，我已經(jīng)記不清多少次他下班后給我們發(fā)郵件，講述著孩子們每一個方面的進步、思想和學習情況。即使是公立學校負責的老師家訪也做不到這樣細致周到，他甚至在收到郵件后都會及時回復。他總是非常耐心地接聽家長們的'電話，并與我們一起探討如何幫助孩子更好地發(fā)展。在中考前，X老師曾幫助孩子們減壓，并請求家長們配合。這些美好的回憶，仍然歷歷在目，因為有這樣一位出色的老師，才讓孩子們的學習之路充滿趣味，德智體美勞全面發(fā)展，也得以連年獲得三好學生的稱號。
此外，語文老師為孩子改作文，性格開朗的數(shù)學老師、英語老師和歷史老師等，也都是極其出色的教師。正是有了這樣一批優(yōu)秀的老師，才使得孩子們在這三年里學有所成，從小學生變成了優(yōu)秀的初中生。孩子們實在無法掩飾對恩師的感激之情。眼見著孩子們即將離開XX附中，繼續(xù)踏上新的求學征程，這一時刻將成為他們成長的美好回憶，也是我們家長們永遠回味的時刻，因為我們有了這樣一群優(yōu)秀的老師。
最后，我想向您提出建議。我們應該留住這樣出色的班主任和老師，不僅留住了他們的人，更重要的是留住了他們的心靈。他們應該被遍布天下，XX附中應該繼續(xù)培育更多的人才。
謝謝！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長寫給初中老師的感謝信 4
尊敬的校領導：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢XX附中校況時，我會不容思考地推薦它“XX附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了XX師者心。
特別是XX班XXX班主任老師，眾所周知原因XX班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從XXX老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，xxx老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次X老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕xxx老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開XX附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的.黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長寫給初中老師的感謝信 5
尊敬的校領導：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在我們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對著太陽（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出
老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的`職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我個性感動，就每一天主動給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：郭老師，您辛苦了，謝謝您！
我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
此致
敬禮！
xx
日期：
家長寫給初中老師的感謝信 6
尊敬的學校領導、xx老師：
我謹向您們表示最誠摯的感謝！
我的孩子xx在20xx年省計算機比賽中獲得了省一等獎，這是貴校各位領導、老師特別是班主任xx老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的成果，對此我和家人都感到非常自豪。
在和孩子的溝通中，我了解到班主任xx老師身上所體現(xiàn)出的嚴謹治學態(tài)度，敬業(yè)奉獻，以愛生如子之心對待每一位學生。這種師道尊重，學風自善的.高尚情操，加上貴校所有老師的滿腔熱情，為社會輸送了一大批高素質(zhì)的人才。
取得好成績離不開xx老師的精心培養(yǎng)和輔導，xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，結(jié)合自身豐富的教學經(jīng)驗和出色的管理技能，為學生創(chuàng)造了規(guī)范的學習環(huán)境和充滿自信心的學術(shù)氛圍。每當孩子提到xx老師的時候，我深知孩子對老師的敬重和信任是由衷的。
最后，我再次感謝貴校的所有領導和老師，祝愿貴校在教育發(fā)展道路上越走越遠，可以取得更多更好的成績，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長寫給初中老師的感謝信 7
尊敬的xx市教育局：
我是xx市實驗中學20xx級x班吳xx的家長，我想對xx實中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的`孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份，班主任xxx老師知道后，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子，學校尚未開學，并非李老師的工作時間!孩子上學后，xxx老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧愿自己休息不好，也要照顧好她的學生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài)。10月份，病情復發(fā)，孩子情緒低落，厭學厭民，我無論怎么開導均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我?guī)Ш⒆拥綄W校，由她來開導，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術(shù)后，李老師又和家委會家長一起，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關注孩子的心理健康，關愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!
其它老師也通過各種方式關愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時找他......其實，作為家長，我理解老師們的心理，就像數(shù)學張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經(jīng)濟幫助時說的：幫助吳xx，因為他是我的學生!真是學生嗎?其實，他們是把學生當成了自己的孩子!
老師們的這種大愛，可能并不為外界所知，但正是這種默默無聞低調(diào)的付出，感動了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實中能長期位居xx初中教育之牛耳，我認為其實是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
吳xx家長
20xx.12.26
家長寫給初中老師的感謝信 8
親愛的父母：
首先，我謹代表六班的兩位老師，對大家在工作中的配合表示衷心的感謝。
從開學到現(xiàn)在，我們老師一直要求家長配合我們的工作。比如開學的時候，我們要求你和你的孩子用各種廢舊材料做教學玩具；讓孩子從家里帶一些紙杯、乒乓球、毛線球，你和孩子就認真完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，很多家長冒著烈日出去找我們需要的材料；由于早上時間比較緊，來不及把材料送到幼兒園，所以有家長特意在午休時間把需要的材料發(fā)給幼兒園老師！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，有些家長不止一次的在幼兒園和商店之間奔波。
為了及時上交孩子的“成長檔案”，很多家長常常忙到半夜12點。我們被大家的認真，對老師工作的支持，對孩子的關心深深感動！現(xiàn)在孩子們帶來的'紙杯、乒乓球、毛線球都在應用到他們的“創(chuàng)意世界”中。相信小朋友看到自己的隨身物品一定會很開心的！在你們的支持下，我們相信孩子們會有更好的時間，更好的交流！在接下來的日子里，我們希望您繼續(xù)理解、支持和配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習，健康成長！
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長寫給初中老師的感謝信 9
尊敬的校領導：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學生獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲謝謝您當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它北大附中，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得優(yōu)秀自主班級，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。
且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的'方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠的推薦免費做廣告，但絕非虛假廣告。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
寫信人：XXX
20xx年xx月xx日
家長寫給初中老師的感謝信 10
獻給所有辛勤工作的教師們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，學校提前祝福全體老師們節(jié)日快樂!幸福安康!感謝您——老師，學校取得的每一分成績，都凝結(jié)著您的心血和汗水，鐫刻著您的奮斗和奉獻。各級部門領導的`充分肯定都離不開你們，是你們落實了“以教育教學為中心”，提高教育教學質(zhì)量，提高教育教學管理服務水平和工作要求，推動珠海北大實驗學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，讓學校成為學生滿意、家長滿意、社會認可的真正好學校。
感謝您——老師，學校一份份喜報、家長一封封感謝書信、孩子們一份份滿意答卷、學校一張張獲獎證書、孩子們一張張燦爛的笑臉等等，是你們讓學校的孩子們成為自信的，陽光的人。您用言傳身教向孩子們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會他們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓校園生活充滿驚喜與樂趣!感謝您——老師，當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您“捧著一顆心來，不帶半根草去”，為人師表、甘為人梯，用愛心和行動譜寫了一曲曲動人的教書育人、管理育人、服務育人之歌。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給孩子們樹立了一個做人的典范。
教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚“一片赤誠育桃李、三尺講臺寫人生”的人梯精神，以教為業(yè)、以教為任、以教為樂;堅持“以教育教學為中心”的工作思想，緊緊圍繞“質(zhì)量與安全”兩大主題開展工作，本著規(guī)范、高效、發(fā)展的工作思路，抓求真務實，全校服務教學，服務師生，努力提高教育教學質(zhì)量，力爭實現(xiàn)“做大做強小學初中、穩(wěn)步提升高中、努力發(fā)展國際”的辦學目標。
衷心祝愿老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
學生家長：xx
20xx年xx月xx日
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