受捐圖書學校感謝信

青島市委黨校領導和職工：

您們好！

今年10月份，貴校領導帶領有關人員，親臨俺村進行書刊捐贈活動，這是對我村文化大院建設的很大幫助，必將促進基層文化建設，推動我村文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。這一活動的開展，充分體現了以人為本的觀念，符合科學發(fā)展觀的要求，在村民中產生了一定的影響，干部群眾受到了鼓舞，表達出了感謝之情。為此，我村黨支部、村委會向青島市委黨校、圖書館領導及工作人員表示敬意和衷心的感謝！

近幾年來，我村以科學發(fā)展觀為指導，在構建和諧社會和社會主義新農村建設中，干部群眾意氣風發(fā)，勵精圖治，經濟和社會各項事業(yè)快速協(xié)調發(fā)展，取得了可喜的成績。這與各級黨委政府組予我村各方面的關懷支持是分不開的。相信，在上級黨委政府的正確領導下，我村父老鄉(xiāng)親將會抓住當前良好的發(fā)展機遇，團結拼搏、開拓奮進，把自己的家園建設的更加美化。

我村兩委希望能與青島市委黨校保持經常聯(lián)系，并請領導黨來檢查指導我村工作。

謝謝！

即墨市龍山街道辦事處西程村黨支部、村委會

2015年11月22日

受捐圖書學校感謝信 [篇2]

尊敬的叔叔阿姨你們好!

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。你們捐贈的圖書，已成為同學們必不可少的精神食糧了。

這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

真希望你們能再次來我們學校。

最后祝你們：身體健康、萬事如意!

受捐圖書學校感謝信 [篇3]

親愛的xx-x：

你們好！

首先，我代表全體師生感謝你們對xx-x孩子們的無私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書已被放置于圖書角中。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xx-xx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。

盡管湖北為教育大省，城市教學質量具全國前列，但是農村的學校條件令人堪憂。目前我們學校存在著一些較突出的問題：

1.生源流失嚴重。xx-x小學是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學，其他學校大多只開設一至四年級，因為生源流失十分嚴重。流失的生源大部分轉至城鎮(zhèn)就讀，因為農村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學生輟學在家?guī)Ш⒆印⒆黾覄�。盡管國家已實行義務教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問題無法讓孩子繼續(xù)就讀。

2.學生缺乏學習動機。一是因大部分學生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學習方面則很少有能力和精力顧及。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。二是一部分學生長期閉塞于鄉(xiāng)村中，對外面的.世界知之甚少，沒有走出去的強烈愿望，老師的口頭描述遠遠達不到親身感受的效果。

3.師生綜合素質較低。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學任務，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺。教師的素質時刻影響著學生。此外，學生除知識的學習，幾乎沒有其他的學習活動。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。圖書的缺乏造成學生知識面狹窄，半數學生甚至從未看過課外書。

雖然近年來國家對農村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關注。除了物質的幫助，學生們更需要心靈的關愛。希望xx-xx班的同學們能夠保持對xx-xx孩子們的關注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。xx-x的全體師生誠摯地邀請你們來看看可愛的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個夢。

再次感謝你們的善行愛舉。孩子因你們的關愛得以更好成長，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會因你們的貢獻得以更加和諧。

最后，祝愿xx-x！

xx-xx

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