金工實習(xí)二總結(jié)

鉗工篇

今天是星期一,我們就要開始新的一周了，也迎來了金工實習(xí)。這一周我們學(xué)的是鉗工，下一周就是熱加工。八點鐘我們準(zhǔn)時上班，老師先讓我們在廠房外面看一個關(guān)于鉗工的視頻，讓我們提前了解什么是鉗工，鉗工的工作是什么，鉗工實習(xí)的時候我們應(yīng)該注意什么等等。我們知道了鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、絞孔、攻絲等。完了后，老師就把我們帶進(jìn)了廠房，給我們介紹了一下我們鉗工實習(xí)所要用到的工具，比如各種銼刀、鋸子、鐵錘等等。然后給我們講了應(yīng)該如何找平行面，其中我們要用到垂直儀。首先老師給我們演示了要如何才能正確地使用銼刀去加工一個平面出來。左手按著銼刀前端，右手握緊銼刀刀柄，用力要均勻，手速不要太快，這樣才可以有效快速的加工出一個平面。這個平面就是這個工件的基準(zhǔn)面，我們要保證這個平面是各處在誤差范圍之內(nèi)才能使這個工件最后成形的時候是標(biāo)準(zhǔn)的。然后其它各面的加工都是以這個面為基準(zhǔn)面展開。

銼好一個面后老師教我們?nèi)绾卧趧澗�平臺上用劃線工具在工件上準(zhǔn)確地畫好線。在工件的側(cè)面畫一個圓，然后順著這個軌跡用鋸子把它鋸下來。使用鋸子也有要領(lǐng)，特別是裝鋸條的時候，鋸條的齒要朝著前方。如果是朝著后方，鋸削的時候不能有效的把工件鋸斷，費時間和體力。鋸切較厚的鋼材時，可以加機油冷卻和潤滑，以提高鋸條的壽命。

鋸出一個面了之后，我們就要對那個面進(jìn)行加工。要保持兩個平面的水平度誤差不超過0.04.。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。首先我們了解一下銼刀的種類，我們實習(xí)可以用到的銼刀有扁銼、方銼、三角銼、半圓銼，還有一種是圓銼，但是我們沒有見到。要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。在銼的過程中，我們要保證兩個平面的水平度，不時我們要用用水平儀測量一下兩個面的水平度，不平的地方我們要反復(fù)修正，可以用三角銼或者方銼修改，這些銼刀的加工面積小，可以用于小幅度修改。銼削方法可以用交叉銼法或者推銼法，這些可以自己判斷來使用。然后就是加工出來六個形成六邊形的六個側(cè)平面，而且每兩個平面之間的角度為120度。這就需要我們動一下腦筋了。

之后一個螺母的大致形狀已經(jīng)加工出來了，剩下的我們就要學(xué)習(xí)鉸孔、擴孔、攻螺紋和套螺紋了。這時候我們要用到鉆床，鉆床有好幾種，其中我們要用到的是臺式鉆床和搖臂鉆床來加工鉆孔和倒角。完了我們要開始攻螺紋了，首先用到頭錐，然后用到二錐，攻螺紋的時候我們一定要注意方向和力度。稍不注意就會攻錯方向。其次我們在加工螺釘?shù)臅r候用用到板牙和板牙架，這是用來套螺紋的，這個技術(shù)也要注意加工的方向和力度。

最后我們要考核，用上我們在短短幾天所學(xué)到的知識應(yīng)用到我們加工的那個考核件上。其實步驟都大同小異，主要的是我們要細(xì)心去觀察去思考，能舉一反三地把我們所學(xué)到的知識應(yīng)用的我們以后的學(xué)習(xí)工作中去，那才是重要的。最后老師給我們總結(jié)了這一周我們金工實習(xí)的要點，他告訴我們，實習(xí)完了，我們不能得出一個“累”子，那代表我們還沒有從這次實習(xí)中學(xué)到知識，沒有用心地去體會。學(xué)習(xí)鉗工不是要我們以后一定去做鉗工，而是我們要了解這種加工工藝，就是我們以后如果從事設(shè)計行業(yè)知道什么地方要用到什么加工工藝。而且我們從這次實習(xí)中知道了要學(xué)會看圖紙，按照圖紙的要求來加工零件。謝謝一直用心教導(dǎo)我們的老師，感謝你們不辭辛勞地為我們講解知識，對我們的諄諄教導(dǎo)我們會用心地記下的。

熱加工篇

第二周，按照計劃，我們是進(jìn)行熱加工的實習(xí)了。周一早上，我們來到了鉗工實習(xí)旁邊的金工實習(xí)中心里進(jìn)行為期一天半的熱加工培訓(xùn)。首先葉老師給我們講解了目前熱加工的主要加工工藝有那些，什么是氣割、氣焊、電焊、下料、壓力加工等等。接著，老師開始給我們講解如何去做一個天圓地方的工件。畫線的線的時候一定要把線畫得很細(xì)才行，太粗的話裁剪出來的料加工就不能達(dá)標(biāo)。所以下料的時候一定要恨小心，做工要精細(xì)。第二天早上老師用幽默輕松的語言給我們講解了氣割等等加工工藝的方法和注意事項，給我們下午出去外面實習(xí)提前做了功課。在老師的課上，我們知道了各種加工工藝的區(qū)別，知道了目前我們國家和世界各國的熱加工的技術(shù)水平，知道了這些加工方法可以分別用在什么地方，在加工不同工件的時候我們可以利用那些工藝等等。我們用半天時間下料好了，就等著星期五去熱加工那邊把它做出來了。

第二天下午，我們坐上校車，經(jīng)過大概半個小時的車程來到了位于露天礦的實習(xí)中。從那些廠房我們可以知道這里是火車維修的地方，，不時還有幾輛火車從旁邊呼嘯而過。而后，老師把我們帶進(jìn)了了一個大廠房，里面裝了好幾十臺機器，有些是認(rèn)識的，有些是不認(rèn)識的。老師讓我們分成四組，分別去學(xué)習(xí)氣焊、氣割和電焊。我分在了第四組，和第三組一起去學(xué)習(xí)氣焊和氣割。下午我們接觸的是氣焊和氣割的基本理論知識和操作步驟要求等等。老師講得很仔細(xì)，不時用一些實例來啟發(fā)我們對這些工藝的認(rèn)知，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，恨不得馬上開始實踐。但是由于時間關(guān)系，我們要到明天才能開始實踐操作，而電焊那邊已經(jīng)開始工作了，我們這兩組的同學(xué)不時投過去羨慕的目光。

第三天，我們正式開始了熱加工的學(xué)習(xí)過程。我首先去到了氣焊的地方。老師首先給我們再重復(fù)了氣焊的基本要求和步驟，給我們實際操作了幾遍，老師一邊操作不時一邊給我們講解知識要領(lǐng)。從老師那里我們得知火的燃燒狀態(tài)其實有四種，氣焊和氣割的火焰分為三種，分別是：碳化焰。中心焰、氧化焰。我們加工工件的時候一般采用的是中心焰。我們知道了氣焊抓焊槍的手勢和氣割是不一樣的，一個是握著，一個是捏著。蹲下時的腳站得步伐也是有區(qū)別的，下午，我們和第三組交換了過來，我們學(xué)習(xí)氣割，他們學(xué)習(xí)氣焊。要不是親手去做，真的很難相信一個十幾毫米的鐵板在焊槍的一過就把它割下來了。我們上周鉗工的時候鋸了一個小時才鋸了下來。真的是科技是第一生產(chǎn)力。

第四天，第三組第四組和一二兩組交換，我們?nèi)ル姾改沁厡嵙?xí)。日常生活中我們見得最多的可能就是電焊了，在各種建筑工地上我們隨處可以見到電焊的身影，今天我們可以親手去操作它了。從老師的解說我得知電焊的操作必須要做好安全措施，比如要戴手套，不能穿短袖、短褲和拖鞋等等。電焊時所產(chǎn)生的強光和火花對人體都是有害的，我們要保證安全的前提下進(jìn)行施工。我們可以根據(jù)所焊接材料的不同選擇不同的焊條。還有要掌握好的電伏長度，焊條的角度等等。這些都是需要經(jīng)過長時間的鍛煉才可以掌握好的技能。我們短短的一天半真的是太少了，只能接觸熱加工的皮毛，什么都是略懂略懂。星期五，我們下料的那個天圓地方被老師用純熟的手法用氣割按照相同的尺寸在鐵皮上割了一塊下來，我們就拿著那塊鐵皮用鐵錘等各種工具敲敲打打弄了一個多小時把它弄成了一個還算湊合的“天圓地方”。

下午，老師帶我們?nèi)チ伺赃叺囊粋�工廠，那里正在給陽江的核電站加工儲罐。他們加工的工件和我們的天圓地方有點相似，但是他們的復(fù)雜和精密多了。我看到鋼板都有二十幾毫米的。老師給我們演示了液壓機是如何一下就把鋼板壓彎的，還有卷板機、剪板機的工作。雖然我們沒有親自動手，但是我們也開了眼界，就像老師說的：“我們不一定要會操作，但是我們要知道什么的加工要用到什么加工工藝。”

這兩周的金工實習(xí)，有苦也有甜。我們從理論走到到實踐中去，就像一句話：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！� 無論我們的學(xué)習(xí)成績是如何的好，最終都是要上手操作的。實際操作跟紙上談兵是完全不同的。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

在實習(xí)過程中，我還學(xué)到了做任何事都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在熱加工中，操作都是有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的，不能粗心大意，一個不注意就會危及他人，傷到自己。所以說工作要認(rèn)真仔細(xì)，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。

在實習(xí)過程中，在老師的解釋下，我們了解了工作過程中安全的重要性。這也是我們平時處處留心的。做好一項工作的前提是有一個號地身體，，我們都是成年人了，要有自我保護(hù)意識，在以后的工作中減少事故發(fā)生的可能性，避免造成重大的人員和財產(chǎn)的損失。

最后，我們要感謝金工實習(xí)期間的所有老師。是他們用耐心讓我們學(xué)了知識。在這兩周，我學(xué)到了很多，我永遠(yuǎn)不會忘記這些日子的。

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